給學(xué)校倡議書（精選15篇）
在當(dāng)下社會(huì)，用到倡議書的地方越來(lái)越多，通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的給學(xué)校倡議書，歡迎大家分享。
給學(xué)校倡議書 篇1
安全是個(gè)人、家庭、集體和社會(huì)最基本的生命線。面對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范了呢？為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們向大家發(fā)出以下倡議：
一、要有健康的精神生活。
黨員、共青團(tuán)員按照《黨章》和《團(tuán)章》規(guī)定，不信教、不傳教，要樹立遠(yuǎn)大的理想，有科學(xué)的信念，堅(jiān)定的信仰，面對(duì)困難、挫折，有不拋棄、不放棄的決心，保持樂(lè)觀、積極、向上的良好心態(tài)。
二、要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，抓好四六級(jí)備考、期末考試的復(fù)習(xí)，自覺(jué)端正考風(fēng)考紀(jì)，不違規(guī)，不舞弊，否則將受到校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅處理。
三、要有平和的心理情緒。
同學(xué)之間要相互關(guān)愛(ài)，拒絕冷漠。能夠以平和的心態(tài)對(duì)待周邊的人和事，能夠妥善處理好周邊的各類矛盾和問(wèn)題。遇事不急躁、不鉆牛角尖，看到同學(xué)有困難、有危險(xiǎn)，要給與力所能及的幫助并積極向老師和學(xué)校反映。
四、要有嚴(yán)肅的安全意識(shí)。
1、不在寢室內(nèi)吸煙、玩火，不在公共場(chǎng)所焚燒廢棄物；嚴(yán)禁使用各種違章電器；不酗酒鬧—事，珍愛(ài)生命；注意上下床鋪安全。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所；遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)交通秩序；不接受陌生人的接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)處。
3、體育活動(dòng)、實(shí)踐課及大型活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，做好安全預(yù)案，不擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的問(wèn)題發(fā)生。
4、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待，及時(shí)將情況通報(bào)給老師或同學(xué)；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
同學(xué)們，為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，維護(hù)我們的美好校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇2
家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
承蒙學(xué)校厚愛(ài)，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)當(dāng)中牽個(gè)頭，目的是為了更好加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通和聯(lián)系，我們很樂(lè)意為大家服務(wù)。
家長(zhǎng)朋友們，我們都知道古訓(xùn)：可憐天下父母心。也就是說(shuō)我們都愛(ài)自己孩子，自從我們的孩子進(jìn)入夏鎮(zhèn)一中西校的第一天起，我們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著夏鎮(zhèn)一中西校的變化，關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)，我們能夠感受到孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸潤(rùn)著老師們的辛勤汗水，老師們像呵護(hù)自己的孩子一樣精心培育著我們的孩子。無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為了我們的孩子的成長(zhǎng)，付出了大量的心血，因此，我們應(yīng)該向辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
中華民族自古就有視對(duì)孩子的培養(yǎng)為父母之天職的美德。如今，每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件都一天天好起來(lái)了，望子成龍更是我們的共識(shí)。孩子是社會(huì)、家庭的希望所在，我們今天的勞苦奔波，都是為了他們的未來(lái)，家長(zhǎng)配合學(xué)校教育孩子成長(zhǎng)是義不容辭的責(zé)任，我們是孩子的第一任老師，也是伴隨著孩子成長(zhǎng)過(guò)程的老師。因此，家庭教育對(duì)孩子至關(guān)重要。我們家長(zhǎng)委員會(huì)的全體成員擬定了這份倡議書，目的是讓家長(zhǎng)們能夠和學(xué)校一起來(lái)共同關(guān)心孩子的進(jìn)步和全面健康成長(zhǎng)。為此，我們倡議：
一、了解孩子，尊重孩子。初中階段是孩子成長(zhǎng)至關(guān)重要的時(shí)期，也是發(fā)生變化的關(guān)鍵期。做為家長(zhǎng)，要更多的了解自己的孩子。
他們的思想行為在大人看來(lái)往往認(rèn)為幼稚，但是這些都與孩子的年齡、世界觀的發(fā)展階段是吻合的，他們已經(jīng)有了自認(rèn)為較成熟的看法與觀點(diǎn)。因此，作為父母必須尊重孩子的個(gè)性、興趣、需求及其感情表達(dá)方式。我們要向老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，讓孩子學(xué)會(huì)與人交往，并具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。根據(jù)孩子的特點(diǎn)，對(duì)不當(dāng)?shù)难孕杏心康�、有針�?duì)性地加以引導(dǎo)。
二、關(guān)愛(ài)孩子，關(guān)注孩子。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)論在什么情況下都要始終不渝地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的健康和思想。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù)，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活很少過(guò)問(wèn)，這是不對(duì)的。而應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校，百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間，給孩子更多的關(guān)愛(ài)，更多的關(guān)注，要讓孩子時(shí)刻意識(shí)到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注就在身邊，給孩子以學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你要相信家長(zhǎng)的作用是極其重大的。
三、教育孩子，嚴(yán)管孩子。學(xué)校一直以來(lái)，都把德育放在教育的首位。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等育人制度，進(jìn)行科學(xué)管理，嚴(yán)于管理。從入校第一天起就給每位家長(zhǎng)發(fā)放了一封信，對(duì)一些校規(guī)進(jìn)行了明確的規(guī)定。但仍有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，要穿什么就買什么。甚至默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、佩帶首飾、帶手機(jī)等。因此我們要倡議家長(zhǎng)配合學(xué)校的管理，不要給孩子買名牌服裝，更不要買奇異服裝；孩子的頭發(fā)造型家長(zhǎng)更應(yīng)予以堅(jiān)決治理，孩子的不良習(xí)氣往往從頭型開始。手機(jī)雖然成了生活的一部分，但確無(wú)必要，充電的安全隱患，手機(jī)上網(wǎng)、聊天、交友等，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響較大，奉勸家長(zhǎng)一定不要給孩子佩帶手機(jī)。網(wǎng)絡(luò)的盛行也對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了沖擊，家長(zhǎng)在家要控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，更要關(guān)注孩子上網(wǎng)都干了些什么，更不能放任孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。還要關(guān)注孩子的書包、口袋都裝了什么，希望家長(zhǎng)在學(xué)生返校時(shí)，檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。并控制孩子的零花錢，不要給的過(guò)多，不顧原則的無(wú)條件的愛(ài)，不是真愛(ài)，那是“溺愛(ài)”。 還要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，教育他們講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，注意交通安全。
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇3
親愛(ài)的的家長(zhǎng)：
孩子是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)，是創(chuàng)造幸福和諧家庭的紐帶。為此，讓孩子安全、 、幸福的成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。在社會(huì)日益進(jìn)步及經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，各種危害孩子成長(zhǎng)的安全問(wèn)題也日益突出。特別是道路交通安全，由于學(xué)校建設(shè)的不配套，不完善等原因，給離學(xué)校較遠(yuǎn)的連隊(duì)、農(nóng)村孩子上學(xué)帶來(lái)困難，也許是家長(zhǎng)工作忙的原因，為了解決孩子上學(xué)的交通問(wèn)題，租用社會(huì)上安全性極差的“三無(wú)”車輛（無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)），甚至報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛的車輛負(fù)債接送孩子上下學(xué)的工作，這是極其危險(xiǎn)、對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為。
最近，在全國(guó)一些地方接連發(fā)生接送學(xué)生車輛安全事故的事件，給許多家庭帶來(lái)不幸，而這些不幸，都是由于使用安全技術(shù)性能差的“三無(wú)”車輛、報(bào)廢車輛或無(wú)證照人員駕駛車輛造成的。因此，家長(zhǎng)們，不要圖一時(shí)的方便，而可能給孩子帶來(lái)的傷害，給家庭帶來(lái)終身遺憾，在這里，我們向家長(zhǎng)們倡議：為了孩子的安全，也為了您家庭的幸福、和諧，請(qǐng)不要租用“三無(wú)”車輛，報(bào)廢車輛或租用無(wú)證照人員駕駛車輛負(fù)責(zé)接送孩子的工作。
親愛(ài)的家長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的安全，在教育孩子注重自身安全，提高安全防范意識(shí)的同時(shí)，抵制一切可能給孩子帶來(lái)傷害的行為，讓您的孩子在健康、幸福、安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇4
全體教職員工：
“吸煙有害健康”已成為人們的共識(shí)。
據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全世界每年因吸煙造成的死亡人數(shù)達(dá)300萬(wàn)，到20xx年將上升至1000萬(wàn)，我國(guó)吸煙人數(shù)為3.5億，根據(jù)研究推算，目前我國(guó)人群中遭受被動(dòng)吸煙危害的人數(shù)高達(dá)5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億。
今年我國(guó)將舉辦奧運(yùn)會(huì)，北京市中小學(xué)校、體育館等10類場(chǎng)所從20xx年5月1日起施行全面禁止吸煙，“無(wú)煙奧運(yùn)”將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
抓住契機(jī)，為青少年學(xué)生創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，教育培養(yǎng)學(xué)生不吸煙，規(guī)勸和禁止教職工少吸煙甚至不吸煙，不僅有益于學(xué)生和廣大教職工身心健康，而且對(duì)民族體質(zhì)的增強(qiáng)和我國(guó)居民整體健康水平的提高以及全社會(huì)良好風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。
為此，根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校行政會(huì)決定創(chuàng)建“無(wú)煙校園”，倡議全體教職員工積極投入“迎奧運(yùn)、創(chuàng)建無(wú)煙校園”的活動(dòng)中去。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將率先垂范帶頭不吸煙，學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、辦公室等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
校內(nèi)任何地方均不設(shè)煙具，不向來(lái)客敬煙。
積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)并形成學(xué)生主動(dòng)規(guī)勸家長(zhǎng)和老師戒煙、禁煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設(shè)的軌道，特向全校發(fā)出“迎奧運(yùn)、創(chuàng)建無(wú)煙校園”倡議活動(dòng)，并要求有吸煙行為的教職工做到以下幾點(diǎn)：
1、提高戒煙意識(shí)；
2、注意自身形象，不在公共場(chǎng)所吸煙；
3、文明吸煙，吸煙進(jìn)吸煙室；
4、吸煙時(shí)要避開非吸煙者，以防他人吸食“二手煙”；
5、食用各種有益于身體健康的食品，有意克制吸煙；
6、積極參加各種有益活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，牽制吸煙欲望；
7、看到他人吸煙及時(shí)勸阻，善意提醒。
全體教職員工們，為了我們自己和親人的健康和長(zhǎng)壽，為了無(wú)愧于人類靈魂工程師的稱號(hào)，為了更有力地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身心健康地感染和熏陶，為了把我校建設(shè)成為“健康、安全、文明、和諧”的校園，為了學(xué)校精神文明建設(shè)的蓬勃發(fā)展，讓我們憑借良知和毅力，自覺(jué)地投身到“無(wú)煙”活動(dòng)中去吧！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
開學(xué)已經(jīng)一周了，在您的大力配合之下，學(xué)校的各項(xiàng)工作正在按計(jì)劃順利進(jìn)行。由于今年學(xué)生人數(shù)增加一倍多，管理難度隨之加大，難免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，有很多熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策，我們深為感謝，希望今后能繼續(xù)得到您更多的支持。
尊師重教是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，今年仲秋節(jié)和教師節(jié)雙節(jié)臨近，往年有很多熱情的家長(zhǎng)給老師們送鮮花表達(dá)祝福，孩子也購(gòu)買節(jié)日賀卡等各種小禮物送給老師。家長(zhǎng)們的心情我們理解也深為感動(dòng)，但這種方式既造成了浪費(fèi)又對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)失去了教育意義，在此我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
與其花錢購(gòu)買禮物，不如讓孩子自己親手制作小賀卡等禮物，既鍛煉了動(dòng)手能力，又使他們懂得對(duì)老師的尊重，避免了浪費(fèi)。此外，您可以通過(guò)發(fā)短信或微信或飛信或QQ留言方式等表達(dá)您對(duì)老師的尊重及節(jié)日的祝福。切記，請(qǐng)勿再給老師送任何禮物。
衷心希望家長(zhǎng)們配合學(xué)校工作。
順祝中秋快樂(lè)，闔家安康！
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了，對(duì)學(xué)�；旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒(méi)有用了!我們的學(xué)校是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。
二我們學(xué)校操場(chǎng)的面積很大，但是供我們娛樂(lè)的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購(gòu)置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
尊敬的校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出.如果覺(jué)得合理希望您能采納!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵�，市�?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺(jué)污染”。
日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。
為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮@商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：
一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;
二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;
三、做好垃圾分類，妥善處理使用過(guò)的塑料購(gòu)物袋，將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;
四、主動(dòng)向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開始!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè)于助人和尊敬師長(zhǎng)；非常感謝學(xué)校能給我們家長(zhǎng)提供這次機(jī)會(huì)，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，所以，今后，我們一定會(huì)與老師互相配合，爭(zhēng)取讓你們的學(xué)生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進(jìn)步！
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、 在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
幾點(diǎn)拙見，萬(wàn)望見諒！
建議人：
日期：
給學(xué)校倡議書 篇9
敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好!
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在學(xué)校已經(jīng)生活了快六年了，對(duì)這里的一草一木都十分熟悉。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育!
臨別前，我特向母校提出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)母校工作有所幫助。
1、各班班級(jí)的墻角應(yīng)設(shè)一個(gè)裝廢紙的袋子，要求全校師生都把廢紙收集到袋子里。這樣不僅能使我們的校園保持干凈、整潔，還能用賣廢紙得到的錢給班級(jí)配備一個(gè)小型圖書館。
2、請(qǐng)定期派人修理桌椅。學(xué)校損壞的桌椅太多了，許多同學(xué)只好坐破椅子。有時(shí)，老師正在津津有味地講課，凳子突然散了架，清脆的響聲讓同學(xué)們哈哈大笑，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。有的同學(xué)擔(dān)心凳子會(huì)讓自己出丑，上課總是提心吊膽的，對(duì)學(xué)習(xí)有很大影響。所以，我建議學(xué)校每一個(gè)學(xué)年修理兩次桌凳，讓每個(gè)同學(xué)都能安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校的廁所常常沒(méi)有打掃干凈。雖然我們廁所里有沖水裝置，但每次總不能把廁所沖干凈，這樣給人的感覺(jué)會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)再安裝一些沖水裝置，多安排人勤打掃，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
以上是我的一些小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。
倡議人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
給學(xué)校倡議書 篇10
親愛(ài)的`校長(zhǎng)：
您好！
母校已經(jīng)辛勤培育我n個(gè)春秋了。咱們的校園是個(gè)可愛(ài)漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真可愛(ài)。但我們校園還有一些美中不足。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
我真心熱愛(ài)我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，提高學(xué)生愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
五、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
這是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好
我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷，使我學(xué)到了好多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議：
（一）開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課�，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。
（三）課外時(shí)間，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國(guó)家和世界大事；聽聽音樂(lè)和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
�。ㄋ模┱n間開放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)诶锩嫱嬉煌�，跑一跑；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí)，這也是很正常的。不能由此而因噎廢食，長(zhǎng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。
�。ㄎ澹┌褜W(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
�。┙o每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。
建議人：xxx
日期：
給學(xué)校倡議書 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
昔日的校園，是鳥語(yǔ)花香的，昔日的校園，是生機(jī)盎然的，昔日的校園，還是花紅柳綠美不勝收的�？山裎舨煌眨覀兒吞@可親的校園，發(fā)生了巨大的變化，以前如詩(shī)如畫的校園里面，現(xiàn)在卻變成了垃圾滿天的世界，例如，許多同學(xué)買的紙牌，玩完就隨手丟棄在操場(chǎng)上，洗完手的水龍頭，讓它不停的流著淚，卻無(wú)人理睬，嶄新的筆記本躺在垃圾桶里，失去了原有的價(jià)值。其實(shí)我們的校園里有很多這樣的例子。
這不僅會(huì)讓學(xué)校的環(huán)境變的惡劣，還會(huì)使地球上的可再生資源變成不可再生的資源，就算老師每次會(huì)給同學(xué)們一定的要求，但同學(xué)們把自己的惡劣行為視而不見。
為了讓我們的校園變的更加美麗，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、通過(guò)書刊，廣播等形式，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。
2、每季可選出，優(yōu)秀環(huán)保班級(jí)，優(yōu)秀環(huán)保少年等。
3、在校園中多建設(shè)一些垃圾桶，解決扔垃圾沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題。
建議人：
日期：
給學(xué)校倡議書 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂(lè)趣，享受讀書之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書籍是人類共同的精神財(cái)富，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說(shuō)：“讀書以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理�！弊x過(guò)一本好書，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書中。讀書是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”
讀書豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要管道。“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！弊x書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧！案褂性?shī)書氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書，讀哪些書，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
在世界讀書日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！迸c書為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造學(xué)習(xí)文化，共享讀書樂(lè)趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓這美好的習(xí)慣豐盈我們的生命！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校倡議書 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！草長(zhǎng)鶯飛，春意盎然，又是一年春正好，又到一年讀書時(shí)。4月23日，一年一度的世界讀書日悄然而至。身為大學(xué)生的你是否正在糾結(jié)于自己的績(jī)點(diǎn)和論文？是否正因?yàn)樯畹牟蝗缫舛固煊热�？是否每日因沉浸�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)和游戲中而愈發(fā)感到生活的無(wú)所適從？
作為90后的大學(xué)生，我們青春洋溢，但社會(huì)千變?nèi)f化，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的未來(lái)，我們究竟將何去何從？讓我們一起在書中尋找答案吧！
書，是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，更是迷茫大海上的指向燈，在你最困難的時(shí)候，指引生活的方向。好書并不一定指文學(xué)名著，當(dāng)你輕輕松松讀完一本書，你很清楚作者在說(shuō)什么，這說(shuō)明作者在這個(gè)領(lǐng)域可能跟你層次差不多。如果你讀一本書感覺(jué)有點(diǎn)吃力，讀完還有很多地方不明白，這說(shuō)明這個(gè)作者在該領(lǐng)域的層次可能在你之上。當(dāng)你第二遍讀這本書，感覺(jué)又讀到了很多新的東西，這說(shuō)明你的成長(zhǎng)�？傊�，好書就是你認(rèn)為適合自己的書，能從中汲取養(yǎng)分的書。
不要抱怨沒(méi)有時(shí)間，時(shí)時(shí)都是讀書之時(shí)。一個(gè)周末的午后，一只雪白的波斯貓?jiān)诿髅牡年?yáng)光下慵懶的打著哈欠，咖啡的醇香彌漫在空氣中，展一本精美的紙本書，細(xì)細(xì)品讀……多么令人向往的充滿小資情調(diào)的生活��！然而，不是每個(gè)人都有這樣的閑暇，也不是隨時(shí)都能有這樣的風(fēng)雅。讀書，是一種愛(ài)好，一種生活方式，而不是一種夢(mèng)想，一種情懷……歐陽(yáng)修說(shuō)讀書在三上：“馬上，廁上，枕上”。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意為讀書擠一擠，總還是有的……沒(méi)有任何理由能夠阻攔。你打開書卷的那一刻時(shí)鐘都會(huì)為你而停擺！
不要介意你的年齡、學(xué)識(shí)、職業(yè)……人人是讀書之人。不管你是手不釋卷的大學(xué)霸，還是暈頭轉(zhuǎn)向的小學(xué)渣，書籍會(huì)對(duì)每個(gè)愛(ài)讀書的心公平的開放。在書籍的世界里，我們可以穿越時(shí)空的阻隔直接對(duì)話先賢，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界，體驗(yàn)一種又一種意想不到的生活。如果你不滿與現(xiàn)狀，如果你想了解更多，如果你想讓自己的頭腦更加充實(shí)，那還猶豫什么，只要你打開書卷，你便擁有了整個(gè)世界！
不要抱怨沒(méi)有合適的環(huán)境用來(lái)讀書，處處是讀書之所。不要抱怨圖書館座位太少，不要抱怨教學(xué)樓教師不夠，更不要抱怨宿舍里舍友太吵，只要你有一個(gè)想要讀書的心，在這個(gè)溫暖的春天里，陽(yáng)光下，草坪上，手執(zhí)書卷，席地而坐，讓清風(fēng)為你翻頁(yè)，令天地與你作陪。無(wú)論何處，只要你想讀書，只要你打開書卷，整個(gè)世界也會(huì)為你讓路。
4月23日，我們邀請(qǐng)你走下網(wǎng)絡(luò)的虛幻，拋開生活的瑣碎，捧一本好書，換一種生活，讓思想因閱讀而光華，讓學(xué)識(shí)因閱讀而寬廣，讓生活因閱讀而幸福！不要再猶豫，不要再等待，讓我們一起讀書吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校倡議書 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
現(xiàn)在，一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國(guó)興起�！肮獗P行動(dòng)”，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。作為北大附中的一員，我們更應(yīng)該倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣。這既是節(jié)約資源，也是對(duì)勞動(dòng)者的尊重。因此，小學(xué)部少先大隊(duì)部向廣大老師、同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出“光盤行動(dòng)”倡議：
1、在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)適量取餐,盡量不剩飯菜。
2、在飯店就餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，實(shí)在吃不完應(yīng)打包回家。
3、做節(jié)約糧食的宣傳員，發(fā)動(dòng)家人、親朋好友都來(lái)參加“光盤行動(dòng)”。
希望全體同學(xué)都能積極參與到活動(dòng)中來(lái)，并通過(guò)小手牽大手，將節(jié)約的好習(xí)慣由校內(nèi)延伸到校園外，讓更多的人向浪費(fèi)說(shuō)不。
節(jié)約光榮,奢侈浪費(fèi)可恥!請(qǐng)大家從我做起，從今天做起，不再浪費(fèi)食物，今天不再剩飯!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校倡議書 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，又是讀書的好時(shí)節(jié)。x月x日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)世界讀書日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書日”，號(hào)召“走向閱讀社會(huì)”，傳播“讀書美化心靈，讀書成就未來(lái)”的精神�！笆澜缱x書日”是全世界讀者特殊而有意義的節(jié)日。
為了讓更多的師生走進(jìn)圖書館、親近圖書、習(xí)慣閱讀；為了建設(shè)書香校園，營(yíng)造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)畢生閱讀的良好習(xí)慣，在“4·23”世界讀書日即將到來(lái)之際，特向全校師生發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書室、圖書館，讓豐富的經(jīng)典伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書的節(jié)日；
在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁(yè)，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；
在這一天，讓我們互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；
與書為友，親近經(jīng)典，從“我”做起。大文豪高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類的朋友�！毙聲x“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”獲得者、兒童文學(xué)作家曹文軒也說(shuō)：“一本好書就是一輪太陽(yáng)�！睍侨祟惖�精神食糧，人離開了書，就如同離開空氣一樣。靜靜地閱讀，你不僅能走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界，對(duì)話古今中外的哲人智者，更能夠聆聽自己心的聲音，讓思想飛到夢(mèng)想的地方。
最是書香能致遠(yuǎn)，讓我們放下手機(jī)、關(guān)掉電腦，捧起一本新書，結(jié)識(shí)一位新朋；重讀一部經(jīng)典，對(duì)話一位老友。
與書為友，親近經(jīng)典，從家校做起。讓我們把閱讀作為一次耕耘與播種，讓讀書成為一種習(xí)慣，閱讀變成一種自然。校園里，可以舉行班級(jí)讀書會(huì)，閱讀一本好書，結(jié)識(shí)一位作家；可以在開闊的小廣場(chǎng)上，舉行閱讀分享會(huì)，和伙伴們共賞一篇經(jīng)典美文；家庭中，和爸爸媽媽共讀一本好書；可以添幾本新書，做一份讀書計(jì)劃，讓我們的小書桌、小書櫥、小書箱溢滿書香。
從這一天開始，我們應(yīng)推崇一種風(fēng)尚：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè)、精彩、高尚的人生，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為南趙各莊小學(xué)的風(fēng)景與文化”。
從現(xiàn)在開始，讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【給學(xué)校倡議書（精選15篇）】相關(guān)文章：
學(xué)校給老師的評(píng)語(yǔ)精選11-02
保護(hù)學(xué)校環(huán)境倡議書（精選9篇）05-11
學(xué)校給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)10-31
關(guān)于學(xué)校文明就餐光盤行動(dòng)倡議書（精選7篇）03-24
學(xué)校暑假防溺水安全倡議書04-13
學(xué)校愛(ài)心助學(xué)倡議書3篇04-11
五篇學(xué)校募捐倡議書范文04-08
五一學(xué)校倡議書（通用5篇）05-07
給學(xué)校的請(qǐng)假條07-22