最新小學(xué)第24屆推普周倡議書
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到倡議書,倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編收集整理的最新小學(xué)第24屆推普周倡議書,歡迎閱讀與收藏。
最新小學(xué)第24屆推普周倡議書1
親愛的老師、家長、同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周(20xx年9月14日至20日)如約而至,本屆推普周主題為:“同講普通話,攜手進(jìn)小康。”
說普通話,寫規(guī)范字,做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為中華文明的傳承者,我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì),更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。希望大家能在學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,為掌握規(guī)范的語言文字打下良好基礎(chǔ)。為了做好推普工作,特向全校老師、家長、同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為生活用語;
2、在學(xué)習(xí)、工作中使用普通話,書寫時(shí)使用規(guī)范字;
3、在各種場合使用文明語言,不說粗話和臟話,做文明人;
4、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
5、對各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為予以指正,自覺做推廣普通話的宣傳員;
6、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行動(dòng)結(jié)合起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
最新小學(xué)第24屆推普周倡議書2
尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份第三周是我們國家推廣普通話的宣傳周。我們的祖國民族眾多,語言多樣,人數(shù)最多的漢族也因?yàn)榈赜虻牟煌兄Р钊f別的方言。時(shí)代的發(fā)展,歲月的更替,需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。從1998年開始,《中華人民共和國憲法》規(guī)定:"國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校,校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。同講普通話,攜手進(jìn)小康,用推普助力脫貧攻堅(jiān),營造良好的社會(huì)氛圍。
我們第九小學(xué)是省級語言文字規(guī)范化示范校,國家級規(guī)范化漢字書寫特色學(xué)校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業(yè)績。為了響應(yīng)國家教育部的號召,第24屆全國“推普周”來臨之際,第九小學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、師生課堂教學(xué)時(shí)、老師家長之間、家長學(xué)生之間彼此的交流使用普通話,積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“小手拉大手同講普通話”活動(dòng)。
3、學(xué)生認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字,寫好每一份作業(yè),用優(yōu)美整潔的作業(yè)向老師和家長獻(xiàn)禮。
4、積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們,親愛的同學(xué)們,說好普通話,寫規(guī)范的漢字,讓我們共同努力,創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言文字環(huán)境,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)發(fā)揮積極作用。
最新小學(xué)第24屆推普周倡議書3
親愛的老師、同學(xué)們:
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的豐收季節(jié),我們又迎來了一年一度的'“推普周”。“推廣普通通話宣傳周”(也叫推普周),到今年已經(jīng)是第十五個(gè)年頭了。
普通話傳承了中華上下五千年的燦爛文明,不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語言,還是聯(lián)合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。新世紀(jì),國家提出了新的“推廣普通話”工作目標(biāo),即:20XX年以前,普通話在全國范圍內(nèi)逐步普及,交際中的方言隔閡基本消除,受過中等或中等以上教育的公民具備普通話的應(yīng)用能力,并在必要的場合自覺地使用普通話,與口語表達(dá)關(guān)系密切的行業(yè)工作人員的普通話水平達(dá)到相應(yīng)的要求;21世紀(jì)中葉以前,普通話在全國范圍內(nèi)普及,交際中沒有方言隔閡。
隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升,全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者,我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人,我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。
為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話,使普通話成為校園用語;
2、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)等使用規(guī)范字;
3、課堂內(nèi)外、師生之間請使用普通話交流,形成良好的語言交際環(huán)境;
4、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話;
5、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
6、對校園內(nèi)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員;
7、全體教師應(yīng)以身作則,率先垂范,積極參與推普活動(dòng),尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
8、每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。
9、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國結(jié)合起來,使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起!用普通話化解隔閡,用普通話對接心靈!為構(gòu)建和諧語言環(huán)境,營造美麗精神家園而努力。
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