2022年教師節(jié)送禮的倡議書范文（精選20篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編為大家收集的2022年教師節(jié)送禮的倡議書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)送禮的倡議書 篇1
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好！隨著新學(xué)期的開啟，第XX個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都會利用各種形式表達(dá)自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當(dāng)前創(chuàng)建"低碳環(huán)保社會"的背景下，為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，經(jīng)學(xué)校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長提出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊部策劃的"低碳環(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)"活動，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：給老師寫封電子郵件;編發(fā)祝福短信;見到老師送上一聲節(jié)日的祝福;動手制作一張感謝師恩的'賀卡……
3、將"做最好的自己"的信念落實到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時，大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇2
尊敬的家長：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來教師節(jié)。為了貫徹落實教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能，促進(jìn)全體教師投身本職工作，提高業(yè)務(wù)水平，在教師節(jié)即將來臨之際，金雞湖學(xué)校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)！”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！同時，我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉�？吹胶⒆觽兊�'快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個綠色低碳的教師節(jié)。
我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇3
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復(fù)一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的'祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問，下得苦功夫，求得真學(xué)問，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)；加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達(dá)對老師的感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起，表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農(nóng)精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇4
親愛的家長朋友：
又是一年金秋九月，又是一個收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關(guān)懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因為蘭因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的.承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠(yuǎn)要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇5
敬愛的老師們：
教師節(jié)快樂！
九月，充滿著希望，也洋溢著感恩。九月，我們迎來了民大新生，也將迎來第xx個教師節(jié)。
春暉綿不盡，師恩似海深。民大辦學(xué)六十六載，培育了萬千人才。北納民族精英，南攬國家棟梁；西來飲水“思源”，東往感念“相思”。良師常在，誨人不倦。值此九月金秋，讓我們一同感念老師的付出、銘記老師的辛苦。在此，我們鄭重向全體民大學(xué)子發(fā)出倡議：
我們倡議民大學(xué)子給老師寫一張卡片，發(fā)一條短信，表達(dá)心底的感謝與祝福。也可以學(xué)院或社團(tuán)組織為單位，開展形式多樣的慶�；顒樱纾航M織畢業(yè)校友回�？赐鲙煛⑴c老師共同植下紀(jì)念樹、準(zhǔn)備課堂小驚喜、舉辦教師節(jié)座談會等，讓老師們擁有一個美好的教師節(jié)回憶。
我們倡議全校學(xué)子共同參與“為老師點燈”活動。9月9日晚，在燈光球場，讓我們點亮“心燈”、匯聚心語，為民大教師送上最特別、最真摯的節(jié)日祝福，表達(dá)對老師的感激與敬愛之情。
歲月如歌師恩難忘,春風(fēng)化雨師道永存。我們要以實際行動慶祝老師的節(jié)日，尊重老師的'付出，我們要自覺遵守課堂紀(jì)律、積極配合老師教學(xué)，把尊師重道、厚德感恩常態(tài)化，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)表現(xiàn)回報老師的教育之恩、母校的培養(yǎng)之情。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們：
九月份，是一個秋高氣爽的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里我們迎來了最讓同學(xué)們和老師們期待的節(jié)日第xx個教師節(jié)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園;正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。插上老師們賦予的翅膀，我們得以徜徉于天地間;憑著老師們的指引，我們得以放飛理想?yún)s又不迷失方向：老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬的人。
在20xx年的教師節(jié)臨近之際，讓我們懷著一顆感恩的心來迎接這樣一個節(jié)日的到來，用自己的實際行動向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的`祝福和衷心的感謝！為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天上課時，上課時的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。
4、給小學(xué)、初中的老師寫一封表露感激之情的感謝信，或寄上一個卡片，或打一個電話，并且各班用萬能表登記情況。
5、以全班同學(xué)的名義，給科任老師一份充滿感激之情的禮物。
6、為老師唱一首歌《每當(dāng)我走過老師窗前》。
7、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
也許我們所做的簡單而又瑣碎，但是我們希望在這樣一個節(jié)日里用自己的行動來表達(dá)對老師的祝福，期待你們的加入。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇7
老師們，同學(xué)們：
今天是第xx個教師節(jié)，在這幸福、溫馨、激動的時刻，請允許我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯、熱烈的心愿祝福關(guān)心、呵護(hù)、教誨我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！
九月，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香，這是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是回報的季節(jié)……老師就是這個季節(jié)的主題。
感謝您，老師！您，有父親般的寬廣的胸襟；您，有母親般溫暖的話語！您對我們，像待親生兒女般呵護(hù)！愁悶時，您幫我們解憂；仿徨時，您牽著我們的手；驕傲?xí)r，您告訴我們再鑄輝煌！您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔！
感謝您，老師！白天，您教我們求知；夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭，照亮別人；您像孺子牛，無私奉獻(xiàn)；您像燈塔，指明方向。您用蠟燭的風(fēng)尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望！
感謝您，老師！您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到智慧在知識海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出！詩詞歌賦，頌不完您的奉獻(xiàn)！是您用知識的甘露澆開我們理想的花朵；是您用心靈的清泉潤育我們?nèi)松拇T果！
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的.心卻需釋懷，我們應(yīng)該用行動來表達(dá)對老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心；我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報答老師；我們應(yīng)該布置好教室，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛心；我們應(yīng)該給老師一杯水，說聲“老師好”，給老師一份我們的關(guān)懷。
同學(xué)們，行動起來吧！用我們力所能及的點滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝，不只是今天，應(yīng)該是永遠(yuǎn)！愿我們的真誠能讓我們的老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇8
親愛的家長朋友們：
您好!
我們將以怎樣的方式來慶祝這個節(jié)日呢?一句問候，一朵微笑，一聲祝福，一次認(rèn)真的作業(yè)，一個小小的進(jìn)步就是孩子送給老師最好的`禮物。
因此，在教師節(jié)來臨之際，東城街道中心小學(xué)全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送禮券。請各位家長加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
謝謝配合!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇9
親愛的家長朋友們：
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時節(jié)里，我們即將迎來第xx個教師節(jié)，真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們，十分欣喜地看到了孩子們的點滴成長!作為一名教師，以真心呵護(hù)、教導(dǎo)每一個孩子是我們的責(zé)任!而在即將到來的教師節(jié)中，孩子們的一句問候、一次進(jìn)步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此，南京市浦口外國語學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：我們堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，我們將嚴(yán)格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》，拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記，并納入教師職業(yè)道德評價，作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們，為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，讓"廉潔"的`清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇10
親愛的家長朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來一個神圣的節(jié)日——教師節(jié)。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的'大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去。”雖然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎賞!
童欣幼教謹(jǐn)此倡議：
愛，不是索取，而是付出，是給予。在教師節(jié)來臨的時候，歡迎孩子用一句話，一首歌、一張賀卡來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，我們倡議孩子們自己動手制作、繪制禮物;
衷心希望家長朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達(dá)會破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準(zhǔn)則。
當(dāng)然，我們也很能理解許多家長想借節(jié)日向老師們表達(dá)感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼兒園教師節(jié)送“禮”清單》。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇11
親愛的同學(xué)們：
金色九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第xx個教師節(jié)！
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學(xué)生都會以各種方式表達(dá)對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。每當(dāng)收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學(xué)生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學(xué)生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學(xué)生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學(xué)期，新的征程，應(yīng)該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，光明學(xué)子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻(xiàn)上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達(dá)成共識：拒收一切學(xué)生花錢購買的禮物、賀卡！為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的'親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當(dāng)天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，用自己良好的風(fēng)貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇12
親愛的老師、家長朋友們：
金秋九月，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香!值此第xx個教師節(jié)及中秋佳節(jié)來臨之際，新亞洲教育投資集團(tuán)向旗下愛彌兒幼兒園及新亞學(xué)校辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的教師們，向長期支持關(guān)心園校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!
作為教育工作者，平等而真摯地關(guān)愛每一顆幼小的心靈，用真愛、真情、真心陪伴每一個孩子是我們義不容辭的責(zé)任!我們的工作是辛苦的、繁瑣的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂!您的理解與配合將給予我們無窮的信心和力量。崇尚師德，廉潔從教，是我們秉承的作風(fēng)，在此，集團(tuán)特向全體教職員工和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
1“輕負(fù)高效”過兩節(jié)，敬請學(xué)生和學(xué)生家長不要向教師送禮
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負(fù)高效”的兩節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心里壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學(xué)校工作的支持與配合�；貓罄蠋熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W(xué)校里快樂健康地學(xué)習(xí)與生活，不斷進(jìn)步，以后能做一個對社會有用之人。
2“立德樹人”新風(fēng)尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金
情操高尚、作風(fēng)正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責(zé)任和義務(wù)，孩子的`進(jìn)步和成長就是對我們的最好回報。教師應(yīng)秉承“立德樹人”的新風(fēng)尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學(xué)生和學(xué)生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德精神。祝愿老師：學(xué)問遠(yuǎn)爭上游，播載物之理，學(xué)為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為世范。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們：
大家好！金秋九月，秋風(fēng)送爽。在這個如詩如畫的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。在這個感懷師恩的日子里，校學(xué)生會聯(lián)合會攜萬名學(xué)子向全校老師致以最誠摯的.敬意和問候：老師，您辛苦了！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師是明燈，是紅燭，是熟蠶……。正是老師們辛勤澆灌，才有了今天的綠樹成蔭，桃李滿園；正是他們甘為人梯，才有了今天的群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì)。我們都是贛師兒女，日后可能都將走上三尺講臺，將心比心，我們更需要尊敬和感恩我們的老師。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬的人。
贛南是客家文化的搖籃，客家文化一向崇尚尊師重教，正是這種民族精神培養(yǎng)了一代又一代中華兒女成長成才。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng)，值教師節(jié)之際向老師表達(dá)我們誠摯的祝福和衷心的感謝。
贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，讓我們在感念師恩的九月：發(fā)一封電子郵件或短信，用真情撫平老師臉上的皺紋；打一個電話，用祝福擦去老師雙鬢的微霜；端一杯熱水，用理解滋潤老師干涸的嘴唇；獻(xiàn)一束鮮花，用感謝綻放老師如花的笑靨；在祝福墻上留下一片溫馨，愿吾師身體健康，工作順利！讓我們共同祝愿：老師，節(jié)日快樂！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇14
尊敬的各位老師、各位家長：
一年一度的教師節(jié)即將到來，在此我們向在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的人民教師表示節(jié)日的祝賀！同時我們也感謝各位家長對老師辛勤工作的理解與支持。
近年來，每逢節(jié)假日，老師們在收到節(jié)日祝福的同時，也面對著新的苦惱：教室里擺放著家長送來的鮮花、賀卡及禮物，家長們也會不知給老師送什么禮物而絞盡腦汁，老師們面對著難以推掉的禮物而心存不安。作為一名老師，我們的工作是辛苦的，但孩子們的健康成長給了我們帶來了無盡的快樂，家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一個孩子，是我們義不容辭的責(zé)任。
在教師節(jié)來臨之際，北京師范大學(xué)實驗小學(xué)黨支部、工會及少先隊聯(lián)合倡議全體教師：拒收財物，堅持生活的原本，保持為師的純真，讓教師的職業(yè)更加神圣、更加崇高，讓人民教師的形象更加完美、更加光輝！
在這里我們懇請各位家長支持我們的倡議，為我們教師恪守職業(yè)道德，堅守高尚情操，提升自我境界，創(chuàng)造一個純潔的環(huán)境，讓我們?yōu)檗k好人民滿意的教育而共同努力！
親愛的老師們：
在忙碌而有序的工作中，我們迎來了20XX年的'教師節(jié)。多年來，我們在教師這個平凡而崇高的崗位上辛勤耕耘，為幼教事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在這一時刻，我們更加強烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在教師節(jié)來臨之際，我們要始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠(yuǎn)要最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
一種氣節(jié)，要有不為五斗米折腰的骨氣。教書育人是責(zé)任，沒有任何的附加條件，不以請客送禮做交換，清貧卻快樂著！
一種感動，我們真的如此容易滿足，孩子們的一聲“媽媽”、一個親吻、一個擁抱……就是我們的禮物，把我們感動得無以復(fù)加！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇15
尊敬的家長：
您好!
隨著“尊師重教”的風(fēng)氣日益高漲，在每年教師節(jié)來臨之際，總會有些家長為表達(dá)對教師的感激之意，給老師送禮物和禮卡，讓老師感到不安和為難。
作為我們西河路幼兒園的全體老師，都是“愛幼兒、有愛心”的好老師，理應(yīng)成為廉潔從教的模范。您的'信任才是激勵我們教師更好地修身養(yǎng)德，為人師表的最好動力。
在第xx個“教師節(jié)”即將來臨之際，我們向全體學(xué)生、家長鄭重承諾：
堅持教育公平，關(guān)注全體幼兒，拒收任何禮物(包括賀卡、鮮花等)。
在今后的每一天工作中，我們?nèi)w教職員工將時刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德規(guī)范的各項要求內(nèi)化為自覺的行動，努力詮釋教育的神圣與真諦。
孩子的進(jìn)步和成長以及您的信任、支持和配合，是對全體教師最好的禮物，也是我們最希望收到的禮物!
尊敬的家長朋友，誠摯的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相牽，共同努力吧!
順祝家長朋友們工作順利，幸福安康!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇16
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
又是9月，第xx個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學(xué)全體教師特向家長和學(xué)生提出倡議：
讓我們過一個清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——
1、一個短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動聽的問候，老師定會如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。
5、黑板報上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的'作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個正直、高尚的社會小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，一起為誠明美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇17
全體教師：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才，職業(yè)性質(zhì)是奉獻(xiàn)，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導(dǎo)向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從第xx個教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節(jié)的來臨，一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學(xué)生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子倡議全體教師：投身師德建設(shè)工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學(xué)校，為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物，輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬，我們需要的不是物質(zhì)方面的.禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇18
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰把我們帶進(jìn)知識的'殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺，讓我們活力飛揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達(dá)對教師的熱愛與崇敬呢“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)榻處焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給以往和此刻的教師送上一份祝福。能夠是一句問候、一條信息、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到教師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“教師，節(jié)日歡樂”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以禮貌規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重教師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給教師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對教師說一句最真心的多謝。
6、出好一期“感激師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為教師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃教師辦公室，主動幫教師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感激師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動。
同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛教師，關(guān)心教師，尊重教師，用實際行動獻(xiàn)上對教師的真誠祝福和衷心感激!在此，祝福天下所有的教師們：節(jié)日歡樂!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇19
親愛的家長朋友們：
金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第xx個教師節(jié)。每年的這個時候，空氣中都會彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬和祝福。教師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶祝活動也是提倡全社會尊師重教，同時激勵教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機(jī)。
在教師節(jié)將近之時，為了落實中央八項規(guī)定精神堅決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語實驗小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚正氣，杜絕不正之風(fēng)，請不要給教師送禮！
我們認(rèn)為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認(rèn)同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學(xué)校真誠應(yīng)對，用實際行動共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。
我們也同時對孩子們提出“三個一”行動倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的.賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和夢想。
家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)送禮的倡議書 篇20
親愛的同學(xué)們：
金秋九月，新學(xué)期如期而至，學(xué)校里又充滿了歡聲笑語，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。一路走來，教師陪伴我們成長，教育我們成才，為我們指點迷津，教師永遠(yuǎn)是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。異常是應(yīng)對突如其來的新冠肺炎疫情，教師們奮戰(zhàn)在“停課不停學(xué)、不停教”的戰(zhàn)線上，守護(hù)著我們的身心健康。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。在教師節(jié)來臨之際，為了表達(dá)我們對教師的感激之情，學(xué)工部向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給教師送去一份暖意融融的祝福，能夠是一條信息、一個電話、一封親筆信，也能夠是一幅畫、一張賀卡，一封電子郵件。
二、在學(xué)校里，見到教師時送上一聲親切的問候。
三、上課前，為教師倒一杯熱水，在黑板上寫祝福的話語。
四、上課時，全班同學(xué)起立向敬愛的教師說一聲“教師，您辛苦啦；教師，節(jié)日歡樂！”
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，以優(yōu)異的`表現(xiàn)向教師獻(xiàn)禮。
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，同學(xué)們，讓我們用實際行動向教師獻(xiàn)上最真誠的祝福和衷心的感激，祝愿我們的教師身體健康，工作順利！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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