節(jié)約用紙倡議書(精選5篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用倡議書的人越來越多,通過倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。大家知道倡議書的格式嗎?以下是小編為大家收集的節(jié)約用紙倡議書(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節(jié)約用紙倡議書1
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任,倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),形成“人人愛節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議:
節(jié)約每一元錢,不需要的東西不要買;
節(jié)約每一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;
節(jié)約每一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;
節(jié)約每一度電,離開教室要關(guān)燈;
節(jié)約每一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;
節(jié)約每一件衣,衣著整潔就是美;
節(jié)約每一本書,可以同學(xué)互相借著看,不要每本書都去書店買;
節(jié)約每一分鐘,給自己做個(gè)時(shí)間表,有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書2
親愛的同事們:
眾所周知,保護(hù)森林,減少沙化,要從節(jié)約用紙開始,這是另一種意義上的植樹造林。我公司現(xiàn)正在創(chuàng)建環(huán)保模范城市,大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,積極參與節(jié)約用紙活動(dòng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。一個(gè)大城市如能將一年丟棄的近萬噸的廢紙全部回收利用,就相當(dāng)于保護(hù)了數(shù)十萬棵大樹。這不僅節(jié)約了造紙的財(cái)力,更重要的是間接保護(hù)了森林資源,保護(hù)了地球上的生態(tài)環(huán)境。
如果每人每天節(jié)約一張紙,就可以少砍一棵樹;試想想,每天一棵,兩天二棵,三天三棵……,樹是需要十幾年后,才能長大。請不要小看一張紙,不管節(jié)約多少張紙,都要從一張紙做起,節(jié)約一張紙就是環(huán)保,保護(hù)大樹,保護(hù)環(huán)境。聚沙成塔、集腋成裘,如果長期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹,也就減少了水土流失,保護(hù)我們的家園!
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,我們倡議,從我做起,從身邊做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康,現(xiàn)向全體員工倡議如下:
1、打印用紙須雙面使用(上報(bào)材料等有特殊要求除外);
2、各部室要嚴(yán)格控制打印紙的用量,盡量使用無紙化辦公,養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習(xí)慣;
3、充分利用“廢舊”紙張,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處;
4、我們應(yīng)積極回收廢紙、盡量使用再生紙;
5、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;
6、發(fā)E-mail、或手機(jī)短信息等方式代替紙張的使用;
7、減少送賀卡,就是拯救森林,所以,我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗;
8、減少不必要的用紙,如:擦玻璃,應(yīng)該不用紙,可以用濕抹布和干抹布交替擦;
9、盡量不要用餐巾紙等一次性制品;
10、把廢書報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān),也是?jié)約紙,不僅可以保護(hù)森林,還能節(jié)約水和燃料,減輕造紙產(chǎn)生的污水,廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染;
11、拒絕過分包裝、裝飾的物品;
12、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品;
14、敢于同不良行為做斗爭,及時(shí)反映問題,團(tuán)結(jié)共進(jìn)!親愛的同事們,保護(hù)大樹,節(jié)約紙張讓我們讓我們行動(dòng)起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,努力開創(chuàng)我公司和諧美好的綠色企業(yè)新局面。
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書3
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),在我們的生活中,有太多太多的浪費(fèi)現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),造成這些浪費(fèi)現(xiàn)象的,不是別人,正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫畫的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙,教我們畫畫?墒,不知道你注意到了沒有,我們有的同學(xué),在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆,就把繪畫紙一揉,順手就扔到了紙簍里,然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時(shí)候,這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)居然向老師
要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉,這要造成多么大的浪費(fèi)呀!
同學(xué)們,你們知道小小的一張白紙,它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學(xué)給你聽吧。假設(shè)我們一個(gè)班40個(gè)人,每人平均一節(jié)課浪費(fèi)一張紙,一節(jié)課就浪費(fèi)了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節(jié)美術(shù)課,那就浪費(fèi)了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話,就要浪費(fèi)紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班,算起來浪費(fèi)紙張差不多達(dá)到48000張。這是一個(gè)怎樣的數(shù)學(xué)呢?打個(gè)比方來說,那就相當(dāng)于砍掉了一片小樹林!同學(xué)們,可不要小看了這片小樹林,如果全國的小學(xué)生都這樣浪費(fèi)的話,一年可就要?dú)У粢粋(gè)大森林呢!
所以,浪費(fèi)紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們,地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞,她再也經(jīng)不起我們隨意浪費(fèi)資源了。為了我們生存的地球更加美好,我們要節(jié)約用紙,保護(hù)森林。我倡議:
第一,節(jié)約用紙,不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二,認(rèn)真寫作業(yè),不因?yàn)閷懖缓米鳂I(yè)而去撕作業(yè)本。
第三,不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四,盡量不使用賀卡。
第五,把平時(shí)不用的空白紙整理起來,作數(shù)學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們,珍惜自然資源,共營生命綠色。讓我們行動(dòng)起來,節(jié)紙每一張紙,保護(hù)我們生存的環(huán)境吧!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書4
同學(xué)們,家長們:
你們好!
地球是人類生命的搖籃,地球?yàn)槿祟悇?chuàng)造了眾多的資源,隨著我們科技的進(jìn)步,用去了許多的資源,如果我們不懂得節(jié)約的話,必定會(huì)造成地球資源急劇銳減直至枯竭。
以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn),造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維,據(jù)統(tǒng)計(jì),少浪費(fèi)1500張紙,就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的,不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,浪費(fèi)即預(yù)示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每個(gè)人都要形成這種意識,養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。為此,我倡議,從我做起,從節(jié)約每一張紙做起,現(xiàn)倡議如下:
1.盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2.可以在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。將舊練習(xí)本中未用完的.紙張裝訂起來,做草稿本。
3.用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍,不要隨便扔掉,收集起來,找到合適的途徑進(jìn)行回收。
4.拒絕過分包裝、裝飾的物品;有些包裝紙,可以做成工藝品,美化生活。
5.在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時(shí),盡量將紙充分展開,減少用紙的張數(shù)。
6.喝水用茶杯,不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4平方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一,這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔,長期堅(jiān)持,就可以少砍許多樹,也就減少了水土流失,地球只有一個(gè),讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球家園!
倡議人:xx
20xx年x月x日
節(jié)約用紙倡議書5
各位老師、各位同學(xué):
你們好!
最近,我們開展了以“節(jié)約,從一張紙片開始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一本練習(xí)冊24張48面,假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,一個(gè)月使用量就是50000本。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,一噸紙能制造18750本練習(xí)冊,50000本練習(xí)冊就是2.66噸紙。
制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,高3米的樹木),水100噸,煤1.2噸,電600千瓦時(shí),還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,266噸水,3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省,全國,這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!
森林是我們的天然氧吧,水是我們的生命之源,沒有了它們,我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí),也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。在此,我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議,為了我們的地球家園更加美好,讓我們行動(dòng)起來,積極參與這一活動(dòng),從我做起,從小事做起,節(jié)約紙張、儲蓄綠色,為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!
倡議人:xx
20xx年x月x日
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