教師節(jié)拒絕收禮的倡議書
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。如何寫一份恰當?shù)某h書呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)拒絕收禮的倡議書,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)拒絕收禮的倡議書1
全體教師:
9月1日起實施了《規(guī)范》要求我們:為人師表,堅守高尚情操,廉潔奉公,不利用職務(wù)之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們寶小教師十五年來,鑄師魂、陶師德、練師能、修師行,取得了卓越的育人成果。在此,學校基層工會倡議全體教師:繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng),不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的純真,崇尚超越,永攀一流,為打造品牌學校,為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說:“拒收教師節(jié)禮物!”我們細致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學生獻上特殊的禮物,輔導(dǎo)一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”,能純凈教師和家長之間的關(guān)系,也是對孩子一種直接的教育方式。
我們清楚,教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬,我們需要的.不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部確定了20xx年教師節(jié)的主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災(zāi)英模教師和全國優(yōu)秀教師激學習,弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。
請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
教師節(jié)拒絕收禮的倡議書2
親愛的老師們:
您們好!
秋風送爽,丹桂飄香。踏著新學期輕盈的腳步第xx個教師節(jié)向我們走來。在這里祝福所有的老師們:教師節(jié)快樂!
“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心,教育好每一個孩子,是我們義不容辭的責任。”雖然我們在教室崗位上的工作是辛苦的,但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂,家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
教師節(jié)的'作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們用自己的行動做一個文明的教師,拒收家長的饋贈,讓神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
教師節(jié)拒絕收禮的倡議書3
全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師:
教育是神圣的事業(yè),教師是光榮的職業(yè)。人民教師肩負著教書育人、立德樹人的重任。為樹立教師的良好形象,在第30個教師節(jié)來臨之際,遵照教育部《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》要求,我們向全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師提出如下倡議:
一、拒收禮金禮品,做“樂于奉獻教師”。自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕和誘-惑,不接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等,不參加由學生及家長安排的可能影響職務(wù)行使的宴請、旅游和娛樂活動,不搞有償家教,不向?qū)W生推銷圖書等商業(yè)服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為等。
二、崇尚立德樹人,做“愛崗敬業(yè)教師”。自覺踐行社會主義核心價值觀,切實增強立德樹人、教書育人的'光榮感和責任感,要把愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、為人師表、終身學習作為自己的行為準則,無愧“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
三、改進育人方法,做“學生喜愛教師”。投身教育改革,探索教育教學規(guī)律,改革教育教學方法,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。善于用積極進取的精神打動學生,用豁達寬廣的心胸包容學生,用博學儒雅的風范引領(lǐng)學生,用詼諧樂觀的情趣吸引學生,努力成為學生喜愛、家長稱頌、社會認可、德才雙馨的教師。
四、保持陽光心態(tài),做“幸福美麗教師”。教育是極富樂趣和充滿愛意的,也是平靜樸實又復(fù)雜勞累的。要把浮躁和虛榮逐出內(nèi)心,把陽光迎進心房,靜下心來教書,潛下心來育人,從容淡定,戒驕戒躁,學會在平凡而瑣碎的工作中享受生活,感受快樂,提升職業(yè)幸福感。
老師們,讓我們攜起手來,以忠心奉獻教育事業(yè),以真心投身教育事業(yè),以愛心經(jīng)營教育事業(yè),以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、科學的工作方法、優(yōu)良的工作業(yè)績,共同為實現(xiàn)蕭山教育現(xiàn)代化、譜寫“中國夢”蕭山篇章而努力奮斗!
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