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感恩教師節(jié)的倡議書

時(shí)間:2021-07-27 09:50:36 倡議書 我要投稿

感恩教師節(jié)的倡議書(通用6篇)

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,通過倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。寫起倡議書來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的感恩教師節(jié)的倡議書(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩教師節(jié)的倡議書(通用6篇)

  感恩教師節(jié)的倡議書1

親愛的同學(xué)們:

  金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月,我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索,到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng),再到最后的破繭成蝶,我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大、成熟。一路走來(lái),陪伴左右的是老師;迷途知返,指點(diǎn)迷津的也是老師,老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

  飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時(shí)光飛逝,卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),您是海邊高高的燈塔,散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路;也有人說(shuō),您是靈魂的工程師,用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。或許比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就,但是仍在校園的我們會(huì)通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一幅畫、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

  二、在校園里,見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

  三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語(yǔ);全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝!

  四、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

  五、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。

  同學(xué)們,讓我們一起關(guān)注,一起行動(dòng),一起祝福,一起感謝,用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!

  倡議人:

日期:

  感恩教師節(jié)的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  金秋九月已經(jīng)來(lái)到,冷清的校園又漸漸熱鬧,忙碌的身影活躍在至誠(chéng)各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中,我們迎來(lái)了今年的9.10——第xx個(gè)教師節(jié)!

  成長(zhǎng),是我們作為學(xué)生的主旋律,而老師,就是在我們成長(zhǎng)中給予我們各種幫助的存在,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中,生活中,還是其他各個(gè)方面。可以說(shuō),沒有老師的辛勤付出,就沒有今天的我們。我們無(wú)論什么時(shí)候,都欠老師一句真心的“謝謝”!

  9月10日,這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多,不必介意太多,讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達(dá)出來(lái)。

  “老師,您辛苦了!”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),把自己想說(shuō)的話告訴老師。這些話,在心中都醞釀了一年了,不能再錯(cuò)過這一天,哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),悄悄送到講臺(tái)上的一張賀卡,亦或是擺在辦公室的一束鮮花,我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。

  新的.學(xué)期來(lái)臨,至誠(chéng)的同學(xué)們,讓我們拿出假期中積蓄的力量,為老師度過一個(gè)難忘的教師節(jié)。在此,我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們行動(dòng)起來(lái),為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福!

倡議人:

日期:

  感恩教師節(jié)的倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  有一種藝術(shù),是靈魂的藝術(shù);有一種付出,總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù),將辛勞灑在了三尺講臺(tái),卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出,有時(shí)間作證,怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn),在三尺臺(tái)之上揮灑青春與汗水,為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時(shí)光飛逝,卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。

  教誨如春風(fēng),師恩似海深!同學(xué)們,辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是老師們最高榮譽(yù)!在此,祝福全校老師們:節(jié)日快樂!你們辛苦了!在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、給老師捎去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。

  二、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

  三、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫下祝福的話語(yǔ),全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。

  四、為老師打掃辦公室,幫忙老師擦黑板、講臺(tái),主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

  五、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真上好每一節(jié)課。

  同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí),來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jī),來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛,來(lái)回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來(lái)回饋我們最可愛的人。

倡議人:

日期:

  感恩教師節(jié)的倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō),感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第三十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,以一種“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。

  1、寫一封表露真情的親筆信,“請(qǐng)接受我們最真摯的祝!。

  2、親手做一張心意卡送給老師,那是我們一顆顆感恩的心。

  3、完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個(gè)最好的自己!

  4、請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂!

  5、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

  ……

  同學(xué)們,對(duì)老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jī),能讓老師沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

倡議人:

日期:

  感恩教師節(jié)的倡議書5

同學(xué)們:

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮孩提到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

  當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候,是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,是老師為我們鼓掌;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,是老師給我們關(guān)愛和鼓勵(lì);當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,更是老師不倦的教誨,教我們懂得慎思、明辨……

  “披星戴月心猶樂,育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓,更播新思織錦繡。”同學(xué)們,贊美之辭無(wú)需多言,感恩的心卻需釋懷,感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報(bào)答老師,需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)為我們敬愛的老師做一點(diǎn)事,送一份祝福,我們學(xué)工處、院團(tuán)委向全體學(xué)生倡議:

  第一,見到老師時(shí)送上一句親切的問候,道一聲“老師,祝您節(jié)日快樂,您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

  第二,寫一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡……再小的載體,只要有你真摯的心和溫馨的言語(yǔ),也成為最珍貴的禮物;

  第三,給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個(gè)電話,問候一聲,在體驗(yàn)中感恩,在成長(zhǎng)中感悟;

  第四,為老師倒一杯茶水,送上祝愿老師身體健康;

  第五,在黑板上寫下祝福老師的話語(yǔ),送上同學(xué)們最真摯的祝福。

  同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí),驕人的成績(jī),真誠(chéng)的愛,來(lái)回饋我們最敬愛的老師。

  在此,學(xué)工處、院團(tuán)委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

倡議人:

日期:

  感恩教師節(jié)的倡議書6

親愛的小朋友、家長(zhǎng)及小朋友們:

  9月10日是一年一度的教師節(jié),俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!崩蠋熌卦谧约旱膷徫簧细牛瑹o(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可愛可敬的人。

  我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛您”感恩教師節(jié)慶;顒(dòng),屆時(shí)會(huì)有幼兒及家長(zhǎng)表演的精彩節(jié)目,還有幼兒代表、教師代表、家長(zhǎng)代表致詞,一起表達(dá)對(duì)教師的感恩與贊美之情,歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)前來(lái)后操場(chǎng)觀看,讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

倡議人:

日期:

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