暑假閱讀倡議書(精選6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng),在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編整理的暑假閱讀倡議書(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假閱讀倡議書1
尊敬的家長們,親愛的孩子們:
你們好!
夏日的陽光像金子一樣,灑進(jìn)大地媽媽的懷抱,我們翹首以待的暑假又來臨了,手捧著甜甜的禮物,快樂的心情是不是就像嘰嘰喳喳的小鳥,飛上了蔚藍(lán)的天空?親愛的孩子們,在這個(gè)愉快的暑假里,在參加各類特長班的同時(shí),請讓我們一如既往地捧起書本,繼續(xù)我們美好的書香之旅!在此,103班蝴蝶谷中隊(duì)特發(fā)出“快樂暑假、輕松閱讀”的倡議:
1、暑假期間,在爸爸媽媽的幫助下,認(rèn)真閱讀每一本書籍,讓爸爸媽媽用相機(jī)幫你記錄下你在“書中遨游”的每一個(gè)瞬間,假期結(jié)束后選出最美的幾張照片發(fā)給高老師。
2、讀書要做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,希望小朋友在讀完一本書后,記錄下它的名字,并通過“讀寫繪”的形式,把它畫下來;也可以寫寫關(guān)于讀書的讀書小記或者心情日記;還可以辦一期讀書手抄報(bào),展示自己的讀書成果;甚至還可以跟家人、朋友一起演一演故事里的內(nèi)容……
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,在班級博客中積極發(fā)表博文(日記),用文字記錄下成長的每一天。
下個(gè)學(xué)期開學(xué)后,我們將舉行一系列的活動來展示你的讀書成果,分別評選出“書香家庭”、“讀書之星”、“閱讀新秀”等,相信愛讀書的你肯定會名列其中的,加油!
倡議人:xxx
日期:
暑假閱讀倡議書2
可愛的全國中小學(xué)生朋友,可敬的家長:
目前,全國大多數(shù)地區(qū)小學(xué)生、初中生已經(jīng)切入“暑假生活模式”,迎來了可以睡翻天、玩翻天、游翻天、嗨翻天的多彩暑假!
為了讓孩子度過一個(gè)快樂、幸福、安全、有意義的暑假,為了讓家長關(guān)注孩子的幸福、健康、快樂、多彩成長,蘇墩兒和《xx教育動態(tài)研究》眾多學(xué)者、教師、家長及關(guān)心支持我們的朋友一起倡議:
一、盡情玩耍
玩耍是孩子的天性,也是孩子的心聲!玩耍,有助于培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力、創(chuàng)造力、溝通力,有助于提高孩子的體質(zhì)、心智等。玩耍時(shí)的孩子,往往擁有最開心的笑臉!
“無用而有用”,對于孩子的玩耍,家長要寬容、理解、支持、參與!
二、健康吃喝
孩子大多是貪吃愛喝的“小吃貨”。孩子要注意吃得健康、吃得均衡、吃得營養(yǎng)。
關(guān)于孩子健康、均衡、營養(yǎng)吃喝,不少家長都有“絕活”、“妙招”。對于高脂肪、高熱量、“麻辣香”等“垃圾食品”和飲料,家長偶爾放縱一下,天也不會塌下來。
三、鍛煉身體
身體是成長的本錢!跑步、打籃球、踢足球、玩乒乓、耍武術(shù)、干農(nóng)活等都是有氧運(yùn)動,可以野蠻我們的體魄。
對于孩字鍛煉身體,家長可根據(jù)孩子實(shí)際情況、生活環(huán)境、家庭條件,制定可行性方案。
四、游遍天下
讀萬卷書,也要行萬里路!參加親子游、自助游、夏令營,串親戚等,可飽覽山川美景,可感悟厚重歷史,可觀察多樣社會,可了解萬態(tài)人生;可增強(qiáng)體質(zhì),可磨煉意志,可放松心情,可加強(qiáng)親情。
對于家長,有錢可以任性,錢少照樣行動,關(guān)鍵是高質(zhì)量的陪伴!
五、適度“電子”
電視、手機(jī)、電腦等,是孩子了解世界、體驗(yàn)社會的一扇窗。一些孩子呼喊:“我們不要5678,我們要‘4699’(游戲網(wǎng)站名)!”看電視、觀視頻、打游戲、聽音樂、發(fā)微信、上QQ等,要注意掌握時(shí)間、間隔進(jìn)行。
天使的背面是魔鬼,“電子”設(shè)備是把雙刃劍!對于孩子玩電子設(shè)備,家長要制定合理的規(guī)則。
六、走進(jìn)生活
“世界不在書本里,也不在地圖上,它就在門外!睗M天星斗、蟬鳴蛙唱、小橋流水、捉蟲捕魚、收獲瓜果……多么優(yōu)美的田園風(fēng)光!高樓林立、坐過山車、上摩天輪、逛博物館、游科技苑……多么現(xiàn)代的城市生活!
一花一世界,一沙一天堂。孩子既要享受自己生活,也可了解他人生活、體驗(yàn)別域風(fēng)情,如城里孩子到農(nóng)村,農(nóng)村孩子到城市,能為孩子精神世界注入多元化的認(rèn)知、體驗(yàn)、樂趣。
七、不忘學(xué)習(xí)
吃喝玩樂之外,孩子們也要完成暑假作業(yè),要多讀課外書。
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。
讀百家書,可以細(xì)品人間百味煙火,使心靈詩意地棲居,使靈魂跟上腳步。對于初中生,要適度增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
八、培養(yǎng)興趣
藝術(shù)精神是孩子健康成長的三大精神支柱之一。暑期,孩子可以報(bào)一個(gè)興趣特長班,發(fā)展自己藝術(shù)方面的興趣特長,發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美!
孩子參加過多的知識學(xué)習(xí)班,效果未必好。
九、安全第一
生活中總有危險(xiǎn)、意外。目前,“熊孩子”意外傷害、離家出走等事件不時(shí)發(fā)生。孩子的防范危險(xiǎn)能力、自我保護(hù)能力、安全意識較弱,對此家長要高度重視。家長不能排除全部危險(xiǎn)意外,但可以把危險(xiǎn)意外的發(fā)生率降到最低。
如何防范溺水觸電危險(xiǎn)、跌落誤食燙傷危險(xiǎn)、交通事故、被拐被騙等,家長朋友可以問“度娘”。
總之,孩子要幸福、快樂、安全、有意義地歡度暑假,興趣,學(xué)習(xí),眼界,交往等,總有一個(gè)在路上!
家長要寬容、理解、支持,抽出時(shí)間,高質(zhì)量地陪伴、參與、體驗(yàn),注意安全!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書3
“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽!
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光;讀書給孩子聽,是一種簡單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
所以,我們呼吁,我們倡議:
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5.每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客,記錄您和孩子的讀書感悟,就是記錄一句話也好。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實(shí)比天空更廣闊的心靈,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
推薦給孩子的書
小班
《一園青菜成了精》《子兒,吐吐》《逃家小兔》《大衛(wèi),不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《小藍(lán)和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點(diǎn)》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發(fā)》《幸運(yùn)的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看!
大班
《跳舞吧,小雅》《陰天有時(shí)下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學(xué)!贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達(dá)》《爺爺?shù)膲Α贰缎±鲜蟮穆L一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險(xiǎn)》《媽媽心,媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的.旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》
推薦給家長的書
《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》
今天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子,就陪他一起閱讀!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書4
尊敬的各位家長:
20xx年暑假將至,為進(jìn)一步推動閱讀,根據(jù)《xx市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展20xx年暑期主題教育實(shí)踐活動的通知》文件精神,我校決定開展“暑假讀一本好書”活動。
一、活動主題
“好書伴我成長”。
二、活動意義
閱讀沐浴心靈,書籍豐滿人生,通過讀書活動的開展,讓書籍成為學(xué)生和家長一生的朋友,讓閱讀像呼吸一樣自然,讓讀書成為生活習(xí)慣,在讀書中不斷陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,幸福人生。
三、參加對象
全校學(xué)生和家長。
四、活動時(shí)間
20xx年7月4日至9月30日
五、活動內(nèi)容
針對不同年齡特點(diǎn),我們將推出不同的閱讀方案:
1—2年級,我們建議全體孩子們共讀一本書——四大經(jīng)典名著之一《西游記》,一邊閱讀一邊張開想象的翅膀,給自己最喜歡的故事情節(jié)畫一畫插圖,把“文學(xué)”和“畫畫”結(jié)合起來,從低年段孩子們最喜歡的畫畫入手,培養(yǎng)閱讀興趣。
3—4年級的孩子們已經(jīng)有了一定的閱讀基礎(chǔ),我們推薦了孩子們非常喜歡的經(jīng)典閱讀書目,建議在閱讀后做做摘錄,寫寫感悟,也可以創(chuàng)意設(shè)計(jì)自己獨(dú)一無二的“讀書摘錄卡”,在開學(xué)后我們將組織相關(guān)書目的知識競賽,讓我們一起為美好的童年留下一抹綠色吧。ㄍ扑]書目:《窗邊的小豆豆》黑柳徹子、《狼王夢》沈石溪、《昆蟲記》法布爾、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲怼ⅰ断穆宓木W(wǎng)》(美)E·懷特)
5—6年級的孩子們,單單閱讀已經(jīng)不夠了,新鮮事物似乎更能引起他們的興趣。在本年暑假里,我們建議在閱讀的基礎(chǔ)上,讓孩子們學(xué)著做——做“好書推薦會”的設(shè)計(jì)者和主講人,給其他同學(xué)介紹自己最喜歡的書。只有親自實(shí)踐才能出真知,只有自己收獲的成果才顯得更加珍貴,不是嗎?
當(dāng)然,我們也有面向全校孩子們的讀書征文活動,只要你愿意,寫下你的讀書感悟,我們便能聆聽到你的心聲。低年級同學(xué)可以口述,請家長們代筆。
這也是我們xx中心小學(xué)讀書節(jié)活動的開端。下學(xué)期,我們將陸續(xù)推出豐富多樣的讀書活動。屆時(shí),我們也會將優(yōu)秀作品一一展出,豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。讓我們快快行動起來,和孩子們一起翱翔在知識的藍(lán)天里吧!
xx中心小學(xué)語文組
日期:
暑假閱讀倡議書5
親愛的同學(xué)們:
放假了,夏風(fēng)吹拂,蟬聲響起,你將擁有一個(gè)悠長的夏天。
這個(gè)夏天,你可以背起行囊,與父母親朋一起去訪山探水。蓊郁的青山、潺湲的溪水、陌生喧囂的城市、淳樸熱心的路人,在旅途中去看、去聽、去感受、去發(fā)現(xiàn),走過的是路,沉淀下來的便是一段段經(jīng)歷。
這個(gè)夏天,你還可以翻開書本,在閱讀中完成一次次精神的旅行。想你獨(dú)在窗前,擁書入懷,一杯清水,滿室寧靜,翻動薄薄的書頁,輕嗅幽幽的書香。那一刻,你的心靈便已在文字中遠(yuǎn)行。
讀唐詩宋詞,去看大漠孤煙,去賞江南紅杏;讀小說人物,在成敗興衰間尋覓英雄的足跡,體驗(yàn)人生的悲歡離合;讀散文歷史,傳承文化自信,在回味感懷中撿拾生命的落花;讀專業(yè)經(jīng)典,夯實(shí)基礎(chǔ),勇做社會主義新時(shí)代的建設(shè)者……讀書本就是一場場奇妙的邂逅,每一本書里都藏著一個(gè)遠(yuǎn)方,等待著我們?nèi)グ仙妗?/p>
夏日的陽光肆意潑灑,一束束耀眼的光芒筆直地射向遠(yuǎn)方,你準(zhǔn)備好啟程了嗎?詩人迪金森說,沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬,能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶向遠(yuǎn)方。
那么,捧起書本,讓我們在一本本書里去遠(yuǎn)方吧!讓我們一起品讀經(jīng)典,滋養(yǎng)心靈,在萬卷書中,行走萬里路吧!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
暑假閱讀倡議書6
尊重父母的朋友:
你好!
閱讀的影響增長是偉大的,一本好書常常可以改變一個(gè)人的生命。我從公園無錫教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實(shí)踐和研究“施行以來,孩子們的進(jìn)步是非常大的,他們在閱讀活動的形式和內(nèi)容表現(xiàn)出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長,讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學(xué)習(xí)活動,和孩子一起工作來建立一個(gè)“想讀一本書,音樂讀書,讀一本書,讀一本好書“優(yōu)雅的校園充滿良好的氛圍,組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下:
(一)建立這個(gè)主題
1、從幼兒園教學(xué)活動:從閱讀教學(xué)活動,從主題活動。
2、從孩子們的生活。
3、從孩子們的興趣。
(2)圖像生產(chǎn)
1和形狀特征:規(guī)則類型和不規(guī)則的類型
2、性能意味著:繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼,摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇:紙、布、特殊材料…
4,別忘了這本書基本元素:蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
(3)文本書籍設(shè)計(jì)
它應(yīng)該把握正確的學(xué)位,不但不失童趣的嬰兒語言,并能有一定的規(guī)律性。
使建議:
首先,你可以和孩子一起討論書籍內(nèi)容(比如設(shè)計(jì)一個(gè)小故事,故事,或根據(jù)延續(xù)一個(gè)主題,等等。)然后,幫助孩子們設(shè)計(jì)好的書形狀和繪畫紙,然后,選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、書印刷畫,等等。)根據(jù)指導(dǎo)兒童書籍內(nèi)容生產(chǎn);最后,請與文本幫助孩子記錄整齊。
當(dāng)然,在此過程中讓一些需要注意的原則:
1、生產(chǎn)到精致;
2、讓孩子們更多的參與,鼓勵(lì)孩子去做你自己,能做的嘗試讓孩子去做;3,要有封面和封底,賴特寫和出版社(想象),等等。
相信你的關(guān)注和參與,將加強(qiáng)親子關(guān)系的感情,但也深入孩子的繪畫和閱讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園,謝謝您的合作!
倡議人:
日期:
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