倡議書小學倡議書

　　在當今社會生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的倡議書小學倡議書，歡迎閱讀與收藏。

倡議書小學倡議書1

　　親愛的同學們，大家盼望已久的暑假即將到來，為了讓同學們度過一個安全、愉快、健康、有意義的假期，我們將開展以下活動：

　　一、我學習，我快樂

　　1、認真完成老師布置的學科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，復習鞏固。

　　2、練習普通話，規(guī)范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩文誦讀，作好記錄。

　　3、電視網絡開視野，百科知識我知道�？措娨暽暇W有限度、有選擇，在保護視力的前提下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當小博士。

　　二、我運動，我健康

　　1、關注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。

　　2、每天鍛煉一小時，作好記錄。

　　三、我動手，我描繪

　　1、請用攝影或繪畫的形式，展示你繽紛多彩的暑假生活。

　　2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。

　　四、我參與，我成長

　　1、關注身邊人，關心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。

　　2、孝親敬長，主動幫助父母分擔家務，每天記錄自己做的家務，請家長寫上評語。

　　五、我讀書，我寫作

　　漫長的假期是讀書讀報、鍛煉寫作能力的好時機。我們將結合第十三屆華人少年作文比賽，開展讀書寫作活動。

　　1.主題：愛在身邊

　　提示：成長，是一個發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、學會愛的過程。這“愛”，來自身邊的人，比如親人對你的關懷，朋友對你的幫助……這“愛”，也可以來自你的內心，比如你對別人的愛，對大自然的愛，對一切美好事物的愛……只要你心中有愛，就一定可以寫出一篇好作文！

　　請結合自己的親身經歷，圍繞“愛”寫一篇記敘文，可根據(jù)內容自擬題目。

　　2.主題：我喜愛的一本書

　　提示：古今中外有成就的`人，都喜愛讀書。少年朋友們也讀過一些書，訂閱過一些雜志，這里面肯定有喜愛的一本書或一本雜志。它給你什么啟發(fā)？你讀后有什么收獲？請你寫出來，讓少年朋友們共享讀書的樂趣。

倡議書小學倡議書2

同學們：大家好！

　　我叫子妍。今天我倡議的主題是保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我們做起，從我們身邊的小事做起。天空不能沒有白去，樹木不能沒有小鳥，我們人類的家園也不能沒有綠色。近些年來，大家可能都有這么一種感覺，自然災害多了，不斷地向我們襲來。可能很多人不知道原因在哪里。

　　讓大自然來告訴我們吧。這一切都是人們亂砍濫伐樹木造成的。也許，有的人滿不在乎，認為自然災害跟這沒有關系。可是，他們錯了。樹的作用可多了。它們既能擋風沙，又能蓄水，還能制造氧氣供我們呼吸……可見，樹的作用是多么的大呀。然而，有很多人利益熏心，亂砍濫伐。結果，沒有了樹，誰來擋風沙？誰來蓄水？誰來制造氧氣給我們呼吸？沒有。一個接一個的自然災害侵襲著我們的家園。地球媽媽的哭泣，大自然在哭泣。

　　為了我們共同的綠色家園，為了大自然，為了不再讓地球母親傷心流淚，我們要行動起來，從今天開始，從我們做起，從我們身邊的小事做起，節(jié)約利用資源，保護我們的環(huán)境。同學們，讓我們一起行動吧。

子妍

日期：xx

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