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小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)

時(shí)間:2021-06-19 16:06:44 倡議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)(通用6篇)

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)(通用6篇)

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)1

  當(dāng)我們城市里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多,道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見(jiàn)時(shí)——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

  沈陽(yáng)市首次提出了“綠色出行日”的理念,以每月22日為綠色出行日,旨在鼓勵(lì)、引導(dǎo)市民自覺(jué)選擇步行、自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式,以提高交通資源利用效率,節(jié)約能源,改善城市交通環(huán)境,打造綠色全運(yùn)。8月22日為沈陽(yáng)市首個(gè)綠色出行日,為了響應(yīng)沈陽(yáng)市政府綠色出行號(hào)召,我們向廣大員工發(fā)出如下倡議:

  一、爭(zhēng)做綠色出行的宣傳者。

       我們倡議廣大員工樹(shù)立綠色出行理念,向身邊人宣傳開(kāi)展綠色出行的意義和方式,帶動(dòng)更多人參與到行動(dòng)中來(lái)。讓我們的家園多一片藍(lán)天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

  二、爭(zhēng)做綠色出行的踐行者。

       我們倡議廣大員工樹(shù)立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開(kāi)”的出行理念。倡議員工上下班主動(dòng)放棄小汽少開(kāi)一天車(chē)。倡議能采取乘坐地鐵、行車(chē)或步行等出交通擁堵。倡議每綠色出行中率先行,帶動(dòng)更多的人車(chē),堅(jiān)持每周廣大員工盡可公交車(chē)、騎自行方式,減少一名員工,在垂范,躬身力參與到活動(dòng)中來(lái),讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一份健康、多一份幸福。

  廣大員工們,環(huán)保是一種時(shí)尚,選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一個(gè)人,與人方便,自己方便,您的正確選擇將為幸福沈陽(yáng)、綠色全運(yùn)帶來(lái)不一樣的精彩。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起綠色出行,給力幸福。

倡議人:

日期:

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)2

  麻城是我們的家園,綠色是我們的心愿!凹t色麻城、綠色發(fā)展”是我們共同的使命。當(dāng)氣候變化等環(huán)境問(wèn)題日益威脅著人類(lèi)生存,環(huán)保是人類(lèi)回歸和諧的天然選擇。環(huán)境是人類(lèi)賴以生存的土壤,我們必須向盲目消耗地球資源的不文明說(shuō)再見(jiàn),才能回歸到人與自然和諧相處的生活中來(lái)。讓我們用智慧去關(guān)注自然環(huán)境的變化,用良知去阻止環(huán)境被破壞,用熱情去傳播環(huán)保理念,用勇氣去改變生活習(xí)慣,這將是人類(lèi)最艱辛的一場(chǎng)回歸之旅。

  環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要大家的參與和配合,需要你我他的共同努力。因此,我們就這次環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)這一契機(jī)特向大家提出如下倡議:

  一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高廣大公眾的環(huán)保意識(shí),結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日、世紀(jì)行活動(dòng),在社區(qū)及公共場(chǎng)所宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,回收資源,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。

  三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化,清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,對(duì)環(huán)境少一份破壞,多一份關(guān)愛(ài),共建綠色家園。

  四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任,促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

  五、認(rèn)真貫徹國(guó)家方針政策,法規(guī),為改善人類(lèi)居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類(lèi)居住環(huán)境工作。

  地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候,誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān)?面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),任何一個(gè)有良知的人都會(huì)明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟?lèi)共同的責(zé)任。

  新的.世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見(jiàn)證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會(huì)。

  今天,這里將是我們這次綠色出行的起點(diǎn)。我們希望,在這短暫的2個(gè)小時(shí)中,我們一起傾聽(tīng)地球、審視自己,選擇更為環(huán)保的低碳生活方式。我們更希望,每個(gè)人每一天生活都是綠色, 將所有人心中的綠色匯聚,并將這片綠色傳遞到每一個(gè)角落。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)!現(xiàn)在出發(fā),綠色出行,你行我行大家行 !

倡議人:

日期:

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)3

全體教職工及在校學(xué)員:

  當(dāng)我們城市里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多,道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見(jiàn)時(shí)——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

  我市作為文明城市、森林城市,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”應(yīng)當(dāng)成為我們的目標(biāo)。走低碳之路、建綠色新鄉(xiāng)是我們的共同責(zé)任。為更好地建設(shè)綠色新鄉(xiāng),我們發(fā)起以“綠色出行、綠色辦公”為主題的綠色公益活動(dòng),倡導(dǎo)低碳出行、綠色辦公,并向全體教職工和在校學(xué)員發(fā)出如下倡議:

  一、爭(zhēng)做綠色出行的先行者。

       我們倡議:“有車(chē)族”帶頭選擇騎自行車(chē)或步行上下班,堅(jiān)持每周少開(kāi)一天車(chē),多步行,多騎車(chē)。我們不僅是建設(shè)綠色新鄉(xiāng)組織者、推動(dòng)者,也是建設(shè)綠色新鄉(xiāng)的先行者。這就要求我們每一名職工、學(xué)員在綠色出行中率先垂范,躬身力行,帶動(dòng)更多的人參與到活動(dòng)中來(lái),讓我們的家園多一些綠色,多一路暢通,多一點(diǎn)文明,多一份健康、多一份幸福。

  二、爭(zhēng)做綠色辦公倡導(dǎo)者。

       通過(guò)參與活動(dòng)教職工、學(xué)員應(yīng)提高環(huán)保意識(shí),自愿加入活動(dòng)當(dāng)中,大力倡導(dǎo)綠色綠色辦公、無(wú)紙化辦公、網(wǎng)上辦公的辦文辦公方式。積極向群眾和親朋好友宣傳“低碳生活、綠色辦公”活動(dòng)意義,主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。人人爭(zhēng)做綠色辦公的宣傳者、推廣者、倡導(dǎo)者。

  全體教職工、學(xué)員們,環(huán)保是一種時(shí)尚,選擇應(yīng)當(dāng)受到尊重。把選擇的權(quán)利交給每一位公民,與人方便,自己方便,您的正確選擇將為幸福新鄉(xiāng)帶來(lái)不一樣的精彩,將使我們的新鄉(xiāng)令人刮目相看、贏得尊重。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),一起綠色出行、綠色辦公!

倡議人:

日期:

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)4

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):

  當(dāng)我們城市里穿行的汽車(chē)越來(lái)越多,道路顯得越來(lái)越狹窄時(shí);當(dāng)路上花費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越多,出行不再便捷時(shí);當(dāng)空氣污染,藍(lán)天白云難以再見(jiàn),日夜與剝奪我們健康的“霧霾”相伴時(shí)——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

  為了確保孩子安全、快捷的上學(xué)、放學(xué);改善孩子上學(xué)擁堵的狀況,我校少先隊(duì)大隊(duì)委特向您提出如下倡議:

  1、環(huán)保出行。

  倡議積極響應(yīng)市政府“三多一少”的出行號(hào)召,改變機(jī)動(dòng)車(chē)接送孩子的方式,堅(jiān)持多步行、多騎自行車(chē)、多乘公交車(chē)、少開(kāi)自家車(chē)接送孩子,做綠色出行、助力暢通的模范。學(xué)校附近的家長(zhǎng)請(qǐng)盡量以步行的方式接送孩子上、放學(xué)。請(qǐng)家庭離校稍遠(yuǎn)的家長(zhǎng)盡量坐公交接送孩子上、放學(xué)。

  2、規(guī)范停車(chē)。

  學(xué)校路段路面狹小,特別是學(xué)校路段兩邊出口處(三和、銀興)經(jīng)常有車(chē)停放在兩旁,使路面變小,致使道路無(wú)法暢通。因此,建議大家不要把車(chē)停放在學(xué)校路段兩旁(特別是路口處),上學(xué)、放學(xué)時(shí)間把車(chē)停在學(xué)校路段之外,步行到校門(mén)口接送小孩,保障校門(mén)口的交通順暢。

  3、文明出行。

  遵守交通規(guī)則、維護(hù)社會(huì)公共秩序是每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),安全出行、愛(ài)惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長(zhǎng)能言傳身教,為孩子樹(shù)立一個(gè)值得敬仰的偉大的父母形象,文明駕駛、文明出行、文明典范。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),現(xiàn)在出發(fā),綠色出行,你我同行!

倡議人:

日期:

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是20xx級(jí)5中隊(duì)的xxx,愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去,今天我們又站在了新學(xué)期的起點(diǎn)上,我們的心情正如這個(gè)火熱的夏天一樣熱烈奔放,充滿激情,充滿希望。我們的家鄉(xiāng)揚(yáng)州創(chuàng)建全國(guó)文明城活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼,街道、社區(qū)隨處可見(jiàn)志愿者小紅帽的身影,是他們扮靚了揚(yáng)州城,是他們點(diǎn)燃了揚(yáng)州人的熱情,是他們深深地感染著我。

  但在我們?nèi)粘5纳钪校蠹铱赡芏加星猩砀惺,每逢學(xué)校早8點(diǎn),晚5點(diǎn)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,狹窄的馬路上總是擁堵不堪,大量的私家車(chē)排起了長(zhǎng)龍,摩托車(chē)、電瓶車(chē)只能在狹縫中寸步穿行,喇叭聲、車(chē)鈴聲、吆喝聲、埋怨聲此起彼伏,一片鼎沸,交通嚴(yán)重堵塞,滯留等待中的汽車(chē)產(chǎn)生的尾氣加大了對(duì)環(huán)境的污染,這不僅對(duì)周?chē)用竦纳瞽h(huán)境造成惡劣影響,而且還嚴(yán)重?fù)p害了“創(chuàng)建文明城”的良好形象。同時(shí),我們也注意到汽車(chē)并不能比自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)快,汽車(chē)在等待中,消耗了汽油,排放出大量的尾氣,污染著環(huán)境,如果我們采用步行或者乘坐公交車(chē)的方式上學(xué)放學(xué),就可以減少二氧化碳的排放,能源的消耗,也可以減輕交通的擁擠。

  今天我代表全體少先隊(duì)大隊(duì)委向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:“低碳生活,綠色出行,做文明幸福揚(yáng)州人”。這里我懇請(qǐng)老師們上班時(shí)盡量采用綠色出行方式,不要開(kāi)汽車(chē)上班,因?yàn)槟銈兪俏覀兊陌駱,你們的一舉一動(dòng)時(shí)刻是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。在這里,我還要呼吁同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,采用步行,騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)或乘坐公交車(chē)等綠色出行方式,用我們的實(shí)際行動(dòng)努力踐行“低碳生活,綠色出行”,為家鄉(xiāng)“創(chuàng)建文明城”活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。也希望全體少先隊(duì)員們能將我們“低碳生活,綠色出行,做文明幸福揚(yáng)州人”的理念轉(zhuǎn)達(dá)給自己的家長(zhǎng)。我們知道,爸爸媽媽為了能讓我們?cè)谏蠈W(xué)的路上不被風(fēng)吹日曬,省吃儉用地購(gòu)置了汽車(chē),可是大家有沒(méi)有想過(guò),在每天上學(xué)放學(xué)的高峰期,我們所有的少先隊(duì)員、家長(zhǎng)、老師組成了一個(gè)巨大的“吸塵器”,吸進(jìn)大量的汽車(chē)尾氣,而這些污染的源頭,正是我們上學(xué)時(shí)乘坐的私家車(chē)。我們要告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儗?duì)我們的愛(ài)我們都能感受到,可我們更需要的是一種理性的愛(ài)而不是自私的愛(ài),我們要告訴他們:“爸爸媽媽?zhuān)瑩P(yáng)州很美麗,也很小,這短短的距離我能走!”

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng),踐行低碳生活,文明城市不僅僅需要一個(gè)文明的生活環(huán)境,更需要一個(gè)節(jié)能、低碳的環(huán)境。一個(gè)人的力量是有限的,但我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同參與的力量是無(wú)限的,“低碳生活,綠色出行,做文明幸福揚(yáng)州人”,有了我們大家的支持和參與,我們的城市及家園將會(huì)更加綠色,更加優(yōu)美!

倡議人:

日期:

  小學(xué)生綠色出行的倡議書(shū)6

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們:

  20xx年9月xx日是第xx個(gè)中國(guó)城市無(wú)車(chē)日。我們特別發(fā)出倡議:9月22日(本周日),也就是中秋節(jié)放假回來(lái)的第一天,讓我們傳統(tǒng)與自然,給小汽車(chē)放個(gè)假,選擇步行、自行車(chē)或公共交通等綠色方式出行。如果你和孩子是“綠色出行”,請(qǐng)同學(xué)們把我們的綠絲帶佩戴在書(shū)包上,屆時(shí)學(xué)!熬G色出行”志愿者同學(xué)將把大家的環(huán)保出行抓拍下來(lái),并進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)!

  為貫徹落實(shí)“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案,促進(jìn)城市交通領(lǐng)域節(jié)能減排,加快城市交通發(fā)展模式轉(zhuǎn)變,預(yù)防和緩解城市交通擁堵,降低城市空氣污染(尤其是pm2.5)倡導(dǎo)綠色出行,住房城鄉(xiāng)建設(shè)部決定繼續(xù)在全國(guó)開(kāi)展“中國(guó)城市無(wú)車(chē)日活動(dòng)”。無(wú)車(chē)日起源于1998年法國(guó),迄今為止全球已超過(guò)1500個(gè)城市加入了這一活動(dòng)。

  今年的活動(dòng)主題是“綠色交通·清新空氣”,旨在突出強(qiáng)調(diào)促進(jìn)城市可持續(xù)發(fā)展,既是政府的職責(zé),也是居民的義務(wù),需要大家共同提高認(rèn)識(shí)、采取行動(dòng),進(jìn)一步改善綠色出行條件,更多地選擇綠色出行的方式。

  群山環(huán)繞、清泉淙淙、楊柳依依,泉城是我們共同的家園,發(fā)展綠色交通,治理交通擁堵,建設(shè)美麗泉城是我們共同的心愿和責(zé)任。每人向前一小步,社會(huì)文明前進(jìn)一大步。無(wú)車(chē)日不僅僅倡導(dǎo)少開(kāi)一天車(chē),更倡導(dǎo)所有人多一分環(huán)保的意識(shí)。請(qǐng)您用熱情傳播環(huán)保的理念,以具體、日;男袨,支持城市生態(tài)的改善,保護(hù)好我們美麗的家園。

  為了身邊的青山甘泉,為了美好的明天,我們特別發(fā)出倡議:9月22日這一天,讓我們傳統(tǒng)與自然,給小汽車(chē)放個(gè)假,選擇步行、自行車(chē)或公共交通等綠色方式出行,讓綠色絲帶飄起來(lái),一起來(lái)享受清新的空氣,體味平靜生活的快樂(lè)!

倡議人:

日期:

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