環(huán)保的倡議書

時間：2021-05-27 12:12:08 倡議書我要投稿

有關環(huán)保的倡議書錦集7篇

　　在不斷進步的社會中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編收集整理的環(huán)保的倡議書7篇，歡迎大家分享。

有關環(huán)保的倡議書錦集7篇

環(huán)保的倡議書篇1

　　愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境、倡導節(jié)能環(huán)保，是一種新時尚，是社會進步的具體表現(xiàn)，也是每個公民義不容辭的責任。那什么是兩型？兩型是指資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。資源節(jié)約相信大家都知道，就是節(jié)約能源，比如節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)氣等等，為什么要節(jié)約能源，因為能源并非享之不完，用之不竭，能源終究會因為我們的過度開采、使用而枯竭。環(huán)境友好指的是一種人與自然和諧共生的社會形態(tài)，我理解為和諧兩個字，也就是人與社會、自然的和諧。

　　我們應該實現(xiàn)人與自然、人與社會和諧發(fā)展，每個公民都有責任有義務從自身做起營造建設一個資源節(jié)約、環(huán)境友好的氛圍，為此我們倡議：

　　從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從家庭做起，從崗位做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源能源、關注環(huán)境、愛護環(huán)境的良好習慣。

　　一、熱愛自然，關注環(huán)境。

　　二、增強環(huán)境保護的法律意識，對影響環(huán)境、破壞資源的行為，主動向有關部門投訴舉報。

　　三、關心周邊的自然生態(tài)，積極參與保護生態(tài)環(huán)境的公益活動。

　　四、積極實行綠色生活、綠色消費方式：不用或少用一次性消費品，拒絕使用對環(huán)境有損害的化學物品，使用清潔能源。節(jié)約水、電、紙張、糧食、燃料等資源能源以及其他物資。

　　五、實行垃圾分類，努力做到垃圾處置的“三化”(減量化、無害化、資源化)，做好廢物的循環(huán)利用。

　　六、關注學校、家庭、社區(qū)、國家、全球的環(huán)境問題，積極開展環(huán)境保護的宣傳。

　　讓我們共同努力，把建設：“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”"家園當作我們的共同使命，化為我們的實際行動，用我們的雙手為家鄉(xiāng)、為民族、為地球母親作出自己應有的貢獻！

環(huán)保的倡議書篇2

各位同學：

　　高校校園環(huán)境對大學生的成長過程，具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學生成長發(fā)展的、基本的、關鍵的環(huán)境，是促使學生走向社會化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學家、教育家烏申斯基說：“我深信美的環(huán)境在青年氣質的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響。”幽美的校園綠化、現(xiàn)代化的教學設施、干凈整潔的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無時不刻地、潛移默化地、潤物無聲地作用于師生員工，塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈，提高了學校的教育效果及師生員工的學習效率和生活質量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無疑都具有十分重要的教育意義。

　　依舊記得第一次走進連大的時候，唯一能夠沖淡我傷感情緒的，就是大連大學如風景畫般的清新環(huán)境。當然，不論是兩年前的夏天還是如今的春季，連大依舊是優(yōu)雅動人的，但一些不足之處也隨著實踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來。對于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面向全校在校生發(fā)出倡議，保護我們的校園環(huán)境，還連大如初的美麗！

　　一、大連大學校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題

　　從總體上來說，大連大學的校園環(huán)境還是很不錯的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，處處有綠色，處處生機勃勃。道路也整潔干凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學習生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題：

　　1、教室內書桌中經常能看到垃圾

　　有很多同學早上起床后，要匆匆忙忙趕去上課，來不及吃早飯，所以他們會將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種原因，并沒有被制造垃圾的同學清理干凈，而一直留在書桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大，由于沒人清理，會在書桌內放置一整天，直到晚上值日生的到來才會被清理干凈。

　　2、校園內車速過快

　　校園內的行車也應算作是校園環(huán)境的一部分，我認為。行走在大連大學的校園中，我不得不時常注意身后或前方是否有車輛駛來，該向哪個方向躲避。因為校園中經常有超速行駛的機動車橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來警示前方的行人�？赡苁怯捎诖筮B大學內有駕校的原因吧，那些教練開車就經常不會注意到要慢行，當然，也可能是校外車輛所為。但這嚴重影響了學生在校園內的人身安全，也劈壞了校園內的和諧環(huán)境。

　　3、鐘樓廣場上的燒烤攤嚴重污染校園環(huán)境

　　奎幾日來，每當從圖書館自習歸來，總會在路過鐘樓廣場的時候看到這樣的場景：一圈人圍在兩個烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串攤子前，吃的無亦樂乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠在新文科樓處就能聞到。物質是不是學校與燒烤商販達成的場地租賃協(xié)議，但這絕對是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問題。不知破壞了校園內干凈整潔的形象，還沖散了本應存在的濃郁的學習氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來，校園內和外面的光伸商城又有什么兩樣！

　　二、大學生存在的不良行為

　　根據(jù)上文總結的大連大學中的環(huán)境問題，對于連大學生的不良行為，我們可以得到以下幾點：

　　1、在教室中隨手丟垃圾

　　在室外的校園環(huán)境保護上，同學們基本能做到嚴于律己，不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學們會將垃圾丟棄在教室內的地上、書桌中，著嚴重影響了同學們的學習環(huán)境。

　　2、在室外公共環(huán)境和教學樓內吸煙

　　很多男生有吸煙的習慣，但他們有些人會不分場合和地點。比如在人群聚集的室外，不時會聞到香煙帶來的刺鼻味道；再經過衛(wèi)生間時，煙味也會散發(fā)出來；有的人甚至在教學樓的走廊上吸煙，讓路過的同學不堪忍受。

　　3、在宿舍樓內不注意公共衛(wèi)生

　　男生寢室什么情況我不曉得，但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為，值得我在此說一下。有些人會將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房內的衛(wèi)生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時會將固體物質傾倒在水槽內，將下水道堵塞，造成其他人無法使用的情況等等。

　　三、此次倡議活動的意義

　　連大人創(chuàng)連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務對這里的環(huán)境負責。

　　此次倡議，首先是為了增強連大學子們的環(huán)境保護意識，增強對學校的熱愛之情，增強對校園環(huán)境保護的責任意識。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對校園環(huán)境的一種保護，更是對社會環(huán)境的保護，隨社會和諧的貢獻，所以，此次倡議還能培養(yǎng)大家的責任感和義務感，以及作為一位中國公民所應有的承擔風范。

　　四、活動的具體規(guī)劃

　　1、從大一年級的學生開始，展開校園環(huán)境保護從我做起的.講座，可以由環(huán)化學院的老師主講，主要介紹大連大學內的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況，以及作為學生應該遵守的環(huán)境保護行為規(guī)范等。

　　2、有校學生會發(fā)出倡議，向全校學生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng)新校園環(huán)境的計劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來舉辦影展、作品展等活動，不僅得到了校園環(huán)保的好點子，還豐富了學生們的課余生活。

　　3、各個學院的社團聯(lián)合會想各個學院的社團下達工作，讓其積極舉辦關于校園環(huán)境保護的社團活動，爭取讓學校內的每一個同學動能參與進來，得到教育與鍛煉。

　　4、在全小范圍內舉辦以“綠色校園，科技環(huán)保”為主題的設計大賽，要求參賽選手設計出科學合理的校園環(huán)境規(guī)劃，并設立一年一度的綠色校園節(jié)，一屆一屆地傳承下去。

　　5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內的不良行為應積極避免，對于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎。

　　環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境，環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說：“用環(huán)境、用學生自己創(chuàng)造的周圍情境，用豐富集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一�！笨傊@環(huán)境管理，它的內涵是多元的，一個美麗的校園環(huán)境也是每一個成員用自己辛苦的勞動建立起來的，甚至是經過一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進入校園就產生一種美好的視覺感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學習、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣！

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

環(huán)保的倡議書篇3

　　一、教材分析

　　本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊第一單元第1課的內容，這個單元的開始，是對新軟件的第一次接觸。根據(jù)認知規(guī)律，本課知識內容如下：“word”軟件的運行方法、界面組成、輸入內容、保存文件等。培養(yǎng)學生養(yǎng)成嚴謹、科學的學習態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習慣。

　　二、學情分析

　　四年級學生，已經掌握了一定的計算機基本操作知識和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉變的過程。第一課可以用知識的遷移，將“word”的運行方法和以前學過其他軟件打開的方法對比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補充講解，比如，可以把圖標發(fā)送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運行軟件操作；在介紹窗口組成的時候，可以與記事本對比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學生的印象；特別是本課的輸入文字內容比較多，而它又是后面幾課順利開展的基礎。因此，要留有一定的時間讓學生去操作實踐，并保存在電腦中。

　　三、教學目標

　　1．知識與技能

　　（1）啟動Word，輸入文字、正確換行。

　　（2）讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，并能保存倡議書。

　　2. 過程與方法

　　通過學習讓學生認識Word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內容，并能保存倡議書。

　　3．情感、態(tài)度和價值觀

　�。�1）嚴謹、科學的學習態(tài)度。

　�。�2）養(yǎng)成保存文件的好習慣。

　　四、重難點分析

　　1．重點

　�。�1）認識Word軟件界面組成。

　�。�2）輸入文字，保存文件。

　　2．難點

　　（1）正確快速輸入文字。

　�。�2）保存文檔。

　　五、教學策略與手段

　　根據(jù)本課的內容與地位，我始終以激發(fā)學生興趣為中心來設置教學環(huán)節(jié)。通過激趣導入、設置任務情境，利用道具等方法培養(yǎng)學生學習word的興趣。

　　為了突破教學重難點，本課我的教學是“以生為本”，把學習的主動權交給學生，讓學生在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找解決問題的方法；實踐過程中，自主學習，自由體驗，讓學生自我構建知識體系，教師力求引導學生主動探索，培養(yǎng)學生的自主學習能力。

環(huán)保的倡議書篇4

親愛的同學們：

　　你們好!

　　小鳥依舊啼叫，花朵依舊綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的仁慈和寬容，面對母親無私的仁慈與寬容，我們人類——地球母親的寵兒，卻傷害她最深。生機盎然的森林，傾刻間被肆意的砍伐了;清澈甜爽的泉水，早已變得烏黑惡臭;肆無忌憚的開采，抽取地球母親的血液……

　　小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們——地球的寵兒人類。于是猖獗的沙塵蒙住了我們的眼睛;惡臭的污水，刺激著我們的鼻孔;突如其來的sars，更是讓貪婪的人類措手不及;山體的滑坡，奪去了無辜者的生命;變化無常的“厄爾尼諾”現(xiàn)象，范圍和能量都在變大;還有廢舊電池的污染一直被我們忽略……朋友們，你們知道嗎?一粒小小的紐扣電池棄入了大自然可以污染多少萬升水嗎?60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊!一節(jié)五號電池可以污染一立方米的土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊?

　　朋友們，我們人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經濟上設置“綠色壁壘”抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢?

　　為了保護我們的家園，我們倡議：

　　1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!

　　2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

　　3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

　　4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。

　　重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。

　　簽名：

　　日期：年月日

環(huán)保的倡議書篇5

親愛的人們：

　　你們好！

　　當今社會是一個高度文明、日益繁華的社會，但是環(huán)�，F(xiàn)狀卻不容樂觀。走在街道和馬路上，人們丟棄的垃圾和白色污染隨處可見，工廠的排污排氣的狀況日趨嚴重，森林里砍伐樹木、濫殺野生動物現(xiàn)象比比皆是，人們的環(huán)保意識淡薄……地球已經向人類發(fā)出了嚴重的警告！

　　我感覺產生問題的主要原因是以下這些：

　　現(xiàn)在的人們都喜歡豪華的裝修，精美的家具，而實木家具則是最流行的家具，因此，一些商販們?yōu)榱速嶅X就大量的砍伐樹木，使樹木的數(shù)量大為減少。

　　還有的人們?yōu)榱似穱L新鮮的野味，穿戴高貴的皮草，導致那些黑心的捕獵者濫捕濫殺野生動物。

　　城市里的人們?yōu)榱丝旖�、省時，紛紛購買私家車為代步工具，可汽車排出的尾氣卻嚴重污染了環(huán)境。

　　對于這些情況，我為大家提出以下幾條建議：

　　一、講究衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔，盡量不使用一次性物品，如塑料袋、一次性筷子、紙杯等。

　　二、保護自然環(huán)境，多植樹，少砍伐。

　　三、愛護野生動物、嚴禁捕殺，更不要以野生動物為桌上菜肴。

　　四、每天盡量騎自行車、坐公交車或者步行上班、上學。

　　五、盡量在馬路兩邊多設置垃圾桶，使行人能方便、快捷的將垃圾扔進垃圾桶里。

　　親愛的人們，我們是新時代的主人，保護環(huán)境已成為了我們義不容辭的責任，讓我們人人都獻出一片愛心，付出一份努力，讓大自然成為人類和諧的家園！

環(huán)保的倡議書篇6

尊敬的環(huán)境局的叔叔阿姨們：

　　你們好！現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人們的生活水平也提高了。但是人們的環(huán)保意識卻越來越差。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們浪費水資源，浪費帶你的現(xiàn)象有很多。在這樣下去，地球將會毀滅，人類只有一個家園，請不要再破壞地球了。我們都知道，地球是無私的，他不斷向所有的生物提供資源，可我們卻不珍惜。等這些資源枯竭的時候，人類和地球還有所有的生物都會滅亡。地球雖然無言，但人類會讓環(huán)境受到破壞，帶來報復和懲罰。在各種災難面前我們不得不說，在地球面前，人類極其渺小。當我們在破壞地球的同時也在毀滅自己。因此，我提出一些建議：

　　1、不亂砍亂伐，即使砍過樹后，也要植樹。

　　2、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還影響生活環(huán)境。

　　3、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚。

　　4、節(jié)約用電。如果沒有了電，人們在夜晚行動就會不方便，有了電，我們才可以工作。

　　5、保護花草樹木。因為花草樹木都可以凈化空氣，保護環(huán)境。

　　6、盡量少用一次性用品，多使用多次性用品，不使用塑料袋，減少白色污染。我們作為新時代的小學生，我們更應該提高環(huán)保意識，同時也希望更多的人們加入保護環(huán)境的隊伍中來，為保護自然資源出一份力。讓我們共同創(chuàng)造美好的未來。

倡議人：xxx

xx年x月x日

環(huán)保的倡議書篇7

敬愛的xx花市市民：

　　你們好！我是市二小的一名普普通通的學生。

　　我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠懇地提出了以下倡議：

　　1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

　　2、倡議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。

　　3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。

　　4、倡議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。

　　如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

　　xx花市二小六（1）班

　　XXXX

　　20xx年11月8日

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