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班級(jí)捐書的倡議書

時(shí)間:2022-10-01 06:06:02 倡議書 我要投稿

班級(jí)捐書的倡議書(通用5篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的班級(jí)捐書的倡議書(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級(jí)捐書的倡議書(通用5篇)

  班級(jí)捐書的倡議書1

親愛(ài)的朋友們:

  今天,我們站在燦爛的陽(yáng)光下,站在這碧波蕩漾的濠河水畔,站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內(nèi),我們真的很幸福。但是今天,老師的心情是灰色的,是沉重的?墒牵?yàn)樗某林,我們才要再次的、反?fù)的去提起它。

  可是,在一夜之間,所有的一切都變成了噩夢(mèng),變成了苦痛,變成了絕望。

  當(dāng)我們,看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛,同學(xué)們,你的心能平靜嗎?你愿意做點(diǎn)什么嗎?

  那段時(shí)間,我們這里所有的人都伸出了援助之手,僅僅幾天的時(shí)間,我們學(xué)校的捐款已經(jīng)達(dá)到了11萬(wàn)多。其中,有的老師捐了1000,有的同學(xué)捐了500,這是什么?這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍,而是一種責(zé)任,一種無(wú)比可貴的、神圣的責(zé)任。

  同學(xué)們,在今天的四川,除了需要大量的資金用來(lái)建設(shè),他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學(xué),是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校,他們的條件異常的艱苦,他們沒(méi)有圖書館,沒(méi)有閱覽室,他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主,沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的小木偶匹諾曹,更沒(méi)有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺?墒怯幸粯,他們和我們是一樣的,甚至更加?渴望,那就是:對(duì)知識(shí)的渴求。在此,我們向全校的同學(xué)發(fā)出倡議:請(qǐng)伸出你溫暖的手,獻(xiàn)出你收存的書,去幫助他們!也許這些書籍對(duì)于你們來(lái)說(shuō)微不足道,可是這種雪中送炭是世間最珍貴的情誼,所有同學(xué)都會(huì)牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書,我的一本書,其實(shí)并不渺小;我們每人拿出一本書,或許就能為他們建起一個(gè)小圖書館。你的一點(diǎn)愛(ài),我的一點(diǎn)愛(ài),就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望,激勵(lì)他們繼續(xù)向前。阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球!蹦o他們的一本書也許會(huì)改變他們的一生!

  每一本你捐的書里,都可以寫上祝福的語(yǔ)言,把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外,也可以留下你的班級(jí)聯(lián)系方式,讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們,授人玫瑰,手留余香,你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓那里的所有孩子受益,每一位捐書超過(guò)三本的同學(xué),你們的名字都將會(huì)出現(xiàn)在校門口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里,會(huì)記在每一個(gè)四川趙鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們心上,請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入,踴躍奉獻(xiàn)吧!

  謝謝你!

  此致

敬禮

  倡議人:

  20xx年x月x日

  班級(jí)捐書的倡議書2

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!在你們即將畢業(yè)之際,是否還對(duì)這個(gè)校園有些不舍,看著自己的書桌,是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬(wàn)千……其實(shí),你們還可以為這個(gè)學(xué)校做點(diǎn)事情,留下些什么!

  在此,能源學(xué)院團(tuán)委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議:拾起角落的書籍,它們對(duì)你無(wú)用,傳遞知識(shí)的火炬,我們定會(huì)受益。捐出帶不走的課本,留下數(shù)不盡的慷慨。

  我們相信,萬(wàn)千顆心連著的'綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

  此致

敬禮

  倡議人:

  20xx年x月x日

  班級(jí)捐書的倡議書3

親愛(ài)的朋友們:

  從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來(lái)的xx屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

  活動(dòng)當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng),在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來(lái)越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

  在活動(dòng)舉的過(guò)程中,我們有很多的成功之處:

  一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。

  二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等。

  三、特助T恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處:

  一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

  二、工作人員:現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開(kāi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。

  三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂,對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

  四、自我宣傳:捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

  每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的.改正,不斷的進(jìn)步;每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結(jié)果。它們一直存在著,不過(guò)藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒(méi)了也就不再了。

  希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。

  此致

敬禮

  倡議人:

日期:

  班級(jí)捐書的倡議書4

親愛(ài)的師生員工們:

  大家好!

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書,是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。

  近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足,尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。

  為此,以中央電大舉20xx年全民閱讀活動(dòng)“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)”為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛(ài)心書屋”,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書籍相伴,能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

  此次捐書活動(dòng)將提供給他們更多的與書本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的`契機(jī)……相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

  希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!

  此致

敬禮

  倡議人:

  20xx年x月x日

  班級(jí)捐書的倡議書5

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?

  在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書,他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是,他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……

  親愛(ài)的朋友們,你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,開(kāi)展愛(ài)心捐書活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的`愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!

  捐書活動(dòng)要求如下:

  捐書范圍:課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書,新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為xxx年以后出版的,書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

  此致

敬禮

  倡議人:

  20xx年x月x日

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