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愛護公物倡議書

時間:2021-05-21 08:37:49 倡議書 我要投稿

愛護公物倡議書模板匯編8篇

  在生活中,用到倡議書的地方越來越多,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的愛護公物倡議書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛護公物倡議書模板匯編8篇

愛護公物倡議書 篇1

  同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖,特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而近日來,校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學(xué)生風(fēng)格的行為,如:上完課后,在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后,墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上,留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境,同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。為此,湘雅醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會發(fā)起以下倡議:

  一、愛護學(xué);ú輼淠荆浑S意踐踏草坪。

  二、愛護學(xué)校環(huán)境,上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食,不隨意丟棄廢棄物,保護環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護學(xué)校公物,不亂踢打教室、寢室房門,不損壞電燈。

  四、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。

  五、愛護學(xué)校食堂,飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。

  六、維護教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生,不攜帶早餐零食進入教學(xué)樓。

  七、愛護學(xué)校報告廳,組織完活動后清除掉報告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。

  靠大家。讓我們攜起手來,杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。

愛護公物倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們:

  干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,我們更應(yīng)該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識,培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛護學(xué);ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

  二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不往地面扔果皮紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護學(xué)校課桌椅, 不亂涂、畫、刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

  四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  五、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放。

  六、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

  七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉日光燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

  八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  十、愛護圖書,不在書報上亂寫亂畫,更不準將圖書撕破,及時歸還。

愛護公物倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們:

  在我們美麗的校園內(nèi),有極個別的同學(xué)貪吃零食,亂扔垃圾,隨意破壞公物,與學(xué)校要求極不協(xié)調(diào)。

  為提高全體同學(xué)愛護公物意識,培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛護圖書館的書籍,不亂涂亂畫,不撕張毀頁。

  二、愛護學(xué)校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在教學(xué)區(qū)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

  四、愛護學(xué)校公共設(shè)施,不在操場上玩火,不得穿皮鞋進入操場,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

  五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  七、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不走泥巴路,不攀折花木。

  八、住宿生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān)。損壞公物主動賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

  同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大,也是一個人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的`精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

愛護公物倡議書 篇4

致全旗市民:

  忽必烈廣場、金連川濕地公園、生態(tài)園是我旗對外展示宣傳我旗蒙元文化、風(fēng)土人情的窗口,也是全旗市民休閑、娛樂、健身的場所,但這幾處廣場的公共財物近期遭到不同程度的破壞。破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全旗市民發(fā)出如下倡議:

  一、愛護公共場所的一切公共財物是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德體現(xiàn)。社會公德是全旗公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為正藍旗人,愛護公共場所的一切公共財物是我們義不容辭的責(zé)任。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

  三、人為破壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒,發(fā)現(xiàn)身邊的人肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒,勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我們攜起手來,愛護公物,珍惜公物從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的正藍旗在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

愛護公物倡議書 篇5

各位同學(xué):

  大家好!

  破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為學(xué)校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任。

  二、愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

  三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

  四、我們要充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

  同學(xué)們,校園是我家,管理靠大家。細節(jié)成就規(guī)范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。

倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

愛護公物倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  校園是我家,愛護靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影:他們主動彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉水龍頭,他們愛護自己的課桌椅,他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了,我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學(xué)。

  可是,在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生:有的同學(xué)拳打腳踢,將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便,造成了不良影響。

  借此機會,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、愛護學(xué);ú輼淠,不任意踐踏草坪,不攀折花木。

  二、愛護學(xué)校環(huán)境,不亂扔紙屑,能拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

  四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

  五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不留下任何印跡。

  六、愛護學(xué)校衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放。

  七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、撞擊門窗。

  八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈等電源,節(jié)約每一度電。

  九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,不損壞、不攀爬。

  十一、自覺制止破壞公物行為,敢于舉報一切破壞行為。

  十二、損壞公物者,一經(jīng)查實,照價賠償,同時系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu)、獎學(xué)金、補助等名額。

  同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家園,我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

愛護公物倡議書 篇7

公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規(guī)范化管理項目啟動大會》,我懷著無比激動心情聆聽公司領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言,作為公司重要崗位之一,也是公司管理人員,我真心的希望公司在楊總帶領(lǐng)下,在公司全體員工的共同努力之下,每年能快速,穩(wěn)健,超常規(guī)的發(fā)展,我目睹公司創(chuàng)業(yè)之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,公司領(lǐng)導(dǎo)在新時代的市場經(jīng)濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中,起到帶頭示范作用。決心如下:

  1、認真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策,及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。團結(jié)同事,堅決按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署去開展工作。

  2、認真做好的各種工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,扎實抓好住公司賦予各項的工作,在工作中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,誓拿成績說話。

  3、認真做好其他工作,在平時的工作中嚴格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規(guī)章,努力做到工作職業(yè)化、運營流程化、落實細致化、目標(biāo)責(zé)任化,盡職盡責(zé)做好本職工作。

  4、嚴于律已、團結(jié)同志,在工作、生活、學(xué)習(xí)上時時處處按一個公司管理者的標(biāo)準要求自己,不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育,

  發(fā)揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結(jié)同志,互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規(guī)章制度。

  5、保證在新的20xx年里,嚴格貫徹公司績效考核的制度,不出現(xiàn)任何推諉扯皮現(xiàn)象,落實公司業(yè)績達標(biāo)管理制度,每月保證完成公司及領(lǐng)導(dǎo)下達各項業(yè)績?nèi)蝿?wù)。。

  決心人:

愛護公物倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們:

  干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,我們更應(yīng)該珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識,培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

 。ㄒ唬┎辉趬Ρ凇㈤T窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

  (二)關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不準用腳踢門,要愛護門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。

 。ㄈ┕(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

 。ㄋ模┌鄡(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護,使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時送還。

  (五)愛護好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫,更不準將書刊上的頁面撕下,要愛護黑板報的字畫。

 。⿶圩o好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實驗時,要在教師的指導(dǎo)下進行,愛護實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備。

 。ㄆ撸⿶圩o草坪、花壇和樹木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。

 。ò耍┮獝圩o學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

 。ň牛┮獝圩o宿舍財產(chǎn),做到隨手關(guān)閉電燈、電扇,搞好宿舍衛(wèi)生。

 。ㄊ┌l(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

  愛護公物,人人有責(zé)。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。愛護學(xué)校公物,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正愛護公物的文明小學(xué)生。

  倡議人:xxx

時間:xxxx年xx月xx日

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