【精華】保護(hù)環(huán)境倡議書匯編十篇
現(xiàn)如今,能夠利用到倡議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。還是對倡議書一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇1
致廣大市民們:
20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。 聯(lián)合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”(water and energy), 我國確定今年紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理 建設(shè)水生態(tài)文明”。
簽名:
日期:年 月 日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們:你們好!一場場細(xì)雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情。和風(fēng)麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當(dāng)你清晨或者午后背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí),當(dāng)你在球場上揮汗如雨拚搏了一節(jié)課坐在操場邊的休息時(shí),當(dāng)你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時(shí),你可曾想到,為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請你多走幾步路,將它們送進(jìn)垃圾箱;
2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3.為了花草樹木們的健康成長,請不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;
4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個(gè)垃圾箱;
5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們同心協(xié)力,把我們的學(xué)校建設(shè)成文明、衛(wèi)生、美麗、和諧的美好家園吧!
全體同學(xué)們:
你們好!
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當(dāng)你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在操場邊的石凳上時(shí);當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色植物被人隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議:
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話,請隨身帶一個(gè)垃圾袋;
2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌;
3.為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們;
4.請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施;
5.每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!
親愛的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。
因此,我們倡議:
一、不把外賣帶入校園。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不亂涂亂畫,不亂翻學(xué)校欄桿,不踐踏草坪。
四、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
六、看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里。
七、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
創(chuàng)文明和諧校園,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,讓我們?nèi)w師生共同努力吧!
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇6
同學(xué)們:
最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒。令人很是煩惱。干化的米飯晶瑩剔透,但是令人感到心中不暢。我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然情緒一沉。我自然地想到桌子也是臟的,令人情緒不快。這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心。這種若被校外的人看到,他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎?
因此,我據(jù)以上狀況提出解決方法:
1.嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題。
2.進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,講禮貌,講衛(wèi)生。
3.一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為。
4.定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校。
期望我們的校園更加美麗!
倡議人:
xx年x月x日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇7
小區(qū)居民們:
你們好!
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員,以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”,這次可不一樣,可是“小手牽大手”了,讓我們共同努力,把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。
我們的小區(qū)剛建好不久,環(huán)境慢慢地惡劣起來了,剛住的那幾天,我覺得我們小區(qū)很美,但是我越往下去住,就會(huì)覺得我們小區(qū)一天比一天臟。如:我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí),剛出樓門,前面有個(gè)大型公用垃圾桶,每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來把垃圾清理掉,可是有些居民卻把垃圾扔在外面,
東西一壓,垃圾袋破額,風(fēng)一吹,把垃圾吹走,導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好,我想起初幾個(gè)建議:
一、希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。
二、請小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理,如果有把垃圾隨便放的話,可以罰款,一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議,希望能被采納。
姓名:xxx
20xx年10月26日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇8
敬愛的社會(huì)大眾:
地球就像是呵護(hù)我們成長的母親一般,絲毫不求回報(bào)的向我們付出我們所需要的東西,哪怕這樣會(huì)損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲一般。
最近我看了一篇名為《只有一個(gè)地球》的文章,文章上說到那些為了自己的利益而不計(jì)后果的損害或者破壞地球的人,還抱著地球如果被毀壞了便可以移居到別的星球上生存的幻想。然而宇航員在整個(gè)宇宙卻依然沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)地球的存在。
地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。我們現(xiàn)在還有亡羊補(bǔ)牢的機(jī)會(huì)不要等到連這樣的機(jī)會(huì)都失去了才覺得惋惜,我們只有保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我希望從現(xiàn)在開始我們都能做到這些:
1、珍惜現(xiàn)在已經(jīng)開始被污染的空氣。
將廢氣排放到空氣中的工廠應(yīng)該先把空氣進(jìn)化了之后再排放,這樣工業(yè)廢氣才會(huì)隨之減少?上驳氖,我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停,限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣,倡導(dǎo)步行少用汽車,這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林,森林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為,要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源。
如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時(shí),我們就無法生存了。
3、珍愛水資源。
水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。目前,學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子,不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,地球就能炫出青春的笑臉!
倡議人:
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇9
近百年來現(xiàn)代文明的發(fā)展卻嚴(yán)重的污染了我們周圍的環(huán)境,尤其是被稱為環(huán)保號(hào)大敵的“白色污染”,已稱為影響海洋環(huán)境的一道難題。大約五分之四的海洋垃圾都來自人們在陸地上丟棄的廢棄物,通過風(fēng)吹雨刷帶入河流,排水管和下水道一路來到海洋中。塑料垃圾又占全部海洋垃圾的百分之九十。有專家估計(jì)在海洋中,每一平方公里約有二萬件塑料垃圾。有專家稱,進(jìn)入海洋的塑料制品已經(jīng)在北太平洋中部締造了一個(gè)相當(dāng)于六個(gè)法國大小的新大陸,如果以現(xiàn)在的擴(kuò)張,二十年后這塊“塑料陸地”的面積將是現(xiàn)在的九倍。
塑料垃圾對海洋生物的生長、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學(xué)家稱,每年會(huì)有數(shù)十萬的海島和數(shù)萬海洋哺乳動(dòng)物,因?yàn)橥淌郴虮焕p在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死亡的鯨,在它的胃里竟有長達(dá)六米的塑料物。有260多種海洋動(dòng)物都因?yàn)榘阉芰洗?dāng)作食物吞下,由此飽受折磨。然而研究表明,塑料垃圾對動(dòng)物的傷害和威脅愈演愈烈,還在日趨嚴(yán)重。
朋友們,為了保護(hù)浩海的的藍(lán)色海洋,保護(hù)奇妙的海洋生物,也為了保護(hù)人類生活和生存環(huán)境,為人與動(dòng)物創(chuàng)建更加美好,更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動(dòng)中去吧!由此,我們倡議:
1、努力做綠色宣傳員,要經(jīng)常向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì)人士講:“拒絕白色污染,保護(hù)藍(lán)色海洋”的作用和意義,讓所有人都能自覺的行動(dòng)。
2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起,絕不亂扔塑料袋和其他垃圾,作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理,回收在利用。
3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習(xí)慣,自覺拾撿在路口、在車船上、在公共場所地上塑料垃圾和其它垃圾,并做好收集、處理。
4、要說服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為,無論何時(shí)何地,如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾,應(yīng)立即制止或說服拾撿。
5、要?jiǎng)訂T說服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購買能夠長期使用又無毒的食品包裝袋,來取代塑料袋。
6、要自覺組織綠色活動(dòng)小組,堅(jiān)持不懈,壯大環(huán)保力量。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧!趕快投入到“拒絕白色污染,保護(hù)藍(lán)色海洋”的活動(dòng)中來吧!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
保護(hù)環(huán)境倡議書 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給大家提供了一切,可是,大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯(cuò)?
當(dāng)大家在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)大家在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓大家懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓大家知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步 ,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,大家沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是大家的家,大家是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是大家。在大家新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),大家的家更需要大家的愛,大家倡議全校師生 “愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。
大家向全校師生發(fā)出以下倡議:
一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。
二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不 隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓大家從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小 事做起, 多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓大家一起:珍愛綠色,珍愛大家共有的家。
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