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小學(xué)秸稈禁燒倡議書

時(shí)間:2021-04-18 16:59:31 倡議書 我要投稿

小學(xué)秸稈禁燒倡議書范文(通用5篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書使用的情況越來越多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)秸稈禁燒倡議書范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)秸稈禁燒倡議書范文(通用5篇)

  小學(xué)秸稈禁燒倡議書1

  一年一度的麥?zhǔn)占竟?jié)已經(jīng)過去,農(nóng)民朋友們辛勤的汗水化作豐收的喜悅。然而每年麥?zhǔn)者^后,農(nóng)田作物秸稈大部分被廢棄或焚燒,出現(xiàn)了“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象,這不僅浪費(fèi)資源,而且污染環(huán)境,還嚴(yán)重影響了人民群眾的生產(chǎn)生活。為此,蚌埠市后場(chǎng)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出禁燒秸稈倡議:

  搞好秸稈禁燒和綜合利用,可以從根本上解決因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質(zhì)而帶來的環(huán)境污染;改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境;可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值,延長秸稈產(chǎn)業(yè)鏈,增加農(nóng)民收入。實(shí)行秸稈全面禁燒,改善大氣環(huán)境質(zhì)量,打造綠色家園,具有極其重要的意義。為此,作為小學(xué)生,我們要積極響應(yīng)政府號(hào)召,堅(jiān)決做到不焚燒秸稈,并向家長大力宣傳,充分利用秸稈,使之造福于民,勇做遵紀(jì)守法楷模。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,積極開展“小手拉大手”活動(dòng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,說服自己的家長、親朋好友,“不點(diǎn)一把火,不冒一處煙”,收集好自家農(nóng)田里的秸稈,真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒和綜合利用,共同維護(hù)家園的碧水藍(lán)天,為維護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!

  xx小學(xué)

  20xx年x月x日

  小學(xué)秸稈禁燒倡議書2

  再過一段時(shí)間就到了麥?zhǔn)盏臅r(shí)節(jié),農(nóng)民伯伯辛勤的汗水即將化作豐收的喜悅。但是我們卻發(fā)現(xiàn),每年麥?zhǔn)者^后,許多農(nóng)民伯伯圖省事,對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行野外就地焚燒,以至于“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、狼煙四起”!田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線,家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來,就連坐在教室里學(xué)習(xí)的你們也會(huì)被熏得睜不開眼來!

  焚燒秸桿它污染空氣環(huán)境,危害人體健康,極易引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。它破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降。焚燒秸稈,是違法法行為。

  其實(shí),秸稈是一筆寶貴的財(cái)富,具有很高的利用價(jià)值。只要合理的利用,看起來毫無價(jià)值的`秸稈也可以變廢為寶,比如做肥料、編制手工藝品、做沼氣等等。

  同學(xué)們,為讓我們家鄉(xiāng)的天更清,水更藍(lán),景更美,我們還是能做一些力所能及的事情。在此,我們學(xué)校特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  1、制作“禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境”的條幅;在宣傳櫥窗張貼有關(guān)焚燒秸稈、環(huán)境保護(hù)的海報(bào),向全體師生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的倡議。

  2、 全校各班班主任利用晨會(huì)、班會(huì),向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害,宣傳秸稈還田的好處,并讓學(xué)生向家長進(jìn)行宣傳。

  3、利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播站向全校師生宣傳焚燒秸稈的危害及保護(hù)環(huán)境的重要性。

  4、3——6年級(jí)年紀(jì)學(xué)生自制手抄報(bào),內(nèi)容為“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀者貼到宣傳欄中。

  5、3——6年級(jí)出有關(guān)“保護(hù)環(huán)境、禁燒秸稈”的黑板報(bào),積極向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境。

  同學(xué)們,為了家鄉(xiāng)美好的環(huán)境,讓我們積極投身到抵制焚燒秸稈的行動(dòng)中去,從自己做起,伸出你我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū),共同承擔(dān)起“保護(hù)環(huán)境,美化家園”的責(zé)任。

  xx小學(xué)

  20xx年x月x日

  小學(xué)秸稈禁燒倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  一年一度的三夏大忙已經(jīng)來臨。夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍(lán),日光是那樣的強(qiáng)烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。但如此美景也許會(huì)隨收獲季節(jié)的到來而面臨無情的破壞。有的人圖省事,對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行野外就地焚燒,出現(xiàn)了“村村點(diǎn)火、處處冒煙、秸稈遍地、濃煙四起”的可怕景象,天空布滿陰霾,陽光無法普照大地,路上行人和司機(jī)眼前一片迷茫,田埂上的樹木被烈焰烤得命懸一線,家里的老人被濃煙嗆得喘不過氣來,就連坐在教室里學(xué)習(xí)的你們也會(huì)被熏得睜不開眼。

  焚燒秸稈帶來的危害又何止于此!它污染環(huán)境,危害人體健康。焚燒秸稈時(shí)的污染對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有粘膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。它極易引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。焚燒秸稈形成的煙霧,造成空氣能見度下降,容易引發(fā)交通事故。它還會(huì)破壞土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

  xx小學(xué)

  20xx年x月x日

  小學(xué)秸稈禁燒倡議書4

全校師生,廣大家長朋友們:

  焚燒秸稈嚴(yán)重影響空氣質(zhì)量,嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,嚴(yán)重影響人們身心健康。保護(hù)自然環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,人人有責(zé)!為此,我們向大家發(fā)出倡議,積極響應(yīng)政府號(hào)召,努力宣傳環(huán)保知識(shí),帶頭抵制秸稈焚燒,共同建設(shè)我們美麗的家園。

  一要積極宣傳焚燒秸稈危害。向廣大農(nóng)民群眾宣讀《小手拉大手,攜手護(hù)環(huán)境》,并運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),大力宣傳焚燒秸稈的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

  二要帶頭勸阻親友焚燒秸稈。要以自己的實(shí)際行動(dòng),從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、親朋、好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號(hào)召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。

  三要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。地球是我們賴以生存的共同家園,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)公民的職責(zé)。要敢于同焚燒秸稈的不良習(xí)氣作斗爭(zhēng),站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿。對(duì)不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事,要積極向有關(guān)部門反映,共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

  伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)村委,共同承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境,美化家園的重任,讓天更藍(lán),水更清,地更綠,人更美!

  全校師生,立即行動(dòng)起來吧!

  xx小學(xué)

  20xx年x月x日

  小學(xué)秸稈禁燒倡議書5

同學(xué)們:

  一年一度的夏收季節(jié)即將來臨,辛勤的汗水即將變?yōu)樨S收的果實(shí)。然而每年夏收過后,秸稈大部分被廢棄或焚燒,污染環(huán)境的同時(shí),還嚴(yán)重危害群眾的身體健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,美化我們的家園,我們向全校廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  一要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向家長大力宣

  傳焚燒秸桿的危害,做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。秸稈焚燒有五大害處:一是焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙中含有大量的有毒氣體,不僅影響人體健康,而且污染空氣;二是對(duì)交通安全構(gòu)成威脅,焚燒產(chǎn)生的滾滾濃煙直接影響民航、鐵路、公路的正常運(yùn)營;三是形成新的火災(zāi)隱患,近年來秸稈焚燒導(dǎo)致火災(zāi)頻頻發(fā)生,給群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失;四是破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降;五是焚燒秸稈所形成的滾滾濃煙、片片焦土,極大的破壞了城鄉(xiāng)環(huán)境形象。

  二要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈,帶頭響應(yīng)政府號(hào)召,為保護(hù)環(huán)境出一份力。告知親友,實(shí)行秸稈全面禁燒的好處:認(rèn)真搞好秸稈禁燒禁拋和綜合利用,不僅能夠改善大氣環(huán)境質(zhì)量,而且從根本上解決了因秸稈焚燒或亂堆亂放、腐爛變質(zhì)而帶來的環(huán)境污染,在改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的同時(shí),可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值,增加經(jīng)濟(jì)收入。

  三要自覺承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的最前沿,敢于同焚燒秸稈的不良習(xí)氣作斗爭(zhēng)。對(duì)不聽勸阻、肆意焚燒秸稈的人

  和事,要積極向有關(guān)部門反映,共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

  伸出你的手,伸出我的手,讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊,一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。大家行動(dòng)起來,為共創(chuàng)綠色家園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同行動(dòng)吧!

  xx小學(xué)

  20xx年x月x日

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