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學校光盤行動倡議書

時間:2021-04-13 10:52:40 倡議書 我要投稿

學校光盤行動倡議書(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,倡議書的使用頻率越來越高,倡議書具有廣泛的群眾性的特征。來參考自己需要的倡議書吧!以下是小編整理的學校光盤行動倡議書50字(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校光盤行動倡議書(通用5篇)

  學校光盤行動倡議書1

  世界糧食數(shù)據(jù)顯示,饑餓是人類的頭號殺手,平均每年奪去1000萬人的生命;我國糧食局數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是,中國社科院統(tǒng)計,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,就可以多救活四百萬饑民。

  我國有十三億人口,占世界人口的22%,世界上平均每四個人中就有一個中國人。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少,吃飯成為我國的第一大問題。不知道同學們是否有關(guān)注過:在我國的邊遠地區(qū),由于經(jīng)濟落后,交通不發(fā)達,有那么多的人在餓肚子,還有許多同齡的大孩子們連溫飽問題都還沒解決,更談何讀書上學?有人打過這樣一個比方:十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還大。

  肯定會有同學依然對節(jié)約幾粒糧食不以為然,那好,下面讓我們繼續(xù)用數(shù)據(jù)來說話。如果一個人一天節(jié)約一粒米,全國13億人可節(jié)約2186萬斤,那么多米可以救濟4000多災民吃10年,可以給1000多名學生吃60年。

  近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)。

  為此,我們號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

  作為淇濱中學的學生,也要緊跟時代的潮流,從現(xiàn)在做起,以實際行動支持“光盤行動”。為了響應(yīng)光盤行動,增強全校師生愛惜糧食,節(jié)約糧食的`意識,切實做好節(jié)約糧食,反對浪費的工作,學生會生活部特此發(fā)出節(jié)約糧食倡議書。

  1、珍惜糧食避免剩餐,減少浪費;

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥;

  3、吃飯時吃多少買多少,不浪費;

  4、看到浪費現(xiàn)象勇敢起來遏止,盡力減少浪費;

  5、做節(jié)約的宣傳員,向家人,親戚及朋友宣傳節(jié)約糧食、節(jié)約資源的思想;

  6、不偏食,不挑食,養(yǎng)成健康合理的就餐習慣。

  同學們,一粥一飯當思來之不易。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任。我們是社會的主人,生活在這個大家庭中,就要用心去愛護它,關(guān)心它。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者,從細微處做起,用實際行動參與到節(jié)約行動中。

倡議人:xxx

日期:20xx年x月x日

  學校光盤行動倡議書2

親愛的同學們:

  近日,隨著全國主流媒體對“舌尖上的浪費”大加撻伐,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織的熱烈響應(yīng)為此,學院學生會號召全體同學積極參加到“光盤行動”中來。

  當前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。據(jù)調(diào)查,僅我國13億人口在餐桌上浪費的糧食一年高達xxx億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。與此同時,饑餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因饑餓喪生,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。

  這一個個數(shù)據(jù)有沒有讓你的為之震撼,再回頭看看平時的自己,你是否也曾經(jīng)把還沒吃完的飯菜倒掉,也許在你的心里浪費一點點糧食根本就算不上什么,可是當你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候,難道你真的一點也不覺得可惜嗎?“舌尖上的浪費”要引起我們的警覺。浪費是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。

  在此,我們提倡:

  1、愛惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費可恥。

  3、吃飯時吃多少盛多少,不留剩飯剩菜。

  4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6、積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣。

  讓我們一起,從今天午飯開始:不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜著走!加入光盤族,一起對“浪費”說不!

倡議人:xxx

日期:20xx年x月x日

  學校光盤行動倡議書3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  當前,隨著人們生活質(zhì)量的提高,“舌尖上的浪費”現(xiàn)象也日益嚴重,浪費糧食的情況在我們身邊比比皆是。餐桌文明是人類文明的`縮影,餐桌雖小,卻傳承了人類自古以來文明有禮、節(jié)儉惜福的優(yōu)良傳統(tǒng)。為進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,現(xiàn)向全校師生發(fā)出如下倡議:

  1、文明就餐,健康飲食。用餐時注意自覺排隊、主動禮讓;愛護餐廳設(shè)施,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  2、厲行節(jié)儉,杜絕浪費。樹立“浪費可恥、節(jié)約光榮”的理念,按需選餐,不剩菜、不剩飯,做“光盤一族”。

  3、身先示范,倡導新風。與身邊的人一起做勤儉節(jié)約的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者,在全校營造勤儉節(jié)約的良好氛圍。

  “光盤”不僅僅是一種形式,更是一種保護資源、健康時尚的生活習慣。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責任。希望全校師生積極支持和響應(yīng)“光盤行動”,珍惜糧食,文明就餐,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻!

倡議人:xxx

日期:20xx年x月x日

  學校光盤行動倡議書4

  有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。當前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。為此,我們向全縣人民發(fā)出“光盤行動”倡議:

  我們倡議,餐飲企業(yè)在餐桌上擺放“節(jié)約用餐”標識牌,為顧客提供“小份菜”、免費打包等服務(wù),并在顧客結(jié)賬時主動提醒打包。

  我們倡議,消費者吃飯不點多,剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  我們倡議,志愿者積極做“光盤行動”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推廣,將奢侈浪費行為摒棄和曝光。

  “吃光盤中餐,今天不剩飯”。拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起,從今天開始,你,愿意嗎?期待您和您身邊的人加入“光盤族”!

倡議人:xxx

日期:20xx年x月x日

  學校光盤行動倡議書5

親愛的同學們:

  數(shù)據(jù)顯示,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去1000萬人的生命;與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù):20xx年至20xx年,僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中,被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。

  近日,一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起,并得到許多民眾、餐飲業(yè)經(jīng)營者、公益組織、學校師生的熱烈響應(yīng)。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費;我們倡議,家庭餐桌上,倡議根據(jù)營養(yǎng)學合理搭配葷素菜比例,按需買菜、煮菜,以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準;我們倡議,以“光盤”為榮,“剩宴”為恥。就餐點菜時,適度適量,吃飽為好。實在吃不了,記得兜著走。

  “厲行節(jié)約、反對浪費”需要從我做起,從現(xiàn)在做起。那么,不妨就從參加“光盤行動”開始吧!

  同學們,我們作為學生應(yīng)倡導節(jié)約糧食的良好風氣。為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出“光盤行動”倡議:

  1、珍惜糧食,適量打餐,避免剩餐,減少奢侈浪費。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、提醒身邊的同學和朋友,積極制止浪費糧食的現(xiàn)象。

  5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。

  6、積極參加文明餐桌行動,營造節(jié)儉用餐的良好風氣!肮獗P行動”體現(xiàn)的是學生品質(zhì)和責任。我們都是學校的主人,每個學生都要從現(xiàn)在做起,從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實踐者和示范者,用實際行動參與到節(jié)約糧食的行動中來,讓節(jié)約引領(lǐng)風尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的校園環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻!

倡議人:xxx

日期:20xx年x月x日


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