小學生好習慣倡議書

時間：2021-03-24 12:37:42 倡議書我要投稿

小學生好習慣倡議書范文（精選5篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生好習慣倡議書范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

小學生好習慣倡議書范文（精選5篇）

　　小學生好習慣倡議書1

各位家長：

　　你們好！

　　一位哲學家說過這樣一段話：“播下行為的種子，你就會收獲習慣；播下習慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一定的命運。

　　從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣，是推進素質教育，把學生培養(yǎng)成為具有高度責任感、人格健全的高素質人才的重要任務，本學期我校少先隊大隊部開展“好習慣伴我成長”的行為養(yǎng)成教育主題活動，旨在使我校學生在道德品質和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階。以推進我校精神文明建設再上新水平。為了更好地開展與落實這項活動，現(xiàn)對各位家長提出以下建議：

　　1、高度重視，常抓不懈。

　　小學生習慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，它需要學校上上下下共同努力，還需要家庭和社會的齊抓共管。它也不是在一朝一夕中就能完成的，需要長期不懈的努力。形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

　　2、目標一致，要求同步。

　　習慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系，各方面要求要協(xié)調一致，家庭的要求與學校的要求要一致。否則的話，學生就會無所適從。

　　3、行為引導，反復訓練。

　　任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經(jīng)過一個相當復雜的發(fā)展過程，小學生自制力和持久性差，因此，除了學校教育外，家長應適時引導，向學生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應狠抓行為的訓練過程，可以根據(jù)訓練內(nèi)容進行專項訓練，做到整改一條，鞏固一條；再訓練一條，再鞏固更多。通過反復抓，抓反復，真正實現(xiàn)學生錯誤認識向正確認識的轉化，再由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化。

　　4、相互學習、共同成長。

　　兒童的行為是從模仿開始的，家長要以身作則，凡是要求學生做到的，自己首先做到，時時處處為學生做表率。作為家長要反省自己，看自己有哪些好習慣值得保持？看自己有哪些壞習慣需要矯正？從而達到與孩子共同成長。

　　5、家校配合，形成合力。

　　“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”希望家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力、齊抓共管的局面。

　　“行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運�！毕Ｍ课患议L與我們學校一起為孩子養(yǎng)成好的習慣共同努力。

　　小學生好習慣倡議書2

同學們：

　　有人說：播種一個行為，會收獲一個習慣；播種一個習慣，就會收獲一種美德。良好的習慣和高尚的品德是為人、做事成功的基礎。本學期，我們五年級全體學生積極響應學校的號召，開展“還校園一片清潔好習慣伴我成長”的年級特色活動。通過此次活動，提高我們的衛(wèi)生意識，糾正同學們亂扔亂丟的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的行為習慣。為此，特向全年級的學生提出以下倡議：

　　一、講道德，講文明，講禮貌。

　　希望每一個同學都能夠從自己身邊的一點一滴做起，認真學習，努力做人，尊敬師長，尊敬父母，孝敬長輩，待人有禮貌，做事講文明。在家里要多體貼關心父母及自己的長輩，與他人相處要禮貌待人，主動熱情。

　　二、講誠信，講關愛，講團結。

　　誠實守信，這是做人的基本準則。在今后的學習生活中，同學們要學會誠信待人，與同學相處要誠實守信，說到做到，不說假話，不騙人，要將誠信做為自我評價的最高標準。生活中要學會關愛他人，要常懷感恩之心，要培養(yǎng)自己講誠信，講關愛，講團結的好習慣。

　　三、講衛(wèi)生，講勤儉，講秩序。

　　要求同學們做到

　　1、不亂扔紙屑和雜物，自覺準備環(huán)保袋，隨時撿拾每一片紙、每一個垃圾袋，干干凈凈迎接每一天。

　　2、愛護桌椅，不損壞班里公物。

　　3、節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電，做到人走燈滅，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　4、要遵守學校紀律，不在樓內(nèi)大聲喧嘩，上下樓梯靠右行，養(yǎng)成講秩序的好習慣。

　　同學們，希望大家通過我們的“好習慣伴我成長”活動真正養(yǎng)成良好的行為和品德，從自己身邊的一點一滴做起，養(yǎng)成好習慣，做文明好少年。

　　小學生好習慣倡議書3

　　法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。

　　上學期在全體老師和我們大家的共同努力下，學會走路好習慣已經(jīng)蔚然成風，也有一大批的'學生因此獲得走路星章和走路標兵班。取得的成績是喜人的，所以我們更不能停滯不前，只停留在當下。

　　我們能清醒地察覺在我們同學中間，還存在著一些有失文明素養(yǎng)的壞習慣。走在校園里，耳邊偶爾仍會飄過一些同學以為“很酷”的粗魯臟話；草坪花叢中，仍能看見隨地亂扔的紙屑，果皮；對老師家長的教育充耳不聞，學習馬虎，拖欠作業(yè)現(xiàn)象依然存在。這些壞習慣，不僅影響了我們每一個人的形象，而且還影響了同學們的健康快樂成長。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。

　　那么我們可以怎樣做呢？我們應該：

　　習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛(wèi)生的好習慣；習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣；習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律的好習慣。習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；“少成若天性，習慣如自然�！币粋€人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。好習慣是前進的助力，成功的基石。

　　所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長！

　　倡議人：XXX

　　年月日

　　小學生好習慣倡議書4

親愛的同學們：

　　美麗校園，學子圣地，我們共同呵護才能欣欣向榮；莘莘學子，良好校風，我們孜孜以求，才有累累碩果；師生和諧，崇德尚紀，我們言行相隨，才能蔚然成風！

　　為了凈化校園環(huán)境，濃厚學習風氣，形成良好的學習行為習慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭做文明學生，現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　1、養(yǎng)成刻苦學習的習慣——以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。

　　2、養(yǎng)成珍惜時間的習慣——到校后同學們要自覺進教室學習，聽從值班班長的指揮。每天的作業(yè)要及時完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

　　3、養(yǎng)成舉止文明的習慣——言行得當，使用文明禮貌用語，見到老師主動敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　4、養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣——要保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾。

　　5、養(yǎng)成遵守規(guī)范的習慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手擰緊水龍頭；離開教室時，隨手關掉教室的所有電器；草稿紙要裝進廢紙箱，不能隨便丟棄，避免浪費。

　　同學們，播下一個行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格；播下一個品格，便收獲一份成功。我們千萬不要把良好行為習慣養(yǎng)成看作小事，習慣養(yǎng)得好，終生受其益；習慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。