教師節(jié)的倡議書

時間：2022-07-13 10:48:03 倡議書我要投稿

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【精品】教師節(jié)的倡議書四篇

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用倡議書的人越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。相信很多朋友都對寫倡議書感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼慕處煿�(jié)的倡議書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】教師節(jié)的倡議書四篇

教師節(jié)的倡議書篇1

全市的教師同行們：

　　秋風送爽，又逢金秋時節(jié)，第29個教師節(jié)即將到來，在此，緊扣“敬業(yè)愛生激發(fā)正能量，廉潔從教唱響主旋律”的師德主題，我們謹向全體同行發(fā)出倡議：

　　一、關愛學生，盡好教書育人之責。平等對待學生，對所有學生做到一視同仁，公正公平;充分尊重學生，注重因材施教，做到循循善誘;全面關愛學生，關心孩子們學習、生活與健康，保護孩子們安全，做到嚴慈相濟，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神。

　　二、潛心治學，立下勇攀高峰之志。積極投身教育改革，自覺參與教育科研，力求精益求精，勇于超越自我，不斷提高教育教學水平;自覺樹立職業(yè)理想，努力實現個人職業(yè)目標，逐步形成高效、獨特的教學藝術和風格，爭做一名專家型、研究型教師。

　　三、廉潔奉公，樹起以德立教之風。保有一顆真心，忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，樹立正確的人生觀和價值觀;持有一顆恒心，加強師德修養(yǎng)，堅持職業(yè)操守，嚴守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循教師“十不準”行為準則，樹立人民教師的良好形象。

　　親愛的同行們，讓我們攜起手來，以優(yōu)秀的道德素質、扎實的.專業(yè)功底、廣博的理論修養(yǎng)以及強烈的責任心與敬業(yè)精神，大力推動我市教育事業(yè)的優(yōu)質均衡發(fā)展。讓我們一起努力吧！教師節(jié)快樂！

教師節(jié)的倡議書篇2

尊敬的家長、親愛的少先隊員：

　　九月，新學期伊始，我們充滿希望去分享孩子們一個又一個成長的幸福;九月，“教師節(jié)”也踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實行動起來，同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物;家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰，家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。值此第31個教師節(jié)到來之際，學校全體老師向所有學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，節(jié)日拒收任何禮物，過一個“綠色的教師節(jié)”。特發(fā)出如下倡議：

　　1.絕不花錢買禮物(包括鮮花)。

　　2.可以給老師鞠一躬，并為老師送上一句親切的問候：老師，謝謝您！

　　3.可以寫一封表露真情的親筆信，請接受我們最真摯的祝福。

　　4.可以親手做一張創(chuàng)意賀卡送給老師，表示我們一顆顆感恩的心。

　　5.可以在黑板上寫下祝福老師的話語;可以給老師畫一幅畫，再加上一句最想說的`話。

　　6.可以給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)快樂的電子賀卡;可以通過校園網、微信、短信向老師表達溫馨祝福與敬意;

　　7.可以拍下與老師互動的精彩瞬間，與老師共同分享心中的喜悅;

　　8.不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學習，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

　　同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！

　　授田英才學園少先大隊

　　20xx年9月8日

教師節(jié)的倡議書篇3

　　又是9月，第32個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩，每一位老師都應該得到祝福和尊敬。

　　我們要以何種方式來慶祝這個節(jié)日呢？一句問候，一份祝福，一次滿意的`作業(yè)，一個小小的進步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來臨之際，水產路小學全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：

　　為我們可愛可敬的老師們營造一個“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學校。

教師節(jié)的倡議書篇4

　　九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

　　近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱?孩子予以更多的關心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風。這一現象已經嚴重玷污了教師的職業(yè)尊嚴和純潔的師生關系，影響了校園的和諧，極大地動搖了學生對教師、學校的尊敬，制造了教師與學生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個原本是社會對教師表達敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹此倡議：

　　請用一條短信、一個電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達對老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。

　　學校大隊部本周將開展“愛的美拍”感恩教師特別活動，低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候；高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個有意義的教師節(jié)！

　　我們深感自己的使命光榮，責任重大。在接受學生、家長、社會祝福的同時要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。

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