關(guān)于教師節(jié)的倡議書(精選15篇)
在當(dāng)下社會,倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個地區(qū)的所有人,甚至是全國人民。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)的倡議書,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的倡議書 篇1
親愛的家長:
您好!
一年一度的教師節(jié)、中秋節(jié)又將臨近,每逢此時,各界報道總有家長向老師表達(dá)心意,向老師們送出各種各樣的禮物,家長們總會為了給老師挑選禮物而絞盡腦汁,老師們也為這一份份難以推托的禮物而心存不安。而事實上,不管從物質(zhì)方面還是精神方面,老師也并沒有由此而感到輕松,因為,“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心,教育好每一個孩子,是我們義不容辭的責(zé)任!
家長當(dāng)著孩子的面或者讓孩子知道自己給老師送過禮,不僅會污染孩子的心靈,還會誤導(dǎo)孩子有投機(jī)取巧的想法;同時會造成孩子之間的盲目攀比,把師生之間的感情庸俗化。對孩子的成長有百害而無一利。師生情是人類最樸素的一種真情實感,孩子回報老師最好的禮物也就是尊重老師。
同時請您放心,夢想幼兒園為每一位教師精心準(zhǔn)備了教師節(jié)禮物以及中秋禮物。為此,我們真誠而鄭重地向廣大家長發(fā)出倡議:教師節(jié)、中秋節(jié),請千萬尊重老師的職業(yè),維護(hù)老師的尊嚴(yán),不要給老師送禮!我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的,但孩子們的.健康成長帶給我們無盡的快樂,家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇2
親愛的同學(xué)們:
又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,新聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個教師節(jié)才更有意義?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,校團(tuán)委向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情,有簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:
1. 開展一次感恩老師的主題團(tuán)伙
2. 給老師寫一封表露總結(jié)感激之情的親筆信
3. 自己制作一個賀卡送給老師
4. 早上見到老師時送上一聲親切的問候
5. 給老師畫一幅畫,再加上一行深情的'問候或?qū)懯资闱樵?/p>
6. 當(dāng)老師走進(jìn)教師時,能看到黑板上寫的朱老師節(jié)日快樂的話
7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件
8. 子全班同學(xué)名義,在講臺上放一支鮮花或島上一杯茶
9. 給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)嗓子
10. 寫一份走進(jìn)決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇3
尊敬的家長:
金秋九月頌恩師。我們即將迎來教師節(jié)。老師,永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人!捌灾n,皆事師也。”為了利用這個有意義的節(jié)日,教育我們的孩子,學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的'教誨。經(jīng)xx班家委會全體人員商量決定,給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書:
1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡,表達(dá)孩子們感恩之心。
2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。
3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記,寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。
4.教育孩子在教師節(jié)當(dāng)天,見到老師時,主動送上一聲親切的問候,“老師好,教師節(jié)快樂!”
5.教育孩子,努力學(xué)習(xí),遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,爭取以優(yōu)異的成績報答老師的辛勤付出。
家長朋友們,讓我們行動起來,一起祝福xx班全體老師笑口常開,身體健康,青春永駐!xx班家委會
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇4
尊敬的家長、親愛的少先隊員:
你們好!隨著新學(xué)期的開啟,第xx個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,每逢教師節(jié),同學(xué)們和家長朋友們都會利用各種形式表達(dá)自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美,卻只見凋零的落寞;那精美的禮品誘人,卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致,卻為環(huán)保增加一份沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當(dāng)前創(chuàng)建“低碳環(huán)保社會”的背景下,為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng),樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣,讓教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié),經(jīng)學(xué)校辦公會決定,大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長提出以下倡議:
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的“低碳環(huán)保獻(xiàn)真情,家校同慶教師節(jié)”活動,發(fā)揮創(chuàng)意,以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如:給老師寫封電子郵件;編發(fā)祝福短信;見到老師送上一聲節(jié)日的祝福;動手制作一張感謝師恩的`賀卡……
3.將“做最好的自己”的信念落實到日常學(xué)習(xí)、生活中,用實際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,關(guān)注全體學(xué)生,節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時,大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會,對近期校門口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記,我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價,作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學(xué)們、家長們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
謝謝您的配合!
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),迎來我們每個人 都感恩的日子——教師節(jié)。
老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的`人:他們默默耕耘,無私奉獻(xiàn),為國 家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺,讓我們激 情飛揚(yáng)。我們成功時,是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時,是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰言寸草心,報得三春暉。”在第二十七個教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物,表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡潔生 動的形式,向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福,避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi), 過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌,會讓我們的老師倍感欣慰;
2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié) 課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;
3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學(xué)對老師 說一句最真心的謝謝;
4、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事; ……
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老 師,關(guān)心老師,尊重老師,用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!
少先隊大隊部
20xx、9、6
教師節(jié)的倡議書 篇6
親愛的同學(xué)們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯誤的時候,引導(dǎo)我們向正確的方向駛航。
誰言寸草心,報得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際,少先大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里,見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的`感謝!
四、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭取以優(yōu)異成績來報答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,用我們的點滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成績能讓老師喜笑顏開,永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康,青春永駐。
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇7
親愛的家長朋友們:
你們好!
新的學(xué)期,我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里,丹桂飄香,碩果累累,我們又迎來了教師節(jié)。
在這特別的日子里,我們想對您說:
為了讓教師節(jié)過的更加真實和純粹,我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!我們期待您對老師們的'工作、幼兒園的管理一如既往的支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
謝謝您的配合!
xxx
20XX年XX月XX日
教師節(jié)的倡議書 篇8
全體教師:
在教師節(jié)來臨之際,我們向自己祝一聲:節(jié)日快樂!
適逢盛世,我們欣慰!人民教師,是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明,從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產(chǎn)品是人才,職業(yè)性質(zhì)是奉獻(xiàn),工作的規(guī)律是示范,社會的要求是師表。我們工作的超前性、導(dǎo)向性、奠基性和示范性,始終營造著國家的前程,播種著民族的命運(yùn)。
我們從第一個教師節(jié)的興奮中走來,看到了,感受到了,隨著一個個教師節(jié)的來臨,一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安:不少學(xué)生送給老師鮮花、筆筒等物品,禮物雖小,但也容易在學(xué)生中形成相互攀比的不良風(fēng)氣。
老師們,“不以善小而不為,不以惡小而為之。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們二實小教師告訴歷史:鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子倡議全體教師:投身師德建設(shè)工程之中,不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的.原本,保持為師的純真,崇尚超越,攀向一流,為打造品牌學(xué)校,為自己崇高的事業(yè)獻(xiàn)計出力。
我們堅定地說:“拒收教師節(jié)禮物!”我們細(xì)致地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物,輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生;為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應(yīng)得到尊敬,我們需要的不是物質(zhì)方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神圣的職業(yè)神圣起來,崇高的師魂崇高起來!
實驗小學(xué)
年9月10日
教師節(jié)的倡議書 篇9
親愛的老師及家長:
你們好!
在教師節(jié)來臨之際,學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以節(jié)日的問候,向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動,我們鄭重發(fā)出倡議:過一個“綠色教師節(jié)”!
我們真誠地呼吁廣大教師、家長及學(xué)生,以健康文明、積極向上的方式表達(dá)師愛生、生敬師的情意,拒絕送禮收禮之風(fēng),共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。
教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全社會形成尊廉崇潔的風(fēng)尚。因此,我們倡議家長尊重“教師”的名譽(yù),用賞識、微笑和支持來回報教師一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。我們倡議學(xué)生用“一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀(jì)的行為”這樣純潔的方式表達(dá)對教師的尊敬和感謝。我們倡議教師們能夠為人師表,自尊自律,嚴(yán)守清廉純潔作風(fēng),不向?qū)W生及家長索要或接受財物,自覺抵制請客送禮、有償家教等庸俗風(fēng)氣,做到公平地對待每一位學(xué)生,以博大的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心去溫暖學(xué)生,以優(yōu)雅的風(fēng)范和高尚的'情操去感染學(xué)生,以淵博的學(xué)識和卓越的師技去培養(yǎng)學(xué)生,在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻(xiàn)者之歌。
親愛的老師和家長們,竹因節(jié)而雅,人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應(yīng)倡議,悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象,使廉潔之花在圣潔的校園中綻放!
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇10
同學(xué)們:
又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師,永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、見到老師時主動親切問好;
2、在黑板上寫下祝福老師的話語;
3、在課堂上認(rèn)真聽講,尊重老師的勞動;
4、遵守日常行規(guī),讓老師為我們少操一份心;
同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識,來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的'愛,來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師,您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂!
XXX
XXX年X月X日
教師節(jié)的倡議書 篇11
親愛的家長朋友們:
您好!
在金風(fēng)送爽的美好時節(jié)里,我們即將迎來第xx個教師節(jié),真誠地感謝您對浦口外校全體教師工作的支持與配合。
作為教育者的我們,十分欣喜地看到了孩子們的點滴成長!作為一名教師,以真心呵護(hù)、教導(dǎo)每一個孩子是我們的責(zé)任!而在即將到來的教師節(jié)中,孩子們的一句問候、一次進(jìn)步、一個擁抱是給老師最好的禮物。在此,南京市浦口外國語學(xué)校全體教師向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾:我們堅持教育公平,關(guān)注全體學(xué)生,我們將嚴(yán)格執(zhí)行教育部公開發(fā)布的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》,拒絕任何家長的送禮、送卡、宴請或其他變相行賄行為。學(xué)校也將對教師接受禮物等情況進(jìn)行檢查登記,并納入教師職業(yè)道德評價,作為"廉潔從教"的重要依據(jù)。
親愛的家長朋友們,為了讓孩子健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應(yīng)倡議,讓"廉潔"的`清風(fēng)吹遍校園的每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
南京市浦口外國語學(xué)校
20xx年9月7日
教師節(jié)的倡議書 篇12
尊敬的家長:
您好!
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來=教師節(jié)。為了貫徹落實教育部關(guān)于《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和蘇州市教育局《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的警示提醒》的文件要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),更好地發(fā)揮學(xué)校服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能,促進(jìn)全體教師投身本職工作,提高業(yè)務(wù)水平,在教師節(jié)即將來臨之際,金雞湖學(xué)校全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議:“過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)!”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!同時,我們也倡議家長不要讓孩子送鮮花給老師,因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花,孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?吹胶⒆觽兊.快樂,我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開,讓問候常在,共同度過一個綠色低碳的教師節(jié)。
我們期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合,這就是我們收到的最好的禮物!
此致
敬禮
蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校
20xx年9月5日
教師節(jié)的倡議書 篇13
親愛的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學(xué)在于尊師,尊師重道的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長,西周時期即有“弟子事師,敬同于父”的做人準(zhǔn)則,譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強(qiáng)調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來,年復(fù)一年,老師們始終堅守在講臺之上,用最飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神向我們傳播知識,揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際,讓我們?nèi)w東農(nóng)學(xué)子懷著感恩的心,用自己的實際行動向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、從自身做起,鑄就博大才學(xué)。勤學(xué)好問,下得苦功夫,求得真學(xué)問,同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課,不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo);加強(qiáng)道德修養(yǎng),注重道德實踐,把課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng),提高自身能力,用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起,表達(dá)深情厚誼。倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約,反對浪費(fèi),用最直接、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福:發(fā)一條短信,表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;寫一則微博,用新媒介傳播深深情意。
三、從細(xì)節(jié)做起,表達(dá)感恩之情。倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī),用點滴的行動回饋老師的'辛勞:課前用濕抹布擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害,課間為老師接杯水,細(xì)微之處彰顯學(xué)生的貼心。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始,讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學(xué)們,在教師節(jié)來臨之際,讓我們弘揚(yáng)艱苦奮斗,自強(qiáng)不息的東農(nóng)精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂!
倡議人
時間
教師節(jié)的倡議書 篇14
尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,桃李芬芳,在收獲的金秋時節(jié),我們即將迎來又一個教師節(jié);叵脒@幾年教師節(jié),很多同學(xué)喜歡用鮮花、賀卡來表達(dá)自己對老師的感恩與祝福。這固然令老師欣喜,但仔細(xì)想想,那層層疊疊的包裝紙、那些精美的賀卡,既不低碳也不環(huán)保,真的有點浪費(fèi)。
因此,海門市實驗小學(xué)的全體教師向各位家長、各位同學(xué)發(fā)出如下倡議:不向老師贈送任何禮金禮品、賀卡、鮮花。你們的“微笑”是最美的.問候,你們的“進(jìn)步”是最棒的禮物,你們的“信任”是最好的祝福!
同學(xué)們,讓我們一起過一個健康、綠色、節(jié)儉的教師節(jié)吧!
xxxxx小學(xué)
20xx年9月6日
教師節(jié)的倡議書 篇15
親愛的同學(xué)們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻(xiàn),在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。
同學(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里,我們該如何來表達(dá)對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的'節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際,校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議:
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福?梢允且痪鋯柡颉⒁粭l短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見到老師時送上一聲親切的問候。
3、教師節(jié)當(dāng)天,上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師,節(jié)日快樂”。
4、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動,為打掃老師辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。
8、召開一次以“感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會活動。
同時,校團(tuán)委發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動,活動安排具體如下:
1、時間和參加者:9月7日-9月14日,現(xiàn)高一、高二、高三全體學(xué)生
2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對老師說的話”(300字以內(nèi)為宜),并注明班級及姓名,由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月10日下午課間操前報送校團(tuán)委處,校團(tuán)委將對報送話語進(jìn)行評比,擇優(yōu)在教師節(jié)期間在校園廣播站展播!
同學(xué)們,對老師的愛我們不應(yīng)只限于這幾種形式,也不應(yīng)局限于教師節(jié),讓我們行動起來吧,從身邊小事做起,從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
xxxx第三中學(xué)共青團(tuán)委員會
20xx年9月7日
【教師節(jié)的倡議書】相關(guān)文章:
教師節(jié)倡議書11-20
教師節(jié)的倡議書07-14
學(xué)校教師節(jié)倡議書09-08
優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書10-10
教師節(jié)感恩倡議書10-28
關(guān)于教師節(jié)倡議書12-29
教師節(jié)活動倡議書07-22
關(guān)于教師節(jié)的倡議書08-15
教師節(jié)的倡議書(精選15篇)08-31
教師節(jié)的倡議書(15篇)02-15