有關(guān)節(jié)能減排倡議書4篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的節(jié)能減排倡議書4篇，歡迎大家分享。
節(jié)能減排倡議書 篇1
20xx年6月12日—18日是“全國(guó)節(jié)能宣傳周”，6月14日是“全國(guó)低碳日”。全省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”；全省低碳日主題為“攜手綠色出行 樂(lè)享創(chuàng)新生活”。為此，我們特發(fā)出以下倡議：
一、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念
全體教職員工要以節(jié)能宣傳周為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)中央?yún)栃星趦�節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求。牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)汽和節(jié)材等宣傳工作，積極倡導(dǎo)綠色發(fā)展、綠色辦公和綠色出行，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，加快改善生態(tài)環(huán)境，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快節(jié)約型校園建設(shè)。
二、從我做起，厲行節(jié)約
1.節(jié)約每一度電。每一位學(xué)生及教師要從自我做起、從身邊小事做起，節(jié)約每一度電；人走燈滅、及時(shí)關(guān)機(jī)和切斷電源，杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象的發(fā)生。
2.節(jié)約每一滴水。及時(shí)檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源；水龍頭隨用隨關(guān)，避免長(zhǎng)流水；一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。
3.節(jié)約每一張紙。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通訊”，提倡雙面使用打印紙；將單面打印或書寫錯(cuò)誤的紙張積累成冊(cè)，供做草稿、隨筆記事使用；盡量使用電子文檔傳遞文稿；將廢紙進(jìn)行分撿，充分發(fā)揮其利用價(jià)值，減少浪費(fèi)。
4.節(jié)約每一粒米。要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的基本觀念，從每個(gè)人做起，力行光盤行動(dòng)。
5.節(jié)約每一方氣。選擇節(jié)氣型燃?xì)庠罹�，根�?jù)使用要求合理調(diào)節(jié)火力大小，炊具離開(kāi)燃?xì)庠罹邥r(shí)要將氣門關(guān)小。
6.節(jié)約每一升油。提倡外出短距離步行，長(zhǎng)距離選乘公交；駕車長(zhǎng)時(shí)間等待時(shí)要熄火，在車內(nèi)休息，不使用汽車空調(diào)，減少車輛運(yùn)行成本。
7.積極開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。6月14日為“全國(guó)低碳日”，除信息機(jī)房等特殊場(chǎng)所外，辦公區(qū)域空調(diào)、電梯，公共區(qū)域照明設(shè)施將停開(kāi)一天。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
三、具體要求
1.黨委宣傳部、信息化教學(xué)與管理中心等部門要及時(shí)“踐行節(jié)能低碳、建設(shè)美好家園”進(jìn)行報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
2.學(xué)生工作處、校團(tuán)委等部門要充分利用校園櫥窗、板報(bào)和校廣播站進(jìn)行宣傳，充分發(fā)揮社團(tuán)作用，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
3.后勤管保障處要充分利用校園和食堂進(jìn)行節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)油、節(jié)氣宣傳，普及節(jié)約小常識(shí)。
4.有LED大屏幕單位，要充分利用，進(jìn)行廣泛宣傳。
希望各位老師、同學(xué)能夠自覺(jué)履行節(jié)能減排義務(wù)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)為我校“節(jié)約型校園”建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
***領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年6月12日
節(jié)能減排倡議書 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們驚嘆于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高歌猛進(jìn)的時(shí)候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔？是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非？是否切身感受到來(lái)自能源和環(huán)境的巨大壓力
XX年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源和環(huán)境矛盾日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。
作為大學(xué)生，我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起”的行動(dòng)倡議：
一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象，隨手關(guān)閉閥門，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。
四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的'電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。
五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。
六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)建無(wú)煙校園。
八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。
九、垃圾分類回收，減少一次性物品（如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。
十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)！
搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。
一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
節(jié)能減排倡議書 篇3
少先隊(duì)員朋友們：
當(dāng)天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明?當(dāng)媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當(dāng)你登上飛機(jī)踏進(jìn)火車，是什么托起你遨游萬(wàn)里的飛翔和奔馳?當(dāng)你打開(kāi)電腦電視，是什么讓穿越時(shí)空的信息來(lái)到屏幕?當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨，當(dāng)夏天烈日似火，是么讓我們的屋子里總是舒適如春?
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個(gè)共同的名字叫做：能源。 我們現(xiàn)在使用的能源，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財(cái)富。我們每一天都離不開(kāi)能源，但能源不是無(wú)限的，假如只知道無(wú)節(jié)制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒(méi)有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我們國(guó)家使用同等量的能源所創(chuàng)造的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。對(duì)能源的利用不夠合理，浪費(fèi)能源隨處可見(jiàn)，致使能源已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，這，就是擺在我們每個(gè)人面前的嚴(yán)重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們的國(guó)家正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)刻，而能源，是決定發(fā)展成敗的重要因素。解決能源問(wèn)題，不僅僅需要有清醒的思想認(rèn)識(shí)，更需要全民科學(xué)素質(zhì)的提高以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)地學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，來(lái)保護(hù)能源這條整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)命脈。我們應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我們必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，為了我們的文明永遠(yuǎn)延續(xù)!
節(jié)能是社會(huì)的理智行為，節(jié)能是文明的時(shí)尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿。只有提高科學(xué)素質(zhì)，才能把節(jié)能進(jìn)行下去。
為此，我們向全體同學(xué)鄭重地提出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長(zhǎng)明燈，電器不用時(shí)拔掉插頭，計(jì)算機(jī)不用時(shí)要關(guān)閉，公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)，盡量利用自然光，做到晴天不開(kāi)燈。
二、自覺(jué)節(jié)約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，堅(jiān)持二次水利用，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)能主動(dòng)制止或報(bào)修，消滅長(zhǎng)流水;
三、保持開(kāi)窗通風(fēng)，盡量使用自然風(fēng)，少開(kāi)電風(fēng)扇、空調(diào)。
四、要求節(jié)約每一張紙。要求學(xué)生將用過(guò)的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)儉意識(shí)。學(xué)校打印紙要雙面使用，報(bào)廢紙要合理再利用。
五、多走樓梯，少乘電梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能;
六、垃圾要分類處理，回收廢舊物品及各種可回收的物品，電池要集中到電池回收箱處回收。
“成由勤儉敗由奢”，節(jié)能是每個(gè)人對(duì)社會(huì)所作的貢獻(xiàn)。請(qǐng)您從我做起，從身邊做起，節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境。
節(jié)能減排倡議書 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
日前，中華全國(guó)總工會(huì)召開(kāi)了“全國(guó)職工節(jié)能減排活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式電視電話會(huì)議，定于今年的3月為“節(jié)能減排活動(dòng)月”。全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處第一書記孫春蘭出席會(huì)議并講話，全國(guó)勞模、中國(guó)石油撫順石化公司王海班班長(zhǎng)王海代表全國(guó)勞模宣讀了倡議書。為了深入貫徹黨的十七大精神，響應(yīng)全國(guó)總工會(huì)發(fā)出的“我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂患意識(shí)，共建節(jié)能型和諧校園，為此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步了解我國(guó)能源緊張的狀況，探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。
二、節(jié)約能源，從我做起，從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。
1、節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。
2、光線充足不開(kāi)燈，人少少開(kāi)燈，人走燈滅，不留長(zhǎng)明燈，人離扇停，盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài)，盡量避開(kāi)用電高峰時(shí)段，減少手機(jī)使用次數(shù)，節(jié)約每一度電。
3、避免大開(kāi)水龍頭，用水后要及時(shí)關(guān)掉，不要長(zhǎng)流水，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水，要主動(dòng)擰緊，堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生，注意控制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，節(jié)約每一滴水。
4、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙；拒紙巾，用手帕；充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，減少紙張消耗；節(jié)約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。
三、爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員，積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義，并以身作責(zé)，時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為，共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中，確保我校節(jié)能減排成果，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“十一五”減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
校工會(huì)
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