有關(guān)低碳環(huán)保倡議書模板匯編八篇
在我們平凡的日常里,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的低碳環(huán)保倡議書8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
低碳環(huán)保倡議書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
近幾年,全球氣候變幻無常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境變化的根源就在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放,“低碳”才是“治本”之舉。為了你、為了我、為了他,也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活,作為當(dāng)代公民,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,身體力行。為此,學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“低碳生活,從我做起”的倡議,號召全體同學(xué)共同做到:
一、做“低碳生活”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí),爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)等電器的使用頻次。
食:杜絕浪費(fèi),珍惜糧食,發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具,可以減少二氧化碳的排放,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。
。汗(jié)約用電,合理用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣;購物自帶環(huán)保袋,無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用,盡量不使用一次性用品。
行:節(jié)約用紙,合理用好課本和其他學(xué)習(xí)用品;提倡多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具;愛護(hù)花草樹木,不采摘、不踐踏一花一草一木;不亂丟廢棄物,隨手撿拾垃圾,維護(hù)綠色校園環(huán)境。
同學(xué)們,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們共同承諾“低碳生活”,從衣、食、住、行做起;愿通過我們的努力,把“低碳生活”的信念傳遞給每一個(gè)學(xué)校,每一個(gè)家庭。
低碳生活,從我做起。
低碳環(huán)保倡議書 篇2
xx區(qū)廣大市民朋友們:
每逢新春佳節(jié)來臨之際,很多市民以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統(tǒng)節(jié)日,營造喜慶氣氛。但煙花爆竹燃放時(shí)會釋放出大量的顆粒物和硫化物等空氣污染物,影響空氣質(zhì)量,危害人體健康,煙花爆竹燃放后散落的炮皮碎屑也嚴(yán)重影響市容環(huán)境衛(wèi)生。春節(jié)將至,為了使我們的城市能有一個(gè)更清潔、安全的空氣環(huán)境,真誠地倡議市民朋友們,節(jié)日期間不燃放煙花爆竹,積極營造文明、安全、宜居環(huán)境,以減輕空氣環(huán)境污染,減少安全事故發(fā)生。倡議具體內(nèi)容如下:
一、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,自覺帶頭不購買、不燃放煙花爆竹,同時(shí)引導(dǎo)和帶動(dòng)周邊人員積極響應(yīng)倡議,做好煙花爆竹禁燃放工作。
二、文明過節(jié)從我做起。轉(zhuǎn)變節(jié)日慶祝方式,選擇喜慶音樂、鮮花等低碳環(huán)保方式,盡量減少對環(huán)境的污染。
三、杜絕焚燒,清潔家園。規(guī)范露天燒烤,不露天焚燒垃圾,及時(shí)勸阻或舉報(bào)露天焚燒和非法排污行為,營造綠色環(huán)保的節(jié)日氛圍。
四、綠色出行、低碳生活。倡導(dǎo)綠色出行的良好習(xí)慣,盡量以步行、騎車、拼車、搭乘公共交通工具的方式出行,減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放。
防治大氣污染,保護(hù)環(huán)境,從自身做起,讓我們積極行動(dòng)起來,過一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節(jié),以實(shí)際行動(dòng)助力“綠色發(fā)展”,共建美好xx!
低碳環(huán)保倡議書 篇3
低碳生活,是當(dāng)代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的.生活,是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐"低碳"生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是擺在全社會面前的重要課題。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該行動(dòng)起來,積極承擔(dān)保護(hù)環(huán)境、抑制氣候變暖的責(zé)任,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光” 追求低碳新生活,從我做起,從現(xiàn)在做起,大家一起行動(dòng)起來。 在此,我們向廣大學(xué)生發(fā)出如下倡議:低碳是一種時(shí)尚,一種美德,更是一種責(zé)任!讓我們始終貫徹“低碳學(xué)習(xí)、低碳生活”的健康理念,一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起, 積極學(xué)習(xí)低碳知識,努力樹立低碳意識,堅(jiān)持低碳學(xué)習(xí),倡導(dǎo)低碳生活,努力踐行“低碳生活,從我做起”。
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí),爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會中,以點(diǎn)帶面,打造“個(gè)人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者
(一)學(xué)習(xí)中的低碳準(zhǔn)則
1、節(jié)約用紙,草稿紙盡量雙面使用,可用看過的報(bào)紙與期刊來默寫單詞;
2、某些學(xué)科可購買二手書,培養(yǎng)循環(huán)利用的意識;對于正在使用的書籍也要倍加愛護(hù),以使其可以循環(huán)閱讀;
3、打印學(xué)習(xí)資料做到雙面打印,如果我們這樣做,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;
4、離開宿舍要關(guān)燈;自習(xí)室如果沒有人要主動(dòng)將燈關(guān)閉;在教室晚自習(xí)的同學(xué),如果是最后一個(gè)離開,可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關(guān)閉;我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,這是低碳生活的第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);
5、不坐電梯多爬樓梯,省下大家的電,換回自己的健康;
6、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源。使用電腦時(shí),可關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;在有事離開時(shí)盡量關(guān)閉電腦及顯示器,這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;
7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車,多使用低碳的交通工具,這樣不僅有利于環(huán)境,更能強(qiáng)健體魄;
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念
1、少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;
2、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半;
3、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈,那只是心理作用;
4、有需要購買汽車的話,應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車;洗干凈同樣一輛車,用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;
5、科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng);剩菜冷卻后,用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱;
熱汽不僅增加冰箱做功,還會結(jié)霜,雙重費(fèi)電;
6、洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無必然聯(lián)系,而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次,省水省電省時(shí)間;
7、洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電,還能延長機(jī)器壽命;電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開機(jī)功率的10%左右,這筆帳算起來還真不太小;
8、如果熱水用得多,不妨讓熱水器始終通電保溫,因?yàn)楸匾惶焖玫碾,比一箱涼水燒到相同溫度還要低;
9、買電器看節(jié)能指標(biāo),這是最簡單不過的方法了;實(shí)驗(yàn)證明,中火燒水最省氣;
10、冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費(fèi)電;
11、少買不必要的衣服,如果買,多選擇穿棉質(zhì)衣服,拒絕皮草和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿;
12、盡量購買本地食品,減少食物加工及流通過程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球;
青年朋友們,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,做低碳生活的倡導(dǎo)者、宣傳者、實(shí)踐者,讓空氣更加潔凈,讓水更加清澈,讓土壤肥沃無害,讓植物茁壯成長,讓耳邊的聲音更加動(dòng)聽,讓眼前的光線更加溫暖,讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻(xiàn)力量!讓我們大家現(xiàn)在行動(dòng)起來!攜手未來,低碳生活。綠色地球,你我共享!
低碳環(huán)保倡議書 篇4
在全球氣候變暖的背景下,以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的“低碳經(jīng)濟(jì)”成為全球熱點(diǎn)。節(jié)能減排勢在必行,低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢,低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務(wù),更是一種責(zé)任。有效降低碳排放量,不僅僅是國際和國家的事情,為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,每一個(gè)地方、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來,積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起:
1.節(jié)約用電,隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈、電扇、電腦和多媒體,節(jié)約每一度電。使用電腦時(shí),關(guān)掉不用的電腦程序,可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下,節(jié)電效果好。
2.節(jié)約用水,洗手時(shí),水龍頭不要開太大,并及時(shí)關(guān)上、關(guān)緊,節(jié)約每一滴水。
3.不亂丟垃圾,并進(jìn)行垃圾分類,收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿、作業(yè)紙,合理使用草稿紙,打印紙可以雙面使用,節(jié)省耗材。
5.不用購買過多的學(xué)習(xí)用品。
6.多騎自行車、多坐公交車,多爬樓梯,這樣不僅能鍛煉身體,還能為節(jié)能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購物自備購物袋。
8.多運(yùn)動(dòng),少看電視,少上網(wǎng),多出去走走,近距離外出,盡量步行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動(dòng),在家中,多養(yǎng)幾盆花,爭做綠色文明使者。
10.在家多種些花草,加大對二氧化碳的吸收量。
11.在家,做好低碳生活的宣傳和教育,監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保
12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,用電比煤氣污染少也更省錢,對健康和環(huán)保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池,把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
14.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。
15.做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源。
從現(xiàn)在開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)!岸啾M一份心,多出一份力”。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!
簽名:
日期:年 月 日
低碳環(huán)保倡議書 篇5
廣大市民朋友們:
城市生活環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān),交通安全通暢需要你我共同參與。為深入緩解城市擁堵,營造良好的生態(tài)環(huán)境,進(jìn)一步提升城市形象與市民生活品質(zhì),我們特別向全市廣大市民朋友倡議:低碳環(huán)保,綠色出行。
提高認(rèn)識,傳播文明,爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的宣傳者。我們倡議廣大市民朋友樹立低碳環(huán)保理念,主動(dòng)承擔(dān)起綠色出行宣傳的責(zé)任和義務(wù)。向身邊人宣傳“低碳環(huán)保?綠色出行”的意義和方式,讓我們的城市少一些負(fù)擔(dān),多一路暢通。
倡導(dǎo)新風(fēng),從我做起,爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的踐行者。我們倡議廣大市朋友樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,每周堅(jiān)持少開一天車,積極參與到交通“258”行列中來,即2公里范圍步行、5公里范圍自行車出行、8公里范圍公交車出行,讓我們的城市少一縷塵埃,多一片藍(lán)天。
積極勸導(dǎo),示范引領(lǐng),爭做“低碳環(huán)保?綠色出行”的倡導(dǎo)者。我們倡議廣大市民朋友積極開展綠色出行勸導(dǎo)活動(dòng),帶動(dòng)更多的人參與進(jìn)來,共同維護(hù)我們賴以生存的家園,努力營造低碳、清潔、暢通、高效的城市環(huán)境,讓我們的城市少一些污染,多一份健康。
朋友們,我們生活在同一片藍(lán)天下,呼吸著同樣的空氣,為了你我的健康,為了城市的美好,讓我們一起行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,秉承低碳環(huán)保,選擇綠色出行,讓綠色遍布城市角落,讓環(huán)保響徹嘉禾大地。
低碳環(huán)保倡議書 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞20xx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,號召全體師生行動(dòng)起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。
三、積極參加植樹造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色文明使者。
四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品, 購物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!
低碳環(huán)保倡議書 篇7
全縣廣大人民群眾:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球,我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。至此第43個(gè)“六·五”世界環(huán)境日來臨之際,XX縣環(huán)境保護(hù)局向全縣人民發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:
1.出門購物,自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),最大限度減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類收集、存放、處置;
3.使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4.多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5.愛水、惜水、節(jié)水從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
6.關(guān)心愛護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng),爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7.讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
低碳環(huán)保倡議書 篇8
親愛的老師、同學(xué)們:
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞??20xx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是"治本"之舉。
面對同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,我們每個(gè)人都有責(zé)任去拯救地球。為此,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出"關(guān)愛地球、踐行低碳"的倡議,號召全體師生行動(dòng)起來,為營造綠色環(huán)保的和諧校園,踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量,做到:
一、在日常工作和生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學(xué)生要做到隨手關(guān)閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源。
二、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時(shí)可以減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,增加不必要的浪費(fèi)。
三、積極參加植樹造林活動(dòng),多養(yǎng)幾盆花,保護(hù)公共綠色,爭做綠色文明使者。
四、多步行,多騎自行車,多爬樓梯,多坐公交車,為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品, 購物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,即使使用塑料袋,也應(yīng)重復(fù)使用,以減少塑料袋的使用。
六、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等),盡量不吃快餐,減少一次性餐具的使用。
七、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,少用傳真、打印機(jī)。
八、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。不隨手亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境。
九、自備水壺,灌水外出,減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水,避免過長時(shí)間沖淋。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等。
十一、主動(dòng)檢查水龍頭,發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,應(yīng)立即予以維修,從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。
十二、少買不必要的衣服,如果買,多選擇棉質(zhì)衣服,拒絕皮革和化纖衣服,不僅環(huán)保、時(shí)尚,而且優(yōu)雅、耐穿。
十三、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),盡量一物多用。學(xué)會舊物利用,讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。希望大家共同努力,讓"低碳生活"的概念傳遞到每一位同學(xué)、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,以自己的行動(dòng)拯救我們的地球!
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來吧!保護(hù)校園環(huán)境,爭做低碳環(huán)保一族!
機(jī)械工程學(xué)院"爭做低碳環(huán)保族"小分隊(duì)
二〇xx年九月七日
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