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環(huán)保倡議書

時(shí)間:2020-09-06 20:07:18 倡議書 我要投稿

環(huán)保倡議書模板集合7篇

  在現(xiàn)在社會,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規(guī)范。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的環(huán)保倡議書7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

環(huán)保倡議書模板集合7篇

環(huán)保倡議書 篇1

各位同學(xué),老師:

  大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球》,保護(hù)環(huán)境的意識是我們每一個(gè)人應(yīng)該時(shí)刻都有的。我走在水泥路上,望著刺眼的太陽,再看地上的垃圾,我們?nèi)祟惤K究還能還有多少個(gè)年月?春夏秋冬,四季都是片無生機(jī)。春天,我回老家,黃河兩旁全是垃圾,牛奶盒、煙頭、塑料袋、包裝盒、袋、未吃完的食品等垃圾遍地都是,一眼望去猶如一個(gè)垃圾場。夏天,走路,一步一聲響,滿地都是雪糕袋。秋天,地上都是水果皮比如:橘子皮、香蕉皮、柿子皮??冬天大雪紛紛,地上全是小樹們的“胳膊”和“手”,樹上的雪全被弄得所剩無幾了。

  看著,在此我向大家提幾條倡議:

  1.愛護(hù)好自己身邊的環(huán)境。

  2.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

  3. 不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

  5.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

  為人類的明天,大家請保護(hù)地球村吧,地球村是我們的家園,請不要在破壞家園了。為我們的子孫留下一片美妙的家園。個(gè)人的行動肯定是微不足道的,但全球有幾十億人,若大家都來保護(hù)地球,人類的明天肯定是美好的。

環(huán)保倡議書 篇2

同學(xué)們:

  你們好!今天我來向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性.保護(hù)環(huán)境已刻不容緩,因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問題嚴(yán)重.我先說兩條吧.

  首先,說說與我們息息相關(guān)的水.目前地球上有97%是海水,淡水不足3%.可是人類不斷地排出有毒的污水,污染淡水資源.

  再說說電池吧.如果你把電池丟在自然界,電池中的有毒物質(zhì)就會進(jìn)入土地,進(jìn)入地下水,再通過農(nóng)作物或飲用水進(jìn)入人體,損傷人的腎臟.同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,從我們做起,人人爭做保護(hù)環(huán)境的小先鋒,來保護(hù)生我們養(yǎng)我們的地球吧.

環(huán)保倡議書 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  一句溫暖的話語,一聲親切的問候,一副溫和的面孔,一個(gè)彬彬有禮的舉動??,我們都感到心靈的互動,情感的交融。在這窗明幾凈、散發(fā)著淡墨書香的校園里,高雅的人文環(huán)境與綠樹吐翠迎春綻放的美好自然環(huán)境和諧達(dá)到極致的時(shí)候,你是否會陶醉其中?陶醉之余正是你做人品味的提高和人格的升華。為營造良好的育人環(huán)境,響應(yīng)學(xué)院號召,我校在此向全體同學(xué)發(fā)出“爭做文明人”倡議:

  一、遵守校園行為 “十無”

  1、墻上、門上無腳印等污損現(xiàn)象。

  2、地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象。

  3、課桌椅上無亂刻畫現(xiàn)象。

  4、用電用水就餐無浪費(fèi)現(xiàn)象。

  5、無爬越圍墻現(xiàn)象。

  6、購物就餐無插隊(duì)現(xiàn)象。

  7、校園無打架和酗酒現(xiàn)象。

  8、男女交往無不文明現(xiàn)象。

  9、公共財(cái)物無損壞現(xiàn)象。

  10、宿舍、課室、會場無喧嘩現(xiàn)象。

  二、倡導(dǎo)“十字文明用語”,即

  “您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。

  三、開展“三創(chuàng)建”

  1、文明宿舍:保持衛(wèi)生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛、無違章用電、無酗酒和留宿異性現(xiàn)象,“宿舍文化”格調(diào)高雅。

  2、文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,尊重師長,認(rèn)真聽講,保持教室衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。

  四、做到“四帶給”:將文明帶進(jìn)校園,遵紀(jì)守法,行為規(guī)范,懂得禮儀;將微笑帶給同學(xué),互助友愛,寬厚待人,學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩,尊敬老人,學(xué)做家務(wù),和睦鄰里;將愛心帶給社會,多做好事,見義勇為,樂于奉獻(xiàn)。

  五、 五個(gè)“進(jìn)行到底”

  1.將微笑進(jìn)行到底:師生見面先微笑,敬個(gè)禮來問聲好。見到長輩笑盈盈,真心誠意來幫忙。

  2.將右行進(jìn)行到底:讓出半邊給他人,安全禮讓真時(shí)尚。

  3.將文明進(jìn)行到底:公共場合莫喧嘩,言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑,休閑之時(shí)莫吵民。

  4.將寬容進(jìn)行到底:君子動口不動手,有話坐下好好說,換個(gè)角度看世界,理解萬歲歡樂多。

  5.將責(zé)任進(jìn)行到底:小小崗位責(zé)任大,誠信第一是關(guān)鍵,事情交我請放心,盡心盡力來完成。

  老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動月”活動中去,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院成為文明之花遍地盛開的花園,成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂土。

  親愛的同學(xué)們、老師們,為維護(hù)校園的神圣和高雅,樹立文明進(jìn)取的山東外貿(mào)職業(yè)職學(xué)院學(xué)子形象,讓我們攜手努力,從小事做起,從自身做起,從現(xiàn)在做起,爭創(chuàng)文明先鋒,做校園文明的先行者,為校園文明這幅迷人的畫卷渲染出更加耀眼的光彩吧!

  同學(xué)們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在校園內(nèi)、社會上,讓我們共同努力,把文明禮儀活動深入持久地開展下去。讓我們?yōu)椤拔拿鞫Y儀月”交上一份合格的答卷,讓文明之花開遍美好的校園。

環(huán)保倡議書 篇4

  9月22日是“世界無車日”。為加快推進(jìn)xx市生態(tài)文明建設(shè),預(yù)防和緩解城市交通擁堵,提高城市公共汽車和公共自行車的使用效率,不斷提升“自由呼吸·自在xx”城市形象,助力xx市全國文明城市創(chuàng)建,xx市文明辦、xx市城建局、xx市公安局、xx市交通局、xx市環(huán)保局、xx市體育局等部門聯(lián)合市內(nèi)各媒體,共同發(fā)起“公共交通周暨城市無車日”活動(9月18日至23日),并發(fā)出如下倡議:

  1.從我做起,從現(xiàn)在做起,從思想上與低碳環(huán)保共識,在參與中與低碳環(huán)保同步。

  2.把心動變?yōu)樾袆,讓您的愛車在“無車日”這天放假一天,并希望您在今后的日子里盡可能減少機(jī)動車的使用次數(shù)。

  3.綠色健康出行,外出優(yōu)先選擇徒步行走、騎自行車或乘坐公共交通工具,以實(shí)際行動支持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通。

  4.帶頭參與,率先垂范,人人爭做生態(tài)環(huán)保好市民。

  “公共交通周暨城市無車日”,讓我們一起行動,讓綠色出行成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠,多一絲綠色,多一路暢通,多一片清新,多一些健康!

環(huán)保倡議書 篇5

  敬愛的環(huán)保局:

  地球是人類的母親,是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我給大家提一些建議:

  1、大力節(jié)約資源,不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張。

  2、大力節(jié)約能源,不浪費(fèi)水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護(hù)綠地、花木。

  5、建議垃圾分類,清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

  6、建議文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。

  7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,減少空氣污染;使用無鉛汽油,購買小排氣量的轎車。

  地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自已。地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。

環(huán)保倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  目前,廣州所有的高;径家淹S靡淮涡圆途摺E浜舷鄳(yīng)的消毒措施,使用可回收餐具(不銹鋼餐盤湯匙和筷子),這既能確保真正的衛(wèi)生和健康,也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說"不"呢?

  一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生

  據(jù)調(diào)查,目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒,外包裝又相當(dāng)?shù)土,自然免不了運(yùn)輸過程中的臟上加臟了!

  二、一次性湯匙也不衛(wèi)生

  一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān),包裝也不規(guī)范。

  三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞

  據(jù)保守統(tǒng)計(jì),我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子,全院六千多名學(xué)生,那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹木!而樹木雖然是可再生資源,其再生周期卻長達(dá)數(shù)年,甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染,更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想:我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球,畢竟只有一個(gè)!

  四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)

  一些同學(xué)用餐時(shí),一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙,多余的.就隨手扔在桌上,這種有目共睹的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心!試問:我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費(fèi)嗎?

  現(xiàn)在,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下,經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商,各飯?zhí)镁馔S靡淮涡圆途,而提供可回收筷子和不銹鋼湯匙,并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng),確保餐具(餐盤、筷子和湯匙)的衛(wèi)生消毒。

  眾所周知,我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮,并取得了累累碩果,當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙,當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺把餐具送到回收點(diǎn),我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了真正的健康,讓我們一起向一次性餐具大聲說:"no"!

環(huán)保倡議書 篇7

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  對于我們來說,生命就是我們的一切。沒有了生命,我們會怎樣?然而,生命不是萬能的,它也有著自己的需求,就像我們需要它一樣。

  幾千年的文化,造就了如今的我們,而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞,那便是——環(huán)保!

  人類,世界的領(lǐng)袖,造就了一個(gè)個(gè)奇跡,卻無情的抹去了一片片綠洲……

  我不禁疑問:到底是人類造就了世界,還是世界成就了人類?

  是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今,我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累,而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>

  肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋有毒物品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞,讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球,人類的母親,她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們,自己卻毫無怨言。

  舉上一個(gè)例子:大家可曾記得我們的長江?長江,中國人的驕傲,永流不息的江水揮灑著我們的豪邁,為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán),但如果現(xiàn)在細(xì)看它,會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn),認(rèn)真看去,原來是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了,應(yīng)該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新,應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹?梢娙藗儗Α碍h(huán)!倍帜吧似饋怼

  滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了,又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?

  像這樣的例子還有許許多多,總有一天,人類也將為自己的做法付出代價(jià)!

  雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝,但我堅(jiān)信,只要我們行動起來,一切都會有所挽救!

  

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