保護(hù)水資源的倡議書(shū)8篇
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們，如今環(huán)境的污染已經(jīng)遍布全球，人們對(duì)亞馬孫的過(guò)度開(kāi)發(fā)，以及對(duì)石油的大量的開(kāi)采，環(huán)境已經(jīng)墮落的無(wú)限的黑暗，如果我們?cè)诓粚h(huán)境拯救出來(lái)，等待我們的又將會(huì)是什么呢?這至今還是個(gè)謎，自從《20xx》的來(lái)臨，人們無(wú)不人心惶惶，但是它真正來(lái)臨時(shí)，報(bào)復(fù)的又是誰(shuí)呢?是人類。只要我們從點(diǎn)滴做起，哪怕是每天節(jié)約一滴水，全球就會(huì)省下60多億的水滴，足以建造一個(gè)西湖，這龐大的數(shù)字可想而知，而全球一天流失的水資源又是何等不堪入目?何等地“恐怖”?所以，我在這里介紹幾個(gè)環(huán)保小竅門。
大家都應(yīng)該知道我國(guó)的水資源并不充裕，而人均值更是少上又少，所以，我自創(chuàng)了一個(gè)節(jié)約水的方法：1。要用省水形馬桶，般審型馬桶加裝2段式?jīng)_水配件。2。水箱底下浮餅拆下即成無(wú)段式控制出水。3。小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調(diào)短。4。用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來(lái)澆花、洗車，及擦洗地板。5。清理地毯法由濕式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。6。將除濕機(jī)收集的水，及純水機(jī)、蒸餾水機(jī)等凈水設(shè)備的廢水回收再利用。
但針對(duì)環(huán)境的污染，我又創(chuàng)了一個(gè)方法：雞蛋在蛋清和蛋黃流出后，就是個(gè)“廢物”，但是我可以把它裝到碗里，將玩拿至植物旁邊，把蛋殼放在植物
旁邊的泥土，可以起到化肥的作用。而留下來(lái)的豆渣也不可以亂扔，也會(huì)污染環(huán)境，不過(guò)，它可以做豆渣餅，也可以給家畜當(dāng)飼料使用，甚至可以把它作為化肥使用哩!一年只要加1~2次在植物旁的土里，可起到保濕、營(yíng)養(yǎng)傳輸?shù)淖饔谩?/p>
其實(shí)，雞蛋殼、塑料袋、透明膠帶等，只是污染環(huán)境的幕后黑手的工具而已，而今天倡議保護(hù)環(huán)境、提防20xx的我們，明天有孰不知會(huì)戴上何等惡毒的面具，藏在溫順外表下面的我們，對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境，又是何等的殘暴?也許你猜到了，沒(méi)錯(cuò)，幕后主導(dǎo)這一切的就是人類，看似善良、無(wú)辜的人類，在不知不覺(jué)中，污染了多少環(huán)境，殺害了多少可愛(ài)、守護(hù)著環(huán)境的生靈。
只有少數(shù)人意識(shí)到這數(shù)億年來(lái)地球的巨變，我想，大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用，但是她想讓人類意識(shí)到這一切，因?yàn)樗�能維持一段時(shí)間，如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護(hù)起她，也許她就可以重新展開(kāi)那數(shù)億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同學(xué)們，讓我們從身邊做起，將環(huán)境從那今天無(wú)限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌!
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)�、洗衣水貯存起來(lái)沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節(jié)約用水，從我做起！從一點(diǎn)一滴做起！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
水是生存之本、文明之源、生態(tài)之基，是一種有限而又不可替代的寶貴資源。然而水資源短缺、水污染嚴(yán)重、水生態(tài)環(huán)境惡化等問(wèn)題日益突出，水危機(jī)甚至“水資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)正逐步向人類逼近。早在上個(gè)世紀(jì)聯(lián)合國(guó)就曾向世界發(fā)出警告：“到21世紀(jì)，水資源可能會(huì)和石油資源一樣成為國(guó)際爭(zhēng)端的主要導(dǎo)火線�！�
我國(guó)水資源總量居世界第六位，但人均水資源占有量?jī)H為世界人均占有量的四分之一，在世界上列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。江西省雖然水資源較為豐富，但是受地理環(huán)境影響，洪水災(zāi)害比較頻繁，利害相當(dāng)，南昌市東有撫河，西有贛江，北有鄱陽(yáng)湖，我們?cè)趯W(xué)校中少有缺水的體會(huì)，節(jié)約用水意識(shí)淡薄，許多同學(xué)養(yǎng)成了粗放式的不良用水習(xí)慣。
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，不能因?yàn)槲覀兲幵谒Y源比較豐富的地區(qū)，對(duì)水就不加珍惜。節(jié)約并不是限制用水，而是讓我們合理高效地用水。我國(guó)紀(jì)念XXX年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，在此之際，建工學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的'用水方式，提倡一水多用，節(jié)水為榮，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
二、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，縮短用水時(shí)間，用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管漏水時(shí)請(qǐng)及時(shí)報(bào)修。
三、慎用清潔劑，不用含磷洗滌劑，減少污染，保護(hù)水源。
四、不要到水庫(kù)等飲用水源地游玩，不要往河、湖亂扔垃圾。
五、勇于承擔(dān)作為公民的責(zé)任與義務(wù)，監(jiān)護(hù)水源，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和污染水源的現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)勸阻或報(bào)告有關(guān)部門，保護(hù)利用好水資源。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)水愛(ài)水護(hù)水，讓節(jié)約成為我們良好習(xí)慣，建設(shè)節(jié)水型綠色校園。節(jié)約水資源，保護(hù)水生態(tài)，讓我們的家園天更藍(lán)、地更綠、水更清!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇4
各位市民：
你們好！
水是地球生物賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維系地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件。保護(hù)水源 ，人人有責(zé)。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6％，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。水是生命之源，萬(wàn)物之本，發(fā)展之基，污染水源猶如自取滅亡。因此，我們倡議：
一、全民從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的水環(huán)境。倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，增強(qiáng)人類只有一個(gè)地球的憂患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞和污染水資源的行為。
二、合理開(kāi)發(fā)水資源，避免水資源破壞。
三、提高水資源利用率，減少水資源浪費(fèi)。
四、努力進(jìn)行水資源污染防治，實(shí)現(xiàn)水資源綜合利用。
五、加大治理污染和環(huán)境保護(hù)力度。
六、充分利用市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)展有中國(guó)特色的水務(wù)市場(chǎng)，從而優(yōu)化配置水資源，也是保護(hù)利用水資源的重要手段。
七、倡議全縣重污染企業(yè)：
1、要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)。徹底改變重發(fā)展速度、輕環(huán)境保護(hù)；重外延擴(kuò)張、輕內(nèi)涵發(fā)展；重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、輕資源節(jié)約的落后思想和陳舊觀念。
2、要大力提升產(chǎn)業(yè)水平。積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快產(chǎn)品升級(jí)換代，把強(qiáng)化保護(hù)、節(jié)約資源的先進(jìn)理念融入企業(yè)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，努力做到增產(chǎn)不增污或增產(chǎn)減污。
3、要自覺(jué)進(jìn)行污染治理。加強(qiáng)企業(yè)環(huán)境管理，加大資金投入，絕不可擅自停運(yùn)或拆除治污設(shè)備，要保障治污設(shè)施正常運(yùn)行，不發(fā)生偷排漏排和私設(shè)暗管超標(biāo)排放污染物等違法行為。
4、要主動(dòng)接受各方監(jiān)督。依法接受環(huán)保等部門的監(jiān)督檢查，如實(shí)開(kāi)展污染物申報(bào)登記等工作，積極配合各項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)，要誠(chéng)懇接受新聞媒體及社會(huì)各界的監(jiān)督，及時(shí)整改影響群眾利益的環(huán)境熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。
5、要切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任。健全環(huán)境應(yīng)急預(yù)案，提高資源利用效率，把環(huán)保工作落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)車間、每個(gè)崗位，堅(jiān)決完成污染治理與總量減排任務(wù)。
朋友們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧！ 讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，盡自己的一份力量，節(jié)約資源、保護(hù)水源，廣泛帶動(dòng)社會(huì)各界加入到我們的“珍愛(ài)生命之水，保護(hù)生命之源”的行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)水源從我做起！從點(diǎn)滴做起！
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué):
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，離開(kāi)了水生命將不復(fù)存在。水是如此的珍貴，然而在日常生活中，在我們身邊，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是，人們愛(ài)水、節(jié)水的意識(shí)還十分淡薄。事實(shí)上，我們稍微留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不應(yīng)該只是一句口號(hào)，我們更應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。
為了維護(hù)學(xué)校和我們自身的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，提高全校師生節(jié)水、保水意識(shí)，我們開(kāi)展“節(jié)約用水，共同行動(dòng)”活動(dòng)的倡儀。
現(xiàn)在我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：
1、愛(ài)護(hù)供水管網(wǎng)和用水設(shè)施，減少水的漏失，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向教師反映情況。
2、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手；在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、洗澡時(shí)，間斷放水沐浴，搓洗時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
4、及時(shí)制止浪費(fèi)水的現(xiàn)象。
5、努力做到一水多用，珍惜每一滴水。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，節(jié)約用水、珍惜水資源，別讓我們的眼淚成為最后一滴水!
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。水是生命之源，萬(wàn)物之本，節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2.樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3.用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4.對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。
5.遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
XX區(qū)科達(dá)小學(xué)少先隊(duì)
二○**三月二十二日
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇7
**的市民們：
大家好！我是**實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)四班的一名學(xué)生。我希望大家能保護(hù)保護(hù)水資源，保護(hù)好地球！
水，是純潔的，河水是清澈見(jiàn)底的，湖水是水平如鏡的，江水是源源不絕的，溪水是金銀透亮的，泉水是清甜的......
可是，這純潔的水資源卻遭到了破壞，比如：有些人在小河邊洗衣服，有些人開(kāi)發(fā)工廠的污水直接倒入湖中，這使水資源被污染。有些人洗菜接電話時(shí)水龍頭不關(guān)，有些人因?yàn)橄窜嚩恢挥X(jué)的浪費(fèi)了大量的水，這使水資源被浪費(fèi)。
水體污染具有很大的危害性。人們?nèi)绻秤煤杏泻ξ镔|(zhì)的水會(huì)引發(fā)疾病，甚至危及生命，或通過(guò)遺傳殃及后代。水污染還會(huì)使一些工廠因水質(zhì)污染引起產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至停產(chǎn)，造成經(jīng)濟(jì)損失。水體污染還會(huì)使水資源短缺。
我提出的建議是：
1、 少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛(ài)車進(jìn)行擦拭。
2、 用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、 在洗手、刷牙、洗臉不需要水時(shí)，要關(guān)閉水龍頭。
4、 請(qǐng)自來(lái)水公司及時(shí)檢修消防栓和水管。
5、 關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。
保護(hù)水資源的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的人類：
不知何時(shí)，原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套，再見(jiàn)不到那動(dòng)人的臉龐，只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓，依稀可見(jiàn)那曾經(jīng)晶瑩的背影，可卻無(wú)論如何也看不清那臉龐……
時(shí)光飛逝，科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)盡的災(zāi)難?
在人類的眼中，科技無(wú)限膨大，資源可以無(wú)限的擁有，絕不枯竭。走在大橋上，手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物，都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……
不久，河水的衣著變了，“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹(shù)也累了，垂下了腰，曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā)，又被染上了一絲枯黃，幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶，輕輕飛舞。
伴著科技的發(fā)展，今日的人們一味的追求發(fā)展，而忽視了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源的重要性，愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救：
“別再摧殘我的軀體，救命!”
如今的人類可否想過(guò)：如果失去水……
如果人類失去了水，花草樹(shù)木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水，蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……
當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí)，您還會(huì)歌頌它的美麗，感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘，敲醒人們的覺(jué)悟嗎?
俗話說(shuō)：“失去了，才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水，成為人類的眼淚。
讓我們珍惜、保護(hù)水資源，為我們的生命和未來(lái)，也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚?
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