營造書香校園倡議書

時間：2020-12-30 19:14:47 倡議書我要投稿

營造書香校園倡議書

　　各位同學(xué)：

營造書香校園倡議書

　　新年伊始，萬象更新。送走了緊張的20xx年，伴著春天的腳步，我們又迎來了繁忙的20xx年。今天，我們在這里，迎著初春的朝陽，升起了新學(xué)期的五星紅旗。

　　許多同學(xué)反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學(xué)參加了社會調(diào)查活動；一些同學(xué)參與了社會志愿者活動；一些同學(xué)利用假期時間補(bǔ)習(xí)了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛的專項學(xué)習(xí)；還有一些同學(xué)利用假期，遠(yuǎn)足旅游，放松了心情……

　　假期過去了，今天當(dāng)我們重返校園，重返課堂時，我希望同學(xué)們在新學(xué)期有新氣象，創(chuàng)新佳績。

　　同學(xué)們，106年前，梁啟超先生在《少年中國說》中指出，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先哲們對你們寄予了厚望。今天，可以說，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實驗小學(xué)的成功！

　　各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵班級、年級和學(xué)校設(shè)計豐富多彩的主題活動來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時狠抓同學(xué)們當(dāng)中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時守紀(jì)、不尊敬老師同學(xué)、不認(rèn)真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。

　　本學(xué)期，學(xué)校將堅持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)書香校園。書香校園是校園文化的基礎(chǔ)。校園文化包括互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相激勵的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng)造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設(shè)施以及豐富多彩的文化活動；包括我們的.優(yōu)良文化傳統(tǒng)和各種規(guī)章制度等等。在這些因素中都滲透著書香，如果缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設(shè)的書香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實際，空談ABC的校園，而是充滿生機(jī)活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作為學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。左手書本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業(yè)是建不成書香校園的；每位學(xué)生，要有不讀書學(xué)習(xí)可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認(rèn)識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動。班級中要開展一些活動，引導(dǎo)大家愛書、讀書、評書，表彰讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級，推動書香校園的早日形成。

　　我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運(yùn)之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評比。

　　一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠(yuǎn)，有計劃、有安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓足干勁，嚴(yán)格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象，嚴(yán)格勞動紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)一流的學(xué)習(xí)成績，出色完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，使藍(lán)天下的新塍中學(xué)早日充滿令人向往的濃濃書香！

　　關(guān)于創(chuàng)建“書香校園”的工作計劃

　　1、完善各班的圖書角，要求每期每個學(xué)生捐三本以上的書籍作為班級的流動圖書。每班都有專人管理圖書。

　　2、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定各年級每期必讀書目，科任可在此基礎(chǔ)上靈活安排一些課外讀物，并用閱讀反饋卡、星級背誦卡等形式對學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查。

　　3、建立學(xué)生閱讀跟蹤檔案，記錄學(xué)生的讀書情況。并教會學(xué)生利用讀書筆記記錄學(xué)習(xí)所得。

　　4、期初給出 “學(xué)習(xí)型家庭”的評定標(biāo)準(zhǔn)，每月一次問卷，在期末總評出“學(xué)習(xí)型家庭”。

　　5、制定“書香班級”的評定標(biāo)準(zhǔn)，每天檢查，每月評出三個“書香班級”，發(fā)給錦旗。

　　6、每兩周設(shè)置一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，教給閱讀的方法。

　　7、評出每周一星，每班一個。其中一位同學(xué)在周一的國旗下講話中介紹自己的讀書事跡。

　　8、早讀時間為7：45-8：05分，午讀時間為2：00-2：20分，要求已到校的學(xué)生開始讀書，值日教師和學(xué)生進(jìn)行檢查登記。

　　9、在每班黑板一角設(shè)置古詩欄，每節(jié)語文課前3分鐘誦讀古詩。也可利用每天的晨會課時間讓學(xué)生介紹讀書心得。

　　10、在第十三周舉行為期一周的校園讀書節(jié)。形式有：名著故事、情節(jié)劇表演、語文知識競賽、好書推介會、詩歌朗誦會、經(jīng)典句段書法展、親子讀書活動等。

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