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大學(xué)生低碳生活倡議書

時(shí)間:2020-10-28 11:09:29 倡議書 我要投稿

大學(xué)生低碳生活倡議書

  【導(dǎo)語(yǔ)】 低碳,是指作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。 低碳,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,而不是能力,下面關(guān)于大學(xué)生低碳生活倡議書 ,祝您生活愉快!

大學(xué)生低碳生活倡議書

  【篇一】大學(xué)生低碳生活倡議書

各位親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好。

  明天就是咱們學(xué)校這學(xué)期的第一個(gè)“低碳日”了,還記得老師在這周一班會(huì)上講的知識(shí)嗎?如果你忘了,沒(méi)關(guān)系,看看下面的知識(shí)吧。

  所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。 低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點(diǎn)滴做起。除了植樹,還有人買運(yùn)輸里程很短的商品,有人堅(jiān)持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

  “低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。

  作為一名小學(xué)生,我們?cè)鯓幼鼍湍茏龅健暗吞忌睢蹦?別著急,你可以嘗試做到這些:

  1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤(rùn)。

  2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;

  3.盡量不使用冰箱、空調(diào),熱時(shí)可用電扇或扇子。

  4.喝過(guò)的茶葉渣,把它曬干,做一個(gè)茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。

  5.出門購(gòu)物,自己帶環(huán)保袋,無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋,都減少使用。

  6.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

  7.多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具。

  8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電。

  9.經(jīng)過(guò)手工diy的再創(chuàng)造,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶,這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)我們美麗的地球,盡自己小小的一份力量吧!

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  【篇二】大學(xué)生低碳生活倡議書

親愛(ài)的朋友:

  近年來(lái),全球氣候變幻無(wú)常、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。我們青年志愿者一直注重環(huán)保節(jié)能,倡導(dǎo)綠色健康的“低碳新生活”。我們?cè)概c您一起追求低碳新生活,大家一起來(lái)行動(dòng)吧!為了你、為了我、為了他、也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,更是為了明天的美好生活。讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”做起,共同做到:

  衣:根據(jù)天氣變化,選擇適宜的衣服,盡量減少空調(diào)的使用頻次。同時(shí)選擇環(huán)保面料并減少洗滌,盡量選擇手洗。

  食:盡量購(gòu)買本地食品,減少食物加工及流通過(guò)程,可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法,健康的不僅是自己,還有我們賴以生存的地球。

  。鹤》棵娣e不必一味求大,理智選擇適合自己的戶型。因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量,這在無(wú)形之中減少了二氧化碳的`排放量。

  用:洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等,既減少生產(chǎn)中消耗的能量,也減少了垃圾。

  行:提倡多步行、多騎自行車、多乘公共交通工具。汽車是二氧化碳的排放大戶,有需要購(gòu)買汽車的話、應(yīng)盡量選擇低油耗、更環(huán)保的汽車。

  不積跬步,不以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。希望通過(guò)我們的努力,把“低碳生活”的概念傳遞給每一個(gè)家庭。

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  【篇三】大學(xué)生低碳生活倡議書

  “低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)環(huán)境的惡化。

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我們生活的城市,汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞

  作為時(shí)代的新生力量,大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度,讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活,從瑣事做起,關(guān)注一點(diǎn)一滴。倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái),齊推低碳生活,共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活,主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。

  一、 主動(dòng)學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識(shí),增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),節(jié)能意識(shí)。

  二、 時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備,做到人走電停。

  三、 少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  四、 重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,保護(hù)森林。

  五、 自備水壺,少喝瓶裝水; 洗澡時(shí)用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭; 盡量節(jié)約自來(lái)水。

  六、 購(gòu)物時(shí)要用環(huán)保袋不用塑料袋。

  七、 手機(jī)充完電后要把下來(lái),不要圖方便,一直保持充電器充電狀態(tài)。

  八、 盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車,節(jié)能減排。

  九、 學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中,白天去陽(yáng)光充足的教室自習(xí),盡量不開燈,宿舍要做到人走燈滅。

  十、 購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。一物多用,學(xué)會(huì)舊物利用。

  應(yīng)對(duì)氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問(wèn)題,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召,從現(xiàn)在開始,

  從一點(diǎn)一滴做起,努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力!背蔀榈吞忌畹嫩`行者,積極營(yíng)造低碳校園。

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