2017學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)
節(jié)水是一種好的習(xí)慣，大家一定要自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于2017學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)，歡迎大家閱讀!
2017學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)【1】
全校師生員工：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)資源之一。為節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境，聯(lián)合國(guó)確定每年的3月22日為“世界水日”，我國(guó)將每年3月22-28日定為“中國(guó)水周”。今年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水)。我國(guó)紀(jì)念今年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”。為創(chuàng)建良好的水生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造低碳環(huán)保美麗校園，向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
一、提高節(jié)水意識(shí)
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界人均水平的'1/4，全國(guó)年平均缺水量高達(dá)500多億立方米。全國(guó)657個(gè)城市中，有300多個(gè)屬于聯(lián)合國(guó)人居署評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤為嚴(yán)重，淮河流域及其以北地區(qū)的國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，但水資源僅占全國(guó)的19%，其中還有很多水被嚴(yán)重污染。水資源問(wèn)題已成為制約我經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)的瓶頸。愛(ài)水、護(hù)水，不僅僅是一句口號(hào)，而應(yīng)該是在生活中時(shí)刻注意節(jié)水和護(hù)水，加強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水教育，培養(yǎng)文明用水習(xí)慣。
二、加大節(jié)水宣傳
各學(xué)院、各學(xué)生團(tuán)體要利用主題班會(huì)、主題團(tuán)活、節(jié)水教育等活動(dòng)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生積極加入到水生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳中來(lái)，大家行動(dòng)起來(lái)，把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
三、培養(yǎng)節(jié)水習(xí)慣
提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約洗漱一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水;衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生，讓節(jié)水行為成為自然的習(xí)慣。
四、愛(ài)護(hù)水資源
大家要愛(ài)護(hù)我們身邊湖水、河流和用水設(shè)施等，不投放垃圾廢物，為一片碧水藍(lán)天做出貢獻(xiàn)。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。發(fā)現(xiàn)水龍頭、水管線、馬桶等設(shè)施、設(shè)備漏水情況要及時(shí)報(bào)修。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
哈師大節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2017年3月21日
2017學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)【2】
全校師生：
5月14日至20日，是第26個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”，本次宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)”。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約既是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
為了進(jìn)一步建設(shè)節(jié)水型校園，使我們工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境更加潔凈宜人，特向全校師生提出如下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，在校園內(nèi)形成“節(jié)約用水我光榮，浪費(fèi)用水我可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念，科學(xué)用水、合理用水，從我做起，從現(xiàn)在做起，勤儉節(jié)約，杜絕跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象的發(fā)生，互相監(jiān)督，倡導(dǎo)節(jié)水型校貌新風(fēng)尚。
三、養(yǎng)成護(hù)水習(xí)慣，當(dāng)愛(ài)水護(hù)水踐行者�！安环e跬步，無(wú)以至千里”“不積小流，無(wú)以成江河”，在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中，從消滅“長(zhǎng)流水”開(kāi)始，從守護(hù)母親河開(kāi)始，愛(ài)水護(hù)水節(jié)水行為才能點(diǎn)滴積累，匯流成河，在全校奏響起愛(ài)水護(hù)水生態(tài)環(huán)保的新樂(lè)章。
四、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的`流量，夠用就好;用水后，要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象;停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭;節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水，做到一水多用，循環(huán)使用。
五、正確使用、愛(ài)護(hù)校園供水設(shè)施，如遇有浪費(fèi)水資源等現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)供水及用水設(shè)施故障，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)修。
節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是形象，節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。聚沙成塔，集腋成裘。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，全身心投入到節(jié)水行動(dòng)中去;讓我們肩負(fù)起建設(shè)節(jié)水型校園的重任;讓我們齊心協(xié)力，做節(jié)約用水的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者;讓我們攜手并進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型東電做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
2017學(xué)校節(jié)約用水倡議書(shū)【3】
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)前，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，我校又進(jìn)入了用電、用水的高峰期。為節(jié)能降耗，創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電開(kāi)始，強(qiáng)化節(jié)水節(jié)電意識(shí)，樹(shù)立科學(xué)使用資源的觀念。
二、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手;見(jiàn)到滴水的龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊。
三、倡導(dǎo)循環(huán)用水，衣物集中洗滌，減少漂洗次數(shù)，一水多用，避免過(guò)量用水。
四、光線充足時(shí)，盡可能不開(kāi)或少開(kāi)照明燈;杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。
五、減少電腦顯示屏、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)和其他電器的待機(jī)時(shí)間，下班或離開(kāi)之前，請(qǐng)關(guān)閉飲水機(jī)和其他電器的電源。
六、室內(nèi)溫度26攝氏度以下不開(kāi)冷空調(diào)，16攝氏度以上不開(kāi)熱空調(diào)，并杜絕空調(diào)和門窗同時(shí)大開(kāi)的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
七、嚴(yán)禁私拉亂接電線，嚴(yán)禁在教室、宿舍使用大功率電器。
八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。
老師們、同學(xué)們，“節(jié)約能源就在你我身邊”，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到創(chuàng)建“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，為學(xué)校的`轉(zhuǎn)型發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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