元旦主題晚會(huì)班會(huì)

　　主題來(lái)源：

　　元旦是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對(duì)，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節(jié)碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要?dú)g度新一年的到來(lái)。

　　主題涵義：

　　送別2014，迎接2015，摒棄2014年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結(jié)上一年所做的事情，對(duì)上一年的感慨與感悟，班干總結(jié)一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。

　　主題班會(huì)設(shè)計(jì)：

　　1、班級(jí)布置：

　　a、慶元旦主題班會(huì)桌子

　　上圖為班會(huì)桌椅擺放示意圖，所有桌椅圍成一個(gè)圓形，中間為表演區(qū)。

　　b、黑板報(bào)設(shè)計(jì)成以慶元旦為主題的板報(bào)。例如：

　　c、班級(jí)墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級(jí)更有節(jié)日氣氛。

　　d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)

　　2、主要環(huán)節(jié)：

　　1)、會(huì)前準(zhǔn)備

　　a、競(jìng)選主持人，主持人自行串詞。

　　b、班會(huì)前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準(zhǔn)備，且在前兩天上報(bào)節(jié)目單。

　　c、排節(jié)目單。

　　d、當(dāng)天班會(huì)流程最后核實(shí)。

　　2)、會(huì)議流程

　　A、班任宣布班會(huì)開(kāi)始

　　B、主持人上場(chǎng)，主持人對(duì)元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。

　　在當(dāng)代，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。而在此之前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月

　　27日，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。

　　C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞，例如：

　　元日

　　王安石

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　D、進(jìn)行才藝展示，并且對(duì)才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。 E、進(jìn)行一個(gè)知識(shí)問(wèn)答，答對(duì)者可獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品。例如：

　　歡歡喜喜過(guò)新年 (猜一花名) 答案：迎春花.

　　日復(fù)一日(猜一字) 答案：昌

　　森林大火(猜一字) 答案：焚

　　一口吃掉牛尾巴(猜一字) 答案：告

　　F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習(xí)

　　卓依婷—恭喜發(fā)財(cái)賀新年

　　G、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。

　　3)、主持人串詞

　　A、開(kāi)場(chǎng)

　　男1：歡歡喜喜過(guò)新年

　　女1：滿懷信心迎元旦

　　男2：敬愛(ài)的老師

　　女2：親愛(ài)的同學(xué)們

　　(合)大家晚上好!

　　女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè)的一年。

　　男1：臺(tái)歷即將翻去最后一頁(yè)，2015年即將成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

　　女1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　男2：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫

　　男1：今天我們送去我們的祝福

　　女1：帶著祝愿，帶著囑托

　　男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅

　　女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩

　　男1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　女1：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里

　　男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日

　　(合)“你好2015”元旦主題班會(huì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　B、第二段和第三段之間的串詞

　　女1：會(huì)看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧!

　　C、才藝展示

　　例如：素顏

　　男1：如果再看你一眼，是否還會(huì)有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑

　　別人花了臉。沒(méi)錯(cuò)，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節(jié)，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧!下面有請(qǐng)我們班的才女為大家?guī)��?lái)歌曲《素顏》掌聲有請(qǐng)!

　　D、第四節(jié)和第五節(jié)的串詞

　　女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì)上有元旦猜謎

　　E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財(cái)賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習(xí)!

　　F、結(jié)束語(yǔ)。

　　男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調(diào)，使晚會(huì)顯得其樂(lè)融融，分外愜意舒心。

　　女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

　　女2︰讓我編織你們,用青春的金線

　　男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念

　　女1︰編成絢麗的歲月

　　男2︰編成遐思的年華

　　女2︰過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

　　男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

　　女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

　　男2：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

　　女2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

　　男1：讓我們攜手并肩，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

　　女1：我們的光榮、夢(mèng)想、人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊的篇章! (合):元旦晚會(huì),到此結(jié)束!祝大家元旦節(jié)快樂(lè)

　　4)、總結(jié)

　　元旦將及，2014年即將伴隨著暖陽(yáng)而漸漸落幕，隨之迎來(lái)的是嶄新的一年，今天我們舉行了以《你好2015》為主題的迎元旦主題班會(huì)。 班會(huì)舉行的很成功。通過(guò)班會(huì)，營(yíng)造了溫馨的元旦氛圍，讓孩子們感受到了“家”的溫暖、“心”的幸福;讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中道出心聲，釋放的壓力，主動(dòng)融入集體，快樂(lè)過(guò)好每一天;通過(guò)我們的互動(dòng)，彼此心靈溝通，促進(jìn)班級(jí)和諧、健康的發(fā)展。 本次班會(huì)氣氛活躍，讓緊張備考的同學(xué)們?cè)诘玫缴硇姆潘傻耐瑫r(shí)，總結(jié)了本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了同學(xué)們的相互了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力，我們堅(jiān)信在下學(xué)期我們班將會(huì)更好!

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