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讓我們做時(shí)間的小主人節(jié)約時(shí)間主題班會(huì)
【摘要】：教育目標(biāo) 1.通過活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。 2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。
讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)背景
現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨(dú)生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長(zhǎng)的關(guān)懷呵護(hù),不少孩子不懂得珍惜時(shí)間。他們做事拖拉、懶散,沒有時(shí)間觀念,不會(huì)有效地利用時(shí)間,不會(huì)合理地安排時(shí)間。為此,我班開展了“讓我們做時(shí)間的小主人”的主題班會(huì)。
教育目標(biāo)
1.通過活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。
2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.學(xué)生搜集名人珍惜時(shí)間的故事,準(zhǔn)備小品。
2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言。
活動(dòng)過程
(3)光1秒鐘可以傳播30萬千米,大約繞地球8圈。
(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個(gè)月。
師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認(rèn)識(shí)了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。
3.通過活動(dòng)體會(huì)1分鐘的重要性
師:時(shí)間就在我們身邊,有時(shí)你會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng),有時(shí)你又會(huì)覺得時(shí)間很短暫,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!
活動(dòng):同樣是1分鐘的時(shí)間,全班5個(gè)組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。
你做了些什么?對(duì)1分鐘有怎樣的感覺?(學(xué)生匯報(bào),交流體會(huì))
三、通過身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,體會(huì)珍惜時(shí)間的重要性
活動(dòng):小品AB劇《時(shí)間在我們身邊》。 主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):
(1)早讀時(shí)間:A、抓緊時(shí)間預(yù)習(xí);B、和同學(xué)說話。
(2)上課:A、專心聽講,不做其他事情;B、上課玩東西,想其他事情。
(3)課間:A、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;B、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)
師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來聽聽同學(xué)觀后感吧!
(學(xué)生談感受)
四、學(xué)習(xí)名人珍惜時(shí)間的故事,激勵(lì)自己珍惜時(shí)間
師:只有做了時(shí)間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研究的。
活動(dòng):講述魯迅的故事:
五、學(xué)會(huì)合理安排利用、時(shí)間
1.珍惜時(shí)間小測(cè)試
師:既然同學(xué)們都認(rèn)為時(shí)間這樣寶貴,那我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間,合理地安排和利用時(shí)間呢?
活動(dòng):小組合作完成小測(cè)試:
任務(wù):假如有客人來你家做客,你一定會(huì)熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢?
一、謎語導(dǎo)入
師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?那我來出幾個(gè)謎語吧!你們猜猜這是什么呀?
1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長(zhǎng)又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見,摸不著,沒有腳,卻能跑,只見匆忙過,不見奔回頭。】讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)。
同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語說的都是時(shí)間。
二、通過活動(dòng)感受時(shí)間的重要性
1.討論1秒鐘可以做什么
師:(放大秒針走動(dòng)的聲音)聽!時(shí)間正一刻不停地向前走著。請(qǐng)你試一試,給你1秒鐘的時(shí)間,你可以做些什么?
學(xué)生交流回答
師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實(shí),1秒鐘的時(shí)間很短,似乎做不了什么事�？墒�,就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。
2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡
(1)電腦1秒鐘可以完成3萬億次運(yùn)算。
(2)跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可以完成空中動(dòng)作。
任務(wù)表如下: 任務(wù)內(nèi)容
所需要的時(shí)間
用水壺?zé)?/p>
5分鐘
刷洗茶壺、茶杯
1分鐘
洗水果
2分鐘
準(zhǔn)備客人愛吃的零食
2分鐘
師:談一談,你是怎樣安排時(shí)間的?
學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序
師:看來,小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時(shí)間就把所有的任務(wù)都完成了,做了時(shí)間的小主人。
2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標(biāo)
師:一寸光陰,一寸金;寸金難買寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?
(學(xué)生談自己的新目標(biāo))
師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,我們要認(rèn)真學(xué)一學(xué)。(發(fā)給每位學(xué)生一張寫有名人名言的小書簽)
六、班主任小結(jié)
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