母親節(jié)主題班會(huì)教案（通用10篇）
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的母親節(jié)主題班會(huì)教案，歡迎大家分享。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 1
一、序幕：閻xx《母親》
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人：有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”!初二(1)班主題班會(huì)“獻(xiàn)給母親的歌”現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位媽媽、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的光臨!
2、有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛(ài)無(wú)論你身險(xiǎn)何境，都能感受她的心跳，你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是母愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《母愛(ài)》
3、母愛(ài)是偉大的，讓兒女永遠(yuǎn)難以忘懷，媽媽的吻伴我們走過(guò)純真的童年、青春的少年，讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，再還媽媽一個(gè)吻。合唱《媽媽的吻》
4、哲人說(shuō)，母愛(ài)是最無(wú)私、最珍貴的愛(ài)!詩(shī)人說(shuō)，母愛(ài)是最動(dòng)人、最偉大的愛(ài)!筆者說(shuō)，母愛(ài)是最勇敢、最無(wú)畏的愛(ài)!而我們認(rèn)為母親的可以這樣詮釋?zhuān)?/p>
mother一詞是可以這樣解釋的：
M(many)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過(guò)不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)
R(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
5、母愛(ài)的最偉大之處還在于在面臨困境時(shí)，我們的母親總是伸出自己的雙臂，去呵護(hù)自己的兒女，哪怕面臨著身與死的考驗(yàn)。斑羚在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，老斑羚甘愿自己的做空中的踮腳石，使得年輕得以成功飛渡。這就是愛(ài)，愛(ài)得那樣深沉，那樣悲壯!請(qǐng)欣賞故事《母愛(ài)》配樂(lè)《永恒的愛(ài)》
6、家，是我們避風(fēng)的港灣，是我們成長(zhǎng)的搖籃。相對(duì)于父愛(ài)，母愛(ài)是日常的，瑣碎的。母愛(ài)更接近于生活的真實(shí)和人的本性。當(dāng)你第一次喊出"媽媽"時(shí)，母親滿(mǎn)臉笑容，滿(mǎn)心驚奇，當(dāng)母親把你從懷中放在地上，讓你爬，讓你站，讓你走，當(dāng)你跌倒了，又把你扶起來(lái)，繼續(xù)操練……從此，你便開(kāi)始了全新的人生。每次放學(xué)回家，你都要向母親匯報(bào)自己的收獲，母親聽(tīng)得津津有味，。笑靨如花。但你能真正理解母親的酸甜苦辣嗎?對(duì)于母親這一神圣的稱(chēng)號(hào)你又了解了多少?請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》
7、請(qǐng)媽媽談?wù)勗陴B(yǎng)育我們的過(guò)程中的體會(huì)。
8、親子游戲。背對(duì)背說(shuō)出母親或孩子的愛(ài)好等。
9、母愛(ài)是伴我入夢(mèng)時(shí)美妙的搖籃曲，是午后榕樹(shù)下動(dòng)人的童話(huà)，是我蹣跚學(xué)步時(shí)溫柔的目光和鼓勵(lì)的`話(huà)語(yǔ)。母愛(ài)是早晨晚起時(shí)的催促，是上學(xué)前的再三叮嚀，是晚上做作業(yè)時(shí)燈光下的陪伴，是被評(píng)為“三好生”時(shí)的贊揚(yáng)與喜悅，是考試不及格時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝母親》(小型)
(主)是媽媽?zhuān)o了我們生命;是媽媽?zhuān)o了我們生活的信念;是媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)執(zhí)著的為我們點(diǎn)亮心燈……
讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
11、每個(gè)孩子都是一本小小的書(shū)。年輕的母親們?nèi)諒?fù)一日，夜復(fù)一夜，仔細(xì)地閱讀。眼睛熬紅了，她們依然守候。她們?nèi)紵臒崆�，能燒掉整整一個(gè)冬天�？傆幸惶焖齻兝狭�，成為燭光里的媽媽?zhuān)瑑号畟兂藞?bào)答她，還能做什么呢?媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)聽(tīng)兒女的報(bào)答!(學(xué)生讀優(yōu)秀作文)配樂(lè)《燭光里的媽媽》
12、也許，我們的母親沒(méi)有領(lǐng)袖的豐功偉績(jī)，沒(méi)有明星的光彩奪目，沒(méi)有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué)，沒(méi)有英雄們的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛(ài)如天大，同時(shí)又小得只能住在我們的心里，母愛(ài)是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。讓我們懷著一顆感恩的心唱出我們的心聲——我們永遠(yuǎn)愛(ài)著您：媽媽。主持人獻(xiàn)花。合唱《感恩的心》
13、慈母情，是母親對(duì)懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫(xiě)字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線(xiàn)的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂(yōu)郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀，是過(guò)早爬上眼角的一道道皺紋。慈母情，是"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報(bào)的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。今天，我們之所以能健康地成長(zhǎng)，母親有多大的功勞啊。
提問(wèn):為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后打算怎么做?
14、給媽媽送禮物，擁抱并說(shuō)一句祝福的話(huà)。背景音樂(lè)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
15、宣誓：為了表達(dá)我們對(duì)母親的恩情，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉手握拳做出承諾(全班同學(xué)宣誓)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑥默F(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)谒枷肷献屇銈儼残�，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。
三、班主任講話(huà)。
宣布主題班會(huì)結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 2
【班會(huì)目的】
讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解父母對(duì)自己的期望，促進(jìn)兩代人的溝通，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛(ài)、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
【班會(huì)過(guò)程】
知道母親節(jié)嗎？知道康乃馨嗎？你總應(yīng)該知道，是誰(shuí)在你失落的時(shí)候安慰你，是誰(shuí)在你歡喜的時(shí)候擁抱你，是誰(shuí)在你生病的時(shí)候擔(dān)心你？是誰(shuí)在你入睡的時(shí)候陪伴你？是誰(shuí)在你出門(mén)的時(shí)候想念你？還有太多太多.........
一、了解Mother 一詞是可以這樣解釋的：
M （many）媽媽給了我很多很多
O （old）媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T （tears）您為我流過(guò)不少淚
H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E （eyes）您注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài)
R （right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)?做正確的事情
二、母親節(jié)的由來(lái)
現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)由Amanm發(fā)起，她終生未婚，一直陪在母親身邊，1905年母親去世時(shí)，Amanm悲痛欲絕，兩年后（1907年），Amanm和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)，商人，醫(yī)院來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10日再西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州句型，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)華通過(guò)了一項(xiàng)議案，將每年的5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)! 母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國(guó)人民的支持。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了，母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。按慣例，“國(guó)際母親節(jié)”被訂在每年的5月11日舉行。我國(guó)是在5月的.第二個(gè)星期天慶祝母親節(jié)的。
三、觀看一則漫畫(huà)
我們的母親是對(duì)我們最好的人，她比任何人都愛(ài)我們，細(xì)心教導(dǎo)我們，從不抱怨。當(dāng)我們生病時(shí)，她比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時(shí)，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我們著想的人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛(ài)我們，請(qǐng)不要讓她們傷心。
四、母愛(ài)小故事
《母愛(ài)的力量》
一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬�。年輕的母親咬咬牙說(shuō)：“我一定要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個(gè)年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開(kāi)眼睛問(wèn)，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了。”說(shuō)完指指枕頭下，含笑而去。
五、接下來(lái)，讓我們來(lái)看一首獻(xiàn)給母親的詩(shī)
《母親》
母親是一張弓
我是弓上的箭
您寧肯將筋骨拉斷
也要把兒女送到人生之巔
母親是一座橋
任我將您的脊梁踏彎
不管風(fēng)霜雪雨
都把我送到理想的彼岸
母親是一輪明月
我是您身邊的云朵一片
每當(dāng)我讀書(shū)夜半
您常用笑臉把我陪伴
母親是一條小船
風(fēng)口浪尖從不回旋
勇敢的載著兒女們
渡過(guò)了多少激流險(xiǎn)灘
母親是一座高山
您偉岸的身軀 立地頂天
竭力把您的兒女舉到宇宙之間
母親是浩瀚的大海 我是您的浪花一片 無(wú)論我走到哪里 永遠(yuǎn)是大海的兒男
母親是一部書(shū)
我一生也讀不完的書(shū) 您是我人生的辭典 指引我勇往直前
六、小測(cè)驗(yàn)
媽媽出生于哪一年，生日是哪一天？ 媽媽的身高和體重是？ 媽媽最?lèi)?ài)吃的一道菜是？ 媽媽穿多大碼的鞋子？
母親節(jié)主題班會(huì)教案 3
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)比擬，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛(ài)延長(zhǎng)到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和教師。
活動(dòng)預(yù)備：
1、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、預(yù)備卡紙、彩筆
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
4、制作幻燈片活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入主題：
同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎？（媽媽?zhuān)┠赣H節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們，你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的其次個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（11號(hào)）今日是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒(méi)有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié)：通過(guò)剛剛的調(diào)查可以看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)還太少。
三、了解母愛(ài)的宏大與無(wú)私：
媽媽對(duì)你們的愛(ài)不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上，還為你們做過(guò)許多許多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛(ài)你的？學(xué)生溝通。
�。ㄎ疑×�，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我補(bǔ)綴好……）
教師簡(jiǎn)潔講解一下母親從懷孕到哺育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛(ài)：
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？學(xué)生溝通
（我?guī)蛬寢屜赐�；我�(guī)蛬寢寬叩�；媽媽生病了，我�(guī)蛬寢屇盟�、端水……�?/p>
同學(xué)們都說(shuō)得很好，說(shuō)出了自己做的好事。但是教師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比方:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，媽媽批判的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。
那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生溝通
五、實(shí)施回報(bào)方案
�。�1）給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽?zhuān)缱约涸O(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力
取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……
�。�2）幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)兔Ω杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
�。�3）陪媽媽聊談天
陪媽媽聊談天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽(tīng)聽(tīng)媽媽工作的事，在溝通中積存情感。今日教師給你們帶來(lái)了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫(xiě)上祝愿媽媽的話(huà)語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽?zhuān)貌缓茫?/p>
六、主題的'拓展：
今日我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。教師盼望同學(xué)們?cè)诔惺苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我安康地成長(zhǎng)；感謝我的教師，您給了我教導(dǎo)，教我學(xué)學(xué)問(wèn)，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友情，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，讓我布滿(mǎn)了盼望。感謝社會(huì)，感謝人生。我肯定自理、獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)！
師生一起宣誓。
七、教師小結(jié)：
通過(guò)今日的活動(dòng)，教師盼望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛(ài)表達(dá)在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
八、在手語(yǔ)歌曲中完畢活動(dòng)。
同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧�。◣熒黄鹗终Z(yǔ)表演）
班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：聾生由于從小失去了聽(tīng)力，父母對(duì)他們也是特殊的照看，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情冷淡，不懂得在承受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)懷太少。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)降臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比擬、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的由來(lái)和意義，學(xué)會(huì)感恩母親。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊敬母親、關(guān)愛(ài)母親的情感，樹(shù)立孝敬長(zhǎng)輩的品德。
3.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.收集關(guān)于母親節(jié)的資料，制作PPT或海報(bào)。
2.準(zhǔn)備母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻等多媒體素材。
3.準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的道具，如便簽紙、筆等。
三、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課
�。�1）播放一首關(guān)于母愛(ài)的歌曲，營(yíng)造溫馨氛圍。
�。�2）教師簡(jiǎn)要介紹母親節(jié)的`由來(lái)和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和付出。
2.知識(shí)講解
�。�1）展示PPT或海報(bào)，介紹母親節(jié)的起源、發(fā)展及在世界各地的慶祝方式。
�。�2）邀請(qǐng)學(xué)生分享自己與母親之間的感人故事，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母愛(ài)的感受。
3.情感交流
�。�1）分組討論：學(xué)生分組討論如何向母親表達(dá)感恩之情，分享各自的想法和計(jì)劃。
�。�2）互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師發(fā)放便簽紙和筆，讓學(xué)生寫(xiě)下對(duì)母親的祝�；蚋兄x的話(huà)語(yǔ)，并貼在班級(jí)祝福墻上。
4.觀看視頻
播放一段關(guān)于母愛(ài)的感人視頻，讓學(xué)生進(jìn)一步感受母愛(ài)的偉大和無(wú)私。
5.總結(jié)提升
（1）教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)孝敬母親的重要性。
�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如為母親做家務(wù)、送上一份小禮物等。
四、課后作業(yè)
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)和自己的感受。
2.鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作一份母親節(jié)賀卡或手工藝品，作為節(jié)日禮物送給母親。
五、教學(xué)反思
本次班會(huì)通過(guò)知識(shí)講解、情感交流、觀看視頻等多種形式，讓學(xué)生深刻感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)和課后作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生將感恩母親的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和孝敬長(zhǎng)輩的品德，為他們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 5
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到母親為自己的成長(zhǎng)付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，并懂得如何感恩，關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)。
二、活動(dòng)安排：
（一）宣傳教育活動(dòng)：
1、 5月x日，各班主任組織"感恩教育"動(dòng)員，強(qiáng)調(diào)感恩的重要意義。
2、利用校園廣播、黑板報(bào)、升旗儀式等多種形式加強(qiáng)感恩宣傳和教育，廣播站設(shè)立母親節(jié)專(zhuān)欄，循環(huán)播放感恩歌曲。
3、各班在5月x日召開(kāi)"感恩教育"主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展"計(jì)算親情賬，感恩父母心"（查看自己每天、每周、每月、每學(xué)期、每年或?qū)W習(xí)期間花費(fèi)父母多少錢(qián)）的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享對(duì)感恩的理解和感受，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。
�。ǘ┷`行實(shí)施活動(dòng)：
1、打電話(huà)或發(fā)送信息向母親表達(dá)溫馨的'祝福。
2、給母親寫(xiě)一封感謝的信。
3、幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，如清潔、折疊被子、洗碗、洗衣物等。
4、為母親按摩背部，和母親進(jìn)行真誠(chéng)的交談。
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、給母親一個(gè)深情的擁抱。
�。ㄈ┌嘀魅谓M織學(xué)生演唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础贰ⅰ堕L(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。最近的音樂(lè)課應(yīng)以教授這些感恩歌曲為主。
三、活動(dòng)要求：
高度重視—利用這次活動(dòng)作為契機(jī)，精心組織和合理安排學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；注重實(shí)效—多方面、多層面地開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感激與關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧共處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勤努力，懂得幫助和回報(bào)他人，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感恩的人。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 6
一、活動(dòng)背景:
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:.
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
a.召開(kāi)班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。
b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng)，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望。
c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。
四、班會(huì)過(guò)程:
(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始:
主持人甲:人間最美是真情
主持人乙:人間最真是親情
主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。
主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(2)了解"母親節(jié)"的相關(guān)知識(shí)
(3)回顧篇——走近親情
1、我名字的故事
主持人:我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)
2、我成長(zhǎng)的足跡
主持人2:有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......
生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。
生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。
生丙:每次周五放學(xué)回家，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
生丁:有一天，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。
......
主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的`無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。)
(4)擁抱篇——體驗(yàn)親情
1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。
生1，朗誦《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
生2、唱歌曲《媽媽的吻》
2、母子了解知多少
師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少�；ハ嗖聦�(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜，最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。
(5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情
主持人:父母給了我們那么多的愛(ài)，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。
1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……
2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。
3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事，在溝通中積累情感。
4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。
(6)傾聽(tīng)母親們的感受
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。
主持人:多么感人的話(huà)語(yǔ)，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說(shuō)一句感謝父母的話(huà)。
(學(xué)生依次送，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長(zhǎng)，背景音樂(lè)《感恩的心》)。
主持人:哦，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話(huà)。《媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)
主持人:親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我們的肯定，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師:同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。
齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 7
一、班會(huì)宗旨
本次班會(huì)以“愛(ài)的傳遞”為核心，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到母親的辛勞與付出，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的敬愛(ài)和感激之情。
二、班會(huì)時(shí)間
20xx年5月第二個(gè)星期日，即母親節(jié)當(dāng)天下午2：00至4：00。
三、班會(huì)地點(diǎn)
本校禮堂。
四、參與對(duì)象
本班全體學(xué)生及班主任。
五、班會(huì)準(zhǔn)備
1、提前一周通過(guò)家校聯(lián)系群通知家長(zhǎng)，邀請(qǐng)他們參與班會(huì)的某些環(huán)節(jié)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的音響設(shè)備、投影儀等。
3、準(zhǔn)備母親節(jié)主題的PPT，展示母愛(ài)的偉大。
六、班會(huì)流程
1、開(kāi)場(chǎng)介紹（2：00—2：10）
班主任介紹母親節(jié)的`起源和班會(huì)的目的。
2、視頻觀看（2：10—2：30）
播放關(guān)于母愛(ài)的短片，讓學(xué)生感受母愛(ài)的溫暖。
3、主題討論（2：30—3：00）
學(xué)生分組討論“母親在自己生活中的重要性”。
4、角色扮演（3：00—3：30）
學(xué)生通過(guò)角色扮演，體驗(yàn)?zāi)赣H的一天，理解母親的辛勞。
5、感恩表達(dá)（3：30—3：50）
學(xué)生寫(xiě)下對(duì)母親想說(shuō)的話(huà)，班主任協(xié)助制作成視頻。
6、班會(huì)總結(jié)（3：50—4：00）
班主任總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性。
七、后續(xù)活動(dòng)
1、將學(xué)生寫(xiě)給母親的話(huà)制作成視頻，在班會(huì)上播放。
2、鼓勵(lì)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為母親做一頓晚餐或幫母親做家務(wù)。
八、注意事項(xiàng)
1、確保視頻內(nèi)容健康、積極，適合學(xué)生觀看。
2、在角色扮演環(huán)節(jié)中，注意引導(dǎo)學(xué)生正確理解母親的辛勞。
3、確保所有活動(dòng)都在安全、有序的環(huán)境中進(jìn)行。
九、班會(huì)效果預(yù)期
預(yù)期通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生能夠更加珍惜與母親相處的時(shí)光，學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)和感激，同時(shí)也能夠提升自己的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解母親節(jié)的由來(lái)和意義。
2、學(xué)習(xí)如何表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
3、培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，增強(qiáng)家庭觀念。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、母親節(jié)的歷史和意義。
2、如何表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
3、母親節(jié)主題班會(huì)的策劃和實(shí)施。
三、教學(xué)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：通過(guò)圖片和視頻介紹母親節(jié)的由來(lái)和意義。
2、知識(shí)講解：講解母親節(jié)的歷史和意義，引導(dǎo)學(xué)生思考母親的重要性和對(duì)自己的影響。
3、情感教育：通過(guò)課堂討論和小組活動(dòng)，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)母親的感激之情，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
4、班會(huì)策劃：學(xué)生分組，策劃母親節(jié)主題班會(huì)，包括節(jié)目、禮物等。
5、班會(huì)實(shí)施：學(xué)生按照策劃的方案，組織母親節(jié)主題班會(huì)，展示自己的`才藝和感恩之心。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1、學(xué)生能夠了解母親節(jié)的歷史和意義。
2、學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
3、學(xué)生能夠策劃和組織母親節(jié)主題班會(huì)。
4、學(xué)生能夠展示自己的才藝和感恩之心。
五、教學(xué)反思：
通過(guò)母親節(jié)主題班會(huì)的策劃和實(shí)施，學(xué)生能夠更好地理解母親的重要性和對(duì)自己的影響，培養(yǎng)感恩之心，增強(qiáng)家庭觀念。同時(shí)，也提高了學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力，有利于學(xué)生全面發(fā)展。
母親節(jié)主題班會(huì)教案 9
班會(huì)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德。
活動(dòng)要求
1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”。
2、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
班會(huì)過(guò)程
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、活動(dòng)過(guò)程
1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？
2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前祚全班交流。
3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美
（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：舐?tīng)僦異?ài)，烏鳥(niǎo)私情，孟母三遷，天倫之樂(lè)等。
�。�2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌：《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
《母愛(ài)》：母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色；母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過(guò)的大地，先從她的身驅(qū)穿過(guò)不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
《紙船》：我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的`每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！
（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲：《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節(jié)來(lái)臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日？先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺(tái)前祚全班交流。（做一張賀卡；畫(huà)一幅畫(huà)；寫(xiě)幾句感謝的話(huà)；買(mǎi)一份（做一份）小禮物送給媽媽?zhuān)?/p>
母親節(jié)主題班會(huì)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)學(xué)生感恩母親、尊重母愛(ài)的情感。
2.通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.提前收集關(guān)于母親節(jié)的資料和故事，制作PPT或展板。
2.準(zhǔn)備一些與母親節(jié)相關(guān)的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請(qǐng)學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于母親的溫馨故事或感恩話(huà)語(yǔ)，可以是文字、繪畫(huà)或手工制作等形式。
三、教學(xué)過(guò)程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節(jié)歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
向?qū)W生介紹母親節(jié)的起源和意義，強(qiáng)調(diào)感恩母愛(ài)的重要性。
2.知識(shí)講解
通過(guò)PPT或展板展示母親節(jié)的相關(guān)知識(shí)，包括母親節(jié)的由來(lái)、發(fā)展以及不同國(guó)家慶祝母親節(jié)的方式等。
分享一些與母親節(jié)相關(guān)的`感人故事或名人名言，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
3.分享時(shí)刻
邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話(huà)語(yǔ)，可以是文字?jǐn)⑹觥⒗L畫(huà)展示或手工制作展示等形式。
其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
4.互動(dòng)游戲
開(kāi)展一些與母親節(jié)相關(guān)的互動(dòng)小游戲，如“猜猜看”（猜母親的照片）、“心有靈犀”（默契問(wèn)答）等，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，同時(shí)也讓學(xué)生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學(xué)生制作母親節(jié)禮物，可以是手工賀卡、花束、畫(huà)作等，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。
分享制作過(guò)程和成品，讓學(xué)生感受制作的樂(lè)趣和成就感。
6.總結(jié)反思
總結(jié)本次班會(huì)的收獲和感悟，強(qiáng)調(diào)感恩母愛(ài)的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將感恩之心付諸行動(dòng)，在日常生活中多關(guān)心、體貼母親，讓母親感受到孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
四、作業(yè)布置
1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)自己的感激之情，并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵(lì)學(xué)生記錄與母親共度母親節(jié)的點(diǎn)滴瞬間，可以是文字、照片或視頻等形式，作為美好的回憶。
五、教學(xué)反思
1.在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
2.要注意活動(dòng)的多樣性和趣味性，以吸引學(xué)生的參與和興趣。
3.在總結(jié)反思環(huán)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生深入思考感恩母愛(ài)的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
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