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（集合）《我學(xué)習(xí)，我快樂》主題班會(huì)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？下面是小編收集整理的《我學(xué)習(xí)，我快樂》主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：
臨近期末，學(xué)生學(xué)習(xí)比較緊張，但很多學(xué)生很沒有進(jìn)入緊張狀態(tài)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不做或抄別的同學(xué)的。這種學(xué)習(xí)風(fēng)氣是嚴(yán)重不好的。為了讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，所以召開一次主題為《我學(xué)習(xí)，我快樂》的主題班會(huì)，讓學(xué)生通過看小品、演講等形式的內(nèi)容，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)青春和時(shí)間。
班會(huì)活動(dòng)流程：
一、故事：《最好的年齡》
二、小品：《學(xué)與不學(xué)》
三、演講：《少壯不努力，老大徒傷悲》
四、知識(shí)問答
五、小品：《我要上學(xué)》
六、歌曲：《明天會(huì)更好》
過程實(shí)況：
《我學(xué)習(xí)，我快樂》主題班會(huì)臺(tái)詞稿
A：老師。
B：同學(xué)們。
合：大家下午好。
B：同學(xué)們，你認(rèn)為最好的年齡是哪個(gè)時(shí)期？
學(xué)生隨機(jī)回答
B：每個(gè)人都有不同的看法，這里有一則故事，我認(rèn)為很值得推
薦給大家。題目是《最好的年齡》。
A：聽了這個(gè)故事后，我真是深受啟發(fā)。對(duì)啊，珍惜現(xiàn)在的年齡才是最重要的，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)才是最可貴的。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，卻有一部分同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常是“做一天和尚敲一天鐘”，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間，最后導(dǎo)致成績也不好。
B：是啊，對(duì)這種現(xiàn)象我也深感可惜�，F(xiàn)在，就請(qǐng)大家欣賞小品《學(xué)與不學(xué)》，看看小品里面的主人公是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的。
（小品《學(xué)與不學(xué)》）
A：這個(gè)小品揭示了現(xiàn)實(shí)中的一些情況。不管是誰，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要讓自己將來后悔。
B：是啊，少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧。下面請(qǐng)欣賞由高科、桂金為我們帶來的朗誦《少壯不努力，老大徒傷悲》（演講）
A：我們生活在21世紀(jì)的新時(shí)代，祖國的繁榮發(fā)展給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們有機(jī)會(huì)看更多的書，了解更多的知識(shí)。
B：不錯(cuò)。平時(shí)我最喜歡看書了，知識(shí)的海洋給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀書不僅豐富了我的課外知識(shí)，讓我的情感也變得更加豐富。華健，我想考考你，看你的課外知識(shí)掌握得怎樣？
A：好啊，放馬過來吧，盡管出題。
B：這么大口氣，好，那我問你，我國是在哪個(gè)半球？
A：那還不簡單，當(dāng)然是北半球了。
B：真不錯(cuò)！相信我們班的同學(xué)們也一定掌握了很多課外知識(shí)。下面就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)問答�，F(xiàn)在有請(qǐng)江彥輝和徐立舟帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
A：好，有請(qǐng)兩位小主持。
�。ㄖR(shí)問答）
A：大家表現(xiàn)都不錯(cuò)，都擁有很豐富的課外知識(shí)。但是，在我們的周圍，卻有很多小孩讀不起書。他們生活在貧困地區(qū)，家里根本付不起學(xué)費(fèi)。
B：對(duì)，我也經(jīng)�？吹筋愃频南�。但是社會(huì)上有很多熱心人愿意資助他們上學(xué)，這多讓人感動(dòng)。下面就讓我們進(jìn)入一個(gè)感人的世界，看看貧困地區(qū)的孩子是怎樣渴望上學(xué)的。
A：請(qǐng)看小品《我要讀書》。
�。ㄐ∑贰段乙x書》）
A：謝謝這位叔叔的熱心幫助，相信社會(huì)上有更多這樣的好心人，我們的世界會(huì)更美好，我們的明天會(huì)更美好。
B：下面就讓我們唱響《明天會(huì)更好》，共同期待美好的明天。
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A：謝謝同學(xué)們積極參與這次活動(dòng)，讓我們歡聚在這里。
B：用知識(shí)共創(chuàng)美好的明天。
A：下面我們請(qǐng)班陳老師為我們班會(huì)做總結(jié)。
（班主任總結(jié)）
B：老師的一番話讓我們受益良多。讓我們回去好好思考一下吧！
合：五（4）班《我，我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
課后反思：通過活動(dòng)，讓意識(shí)到了期末的臨近，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要性和緊迫性。特別是給一些學(xué)習(xí)不積極，懶散的學(xué)生敲響了警鐘，有利于學(xué)生能盡快的投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，為期末考試取得好成績做好充分的準(zhǔn)備
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