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初一為中華之崛起而讀書(shū)主題班會(huì)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的初一為中華之崛起而讀書(shū)主題班會(huì)，歡迎大家分享。
[班會(huì)主題]：為中華之崛起而讀書(shū)
[活動(dòng)班級(jí)]：初一(5)班
[活動(dòng)背景]：與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)?
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自主地閱讀課外書(shū)籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書(shū)方法，傳輸良好讀書(shū)習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
[班會(huì)目標(biāo)]：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，明白讀書(shū)的重要意義。
2、教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]：
1、關(guān)于名人讀書(shū)的故事
2、關(guān)于讀書(shū)的名人名言
3、好書(shū)推薦
[班會(huì)過(guò)程]：
一、介紹讀書(shū)節(jié)的背景。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
二、設(shè)立世界讀書(shū)日的目的
“世界讀書(shū)日”的目的是在于鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，并以此推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。
三、讀書(shū)的重要性
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，中華兒女為書(shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，幾千年來(lái)書(shū)與無(wú)數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來(lái)的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來(lái)，事關(guān)民族的興衰。
四、名人讀書(shū)的故事
1、匡衡，西漢著名經(jīng)學(xué)大師。
他小時(shí)候，家里貧窮，買(mǎi)不起蠟燭，夜間無(wú)法讀書(shū)。匡衡鄰居家每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，他想到鄰居家讀書(shū)，卻遭到拒絕。后來(lái)，匡衡想出一個(gè)好辦法，他在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的光就透過(guò)來(lái)了，他把書(shū)對(duì)著光，讀了起來(lái)�？锖庾x的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)才主家，家里堆了很多書(shū)，他就去幫才主家干活，不要錢(qián)，才主很奇怪，問(wèn)他：你為什么白白干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我?guī)湍愀苫睿幌氲玫焦ゅX(qián)，只想借你家的書(shū)看看，不知你答應(yīng)不?”才主非常高興，就把家里的書(shū)借給他看，匡衡成了一個(gè)有學(xué)的人。
2、“天下興亡，匹夫有責(zé)”這個(gè)家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛(ài)國(guó)***家顧炎武最先提出的。
顧炎武自幼勤學(xué)。他采取了“自督讀書(shū)”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書(shū)抄寫(xiě)一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書(shū)就變成了兩部書(shū);再次，要求自己每讀一本書(shū)都要做筆記，寫(xiě)下心得體會(huì)。他的一部分讀書(shū)筆記，后來(lái)匯成了著名的《日知錄》一書(shū);最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過(guò)的書(shū)籍，邊默誦，邊請(qǐng)人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對(duì)。他規(guī)定每天這樣溫課200頁(yè)，溫習(xí)不完，決不休息。
3、*
有一年夏天，*到了武漢。夏天的武漢有
“火爐”之稱。可是*照樣每天看書(shū)寫(xiě)字。書(shū)上的字很小，只好加大照明度，這樣房子里的溫度就更熱了，汗水不停的順著他的臉頰往下淌。工作人員立即送上毛巾，請(qǐng)*把汗擦一擦。*接過(guò)毛巾，風(fēng)趣的說(shuō)：“讀書(shū)也要付出代價(jià)，流下了汗水，學(xué)到了知識(shí)。”
4、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒：
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒、堅(jiān)持讀書(shū)。后來(lái)因?yàn)榭嘧x詩(shī)書(shū)，終于成為我國(guó)一名著名的文學(xué)家。
5、周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)
周恩來(lái)在沈陽(yáng)讀書(shū)的時(shí)候，只是個(gè)十二三歲的少年。他學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦，常常和老師同學(xué)一起討論自己在閱讀書(shū)報(bào)時(shí)思考的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他們討論得最多的是怎樣救國(guó)的問(wèn)題。
周恩來(lái)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。他特別注意課外閱讀，來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。
有一天，魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)大家：“讀書(shū)為了什么?”
有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富。”
還有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳�！痹瓉�(lái)他的父親是個(gè)商人。
魏校長(zhǎng)問(wèn)周恩來(lái)：“你呢，為什么讀書(shū)?”
周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！本褪钦f(shuō)為了中華民族的強(qiáng)大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書(shū)學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)，老師和同學(xué)們都敬佩地望著他。后來(lái)，周恩來(lái)成了拯救中國(guó)的一代元?jiǎng)住?/p>
五、關(guān)于讀書(shū)的名人名言
1、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯――高爾基
2、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈――彌爾頓
3、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。――凱勒
4、沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。――羅斯福
5、讀書(shū)可以撫育青年，慰藉老年。讀書(shū)可以增進(jìn)幸福，消災(zāi)解愁。在家時(shí)，給你帶來(lái)快樂(lè);外出時(shí)，讓你心曠神怡。
――(古羅馬)西塞羅
六、好書(shū)推薦
1、《夏洛的網(wǎng)》
《夏洛的網(wǎng)》是一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌!這是一本很好玩又寓意十分深刻的書(shū)，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于友誼，關(guān)于生命，還有關(guān)于死亡。
如果要在美國(guó)兒童文學(xué)中挑選一部最杰出的作品，非《夏洛的網(wǎng)》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話故事，出自美國(guó)散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛(ài)，而且也被許多大人奉為生命中的經(jīng)典。不可不讀。
復(fù)旦大學(xué)中文系一位文學(xué)教授說(shuō)過(guò)一句很有趣的話：“我覺(jué)得在一個(gè)理想的世界里，應(yīng)該只有兩種人存在，一種是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人，另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人�！�
2、《假如給我三天光明》
這是一本自傳。這本書(shū)的作者是一位生來(lái)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出話的女孩。她最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國(guó)際講壇上用自己也聽(tīng)不到的聲音震撼世界。她，就是海倫·凱勒。
這本書(shū)里，我們從海倫·凱勒身上得到的是一種力量!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、在艱難中不斷進(jìn)取。就像馬克吐溫說(shuō)的那樣：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”海倫·凱勒已從一個(gè)嬌縱的小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人，而這本書(shū)正講述了19世紀(jì)這個(gè)偉大的故事。”
3、《草房子》
《草房子》的作者是曹文軒。他歷年創(chuàng)作的多部少年小說(shuō)，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《紅瓦》、《細(xì)米》、《青銅葵花》，都保持著典雅的格調(diào)。
曹文軒的這部少年小說(shuō)，講述60年代初，一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。故事里有孩子也有大人，但作者都是是用孩子的視角在講述故事。故事里有歡笑，也有少年人的憂郁，有大喜也有大悲。這是部能深深打動(dòng)人的書(shū)。
曹文軒的文筆非常優(yōu)美，清新之中透出典雅的氣質(zhì)。如果要學(xué)習(xí)寫(xiě)作，曹文軒的作品是非常好的老師。
七、交流下讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)同學(xué)。
八、總結(jié)
古人有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”之說(shuō)。可見(jiàn)古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘，也可見(jiàn)讀書(shū)在古人的修身養(yǎng)性、啟發(fā)思維方面占據(jù)著多么重要的位置。讀書(shū)，不僅是公民個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)提升，更是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的提高。
所以，讓我們從今天起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”讓我們拿出更多的時(shí)間與精力來(lái)讀書(shū)，不斷地完善自我，陶冶情操吧!
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