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“期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會

時間:2025-01-03 16:29:58 敏冰 主題班會 我要投稿
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“期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會(精選8篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你知道如何準備一個主題班會嗎?下面是小編幫大家整理的“期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會,希望能夠幫助到大家。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 1

  活動目的:

  學(xué)期臨近結(jié)束,通過主題班會的形式交流復(fù)習(xí)方法,樹立自信心,以良好的心態(tài)迎接即將到來的期末考試。

  活動準備:

  班會設(shè)計課件

  主持人:

  xxx、xx、xx

  活動時間:

  20xx年1月6日晚7:30~8:10

  活動過程:

  一、活動導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、活動開展:

  1、讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有3天的時間,我們該如何珍惜這3天的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時間

  聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間

  勤奮者——珍惜時間

  無為者—— 放棄時間

  有志者——贏得時間

  閑聊者——消磨時間

  求知者——抓緊時間

  糊涂者——糟蹋時間

  好學(xué)者—— 創(chuàng)造時間

  自滿者—— 蔑視時間

  勞動者——積累時間

  2、聽一聽:

  主持人:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的.——

  甲:魯迅說:“節(jié)省時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。”

  乙:魯迅還說:“時間就像海綿里的水一樣,只要你愿擠,總還是有的。”

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 2

  活動目的:

  1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。

  2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方法和策略。

  3、對自己的復(fù)習(xí)有一個總體規(guī)劃。

  活動過程:

  一、班主任老師引導(dǎo)學(xué)生認識復(fù)習(xí)的重要性

  同學(xué)們:

  本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,全校都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿完成,特談幾點看法,提幾點要求供大家參考:

  首先,復(fù)習(xí)工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基(即基本知識,基本技能),由此及彼、由表及里加大復(fù)習(xí)的力度,要重在知識的應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,舉一反三,進入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做,防止水過地皮濕吃夾生飯,更要防止一問三不知。

  其次在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

  第三,要充分認識學(xué)年末本次考試重要性。

  第四,我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時,每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項規(guī)章制度,特別是衛(wèi)生工作,常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

  在這緊張時刻,需要提醒同學(xué)們的是:學(xué)習(xí)是以時間做保證的,但是學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的,這個道理不必細說,因此,學(xué)校歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn),我們提倡勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的'原則。

  二、學(xué)生互動談感受。

  1、主持人說開場白,明確這次考試的重要性。

  當我們還沉浸在期中考試的氛圍中,不知不覺也迎來了最為重要的期末考試。很多同學(xué)在之前的考試中留下了很多遺憾,其實事后想想,有些遺憾是完全可以避免的。接下來請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r的心得。

  2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標兵談?wù)勛约浩綍r是如何做的。

  3、請語文學(xué)習(xí)和作文寫得好的同學(xué)談?wù)勏嚓P(guān)方法;請數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  4、剛才同學(xué)們都談了自己的心得,那還有一部分同學(xué)存在些許困惑,接下來的時間留給他們,讓我們耐心聆聽,并給出自己的解決方法。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 3

  時間總是很匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期末復(fù)習(xí)迎考的日子了。期末考試對于班級里的學(xué)生來說,是一次總結(jié),是一次考驗。我們都很希望通過扎實的細致的復(fù)習(xí),為了使期末復(fù)習(xí)取得最好效果,五年級二班召開了“如何搞好期末復(fù)習(xí)”主題班會。

  小組討論復(fù)習(xí)方法:

  班會上同學(xué)們先分小組說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法或某一科的復(fù)習(xí)方法。然后各個小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。最后同學(xué)們就如何搞好期末復(fù)習(xí)達成了共識。

  總結(jié):

  1、認真仔細地完成老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

  2、要把那些學(xué)過的知識理一理,記一記,做一做。

  3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。

  班主任建議:

  一,在學(xué)生中“造勢”。我一直覺得好狀態(tài)是好成績的保證。所以復(fù)習(xí)期間,我首先想做的就是在學(xué)生中造出期末迎考的勢頭來。煽動學(xué)生情緒,調(diào)動學(xué)生積極性,我想利用班會課的時間,通過各種方式來營造一種迎考的氛圍。比如說,我打算讓我們班級的學(xué)生找一個比自己強些或者實力相當?shù)膶κ,讓她向(qū)κ帧跋聭?zhàn)書”,來刺激一種良性的競爭;我還打算在班級展開“小試牛刀”活動,其實就是讓學(xué)生重視考前的每一次練習(xí),把小考當大考來做,關(guān)注自己在每次考試中的.進步或者是退步。但是,我知道,復(fù)習(xí)時間其實對學(xué)生來說還比較漫長,弦一直繃得太緊,很容易會斷,因此我將繼續(xù)我的“快樂班會”,通過每天向?qū)W生講述一個故事的發(fā)放,讓學(xué)生在故事中學(xué)習(xí)道理。復(fù)習(xí)迎考期間班會課的故事,我會著重在心理的調(diào)節(jié)上,讓學(xué)生快樂的結(jié)束一天的復(fù)習(xí),再充滿活力的迎接下一天的復(fù)習(xí)工作。

  二,和任課老師緊密配合,合理安排輔導(dǎo)時間。通過和任課老師們的事先溝通,配合默契,那么,復(fù)習(xí)工作就能事半功倍。我一致認為,雖然現(xiàn)在是復(fù)習(xí)時間,但是高效的課堂比多花時間重要得多,多以我們還是會把精力最多得投注在課堂上,看重學(xué)生的課堂表現(xiàn)和掌握度,及時查漏補缺。課余的時間,我們除了偶爾的個別輔導(dǎo)之外,一直都是留給學(xué)生自己復(fù)習(xí)的,這次期末期間,我們也是這樣的打算。放學(xué)后的個別輔導(dǎo),我們每天都會及時協(xié)商,做到不留同一人,不打持久戰(zhàn),注重這段時間的效率。

  三,發(fā)動家長的力量。我想家長們都是知道期末考試的重要性的,只是她們不知道怎樣幫助孩子復(fù)習(xí)。我想做的,首先是教會家長怎樣幫助自己的孩子復(fù)習(xí)。首先,我想讓學(xué)生當老師,去教自己的家長,因為,學(xué)生要想說動家長,首先她自己就要能明白如何復(fù)習(xí)。然后我通過家校聯(lián)系本,反饋家長們的學(xué)習(xí)情況,對于個別感到迷惑的家長,再打電話,或者發(fā)短信,進行溝通,務(wù)必把家長們都調(diào)動起來,積極主動的配合我們的工作。

  四,“循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”。把期末復(fù)習(xí)分成四個階段:

 。1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)(用一半的時間,對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞清楚,弄明白);

 。2)強化能力(側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí));

  (3)查漏補缺(查漏補缺,以求盡善盡美);

 。4)模擬練習(xí)(做兩三套期末考試模擬試題,熟悉考試題型、考場規(guī)則)。

  總之,期末復(fù)習(xí)的方法是多種多樣的,有些方法可能需要在實踐中靈活運用。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 4

  一、班會目的:

  ①通過學(xué)生確立明確的期末考試目標和期末奮斗宣言,增強學(xué)生的拼搏精神和競爭意識,讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中,只要付出,就會有收獲的道理;

 、谝悦嗣缘染唧w事例,激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想,努力向前,為期末迎考做好動員和準備。

  二、班會準備:

 、僮寣W(xué)生圍繞班會主題結(jié)合自身的認識寫成演講稿;

 、诩s定有拼搏精神、競爭意識的學(xué)生作典型發(fā)言;

 、圩尣傩蟹致浜蟮耐瑢W(xué)回答主持人的提問回答正確加分回答不出來可以找人幫忙;

 、芴峁┟嗣院偷湫褪吕

  1、在一個美國的教堂,快過圣誕節(jié)了,人們都很想得到圣誕禮物。的確,禮物很多。不過,牧師的禮物更加誘人,他說,如果能夠把《圣經(jīng)》的一章(比較長)背誦下來,而且一字不差的話,就會得到去離此地很遠的地方的大教堂去觀光。很多人躍躍欲試,但是,也有不少人背誦了幾段就放棄了。最后,是一個誰也沒有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來。當牧師問他是怎么樣做的,他說,"我是竭盡所能了"。

  這個小男孩就是小時候的比爾·蓋茨。

  2、居里夫人,法國著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小,父母給她起了個名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛稱,所以,小時候,全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的童年是很不幸的,但她學(xué)習(xí)非?炭啵W(xué)時,每門功課都考第一。1883年6月,她才15歲,便以獲得金質(zhì)獎?wù)碌膬?yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后,她對學(xué)習(xí)有著特殊的愛好和強烈的興趣,從不放過一切學(xué)習(xí)機會。她利用空余時間讀了許多書,處處表象出一種頑強的進取精神。她大學(xué)畢業(yè)后,仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向,用堅韌的意志,從事科學(xué)研究。她有一句名言:“我的最高原則時,不論對任何困難都絕不屈服!彼强恐@種頑強精神,克服了種種困難,終于提煉出放射性元素――鐳,成為著名的科學(xué)家。

  3、有一本書叫做《奇特的一生》。書中講述了蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家柳比謝夫珍惜時間、畢生獻身科學(xué)的事跡。他在科研活動中,幾乎把一切可以利用的時間都利用起來了。散步時,他捕捉昆蟲;在冗長的會議上,他演算習(xí)題;出門旅游時,他讀小部頭的書、學(xué)習(xí)外語,他的英語就是利用時間的“下腳料”學(xué)會的;在實地考察俄國歐洲部分各種害蟲的“空閑”時間里,他搜集了35箱13000只共計300種地蚤標本,比動物研究所的標本還要多出5倍。由于善于利用時間,他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作,寫了12500張打字稿的論文和專著。這些著述內(nèi)容除昆蟲學(xué)外,還涉及遺傳學(xué)、進化學(xué)、植物保護、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門類。

  4、美國作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上,到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫滿了美妙的詞語、形象地比喻,以及各種各樣的資料。他這樣做,為的是能在睡覺前、起床后、刮臉時、室內(nèi)踱步休息時,他也必定把它們裝進自己的衣袋,目的是隨時都可以掏出來看一看想一想。這樣,他就有效的利用了分分秒秒的時間,從而為世界文學(xué)寶庫創(chuàng)造了大量的財富。

  5、金字塔,只有兩種動物可以去到它的頂端,一是老鷹,一是蝸牛

  如果你不是天才的老鷹,那么請你做一個勤奮的'蝸牛

  因為所有的事情必須從基礎(chǔ)開始抓起

  在沒有長出翅膀以前,必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識,慢慢的向上爬

  6、禮拜六上午,一位牧師正在苦思明天的布道辭,妻子出去購物,淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實在不知該如何讓兒子安靜下來,忽然看見身旁的一本雜志,靈機一動,扯下了封面,這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊,然后交給淘氣的兒子,讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好,允諾如果拼好了就給他一美元。

  父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了,可是才不過十分鐘,就響起了敲門聲。兒子站在書房門口,手里拿著的正是他從碎片中拼起來的世界地圖!

  父親驚異于孩子的速度,問他是如何在這么短的時間內(nèi)完成的。兒子很是得意:“我先按人像來拼碎片;然后翻過來就是地圖了。只要‘人’好了,‘世界’也就好了!

  父親心中一動,把一美元給了孩子,說:“兒子,感謝你的提醒,你使我想好了明天的布道辭:只要人好了,世界也就好了!

  不要抱怨世界怎樣,關(guān)鍵在于人本身。一個人,無論何時何地,只要保持一種樂觀的心態(tài),就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛,一個自尊、自愛、自強的人應(yīng)該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 5

  一、活動目的

  通過此次活動,提高同學(xué)們對“誠信”這一可貴品質(zhì)的認識,不僅讓同學(xué)們意識到要積極配合學(xué)校的規(guī)章制度:誠信應(yīng)考,杜絕作弊,也讓同學(xué)們意識到誠信考試后更深遠的意義。作為一名學(xué)生,誠信做事,誠信做人,做合格的社會主義建設(shè)者。同時,也讓同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中可以盡量做到以誠待人,使誠信之花燦爛綻放于每位同學(xué)的心田。

  二、班會重難點

  培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,以及認識到考試作弊的危害。

  三、班會準備

  召集班委商討活動活動安排,確定活動細節(jié);準備作弊的案例及危害制作課件

  四、班會程序

 。ㄒ唬┲鞒秩碎_場白,簡單介紹活動背景;

 。ǘ┯砂嚅L宣讀誠信倡議書,讓同學(xué)們積極參與到誠信活動中;

 。ㄈ┯蓪W(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們學(xué)習(xí)考試紀律,讓同學(xué)們銘記考試規(guī)章,嚴格要求自己;

 。ㄋ模┯筛卑嚅L做誠信測試,讓同學(xué)們真實了解自身的誠信度,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改正;

 。ㄎ澹┱\信考試違紀案例討論,通過討論身邊的案例,更加深刻的認識到考試舞弊的`危害性;

 。┌嘀魅螌φ\信應(yīng)考做最后總結(jié),再次強調(diào)考試紀律,并就如何做到誠信考試,我給出了以下幾點建議:

  1.考前應(yīng)該認真復(fù)習(xí)好每一門功課,特別是高等數(shù)學(xué)這門功課,復(fù)習(xí)時對照老師上課所講的筆記以及書上相關(guān)的復(fù)習(xí)題,此外與我們專業(yè)有關(guān)的課程也要認真對待,如物流組織運輸管理,雖是一門考查課但是與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ髅芮邢嚓P(guān),所以我們不能忽視。要誠信態(tài)度對待這次考試,考出真實水平,考出誠信之風(fēng);

  2.正確認識考試對評價自己的重要性,充分利用一切時間,認真復(fù)習(xí),滿懷信心的迎接考試;

  3.在考試過程中尊重監(jiān)考老師,端正考試的態(tài)度,嚴格遵守考試規(guī)章制度,杜絕一切考試作弊形式。

  4.按照規(guī)章制度,考試過程中不允許交頭接耳,不準互相打手勢,不要帶通訊工具以及與考試相關(guān)的資料。

  五、班長宣布班會到此結(jié)束。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 6

  目的活動:

  1、以期末考試為契機,爭取優(yōu)良的成績?yōu)榘嗉、家庭、社會增光添彩?/p>

  2、讓學(xué)生明白期末考試的重要性。以良好的狀態(tài)迎接期末考試。通過引導(dǎo)使學(xué)生獲得科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

  3、嚴肅考紀、考風(fēng)。

  活動過程:

  一、談話引題,點明主題

  1、談話同學(xué)們,20xx年的腳步越來越近了,下個星期我們也將迎來本學(xué)期的期末考試。那么,我們將以什么樣的姿態(tài)迎接20xx年的到來呢?交流,討論

  2、揭示主題:“我為我加油,我為班級添彩”店頭中心小學(xué)二(1)班期末考試動員主題班會現(xiàn)在開始。

  二、考前思想動員

  1、出示期末考試的時間:1月9日周一期末考試

  2、提出希望:希望同學(xué)們把握好這次機會,考出我們的水平,考出佳績,考出自信,我為我加油,我為班級添彩。

  3、期中考試為階段性考試,主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況,所以在復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點:

  1)首先要確立了自己的考試目標:每人發(fā)一張紙,寫下自己的目標,記在心里,時時鞭策自己。

  2)復(fù)習(xí)時要牢抓基礎(chǔ):從課本上的例題入手,習(xí)題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費時間。基礎(chǔ)就是成績,鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識復(fù)習(xí)好,考試也就成功了一多半,你的復(fù)習(xí)目的也就基本達到了。

  3)重視糾錯本,重視總結(jié)。充分利用糾錯本,狠抓易錯點,易混點不放松,反復(fù)練,練反復(fù),直到練會、練準為止,另外,做題后要善于總結(jié)、反思.將問題消滅在考試前。

  那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識掌握比較薄弱的同學(xué),我在這里向你們提出如下的.勸告,不要灰心,不要自卑,現(xiàn)在行動起來還不遲,亡羊補牢,為時不晚。俗話說:“平時不燒香,臨時抱佛腳”,但是臨時抱佛腳比不抱要好得多。

  三、考中考風(fēng)考紀教育

  1、克服粗心的毛病。許多學(xué)生考試考不好不是因為不會,而是粗心,有的算數(shù)粗心,有的涂卡粗心,所以我認為克服粗心的毛病是最重要的了。防止粗心最好的辦法:一是認真,二是要養(yǎng)成事后認真檢查的習(xí)慣。

  2、以良好的心態(tài)參加考試。我常常對學(xué)生說,用一顆平常心去干事情才會干的最好,考試也一樣,正常發(fā)揮就是最好了。

  3、要養(yǎng)成做事后認真檢查的習(xí)慣。

  當我們考完一門課后,要認真檢查一下我們所做的事,有如沒有因為粗心而導(dǎo)致的錯誤,這樣,那些因為粗心而導(dǎo)致的錯誤就會被糾正。認真檢查一下有沒有錯別字,核對有沒有抄錯或?qū)戝e數(shù)字等。

  先易后難一般而言,應(yīng)先做容易的題目,后做難題,這樣既可以有利于維持自信心及避免出現(xiàn)緊張情緒,又有利于時間的合理安排。有的學(xué)生喜歡按照順序答題而不管其難易,有的人甚至喜歡先解答難題,他們往往會被一兩道難題卡住,不僅花費了大量的時間,而且會導(dǎo)致緊張情緒及失去自信心。也浪費了時間,導(dǎo)致會做反而來不及做。

  考試之要求

 。1)考試時要帶起必要的物品:如筆、尺、橡皮等進入考場。以免要用時沒有向其他同學(xué)借。

 。2)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。

 。3)考試期間請同學(xué)們注意保持校園及所在考場的衛(wèi)生,愛護學(xué)校、班級的公共設(shè)施。

 。4)考試還是一次做人品的檢測,每一位同學(xué)對考試的紀律都是很清楚明白的。考試是嚴肅的事情,來不得半點虛假。嚴禁作弊行為。

  四、考后有序管理教育

  要求每位學(xué)生做到:

  (1)第一門考試結(jié)束后,馬上解決大小便等問題,并準備好下門課所需的學(xué)習(xí)用品。然后每位同學(xué)安靜地待在所在考場,更不允許在走廊里大聲喧嘩,以免影響其他年級學(xué)生的考試。

 。2)每個考場的負責同學(xué)要以身作則,還要管理好所在考場的本班學(xué)生的紀律。每個考場對表現(xiàn)好的同學(xué),考試結(jié)束后進行表揚。對表現(xiàn)不好的同學(xué)考試結(jié)束后嚴肅批評。并對其一定的處罰。

 。3)當天的值日的同學(xué)要在考試之后到我們自己班級打掃衛(wèi)生,考試期間可能會容易忘記,這也是考驗我們值日同學(xué)自己的責任心的機會。

  五、總結(jié)

  同學(xué)們,誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你吧!相信:一分汗水、一分收獲,老師真誠祝愿大家在本次期中考試開始的時候,帶著成功的信心走進考場,以自己扎實的學(xué)識和誠實的態(tài)度,考出好成績!我為我加油,我為班級添彩。預(yù)祝同學(xué)們考試成功!

  中心小學(xué)二(1)班“我為我加油,我為班級添彩”期中考試動員主題班會到此結(jié)束。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 7

  一、活動目的:

  使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來

  二、活動準備:

  相關(guān)材料

  三、活動過程:

  1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準備呢?出示小黑板,小組討論.請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的?你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎?結(jié)合本班實際,評出最佳小組,獎勵紅花

  2.本周班會

  四、活動內(nèi)容

  (一)談話引入:期末考試是我們向父母報恩的最好機會,是我們每個人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的`?好不好?一)小朋友,時間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間求知者——抓緊時間糊涂者——糟蹋時間

  (二)聽一聽:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——出示:教育家說時間就是知識。醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。工人說時間就是財富。農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時間就是分數(shù)。三)議一議:1、認識考試

  (1)考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程,是知識梳理歸納的階段。

  (2)好成績是考出來的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。

  (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會考試。出示:緊張而不慌張忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。考前——信心精神飽滿進考場,輕輕松松看試卷,認認真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計劃(2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準備好考試用品考中——細心審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張試卷看一遍。(2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時應(yīng)認真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)遇到難題時先放一放,等全部題目完成后再做難題。(4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時更應(yīng)注意簡單的題目,因為這樣的題目往往容易忽視而出錯。(5)檢查的幾個步驟是:有無漏題→筆誤→審題是否正確考后——恒心考后不去想,準備下一場;考分雖是寶,進步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計劃。指名交流復(fù)習(xí)計劃5、說說自己的期望目標,尋找競爭對手。三、班主任寄語你是否知道?你的進步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。

  “期末復(fù)習(xí)總動員”小學(xué)期末復(fù)習(xí)主題班會 8

  一、 班會導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時光如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就要結(jié)束了。在這個學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對著即將到來的期末考試,大家準備好了嗎?

  二、班會過程

  1、大家讀一讀:

  期末考試的腳步越來越近了,還有2星期的時間,我們該如何珍惜這2星期的時間呢?請大家先讀一讀。

  愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

  懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

  求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間

  2、大家聽一聽:

  師:還有一些名人和偉人看待時間在人生中的價值時,是這樣教育我們的——

  請課代表給我們讀一讀,請大家認真聽

  語文課代表:教育家說時間就是知識。

  數(shù)學(xué)課代表:醫(yī)學(xué)家說時間就是生命。

  英語課代表:工人說時間就是財富。

  歷史課代表:農(nóng)民說時間就是糧食,就是豐收成果。

  還有很多珍惜時間的名言警句,看看誰能說出一些?(同學(xué)們自由發(fā)言,老師總結(jié)。)

  1)少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府《長歌行》

  2)放棄時間的人,時間也放棄他。——莎士比亞

  3)完成工作的方法是愛惜每一分鐘。 --達爾文

  4)合理安排時間,就等于節(jié)約時間。 ------培根

  3、議一議:

  進行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?

  讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  請學(xué)習(xí)標兵、進步標兵和后進生代表趙溫馨、朱明慧、張碩3名同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法、體會和下一步學(xué)習(xí)的打算等。

  4、請語、數(shù)、英各科科代表上臺介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  三、班主任老師寄語

  毛主席說過,“人是要有點精神的。”列寧也說過,“沒有革命的思想,就沒有革命的行動!

  “振奮精神戰(zhàn)期末,快快樂樂迎新春!”

  (一)俞敏洪的成功故事激勵同學(xué)們。

  成功的良好心態(tài),“只問耕耘,不問收獲!痹鴩涂鬃拥墓适。

  (二)提高學(xué)習(xí)成績的幾點要求

  1、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。針對自己的情況制定符合自己的`復(fù)習(xí)計劃,并且努力完成計劃。

  2、要把那些學(xué)過的所有知識理一理,記一記,做一做,一定要捉住重點。

  3、在復(fù)習(xí)時,如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請教。做一個會一個,做兩個會兩個,不要貪多粗做3張試卷,不如精做一張重點試卷。

  4、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時認真復(fù)習(xí),該休息時好好地休息。比如一定保證午晚休的紀律和休息質(zhì)量。吃好、喝好、休息好,保證身體健康是前提。

  只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報,只有“振奮精神戰(zhàn)期末”,才能“快快樂樂過暑期!”

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