幼兒園主題班會(huì)

時(shí)間：2024-10-08 16:02:58 主題班會(huì) 我要投稿

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幼兒園主題班會(huì)[優(yōu)選15篇]

　　上學(xué)期間，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。那么，主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園主題班會(huì)[優(yōu)選15篇]

幼兒園主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)寒假安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度；

　　2.提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感和互助意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.PPT

　　2.圖片、視頻資料

　　3.寒假安全宣傳單

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導(dǎo)入（5分鐘）

　　引導(dǎo)學(xué)生回憶經(jīng)歷的一個(gè)寒假，詢問(wèn)他們?cè)诤倨陂g做了哪些有趣的事情，是否想過(guò)這些有趣的事情背后可能存在的安全隱患。

　　2.寒假安全宣傳（15分鐘）

　　播放相關(guān)的圖片和視頻資料，提醒學(xué)生在寒假期間注意的安全問(wèn)題，比如過(guò)馬路注意安全、避免走夜路、不獨(dú)自外出等。

　　3.生活安全知識(shí)普及（15分鐘）

　　通過(guò)PPT或?qū)嵨锸痉�，向�(qū)W生傳授一些生活安全知識(shí)，如如何正確使用火柴打火機(jī)、如何正確使用電器、如何正確穿著能夠防止感冒等。

　　4.游戲互動(dòng)（15分鐘）

　　組織學(xué)生進(jìn)行游戲互動(dòng)，比如配對(duì)游戲、猜謎游戲等，以此鞏固學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握和理解。

　　5.安全應(yīng)急演練（15分鐘）

　　模擬一些突發(fā)事件的'應(yīng)急情況，讓學(xué)生親身經(jīng)歷如何應(yīng)對(duì)緊急情況，如火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)等。

　　6.安全答題競(jìng)賽（10分鐘）

　　組織學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的答題競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)寒假安全問(wèn)題的了解和認(rèn)識(shí)。

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)生加深了對(duì)寒假安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度，提高了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，培養(yǎng)了他們的安全責(zé)任感和互助意識(shí)。同時(shí)也增強(qiáng)了師生之間的交流和互動(dòng)。

幼兒園主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)設(shè)想

　　該項(xiàng)活動(dòng)是為讓學(xué)生了解母親生活的艱辛與偉大，培養(yǎng)學(xué)生把孝心獻(xiàn)母親的傳統(tǒng)美德。活動(dòng)時(shí)間定在“母親節(jié)”�；顒�(dòng)做到目標(biāo)明確，行動(dòng)具體，人人參與。分三個(gè)步驟：“母親節(jié)”節(jié)前，讓學(xué)生了解母親節(jié)的來(lái)歷，了解母親花。第二步、學(xué)生完成一“搜”二“察”三“想”四“看”五“找”的任務(wù)。第三步：把自己的母親請(qǐng)到學(xué)校和母親一起召開(kāi)《母親節(jié)的愛(ài)》主題班會(huì)。第四步：“做”就是此活動(dòng)的今后延伸與今后的行動(dòng)。這是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，人人參與制定行動(dòng)措施，自我養(yǎng)成一種責(zé)任心的行為習(xí)慣，制定條款、制定監(jiān)控措施。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　一搜，搜集有關(guān)母親節(jié)的來(lái)歷的故事、圖片、以及贊美去母親的詩(shī)歌。

　　二察，觀察母親的起床就寢時(shí)間，從早到晚都做了哪些家務(wù)。

　　三想，想一想這么多年了，母親都為你做了些什么?哪些事令你感動(dòng)?

　　四看，有條件的話到母親單位去看一看，看看工作環(huán)境，了解工作量，體會(huì)其中辛苦。

　　五找，作為兒女在體會(huì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，想一想我們?cè)谄饺绽锸窃鯓訉?duì)待母親的?是否尊敬她，是否替她分擔(dān)了家務(wù)…… 找出不足及改正的辦法。

　　六做，要求：早上起床后，向媽媽問(wèn)好，整理床鋪、擦桌子掃地，晚飯后收拾飯桌、洗碗，清洗小衣物等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一環(huán)節(jié)：知母愛(ài)

　　主持甲：你們知道今天是什么節(jié)日?

　　學(xué)生：母親節(jié)

　　主持甲：對(duì)，今天是母親節(jié)。請(qǐng)全體學(xué)生向養(yǎng)育我們的媽媽致以崇高的隊(duì)禮，并說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦啦，您的兒女永遠(yuǎn)愛(ài)您。

　　主持甲：十年前我們?cè)趮寢屚纯嗟纳胍髦姓Q生。

　　主持乙：第一聲啼哭使媽媽疲憊的臉龐露出了笑容。

　　主持甲：第一次睜開(kāi)雙眼見(jiàn)到的是媽媽那美麗的容顏。

　　主持乙：十年了，媽媽的臉頰出現(xiàn)了皺紋。這皺紋記載了媽媽經(jīng)歷了多少坎坷。

　　主持甲：十年了，媽媽滿頭的烏發(fā)出現(xiàn)了銀絲。這銀絲記載了我多少歡樂(lè)與幸福

　　主持乙：那你們又有誰(shuí)知道母親為了工作、為了她所愛(ài)的事業(yè)、為了我們健康成長(zhǎng)的辛勞嗎?讓我們跟著攝像機(jī)的鏡頭雖小記者走進(jìn)我們的媽媽吧。

　　鏡頭一：媽媽在單位忙碌的工作，為所愛(ài)事業(yè)的貢獻(xiàn)。

　　鏡頭二：媽媽下班后為我們健康成長(zhǎng)的操勞。

　　鏡頭三：媽媽利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修。

　　鏡頭四：媽媽的一天時(shí)間表。

　　時(shí)間事務(wù)

　　早上5：30起床為我做早飯。

　　6：00叫我起床為我準(zhǔn)備衣物

　　6：30吃早飯

　　7：00送我上學(xué)

　　7：30上班

　　下午 5：00下班

　　5：30做晚飯

　　晚上 7：00輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)

　　8：30洗漱

　　9：00媽媽復(fù)習(xí)進(jìn)修的功課

　　主持甲：看了媽媽的故事，看到媽媽一日的工作表，解開(kāi)了我們心中的不解之謎。媽媽為什么要這樣?其實(shí)，媽媽把所有的愛(ài)都給予了我們，媽媽用無(wú)聲的教誨為我們樹(shù)立了榜樣。

　　主持甲乙：媽媽如詩(shī)的年華譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)的歷程。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài)，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧!

　　請(qǐng)看照片(由小講解員向我們介紹)實(shí)物投影上演示

　　照片1、媽媽肚子里的我們。照片2、第一聲啼哭。

　　照片3、我會(huì)坐著啦。照片4、邁向人生的第一步。

　　照片5、我會(huì)叫媽媽啦。照片6、走進(jìn)幼兒園。

　　照片7、我是一名小學(xué)生。

　　主持甲：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長(zhǎng)大。伴隨我們成長(zhǎng)的是媽媽那深深的情，濃濃的愛(ài)。

　　主持乙：這小小的照片凝結(jié)媽媽多少愛(ài)。請(qǐng)同學(xué)們欣賞錄相"無(wú)限關(guān)愛(ài)" 。電腦中出現(xiàn)"無(wú)限關(guān)愛(ài)" 學(xué)生結(jié)合錄相講述2019年中最令自己感動(dòng)的事情。

　　學(xué)生1、我愛(ài)您母親

　　在世上最偉大的母愛(ài);在世上最自豪的也是母愛(ài)。時(shí)光匆匆，我由一個(gè)噢噢待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)10歲的兒童，我是幸福的，因?yàn)槲矣幸晃换蚓纯蓯?ài)的母親。母親是一個(gè)瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌顯在眼前，如同發(fā)生在昨天一樣，使我終生難忘。那是我八歲的時(shí)候，我身體特別脆弱，患了化膿性扁桃體炎。那時(shí)的秋天陰雨不斷，連綿下了四五十天，地下泥濘一片，大街上如沼澤地一般，每邁出一步都是艱難的，那時(shí)父親在外上班，家中就母親一人照顧我和年邁的爺爺、奶奶，每天母親都得背著我往返兩次去保健站打針，我雖有病，可在同齡孩子中，我的身材卻是最高大的一個(gè)，可以想象母親是怎樣背著我去打針的，一里我路是多么漫長(zhǎng)啊，我現(xiàn)在仿佛還看得見(jiàn)那綿綿的秋雨，還感覺(jué)到母親后背的溫暖，還可以聽(tīng)見(jiàn)母親那泥濘中的腳步聲……嵯坨歲月的風(fēng)霜在母親的兩鬢留下了難以磨滅的.痕跡。在此，我深深地向母親鞠上一躬，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的謝意。

　　學(xué)生2、深情的母愛(ài)

　　《世上只有媽媽好》這首歌，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，也深深地打動(dòng)了我。每當(dāng)我獨(dú)坐家中，哼唱起這首歌，便想起媽媽一天的辛勞，淚水就情不自禁地流下來(lái)。想起媽媽為我這個(gè)女兒所做的一切，感激之情，思念之情交織在一起，強(qiáng)烈地撞擊著我的心扉。想起5歲時(shí)有一年春節(jié)前，因爺爺住院，花掉了家里所有的錢，媽媽還要陪床，媽媽為沒(méi)能給我做一件新衣服而不住嘆息。我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，您別難過(guò)，舊衣服不也一樣過(guò)年嗎?只要洗干凈了就行”。媽媽聽(tīng)了我的話后，把臉背了過(guò)去。一個(gè)星期后，媽媽像變戲法一樣將一件新毛衣展現(xiàn)在我面前，讓我試試合適不合適。我又驚又喜地穿上，嘿，正合適，一照鏡子，我簡(jiǎn)直成了小公主。我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的?母親一臉燦爛，親熱地說(shuō)：“傻閨女，是我陪創(chuàng)時(shí)給你織的�！蹦辏掖┲羌t艷艷的毛衣，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。后來(lái)我才知道那件毛衣是母親把自己僅有的出一直舍不得穿的毛衣拆了后，幾夜沒(méi)合眼，一針針為我織的。

　　主持甲：我們?cè)趮寢尩臏嘏瘧驯е校瑹o(wú)限的關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大，我們的成長(zhǎng)是媽媽的辛勞凝給成的，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們心中的情。女生小合唱《媽媽的吻》

　　主持乙：媽媽的愛(ài)是清涼風(fēng)，媽媽的是雨中的傘。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》。

　　主持甲：十年中，媽媽把美麗的青春送給不懂事的我們。母親節(jié)之際，我們向偉大的母親獻(xiàn)上一束母親花。母親之花———康乃馨。

　　主持乙：全體起立，帶著我們深深的愛(ài)，伴著我們濃濃的情，把手中的母親花送給我們偉大的母親。

　　主持甲：歲月的流逝能使媽媽皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，是永遠(yuǎn)年輕的媽媽。請(qǐng)欣賞舞蹈：《年輕媽媽》(動(dòng)作編排以媽媽一日工作為主要內(nèi)容)

　　主持乙：一碗一碗的飯，媽媽盛的那碗我最愛(ài)，

　　主持甲：一件一件的衫.媽媽縫的那件我最愛(ài)，

　　主持甲乙：一條一條的路，媽住的那條我最愛(ài)……

　　愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：謝母恩

　　請(qǐng)媽媽接受我們的承諾：今后我們應(yīng)該如何做?請(qǐng)全體學(xué)生制定母親節(jié)的愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。由每組學(xué)生學(xué)生宣布自己小組的行動(dòng)計(jì)劃。

　　學(xué)生1、從現(xiàn)在開(kāi)始積攢自己的零花錢為媽媽“積攢養(yǎng)老金”，驗(yàn)證我愛(ài)媽媽的實(shí)際孝心行動(dòng)。

　　學(xué)生2、努力學(xué)習(xí)，不用媽媽操心。學(xué)習(xí)媽媽努力學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生3、自己的事情自己做，學(xué)習(xí)媽媽勤勞的精神。

　　學(xué)生4每天幫媽媽做一些家務(wù)，減輕媽媽的家庭負(fù)擔(dān)。做家庭的主人

　　學(xué)生5、每天為媽媽起一杯茶，做一個(gè)會(huì)照顧媽媽的乖孩子。

　　主持甲：親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖。請(qǐng)媽媽講話：

　　媽媽：聽(tīng)了你們的想法，我們很高興，從今天起，我們每位媽媽就是評(píng)委，一學(xué)期后我們將評(píng)選出——孝子小標(biāo)兵。

　　1家庭主人型標(biāo)兵、2學(xué)習(xí)媽媽勤勞型標(biāo)兵、

　　3學(xué)習(xí)媽媽努力學(xué)習(xí)型標(biāo)兵、4照顧媽媽型標(biāo)兵。

　　主持乙：最后讓我們?nèi)w齊頌《游子吟》為此，祝福天底下每一位媽媽——母親節(jié)快樂(lè)

　　游子吟

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

　　主持甲：母親用她甘甜的乳汁把我們哺育大，凝結(jié)了母親深情撫愛(ài)和諄諄教導(dǎo)。

　　主持乙：今天，用我的心撫平你額上的皺紋，用我的行動(dòng)染黑您頭上的根根銀絲。

　　主持甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請(qǐng)接受我們對(duì)您深深感謝和炙熱的愛(ài)。

　　主持乙：把無(wú)數(shù)的思念化做心中無(wú)限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!

　　主持甲乙：并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)。希望母親能天天快樂(lè)，日日幸福!

　　今天的諾言，就是我們的行動(dòng)。明天的我們都是孝子小標(biāo)兵。

　　班主任總結(jié)：略

幼兒園主題班會(huì)3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能自主選擇物品，愿意用簡(jiǎn)單的句子表述物品的特征。

　　2.樂(lè)意參與猜想活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　顏色、大小、形狀各不相同的盒子若干；小球兩個(gè)；糖果若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自主選擇喜歡的盒子并進(jìn)行講述。

　　1.幼兒自主觀察，與同伴相互交流。

　　過(guò)渡語(yǔ)：請(qǐng)你找一個(gè)自己喜歡的盒子，跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)，它是什么樣子的？

　　2.集體交流，個(gè)別幼兒講述。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡的盒子是什么樣的？愿意到前面來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？

　　小結(jié)：為什么你們會(huì)這么說(shuō)，是因?yàn)檫@些盒子的蓋子有的是方方的、有的是圓圓的、有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　二、運(yùn)用盒子的`特征進(jìn)行猜想活動(dòng)。

　　過(guò)渡語(yǔ)：盒子寶寶也帶來(lái)了球?qū)殞�，它要跟小朋友們�?lái)玩一個(gè)《猜一猜》的游戲。我把小球藏在盒子里，但你不能偷看，要怎么辦呢？

　　1.幼兒自主商討“藏”的方法。

　　2.第一次猜想：提供兩個(gè)大小、形狀一樣，而顏色不同的盒子進(jìn)行猜想。

　　3.第二次猜想：在原來(lái)盒子里添加一個(gè)顏色相同，但大小不同的盒子進(jìn)行猜想。

　　4.第三次挑戰(zhàn)：將紅色圓形、黃色長(zhǎng)方形與原有盒子替換，進(jìn)行猜想。

　　三、拓展：回歸生活。

　　過(guò)渡語(yǔ)：在我們的生活中或教室里也有許多各種各樣的盒子，我們也收集了一些，老師在里面藏了各種各樣的糖果，請(qǐng)你猜一猜藏在什么樣的盒子里，把它找出來(lái)，跟你的好朋友或者老師說(shuō)說(shuō)，你是在什么樣的盒子里找到的，那么糖果就屬于你的

幼兒園主題班會(huì)4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：是學(xué)生把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

　　2、過(guò)程與方法：了解校園安全隱患。進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)大事的教育。

　　3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培育安全意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、消遣的好習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培育自律習(xí)慣。

　　教學(xué)方法：爭(zhēng)論法、談話法、案例分析法

　　教具預(yù)備：收集資料、預(yù)備案例圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、新課導(dǎo)入：

　　1、多媒體播放歌曲《生命顏色》。

　　2、教師：安全珍貴，是安全保衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利。確實(shí)，安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不行分別。安全，是我們學(xué)校教育永恒的主題，高快樂(lè)興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同的希冀，安全與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們要一如繼往，關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命。

　　二、例舉校園中存在的安全隱患(請(qǐng)學(xué)生例舉一些現(xiàn)象)

　　1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性損害的隱患。

　　教師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。

　　1、上下樓梯要留意什么?

　�、俨灰捎谮s時(shí)間而奔馳。

　�、谠谌硕嗟牡胤娇隙ㄒ龊脵跅U。

　�、壅�(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。

　�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　�、奚舷聵强坑倚�。

　　2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

　　3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么?

　�、偈彝饪諝庑缕妫n間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。

　�、诨顒�(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。

　�、刍顒�(dòng)的'方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

　　④活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

　　三、簡(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)

　　1、組織學(xué)生爭(zhēng)論溝通，指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。

　　2、教師強(qiáng)調(diào)：不吃過(guò)期、腐爛食品，“三無(wú)食品”，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購(gòu)食物時(shí)，選擇購(gòu)置感官正常的食品或食品原料，特殊要觀看是否新奇，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完整無(wú)損、有無(wú)鼓包(漲袋、胖聽(tīng))等現(xiàn)象。購(gòu)置保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號(hào)。

　　四、交通安全留意事項(xiàng)(在學(xué)生爭(zhēng)論的根底上教師強(qiáng)調(diào))

　　1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，留意觀看來(lái)往車輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)章。

　　2、乘坐公交車留意事項(xiàng)：

　�、佘囃７€(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。

　　②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手。

　　③留意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

　　五、其他校園安全的留意事項(xiàng)：

　　1、如何正確對(duì)待教師的批判，甚至誤會(huì)?

　　敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是教師誤會(huì)，應(yīng)當(dāng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期簡(jiǎn)單沖動(dòng)，簡(jiǎn)單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

　　3、如何加強(qiáng)教室安全?

　　要留意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　4、為什么不能提前到校?

　　校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的損害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外損害。

　　5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

　　準(zhǔn)時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

　　6、安全小常識(shí)臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，愛(ài)護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：119----火警110---報(bào)警120----急救122----交通事故。報(bào)警打電話時(shí)

　　要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

　　六、小結(jié)：

　　生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增加自我防范力量，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

幼兒園主題班會(huì)5

　　一、活動(dòng)來(lái)源

　　自然角的小金魚(yú)、小烏龜、小蟲(chóng)子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力，一有時(shí)間，他們就會(huì)跑過(guò)去看一看，有的甚至還想摸一摸。

　　一天早上，雅詩(shī)帶來(lái)的小螃蟹不見(jiàn)了，孩子們?cè)谖葑永锼奶帉ふ�，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛(ài)的小貓、小狗、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對(duì)各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來(lái)了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書(shū)上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，“動(dòng)物世界”主題活動(dòng)自然而然就生成了。

　　二、活動(dòng)思路

　　我們班決定以“動(dòng)物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開(kāi)始，通過(guò)師生共同搜集動(dòng)物圖片、兒歌、故事、謎語(yǔ)、光盤，帶動(dòng)物玩具、圖書(shū)等，開(kāi)展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動(dòng)、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容，與幼兒用書(shū)、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合，來(lái)發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，同時(shí)能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。建議家長(zhǎng)也能主動(dòng)參與到我們的班級(jí)，通過(guò)親子活動(dòng)，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂(lè);通過(guò)參觀動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動(dòng)物王國(guó)之旅!

　　三、籌備工作

　　1、教師、幼兒、家長(zhǎng)共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。

　　如：動(dòng)物的兒歌、謎語(yǔ)、圖片、圖書(shū)、光盤等。

　　2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、利用家長(zhǎng)資源，聯(lián)系野生動(dòng)物園。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬、跳、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性。

　　2、能用較連貫的語(yǔ)言描述常見(jiàn)動(dòng)物的主要特征，感受動(dòng)物兒歌、故事的.意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

　　3、幼兒喜歡動(dòng)物，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物，并懂得保護(hù)動(dòng)物。

　　4、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1;

　　點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說(shuō)出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位，如：上下、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。

　　5、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢(shì)學(xué)唱?jiǎng)游锔枨�，做�?jiǎn)單的律動(dòng);

　　能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受。如：繪畫(huà)、泥工、粘貼。

　　五、活動(dòng)安排

　　第一階段：我喜歡的動(dòng)物

　　主要活動(dòng)：談話：我喜歡的動(dòng)物科學(xué)：動(dòng)物有多少

　　分類：它們生活在哪音樂(lè)：在農(nóng)場(chǎng)

　　綜合：農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物制訂參觀動(dòng)物園的計(jì)劃

　　第二階段：動(dòng)物本領(lǐng)大

　　主要活動(dòng)：區(qū)域：搭建野生動(dòng)物園

　　探究：有用的鼻子尾巴的功能

　　故事：龜兔賽跑小壁虎借尾巴

　　健康：跳遠(yuǎn)比賽科學(xué)：小動(dòng)物找家

　　科學(xué)：動(dòng)物分類

　　第三階段：動(dòng)物用處大

　　主要活動(dòng)：動(dòng)物用處大胎生和卵生找媽媽

　　第四階段：保護(hù)動(dòng)物方法多

　　主要活動(dòng)：綜合：保護(hù)動(dòng)物

幼兒園主題班會(huì)6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶�；顒�(dòng)方案。

　　2、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

　　3、具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的`時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作。

　　2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

　　(1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)

　　準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)

　　(2)自由分組，分配任務(wù)。

　　(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

　�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么

　�、跍�(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)

　�、酆�(bào)上要有哪些內(nèi)容

　　3、集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

幼兒園主題班會(huì)7

　　一、主題說(shuō)明

　　新學(xué)期開(kāi)始，孩子們又歡聚在一起，有講不完的悄悄話，談不完的暑假趣聞，彼此間倍感親切，愿意大膽地把身邊的趣事和同伴、老師一起分享。猛然間讓老師發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)高了，懂事了，能力增強(qiáng)了。如何讓孩子知道“我是中班小朋友了”“我長(zhǎng)大了”。我們將從幼兒的生活自理能力、交往能力、升班儀式等幾個(gè)方面開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)、集體觀念、嘗試體驗(yàn)升入中班的樂(lè)趣。

　　二、主題目標(biāo)

　　1．學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和周圍學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述清楚。

　　2．嘗試體驗(yàn)自我服務(wù)和為集體服務(wù)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　3．嘗試主動(dòng)與老師、同伴交往，提搞交往能力。

　　4．能積極參加有趣的'比賽活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。

　　5．通過(guò)升班儀式，感受做中班小朋友的自豪感。

　　三、家園共育：

　　1．請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。例如：自己刷牙、自己穿鞋等。

　　2．做好開(kāi)學(xué)初的心里安撫工作，鼓勵(lì)孩子要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，做個(gè)文明、禮貌、懂事的孩子。

　　3．在家聽(tīng)孩子講講自己的新班級(jí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，感受孩子升入中班的快樂(lè)。

　　4．為配合主題活動(dòng)的開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)完成調(diào)查表的任務(wù)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　社會(huì)：認(rèn)識(shí)自己、了解新班級(jí)、認(rèn)識(shí)新朋友

　　歌曲：我是中班小朋友、手指游戲歌、幸福拍手歌

　　美術(shù)：認(rèn)識(shí)升班徽章、我、表情變變變

　　綜合：“我能行”家庭調(diào)查表、美好祝愿（老師、家長(zhǎng)）

　　安全：一個(gè)人在家、小羊迷路了、我不開(kāi)門、著火了怎么辦

　　語(yǔ)言：別說(shuō)我小、貪吃的鼠娃娃、有朋友真好、小熊想長(zhǎng)高

　　體育：自理能力比賽（團(tuán)體、個(gè)人）、拍球接力

　　科學(xué)：可愛(ài)的小臉、有趣的影子、繩子的作用

　　社會(huì)：升班儀式、我想長(zhǎng)大、變臉游戲

　　數(shù)學(xué)：香香的早餐、排排隊(duì)、找身體

幼兒園主題班會(huì)8

　　一、實(shí)施時(shí)間：

　　兩周。

　　二、主題目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述夏季的特征。

　　3、教幼兒學(xué)會(huì)有感情地朗誦文學(xué)作品，愛(ài)看圖書(shū)。

　　4、讓孩子欣賞有關(guān)夏季的美術(shù)作品，畫(huà)出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

　　5、指導(dǎo)孩子適應(yīng)較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動(dòng)。

　　6、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法。

　　7、教孩子學(xué)會(huì)防暑的方法，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生

　　8、教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　9、指導(dǎo)孩子進(jìn)行音樂(lè)游戲《喂小鳥(niǎo)》，能合節(jié)拍做動(dòng)作。

　　10、使幼兒學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然;會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速走。

　　三、主題環(huán)境設(shè)置：

　　1、活動(dòng)室布置夏天的景色，增添花卉、樹(shù)木及夏日服裝、用品等實(shí)物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝袋飲料盒等。

　　2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽(yáng)花、米蘭、美人蕉、月季等。

　　3、“科學(xué)區(qū)”增添玩水設(shè)備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。

　　4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽(yáng)帽、扇子等，豐富游戲情節(jié)。

　　5、“美工區(qū)”練習(xí)剪貼、畫(huà)夏季的服裝、制作荷花等。

　　四、家園共育：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察夏季的自然特征，認(rèn)識(shí)夏季的花卉、昆蟲(chóng)。如：蟋蟀、螢火蟲(chóng)、蚊子、蒼蠅等。

　　2、教育

　　幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個(gè)人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　3、準(zhǔn)備清涼油、風(fēng)油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品。

　　4、出一期關(guān)于“夏季控制幼兒的冷飲量”的《家長(zhǎng)園地》，向家長(zhǎng)宣傳幼兒夏季保健知識(shí)，并提出個(gè)人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。

　　五、教學(xué)計(jì)劃表

　　第一周

　　次序

　　科目

　　課題

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)、綜合活動(dòng)：

　　尋找夏天

　　1、讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌握初夏的季節(jié)特征。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏季飲食衛(wèi)生。

　　(二)、詩(shī)歌：

　　夏天像個(gè)綠娃娃

　　1、通過(guò)尋找綠娃娃，讓幼兒知道夏天來(lái)了，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)夏季的特征，感受夏天的美麗和快樂(lè)。

　　2、讓幼兒欣賞、理解兒歌內(nèi)容，掌握有關(guān)動(dòng)詞：添、披、穿等。培養(yǎng)幼兒有感情地朗誦兒歌。

　　(三)、歌曲：

　　1、讓幼兒知道歌曲的名稱，理解歌曲的內(nèi)容，并能初步跟唱歌曲。

　　2、使幼兒體驗(yàn)在夏日游玩的快樂(lè)。

　　(四)、歌曲：

　　1、要求幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達(dá)出歌曲歡快、活潑的特點(diǎn)。

　　2、學(xué)習(xí)游戲“找一找”，培養(yǎng)幼兒對(duì)音量大小的感受能力。

　　(五)、科學(xué)：

　　認(rèn)識(shí)夏天的水果

　　1、正確說(shuō)出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過(guò)觀察、比較，說(shuō)出每種水果的特征。

　　2、通過(guò)品嘗，說(shuō)出它們之間的相同點(diǎn)，概括出水果的共性。

　　3、培養(yǎng)幼兒觀察、比較、表達(dá)的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。

　　(六)、體育：

　　網(wǎng)小魚(yú)

　　1、練習(xí)鉆的動(dòng)作。

　　2、訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的靈活。

　　(七)、語(yǔ)言：

　　夏天的池塘

　　1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)不同的途徑，感知“夏天池塘里發(fā)生的有趣的事情�！�

　　2、啟發(fā)幼兒通過(guò)對(duì)聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語(yǔ)言表述出“池塘里的故事”，并豐富相應(yīng)的語(yǔ)言。

　　3、培養(yǎng)幼兒在聽(tīng)音講述活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　(八)、科學(xué)：

　　多彩的扇子

　　1、使幼兒知道扇子是夏天的生活用品，它能使人們涼快。

　　2、讓幼兒觀賞各種扇子，感受中國(guó)傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代電風(fēng)扇的方便。

　　3、教育幼兒注意使用電扇的安全。

　　(九)、體育：

　　熊和石頭人

　　1、練習(xí)按信號(hào)快走。

　　2、能積極、愉快的參加

　　活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)展自我保護(hù)意識(shí)，有躲閃的能力。

　　(十)、生活：

　　熱了怎么辦

　　1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)自己想辦法解決問(wèn)題。

　　第二周

　　次序

　　科目

　　課題

　　教學(xué)目標(biāo)

　　(一)、綜合活動(dòng)：

　　蒼蠅、蚊子是害蟲(chóng)

　　1、讓幼兒認(rèn)識(shí)夏天最常見(jiàn)的害蟲(chóng)：蒼蠅和蚊子，知道它們的名稱、外形特征和習(xí)性。

　　2、讓幼兒知道蒼蠅、蚊子與人的`關(guān)系，知道如何消滅它們。

　　(二)、生活：

　　過(guò)個(gè)快樂(lè)的夏天

　　1、知道夏天天氣雖然炎熱，但人們能想出各種辦法防暑降溫。

　　2、教育幼兒在夏天要注意個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，謹(jǐn)防疾病。

　　3、通過(guò)讓幼兒找出在夏天使自己涼快的方法，教育幼兒在活動(dòng)中勇于靠自己來(lái)解決困難。

　　(三)、科學(xué)：

　　不要亂扔垃圾

　　1、使幼兒懂得什么是生活垃圾，明白垃圾會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。

　　2、知道不亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔。

　　3、使幼兒感受清潔環(huán)境的美。

　　(四)、聽(tīng)說(shuō)游戲：

　　荷花荷花幾月開(kāi)

　　1、幫助幼兒鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)四季花卉名稱的知識(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒用“某某花兒某月開(kāi)”的句式，大膽正確地說(shuō)出各種花兒幾時(shí)開(kāi)放的短句。

　　3、提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)游戲，激勵(lì)幼兒輕松愉快的參加游戲。

　　(五)、體育：

　　袋鼠回家

　　1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

　　2、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的習(xí)慣。

　　(六)、科學(xué)：

　　夏天的雷雨

　　1、使幼兒理解雷雨是夏天才有的自然現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)雷雨過(guò)程的各種自然現(xiàn)象，獲取具體經(jīng)驗(yàn)。

　　2、懂得一些下雷雨時(shí)的自我保護(hù)知識(shí)。

　　(七)、兒歌：

　　西瓜娃娃

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞詩(shī)歌，會(huì)用富有感情的語(yǔ)調(diào)朗誦作品，感受兒歌的情趣。

　　2、使幼兒知道西瓜是夏天最常見(jiàn)的瓜果，了解買西瓜時(shí)選瓜的方法。

　　(八)、音樂(lè)：

　　1、能分清2/4、3/4的節(jié)拍特點(diǎn)，做出相應(yīng)的動(dòng)作，在3/4拍音樂(lè)伴奏下，優(yōu)美合拍地做鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。

　　2、有較豐富想象力，能隨音樂(lè)變換而變換動(dòng)作。

　　3、鞏固對(duì)夏天動(dòng)物生長(zhǎng)變化的知識(shí)。

　　(九)、音樂(lè)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在天氣較熱的情況下，能夠情緒穩(wěn)定，愉快地參加集體活動(dòng)。

　　2、能隨音樂(lè)的變換改變動(dòng)作。

　　(十)、體育：

　　跳水運(yùn)動(dòng)員

　　1、學(xué)習(xí)從高處往下跳的技能，要求動(dòng)作輕松自然。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)信號(hào)迅速做動(dòng)作的能力。

幼兒園主題班會(huì)9

　　教育主題：安全第一，健康成長(zhǎng)

　　通過(guò)這個(gè)教育主題，我們希望從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，預(yù)防事故發(fā)生。

　　我們將安全教育融入到幼兒園的日常生活中，讓幼兒通過(guò)游戲、繪本、互動(dòng)活動(dòng)等形式學(xué)習(xí)與實(shí)踐安全知識(shí)。

　　教案設(shè)計(jì)方案：

　　活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)與安全

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解日常生活中的危險(xiǎn)因素，并學(xué)會(huì)正確的安全行為。

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)展示圖片、視頻等形式，讓幼兒認(rèn)識(shí)不同的危險(xiǎn)因素，如火源、電源、尖銳物品等。引導(dǎo)幼兒分辨危險(xiǎn)與安全的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)的方法。組織模擬活動(dòng)，讓幼兒親自體驗(yàn)正確的安全行為。

　　活動(dòng)二：交通安全知識(shí)

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)內(nèi)容：播放交通安全教育視頻，讓幼兒了解紅綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志與規(guī)則。組織幼兒參觀附近的交通場(chǎng)所，教導(dǎo)他們?nèi)绾芜^(guò)馬路、乘坐公交車等。設(shè)計(jì)交通安全游戲，讓幼兒鞏固所學(xué)知識(shí)。

　　活動(dòng)三：火災(zāi)逃生訓(xùn)練

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的'應(yīng)急逃生知識(shí)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：模擬火災(zāi)場(chǎng)景，教導(dǎo)幼兒如何正確使用滅火器、緊急疏散等。進(jìn)行逃生演練，讓幼兒知道如何選擇逃生出口、防煙蒙面等。通過(guò)繪本、游戲等方式讓幼兒深入了解火災(zāi)逃生知識(shí)。

　　活動(dòng)四：防拐防騙教育

　　活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒識(shí)別陌生人、避免拐騙。

　　活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)繪本、歌曲等形式讓幼兒學(xué)習(xí)防拐防騙知識(shí)。組織角色扮演活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)拒絕陌生人接觸。教導(dǎo)幼兒緊記家庭住址、家長(zhǎng)電話等重要信息。

　　通過(guò)以上一系列的安全教育主題活動(dòng)，我們希望幼兒在游戲、互動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的安全，提高自我防范意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，讓家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒的安全教育，形成幼兒園和家庭共同呵護(hù)孩子的安全的良好氛圍。

　　總結(jié)

　　幼兒園安全教育是保障幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)教案設(shè)計(jì)方案中的一系列活動(dòng)，幼兒將學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)、遵守交通規(guī)則、火災(zāi)逃生以及防拐防騙等基礎(chǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)和幼兒園的緊密合作將為幼兒的安全教育提供有力的保障。

幼兒園主題班會(huì)10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

　　2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

　　3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。

　　活動(dòng)背景：

　　正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。

　　小獎(jiǎng)品若干。

　　2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：開(kāi)門見(jiàn)山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

　　二、展開(kāi)

　　1、賞燈活動(dòng)。

　　(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

　　(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

　　2、猜謎活動(dòng)。

　　(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)

　　(2)集體講述自己猜謎的'情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

　　(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái)，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

　　三、結(jié)束

　　將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了?

　　師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng)，讓他們也來(lái)猜一猜。

　　幼兒園元宵主題活動(dòng)計(jì)劃3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

　　2.通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

　　3.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

　　師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

　　2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

　　(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

　　(2)了解做元宵的方法和要求。

　　師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

　　3.做元宵、煮元宵。

　　(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

　　(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

　　(3)教師煮元宵。

　　4.加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

　　幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

幼兒園主題班會(huì)11

　　一、說(shuō)什么（杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)介）

　　二、看什么

　　1，觀看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演

　　2，觀看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國(guó)際象棋教學(xué)——保護(hù)國(guó)王》表演

　　3，參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和實(shí)驗(yàn)幼兒園教科研成果展示

　　三、為啥看

　　1，了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段

　　2，了解我們實(shí)驗(yàn)幼兒園教師國(guó)際象棋游戲教學(xué)的特色

　　杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園簡(jiǎn)介

　　杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區(qū)教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng)建于1988年10月，地處太原市東華門東巷53號(hào)，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(zhǎng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的多功能大型玩具。

　　杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園是全省首批命名的省級(jí)示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園。實(shí)驗(yàn)幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅(jiān)持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的.教育理念，堅(jiān)持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規(guī)范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線，以“國(guó)際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚(yáng)“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠(chéng)展現(xiàn)“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現(xiàn)“樹(shù)品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè)園”的辦園目標(biāo)，竭誠(chéng)服務(wù)于幼兒和家長(zhǎng)。

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園率先在山西省首家開(kāi)設(shè)國(guó)際象棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園，大膽將國(guó)際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，做到“實(shí)踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

　　實(shí)驗(yàn)幼兒園先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題3項(xiàng)、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題2項(xiàng)，累計(jì)出版教學(xué)論著5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)基地”。1996年，實(shí)驗(yàn)幼兒園又大膽創(chuàng)新，進(jìn)行國(guó)際象棋課題的專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將國(guó)際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開(kāi)展國(guó)際象棋運(yùn)動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續(xù)12年在省級(jí)國(guó)際象棋大賽中榮獲“幼兒團(tuán)體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級(jí)棋士”以上稱號(hào)，2001年我園被命名為“山西省國(guó)際象棋實(shí)驗(yàn)園”、2002年又被團(tuán)中央命名為“全國(guó)青少年棋院”。

　　幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色示范幼兒園、全國(guó)青少年棋院、全國(guó)教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國(guó)家、省、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng)，個(gè)人獎(jiǎng)244人次。節(jié)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿校園語(yǔ)成蹊

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

　　20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的。精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　9月x日——9月xx日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx幼兒園

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

　　5、培訓(xùn)主持人兩名。

　　七、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

　　4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　八、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

　　2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xx。

　　3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xx。

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。

幼兒園主題班會(huì)12

　　結(jié)合我園“親自然，活教育”的辦園理念，通過(guò)主題生活實(shí)踐活動(dòng)讓孩子親近自然，以大自然、大社會(huì)作為教材。特制定以下園本課程計(jì)劃：

　　九月份主題：《團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋》

　　本月結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”開(kāi)展傳承民俗的實(shí)踐活動(dòng)。

　　目標(biāo)：

　　1.了解中秋節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗。

　　2.學(xué)做月餅，從中體驗(yàn)制作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

　　2.成品月餅、制作月餅的原料

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)故事、歌曲等。

　　2.唱一唱：學(xué)唱關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。

　　3.做一做：制作中秋賀卡。

　　4.讀一讀：讀關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞

　　5.生活實(shí)踐：到生活體驗(yàn)館制作月餅。為不同年齡段的幼兒提供不同的半成品原材料，以便于操作。(生活體驗(yàn)館活動(dòng))

　　十月份主題：《快樂(lè)秋游》

　　秋天天氣逐漸涼爽，本月我們將帶領(lǐng)孩子親近自然，到郊外去感知秋天的季節(jié)變化。

　　目標(biāo)：

　　1.了解秋季的季節(jié)特點(diǎn)。

　　2.到郊外自然中感知秋天的變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.提前找好秋游的地點(diǎn)。

　　2.準(zhǔn)備好班旗、野餐墊等。

　　3.幼兒帶上水壺、遮陽(yáng)帽等

　　4.征集家長(zhǎng)志愿者。

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：聽(tīng)關(guān)于秋天的故事、歌曲等。

　　2.唱一唱：學(xué)唱關(guān)于秋天的歌。

　　3.畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)秋天。

　　4.生活實(shí)踐：到郊外秋游。

　　十一月份主題：《豐收樂(lè)》

　　秋季是豐收的季節(jié)，本月我們將帶來(lái)孩子到生活實(shí)踐基地去挖紅薯，體驗(yàn)豐收的快樂(lè)。

　　目標(biāo)：

　　1.感知秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　2.通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)豐收的樂(lè)趣。

　　3.感知農(nóng)民勞動(dòng)的不易，從而養(yǎng)成不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.與實(shí)踐基地提前做好銜接。

　　2.準(zhǔn)備好挖紅薯的農(nóng)具。

　　3.征集家長(zhǎng)志愿者。

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.學(xué)一學(xué)：關(guān)于豐收的兒歌。

　　2.做一做：利用種子、果實(shí)等進(jìn)行美工活動(dòng)。

　　3.生活實(shí)踐：到實(shí)踐基地開(kāi)展挖紅薯活動(dòng)。（十里荷鄉(xiāng)）

　　十二月份主題《熱熱鬧鬧迎新年》

　　一年就要結(jié)束，新的一年即將來(lái)臨，本月末將組織幼兒回顧這一年自己的變化，并大膽表達(dá)新年的愿望，在親子活動(dòng)中熱熱鬧鬧地迎接新年的到來(lái)。

　　目標(biāo)：

　　1.感知自己成長(zhǎng)的變化。

　　2.了解不同國(guó)家地區(qū)慶祝新年的方式。

　　3.樂(lè)意向別人表達(dá)新年的祝福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.準(zhǔn)備一些自己小時(shí)候的衣服或其他物品。

　　2.卡紙、彩色筆、剪刀等美工材料

　　3.籌備全園親子活動(dòng)。（詳情見(jiàn)《元旦親子活動(dòng)方案》）

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：關(guān)于不同國(guó)家地區(qū)慶祝新年的`不同方式、關(guān)于新年的歌曲。

　　2.比一比：現(xiàn)在的我和過(guò)去的我有什么不一樣了。

　　3.唱一唱：關(guān)于新年的歌曲。

　　4.做一做：新年賀卡

　　5.說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)自己新年的愿望；給周圍的人說(shuō)說(shuō)祝福的話。

　　6.親子活動(dòng)：慶祝元旦親子活動(dòng)

　　三月主題《感恩父母》

　　本月結(jié)合“三八”婦女節(jié)開(kāi)展感恩父母的主題活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，讓孩子感知父母的艱辛，從而孝敬父母等長(zhǎng)輩。

　　目標(biāo)：

　　1.了解三八婦女節(jié)的由來(lái)。

　　2.感知長(zhǎng)輩工作生活的艱辛，從而學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩。

　　3.通過(guò)親子實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)親子間的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.請(qǐng)父母給孩子講講懷孕、生產(chǎn)中的一些事情。

　　2.制作愛(ài)心糕點(diǎn)的面粉、酵母等材料；幼兒自備少量干果等。

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：關(guān)于三八婦女節(jié)的由來(lái)、媽媽的故事、歌曲等。

　　2.唱一唱：關(guān)于愛(ài)媽媽的歌。

　　3.畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)自己的媽媽，將作品送給自己的媽媽。

　　4.做一做：做手工作品作為媽媽的節(jié)日禮物。

　　5.親子實(shí)踐：制作愛(ài)心糕點(diǎn)

　　四月主題《春暖花開(kāi)》

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，春意盎然的季節(jié)，本月結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)氣清明節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)，將帶領(lǐng)孩子在大自然中去感知春天的變化。

　　目標(biāo)：

　　1.感知春天變化，了解春天的天氣特征。

　　2.了解清明節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)習(xí)單：和家長(zhǎng)一起了解、記錄清明的習(xí)俗有哪些。

　　2.提前規(guī)劃好踏青的路線。

　　3.征集家長(zhǎng)志愿者。

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：清明節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗、詩(shī)歌等。

　　2.唱一唱：關(guān)于春天的歌。

　　3.畫(huà)一畫(huà)：春天的圖畫(huà)

　　4.生活實(shí)踐：去郊外踏青

　　五月主題《勞動(dòng)最光榮》

　　本月結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展系列愛(ài)勞動(dòng)的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

　　目標(biāo)：

　　1.不同年齡段的幼兒學(xué)會(huì)穿衣服、疊被子、疊衣服等事情。

　　2.熱愛(ài)勞動(dòng)，養(yǎng)成做力所能及的事情的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小班幼兒練習(xí)穿衣褲；中班幼兒練習(xí)疊被子；大班幼兒練習(xí)疊衣褲。

　　2.籌備五一生活自理能力比賽。（詳見(jiàn)《五一生活自理能力比賽方案》）

　　3.學(xué)習(xí)單：填寫(xiě)家長(zhǎng)一天的工作和家務(wù)勞動(dòng)

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.聽(tīng)一聽(tīng)：五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解父母或者長(zhǎng)輩一天要做的工作活動(dòng)家務(wù)

　　2.唱一唱：關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的歌。

　　3.做一做：回家做力所能及的家務(wù)。

　　4.親子活動(dòng)：生活自理能力比賽

　　六月主題《歡樂(lè)過(guò)六一》

　　本月結(jié)合六一兒童節(jié)開(kāi)展系列活動(dòng)，讓孩子快樂(lè)展示才藝，感受童年和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　目標(biāo)：

　　1.展示幼兒的才藝，激發(fā)自豪感。

　　2.讓家長(zhǎng)感知幼兒的學(xué)習(xí)成果，了解家園共育的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各班收集幼兒的美工作品，制作成為展板。

　　2.排練六一文藝節(jié)目。

　　系列活動(dòng)安排：

　　1.唱一唱：展示童年快樂(lè)的歌曲。

　　2.跳一跳：快樂(lè)的舞蹈。

　　3.畫(huà)一畫(huà)：幼兒園里快樂(lè)的游戲

　　4.親子活動(dòng)：六一文藝演出。（詳見(jiàn)《六一文藝演出方案》）

幼兒園主題班會(huì)13

　　目標(biāo)：

　　1、在看看，說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)中，讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

　　2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和安全意識(shí)。

　　3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)能力，幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。

　　準(zhǔn)備：

　　有關(guān)地震的ppt圖片，發(fā)生地震的影片一張，《地震來(lái)了哪里藏》課件，防空警報(bào)聲音一段，貼紙。

　　過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　(一)聽(tīng)見(jiàn)哭聲，引出PPT圖片。

　　聽(tīng)，是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

　　(二)出示PPT圖片，提問(wèn)幼兒。

　　圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>

　　教師小結(jié)：哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

　　(三)觀看發(fā)生地震的影片，引導(dǎo)幼兒討論以上問(wèn)題。

　　教師小結(jié)：哥哥是在地震的時(shí)候受傷的，地震來(lái)了好可怕的，房屋倒塌了，橋梁損壞了，公路也破壞了，如果我們沒(méi)有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生，比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢

　　二、自主探索，深化認(rèn)知。

　　出示PPT圖片觀看《地震來(lái)了哪里藏》

　　(一)在家里。

　　如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了，小朋友會(huì)躲在哪里呢

　　1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)，不說(shuō)他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)，看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。

　　2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié)：如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自己的頭。

　　(二)在超市里。

　　在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí)，發(fā)生了地震，請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，盡量引導(dǎo)幼兒回答，在超市發(fā)生地震里，他們躲到了大柱子旁邊，想想還能夠躲到哪些地方

　　教師小結(jié)：在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里，而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的，如果貨架倒下來(lái)就很容易砸傷自己。

　　(四)在幼兒園里。

　　1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了，又要怎樣辦呢(先讓幼兒說(shuō)一說(shuō)再出示圖片，引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說(shuō)話。

　　2.出示PPT圖片，教師小結(jié)：如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書(shū)包保護(hù)好自己的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里，以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自己。

　　3.出示PPT圖片，師：等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走，而左邊要留給救我們的人走。)

　　三、組織幼兒地震演習(xí)。

　　1.教師：此刻我們明白了這么多地震中自救的方法，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲。

　　2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的'一些事項(xiàng)(如不擠，不推別人，一個(gè)跟一個(gè)走，在保護(hù)自己的安全時(shí)也要愛(ài)護(hù)別人，做一個(gè)講禮貌的好孩子。)

　　3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

　　等一下當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)說(shuō)明地震來(lái)了，教師組織幼兒找好躲避的地方，當(dāng)警報(bào)停時(shí)，說(shuō)明地震已經(jīng)停了，教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽(tīng)課的教師一玩)

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　師：今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕，找好地方躲起來(lái)保護(hù)自己。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享，好嗎。(組織幼兒撤離)

幼兒園主題班會(huì)14

　　一、活動(dòng)背景：

　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　四、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月

　　五、活動(dòng)前準(zhǔn)備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　【活動(dòng)導(dǎo)入】

　　1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

　　2、那么端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

　　3、引出主題：“端午文化”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

　�。ㄒ唬┒宋绻�(jié)別稱

　　1、端午節(jié)有哪些別稱？

　　2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）

　�。ǘ┒宋缰v故事

　　1、端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？

　　2、學(xué)生講述端午節(jié)故事：《嫦娥奔月》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結(jié)。

　　【活動(dòng)二】端午話習(xí)俗

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　　1、過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）

　　2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

　　3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

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　　1、除了賽龍舟，端午節(jié)的.主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）

　　2、一直到今天，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

　　3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。

　　4、主持人小結(jié)

　　【活動(dòng)三】談感受，激發(fā)情感

　　1、今年端午節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？

　　（學(xué)生交流自己的感受2017年幼兒園端午節(jié)主題班會(huì)教案作文。）

　　2、你想對(duì)地震災(zāi)區(qū)的小朋友說(shuō)些什么？（學(xué)生交流）

　　3、總結(jié)：兩千多年的歲月，這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié)，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人――屈原。

　　【教師總結(jié)】

　　看了你們自己策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)，也希望同學(xué)們用這段話來(lái)勉勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

幼兒園主題班會(huì)15

　　一、活動(dòng)目的：

　　以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月10日至3月20日

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、發(fā)一份倡議書(shū)

　　少先隊(duì)發(fā)一份倡議書(shū)，各班班主任利用3月12日晨會(huì)課時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、護(hù)一棵小樹(shù)苗

　　發(fā)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員和中隊(duì)委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，利用課余時(shí)間，為其除蟲(chóng)、施肥、澆水、四周除草等。

　　3.植一抹清新綠

　　一二年級(jí)學(xué)生利用周末，動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手，在自家門前附近，親自動(dòng)手實(shí)踐，種植一棵小樹(shù)。今天我與小樹(shù)比一比，三年過(guò)后我與小樹(shù)比身高。

　　三四年級(jí)各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動(dòng)學(xué)生把好的花苗，帶到班級(jí)，進(jìn)行觀察、培育，班級(jí)成立“植物角”,美化班級(jí)。

　　4、出一張綠色小報(bào)

　　五六年級(jí)各班以班級(jí)為單位，組織開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，a4紙張大小，然后評(píng)選出2——3件作品上送少先隊(duì)大隊(duì)部嚴(yán)老師，少先隊(duì)大隊(duì)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹(shù)

　　少先隊(duì)大隊(duì)部獎(jiǎng)在去年的“護(hù)綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點(diǎn)

　　一、班會(huì)開(kāi)始

　　主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的'嗎?

　　今天我從綠色王國(guó)請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友來(lái)參加我們班的主題班會(huì)，你們歡迎嗎?

　　小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

　　小樹(shù)：我是綠色的小樹(shù)，我給人們帶來(lái)新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。

　　小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開(kāi)我，我和我的動(dòng)物伙伴也離不開(kāi)你們的愛(ài)護(hù)。

　　主持人：今天我還從森林電視臺(tái)請(qǐng)來(lái)一名大名鼎鼎的小記者。

　　小記者：大家好!今天我會(huì)在主題班會(huì)上對(duì)你們進(jìn)行采訪。

　　二、小草篇

　　小草：今天我的小伙伴們要給大家說(shuō)說(shuō)心里話。