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小學二年級感恩主題班會

時間:2024-09-29 15:57:14 主題班會 我要投稿

小學二年級感恩主題班會

  在年少學習的日子里,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會形式活潑生動,安排緊湊,氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編整理的小學二年級感恩主題班會,歡迎大家分享。

小學二年級感恩主題班會

小學二年級感恩主題班會1

  活動目的:

  通過本次活動,來培養(yǎng)學生的愛心和孝心,學會感恩,增強對社會的責任感。

  活動準備:

  1、搜集相關的文章,歌曲,經(jīng)典詞句

  2、制作相關的課件

  活動地點:二年一班教室

  活動過程:

 一、播放歌曲《感恩的心》導入

  二、揭示活動主題

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,“恩”的形式豐富多彩,有父母養(yǎng)育之恩,有老師教導之恩,有朋友幫助之恩,有社會關懷之恩,那么就讓我們一起學會感恩吧!學會感恩父母,感恩師長,感恩社會,感恩生活中的一切!

  (一)感受父母之恩

  主持人:有一種瑣碎的愛,那是母愛;有一種偉大的愛,那是父愛。下面請看錄像—詩朗誦《游子吟》。

  學生討論:你有何感受?舉手發(fā)言

  1、課件展示

  展示相片,幾個同學從小到大的照片,包括一家?guī)卓谕嫠5恼掌?/p>

  2、展示問題

  (1)你知道你們父母的生日嗎?

  (2)你知道他們的年齡嗎?

  (3)你知道他們喜歡吃的蔬菜嗎?

  (4)你知道他們的結(jié)婚紀念日嗎?

  (5)說說你了解的父母養(yǎng)育你的辛苦過程。

  3、討論:我們該為父母做些什么呢?

  4、展示學生搜集的感恩經(jīng)典詞句

  “滴水之恩,涌泉相報”

  “誰言寸草心,報得三春暉”

  “恩欲報,怨欲忘”

  “報怨短,報恩長”

  “知恩不報非君子”

  “吃水不忘挖井人”

  這些詞句詮釋了中華民族的淳樸民風,體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同。請同學們齊讀。

  5、張貼感恩卡

  讓學生在音樂聲中將自己制作的感恩卡貼在黑板上。

  (二)感受教師教導之恩

  1、傾聽故事

  主持人講《程門立雪》和《居里夫人》的故事,讓學生了解名人感謝老師的行為。

  2、回憶師恩

  主持人:聽了故事后有何感想?回憶一下老師最讓你感動和難忘的事情。說說我們?yōu)槭裁匆屑だ蠋?

  學生發(fā)言。

  3、欣賞詩歌朗誦

  請班長朗誦詩歌《老師,您辛苦了》。

  (三)感恩社會

  展示錄像,感恩社會

  (播放2008四川汶川地震時社會各界捐助時的場面)

  主持人:同學們此時此刻,你最想說的是什么?

  學生發(fā)言

  (四)感受同窗情

  主持人:在這個社會上我們需要感謝的人很多,因為他們在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手。同學們,在你們的`學習生活中,也都受過同學們的幫助,現(xiàn)在就來說說在班里,你最想感謝的是誰?

  學生暢所欲言,互相交流。

  (五)我們要學會感恩,那么怎樣做才是對父母,教師,朋友,社會的感恩呢?請幾個同學談談自己的做法。

  三、主題班會結(jié)束

  結(jié)束語:在這次主題班會的過程中,同學們參與的積極性很高。一個和諧的家庭,一個和諧的集體,一個和諧的社會,既要多些感激之心,也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動,報答父母、老師、社會,報答所有關心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

  全班合唱《感恩的心》,結(jié)束主題班會。

小學二年級感恩主題班會2

  活動目的:

  1、讓孩子明白父母的關心和愛護是最真摯最無私的,我們要懂得孝敬父母學會感恩。

  2、感恩父母要落實到行動上,要學會孝敬父母,理解他們,體貼他們。我們應該怎么做,不應該怎樣做。

  3、把幫助父母干家務當做每天必須完成的一項作業(yè)。

  活動重點:懂得為什么要關愛父母

  活動難點:學會理解父母,體貼父母,反思自己還有什么地方做得不夠。

  突破措施:通過學生發(fā)言,相互啟發(fā),反思自己,反思過去,找出自身的不足之處,及時改正,用一生去回報父母。

  教具準備:多媒體,課件

  活動過程:

  孝敬父母學會感恩

  一、歌曲導入

  1、聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

  來!大家一起唱

  2、互動環(huán)節(jié):

  你喜歡這只小烏鴉嗎?(喜歡)為什么?學生舉手談感受。

  我們也要學習這只小烏鴉,做一個孝敬父母的好孩子。

  這節(jié)班會的主題是:齊讀《孝敬父母學會感恩》

  板書:孝敬父母學會感恩

  二、懂得孝敬父母、感恩父母

  是父母把我們帶到了這個美麗的世界,父母給了我們最寶貴的生命,處處關心和愛護著我們,所以,父母之愛就是這個世界上最?(最偉大,最真摯,最無私的愛)讓學生來回答。所以,我們要感恩父母無私奉獻的點點滴滴。

  1、回憶:從我們出生到現(xiàn)在,父母為我們都做了哪些事情?

  四人小組交流,代表發(fā)言。

  總結(jié):同學們真是有心的孩子,處處都能感受到父母的關愛。

  是爸爸媽媽給了我們生命,孩子們,你知道嗎?媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀,有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤,那就是媽媽為了生你,怕你遇到生命危險,才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學請舉手?你想對你的媽媽說些什么?

  媽媽經(jīng)過了生死抗爭之后,才把你帶到了這個世界上,那時你特別小,媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊,你知道這時候的媽媽有多么辛苦嗎?

  (讓學生發(fā)言。)媽媽每天晚上不能睡一個好覺。孩子一會兒渴了,一會兒餓了,一會兒又尿了,一會兒又拉了,一會兒又哭了,爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的。

  之后,爸爸媽媽教會我們說話,教會我們走路,用勺子,拿筷子。給我們讀故事,陪我們做游戲。

  當我們?nèi)〉眠M步時:爸爸媽媽會對你說……

  爸爸媽媽會為我們豎起大拇指說你真棒!我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓勵我。

  當我們失敗的時候,當別人笑話我們的時候,爸爸媽媽會對你說……

  師:當我成功的時候,媽媽會對我說:“我的女兒就是好樣的!

  當我失敗的時候,爸爸會對我說:“波,記住,咱是屬大龍的,什么都不怕!”人生路上,我們會遇到許多失敗和挫折,正是爸爸媽媽的話一直在激勵著我,讓我不怕任何困苦,摔倒了,爬起來,繼續(xù)向前!向前!向向!這就是父母之愛給我們的力量!

  爸爸媽媽是從來都不會嫌棄我們的人,永遠鼓勵著我們,這就是父母之愛

  四人小組交流,代表發(fā)言。

  所以,父母對我們的恩情,我們一輩子也報答不完。

  2、請同學們看這幾組畫面;他們都是干什么的?學生介紹。

  思考:每天我們的父母有多么辛苦

 、賻c起床?

 、趲c睡覺?

 、圩钚量嗟墓ぷ魇鞘裁?

 、苤苣┠苄菹?

  1)有的孩子的家長打夜班請舉手?他們幾點鐘去?幾點鐘回來?半夜去,我們還在溫暖的被窩里熟睡著,爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜,去干辛苦的工作,干了一個晚上,他們不知道累嗎?

  2)有的家長干個體,去外地進貨需要很早很早,我教過的孩子說,她爸爸媽媽需要早晨一點出發(fā)去外地進貨,再回來趕集去買,根本就沒有睡覺吃飯休息的時間,聽后,我真的為父母的辛勤付出而感動。

  3)爸爸媽媽在外地打工的請舉手?他們多長時間能回一次家?他們不想你們嗎?

  4)老師講述自己的母親最辛苦的一個故事

  在我上小學的時候,媽媽很能干,別的媽媽到冬天了都找不到工作了,但是媽媽卻會給全村人做豆腐,為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了,大家都夸。當時,我非常想知道豆腐是怎樣做出來的,就讓媽媽叫著我,媽媽心疼地說,四點就得起來,太早了,你不困嗎?我說沒事。來到豆腐坊,我看到那豆子里什么都有,怎么吃呀,媽媽耐心地挑出雜物,洗了好多遍,才洗干凈,媽媽說,給公家干活,一定要認真干,干什么事情就要把它干好。媽媽樸實的話語我記住了。非常小的豆腐坊里,一口非常大的鍋在不停得沸騰著,蒸汽上升到屋頂又落下來,屋里簡直就是在下小雨。不一會兒,媽媽的`頭發(fā)濕了,秋衣濕,連棉褲也濕透了,我站到媽媽跟前,捏了一下媽媽的棉褲腰,竟然捏著出水來,當時,我的心都碎了,媽媽天天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢,這捏出來的哪里是水呀?分明是媽媽的血汗呀?我哭了。媽媽卻笑著說,傻孩子,媽媽沒事的,只要你們能好好念書就行。這就是后來媽媽為什么腰不好,站不起來的原因。就是在那一刻,我發(fā)誓,我一定要好好學習將來讓媽媽過上好日子。從此,我努力學習,不會亂花一分錢,因為我知道,這錢是用父母的血汗換來了。

  師:我們的爸爸媽媽這樣拼命地工作是為了誰?生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母,學會感恩。

  三、感恩父母要落實到行動上

  1、感恩父母,我們應該做到什么?

  同桌交流,發(fā)言。

  2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時間。

  母親節(jié):每年五月第二個周末

  父親節(jié):每年六月第三個周末

  建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日快樂!

  3、你知道母親的生日嗎?你知道父親的生日嗎?

  1)表揚知道的同學,他們是孝順的好孩子,講述一下他們曾經(jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日快樂的。

  2)不知道的同學怎么辦?可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽,到時候也給他們一個驚喜。

  4、老師簡述一個真實的故事:

  我二年級時教過的一個學生,叫張玉妹,我是她的班主任,F(xiàn)在她已經(jīng)上初一了。二年級的時候,我們就讓學生一定要記住爸爸媽媽的生日,到時候給他們一個驚喜。張玉妹告訴我們,媽媽生日這天需要打夜班,半夜12點才能回來。她精心給媽媽制作了一個漂亮的賀卡,又準備的彩色金紙碎片,她一直激動得等著媽媽回來給媽媽一個驚喜。半夜12點,大家都熟睡的時候,辛苦的媽媽終于回來了,她小心翼翼地走進屋,還沒等開燈,張玉妹一下子打開燈,把金紙撒了媽媽一頭,之后把賀卡賽到媽媽的懷里,擁抱住媽媽,大聲說:祝媽媽生日快樂!當時媽媽感到得眼淚都流出來了。我想,她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽!你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎?

  張玉妹的這個故事感動了所有的人,我總是記憶猶新。所以當張玉妹上四年級的時候,我也去教四年級語文了,她寫的《我想對爸爸媽媽說》獲得全國網(wǎng)絡大賽二等獎,我就又想起了她二年級時給我們講的這個動人的故事。她之所以獲獎不是偶然的,是她的孝心打動了所有的人。

  我們要把每一天都當做父親節(jié),母親節(jié)去過,讓父母天天都能感受到我們的關愛,讓我們的爸爸媽媽都成為這個世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎?

  四、課后作業(yè):

  從今天開始,堅持每天做一件孝順父母的事。做多長時間?我們要用一生去報達父母的愛。

  五、我想對爸爸媽媽說

  你想對爸爸媽媽說什么?學生發(fā)言。

  請同學們把你們的真心話寫到老師發(fā)給你的信紙上,讀給爸爸媽媽聽好嗎?

  機動內(nèi)容:我們的媽媽辛苦一生,給我們留下了最最寶貴的東西,讓我受用不盡,我們都長大了,過上的幸福的生活,媽媽卻積勞成疾,永遠地離開了我們。媽媽,放心吧!我們會照顧好爸爸,您的女兒會勇敢樂觀地生活下去,就像當年的您一樣!我每天都帶著微笑,善待每一個孩子,和周圍所有的人。因為我知道,我笑了,天堂中的您就笑了!

  為了懷念媽媽,我給媽媽寫了2000字的長詩,表達了我對她深深的愛,希望媽媽一定能讀懂。這輩子我對不起您,沒能照顧好您,如果有來生,我還做您的女兒,我會好好保護您,不讓您再受那么多的苦,讓您永遠過上幸福的生活!爸爸,為了我們能擁有一個幸福的家,操勞一生,已是滿頭白發(fā),祝您永遠幸福安康!同時,我也給我的爸爸也寫出了一首詩,爸爸開心極了!我們班的孩子看了我的詩,每年的母親節(jié)父親節(jié)的時候也會給爸爸媽媽寫詩,我們建立了詩集,表達出他們對父母所有的愛!請拿出你的筆開始寫吧!送給你的父母。讓他們感受到你的愛!

  結(jié)尾:全體起立,讓我們大聲喊出愛的誓言:爸爸媽媽我愛你們,請看我們的行動吧!

  板書:請看我們的行動吧!

  小結(jié):孝敬父母,學會感恩,每一天,都拿出我們的行動來,父母的臉上就會天天露出幸福的微笑。

  反思:本次賽課我的成績是全鎮(zhèn)第一名,88、79分,講完課的時候,三位評委一致對我說,講得非常好,太感人了。這是我沒有想到的結(jié)果,我的眼睛濕潤了,我對他們說,一個周以來,每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評委給我的鼓勵,我會繼續(xù)努力下去。這也是我對父母的愛的一個獻禮!

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