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網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)優(yōu)秀

時(shí)間:2024-09-24 16:15:55 主題班會(huì) 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)優(yōu)秀

  上學(xué)期間,大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)優(yōu)秀1

  活動(dòng)目的

  1、絡(luò)安全作為學(xué)校安全教育之一,通過(guò)班會(huì)使迷戀游的學(xué)生從思想上深刻認(rèn)識(shí)絡(luò)的危害,調(diào)節(jié)自己的心態(tài),引導(dǎo)到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中去。

  2、針對(duì)同學(xué)們對(duì)電腦游戲的熱愛(ài)與迷戀,想以此正確引導(dǎo),疏導(dǎo)同學(xué)們對(duì)游戲的把握度。

  3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為一名合格中學(xué)生,處在當(dāng)今的絡(luò)時(shí)代,我們更應(yīng)該利用絡(luò),搞好我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課前制作贈(zèng)言小卡片。

  活動(dòng)形式

  班會(huì)活動(dòng)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)語(yǔ)

  師:同學(xué)們今天我們班會(huì)的主題是有關(guān)絡(luò)的話題。你們上嗎你們認(rèn)為上有益還是有害結(jié)合你們的體驗(yàn)談?wù)勀銈兊目捶ā?/p>

  二、暢談絡(luò)

  甲:我經(jīng)常上,絡(luò)提供給我們溝通的平臺(tái)。

  乙:上有很多信息、知識(shí),可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)擴(kuò)視野。

  丙:絡(luò)打發(fā)了閑暇時(shí)光,上有很多好玩的東西。

  師:同學(xué)們都講到了絡(luò)給我們的生活帶來(lái)的好處,但利用絡(luò)要合理,如果沉迷于絡(luò)那將會(huì)造成什么樣的危害呢現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看這些數(shù)據(jù)。

  (幻燈片展示):據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時(shí)4個(gè)月完成的調(diào)查報(bào)告顯示:中學(xué)生上達(dá)到%,有七成學(xué)生民沉迷于上聊天,有四成多光顧色情站,互聯(lián)成為一部分青少年名副其實(shí)的“電子毒品”。

  三、案例分析

  師:絡(luò)是一只邪惡的怪獸,它擁有令人懼怕的三大魔爪,如絡(luò)游戲,絡(luò)上的不良信息,絡(luò)聊天。其中對(duì)同學(xué)誘惑最大的是絡(luò)游戲,我們來(lái)看看一些沉迷于絡(luò)游戲的故事。(幻燈片展示)

  同學(xué)們看了之后都很有感觸和啟發(fā)。

  四、同學(xué)互動(dòng)

  師:我知道我們班上也有個(gè)別同學(xué)沉迷于絡(luò)游戲,現(xiàn)在你們知道了絡(luò)的危害,為了讓那些沉迷于絡(luò)的同學(xué)能從絡(luò)的誘惑中走出來(lái),健康文明地運(yùn)用絡(luò),快樂(lè)生活,同學(xué)們,請(qǐng)你們拿起手中的筆,在制作的小卡片上寫(xiě)下自已鼓勵(lì)他們的話。

  同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái),寫(xiě)完之后把小卡片貼在事先布置好的墻上,以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  同學(xué)們的行為令人鼓舞,希望從此以后我們每一位同學(xué)都能,從我做起;遵紀(jì)守法,文明上;自尊自愛(ài),遠(yuǎn)離害;珍惜青春,發(fā)憤學(xué)習(xí);自強(qiáng)自立,做一個(gè)健康文明的中學(xué)生,為此老師希望大家從以下幾個(gè)方面來(lái)努力:

 。1)、自我提醒。把上的'好處與壞處分別寫(xiě)在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。

 。2)、自我暗示。一有上的念頭,反復(fù)自我暗示。如:“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),等周末再上等。

 。3)、放松訓(xùn)練。當(dāng)癮發(fā)作時(shí),常出現(xiàn)緊張、不安等情緒,此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。

  (4)、注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂(lè),做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。

  (5)、規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間,讓自己更充實(shí)。

  活動(dòng)總結(jié)

  當(dāng)一幅幅令人震撼的圖片展示出來(lái),當(dāng)一連串令人震驚的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái),當(dāng)一幕幕因絡(luò)游戲而釀成的悲劇上演著,同學(xué)們的心為之糾結(jié)。同學(xué)們紛紛表示要遠(yuǎn)離絡(luò)游戲,合理地安排上時(shí)間,正確地運(yùn)用絡(luò),將學(xué)習(xí)與絡(luò)聯(lián)系起來(lái)。是啊,絡(luò)游戲就像一張無(wú)形的,住許多沉迷的心,只要有一個(gè)正確的心態(tài),相信,這張有一天總會(huì)不攻自破。

  活動(dòng)反思

  這堂班會(huì)課,說(shuō)到了學(xué)生的興趣上來(lái)了,許多學(xué)生能大膽敞開(kāi)心扉,說(shuō)出自己的上經(jīng)歷以及絡(luò)游戲的興奮。課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍,也有沉迷的無(wú)奈。在這樣的真情對(duì)白中,孩子都有了不同程度的觸動(dòng)。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受至深的是,教育孩子不能只用說(shuō)教,要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn),充分打開(kāi)孩子的心扉,才會(huì)收到事半功倍的效果。

網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)優(yōu)秀2

  活動(dòng)背景:

  隨著社會(huì)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí),上網(wǎng)成癮,身心受損,引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性,讓學(xué)生通過(guò)參與,從思想上徹底認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

  2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,作為一名合格高中生,處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)開(kāi)始

  老師們,同學(xué)們,大家下午好!“文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始了!不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng),“它風(fēng)行于大江南北,奔走于大地之間,亮相于校園內(nèi)外,吸引著你我的心”,這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。今天我想和大家一起探討有關(guān)文明上網(wǎng)的問(wèn)題,讓文明在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪,共同在e時(shí)代中健康成長(zhǎng)。

  二、案例展示

  來(lái)訪者A:我是一個(gè)中學(xué)生,我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,每次放假回家第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲。現(xiàn)在我和父母的溝通越來(lái)越少,有時(shí)候媽媽叫我吃飯,也要三番五次地催促之后我才匆匆忙忙地吃幾口,然后又一頭扎到游戲里面。每次在外面看見(jiàn)網(wǎng)吧,我的心就怦怦直跳,腳就不由自主地往里走,被學(xué)校老師批評(píng)了好多次。我現(xiàn)在上課根本就聽(tīng)不進(jìn)去,下課了也很少和同學(xué)說(shuō)話,總是一個(gè)人沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的幻想中。我知道這樣下去不行,但是卻很難控制自己。請(qǐng)問(wèn)我該怎么辦?

  來(lái)訪者B:他是我的好朋友,在一所重點(diǎn)中學(xué)上學(xué),還有半年就中考了?蛇@段時(shí)間他突然特別厭學(xué)了,天天去網(wǎng)吧玩游戲,一天玩掉幾十元錢(qián),還借錢(qián)去玩。他媽媽老罵他,可一點(diǎn)也沒(méi)用。他以前是個(gè)很好的學(xué)生,我怎么才能幫助他?

  網(wǎng)絡(luò)既是天使,又是魔鬼。下面我們來(lái)看幾個(gè)案例

 。1):泉州xx中學(xué)學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就這樣斷送了。

 。2)浙江溫州x中學(xué)學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,常常夜不歸宿,盜竊家里錢(qián)財(cái),有一次偷了家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí),被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻,小強(qiáng)怒不可遏,喪失理智,順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去,可憐的奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年,竟死于自己的孫子的手里,可悲啊,可嘆!

 。3):一位13歲少年迷戀電子游戲,整天泡在電子游戲廳里,易怒厭世,對(duì)人極為冷漠,甚至整夜不回家,最后被確診患上精神病,這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專(zhuān)家提醒人們,上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因,這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。

 。4):據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,廣西柳州市x中學(xué)學(xué)生陳xx,因通宵上網(wǎng),興奮過(guò)度,第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

 。5):據(jù)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道,天津市x中學(xué)學(xué)生小趙因升級(jí)游戲?qū)掖问,心灰意冷,感覺(jué)人生從此一蹶不振,回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你,養(yǎng)育了我十一年,你要好好保重身體。再見(jiàn)。”然后,從電梯上到11樓,跳下,留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō):“救救孩子”。

 。6)華西都市報(bào)報(bào)道,四川武勝縣一農(nóng)婦因?yàn)樯闲W(xué)的兩兒子沉迷游戲,絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。

  三、網(wǎng)癮危害分析

  看到這些觸目驚心的活生生的`案例,我們不禁要說(shuō):都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍!要使自己戒除網(wǎng)癮,從心靈深處認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害是第一步。

 。1)網(wǎng)絡(luò)游戲摧殘我們的身心健康。

  有的學(xué)生對(duì)游戲的癡迷,達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步。他們玩游戲時(shí)精神高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大,再加上熒光屏色彩、圖像的迅速變幻,不絕于耳的噪聲,給沉迷于其間的人的視力、聽(tīng)力等造成的危害是不可估量的。青少年正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果不知饑渴、不分晝夜的上網(wǎng),對(duì)其身體的危害不亞于毒品,這并非危言聳聽(tīng)。另外,學(xué)生還會(huì)對(duì)上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依賴(lài),輕者影響身體、學(xué)習(xí);嚴(yán)重者導(dǎo)致心理扭曲。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大,所以他們以聊天、游戲等方式上網(wǎng),使自己的心情可以得到暫時(shí)放松。但網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,使得一些人因交友不慎而掉入對(duì)方設(shè)計(jì)的陷阱中,有些學(xué)生離家出走投奔網(wǎng)友,不僅僅破壞了家庭的安寧和學(xué)校的秩序,而且會(huì)斷送本人的前途,甚至生命。

 。2)網(wǎng)絡(luò)游戲刺激不良欲求,誘發(fā)違法犯罪行為。

  學(xué)生都是消費(fèi)者,大部分學(xué)生是在網(wǎng)吧上網(wǎng),為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢(qián),有人就想方設(shè)法地去騙、偷、詐,從而走上違法犯罪的道路;打架斗毆的事件在網(wǎng)吧中時(shí)有發(fā)生;網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者惟利是圖,向未成年人提供飲食住宿,使得上網(wǎng)的學(xué)生夜不歸宿;家長(zhǎng)、朋友、老師心急到處找人,也給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素。

  (3)網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)業(yè)。

  學(xué)生一旦對(duì)網(wǎng)吧癡迷,導(dǎo)致他們的興趣轉(zhuǎn)移,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)日益下降。有的學(xué)生雖身在課堂,心卻在網(wǎng)上,一放學(xué)就直奔這些場(chǎng)所,學(xué)業(yè)統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外;有的發(fā)展到整天逃學(xué),不分晝夜泡在網(wǎng)吧,終致學(xué)業(yè)荒廢。

  四、自我診斷

  要使自己戒除網(wǎng)癮,了解自己的網(wǎng)癮程度是必要的,下面提供“網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)”。

 。1)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有強(qiáng)烈的渴求或沖動(dòng)感;

 。2)減少或停止上網(wǎng)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)周身不適、煩躁易怒、注意力不集中、睡眠障礙等反應(yīng)。

 。3)下述5條內(nèi)至少符合1條:

  ①為達(dá)到滿足感而不斷增加上網(wǎng)的時(shí)間和投入的程度;

 、谏暇W(wǎng)的開(kāi)始、結(jié)束及持續(xù)時(shí)間難以控制,經(jīng)多次努力后均未成功;

 、酃虉(zhí)的上網(wǎng)而不顧其明顯的危害性后果,即使知道上網(wǎng)的危害仍難以停止;

 、芤蛏暇W(wǎng)而減少或放棄了其它的興趣、娛樂(lè)或社交活動(dòng);

  ⑤將上網(wǎng)作為一種逃避問(wèn)題或緩解不良情緒的途徑。

  如果這些答案中你回答“是”,且符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)到或超過(guò)3個(gè)月,已經(jīng)導(dǎo)致社交、學(xué)習(xí)或工作能力下降,那么你已經(jīng)“網(wǎng)絡(luò)成癮”了。

  五、戒除網(wǎng)癮

  要使自己戒除網(wǎng)癮,只要你采用以下方法,持之以恒,就一定會(huì)成功。

  1、厭惡療法:請(qǐng)你將上網(wǎng)的壞處按程度輕重列舉在紙上,并張貼在顯眼的地方,如電腦上、臥室里、門(mén)上;每天多時(shí)段默念或大聲念上網(wǎng)的壞處10-20次,每次3-5分鐘(尤其是在網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)),以此來(lái)戰(zhàn)勝網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的誘惑。每天想象自己上網(wǎng)成癮后的。種。種極端后果,如:成績(jī)下降、被大家看不起、被別人羞辱、對(duì)不起自己的父母、親人等,想象自己長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)后萎靡不振的樣子;讓其厭惡“現(xiàn)實(shí)自我”的形象,并用“理想自我”激勵(lì)自己。

  2、自我暗示法:有了想上網(wǎng)的念頭時(shí)反復(fù)自我暗示,如“不行,現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí),等周末再說(shuō)”,“我一定能戒除網(wǎng)癮”;如果抵制住了誘惑,就進(jìn)行自我鼓勵(lì),如“今天我又贏得了一次勝利,繼續(xù)堅(jiān)持,加油”,這樣不斷強(qiáng)化,形成良性刺激。語(yǔ)言暗示既可通過(guò)自言自語(yǔ),也可將提示語(yǔ)寫(xiě)在日記本上,或貼在顯眼的位置時(shí)刻提醒自己。

  3、陽(yáng)性強(qiáng)化法:自我獎(jiǎng)勵(lì)、自我懲罰,即視當(dāng)天的計(jì)劃完成情況而給自己一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰,但應(yīng)注意獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的內(nèi)容最好與上網(wǎng)無(wú)關(guān)。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰既可以由自己執(zhí)行,也可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)協(xié)助執(zhí)行。如,當(dāng)目標(biāo)執(zhí)行無(wú)誤,就獎(jiǎng)勵(lì)自己吃一樣喜歡的零食或買(mǎi)一件喜歡的東西,否則長(zhǎng)跑1000米或做清潔等。

  4、放松訓(xùn)練法。為應(yīng)對(duì)戒網(wǎng)癮時(shí)出現(xiàn)的緊張、焦慮、不安、氣憤等不良情緒,采用肌肉放松法、想像放松法、深呼吸放松法(見(jiàn)本書(shū)“學(xué)會(huì)自我放松”)以穩(wěn)定情緒,振作精神。

  5、系統(tǒng)脫敏法。如果自己一下子戒掉網(wǎng)癮很難,就和家長(zhǎng)共同簽訂“戒網(wǎng)契約”,制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,在家長(zhǎng)的監(jiān)督支持下去一步一步執(zhí)行計(jì)劃。做到每天有記錄、有總結(jié),循序漸進(jìn)戒除網(wǎng)癮。如將每周上網(wǎng)次數(shù)由七、八次逐漸減為六次、五次、四次、三次……每次上網(wǎng)時(shí)間由五小時(shí)逐漸減為四小時(shí)、三小時(shí)、二小時(shí),最后達(dá)到盡量在周末上網(wǎng),每次不超過(guò)二小時(shí)的目標(biāo)。

  6、習(xí)慣代替法。上網(wǎng)游戲已經(jīng)成為你的一種習(xí)慣,改變習(xí)慣最好的方法就是用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣。所以你需要培養(yǎng)自己的其它興趣愛(ài)好,比如看書(shū)、寫(xiě)作、運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)歌等,或者把原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間拿出來(lái)和家長(zhǎng)、朋友一起聊天、郊游。不給自己無(wú)所事事的時(shí)間和空間,這樣你就一定可以遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),找回曾經(jīng)的自己,過(guò)上充實(shí)而快樂(lè)的生活。

  六、網(wǎng)絡(luò)文明公約

  要限制上網(wǎng)時(shí)間,每天上網(wǎng)不過(guò)三小時(shí)。

  要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)?不瀏覽不良信息

  要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

  要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友

  要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

  要有益身心健康?不沉溺虛擬時(shí)空

  七、班主任總結(jié):

  網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩,選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無(wú)限,上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng)!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓:文明上網(wǎng),健康成長(zhǎng)!

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