【推薦】勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)
在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是小編整理的勞動(dòng)最光榮主題班會(huì),歡迎大家分享。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
我是五年(3)班的xx
今天我在國旗下演講的題目是《勞動(dòng)最美》
大家知道什么是勞動(dòng)嗎?
勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。勞動(dòng)是歡樂的、是光榮的,是神奇的,是偉大的,更是美好的。
著名教育家陶行知說:“人生兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動(dòng),生活才美好”。因?yàn)閯趧?dòng),才有了今天崛地而起的萬丈高樓;因?yàn)閯趧?dòng),才有了現(xiàn)代化的信息高速公路;因?yàn)閯趧?dòng),才讓偌大的地球變成一個(gè)小小的村落;因?yàn)閯趧?dòng),才使廣闊的荒野變成了萬畝良田;因?yàn)閯趧?dòng),才能讓生活變得豐富有趣,多姿多彩;才能把那些美好的瞬間留下來,變成永遠(yuǎn)的記憶。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明,創(chuàng)造了我們今天的'幸福生活和美好家園。
同學(xué)們,我們也應(yīng)該是美的創(chuàng)造者。我們的教室、校園都很美麗。學(xué)校為我們的學(xué)習(xí),生活提供了很優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。就需要我們每位同學(xué)都能按時(shí),盡心盡力地做好值日生工作,我們的勞動(dòng)成果還要勇于接受別人的檢查。平時(shí)請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)彎彎腰,看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶,養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,希望大家能做到自己的事情自己做,學(xué)校的事情積極做,家里的事情自覺做,練就一雙勤勞而靈巧的雙手,長大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,讓我們積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),在家做愛勞動(dòng)的好孩子,在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生,因?yàn)轶w力勞動(dòng)可以鍛煉身體、增強(qiáng)自身的靈敏度、提高自身的免疫力,是我們擁有健康的體魄。有體力勞動(dòng)就會(huì)有腦力勞動(dòng)。腦力勞動(dòng)就是要多思考,多做題。當(dāng)你做對(duì)了一道難題,下一次,要向更高一級(jí)的難題邁進(jìn)。另外,勞動(dòng)還能磨練我們的意志力,培養(yǎng)我們的責(zé)任感,讓我們養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、堅(jiān)強(qiáng)自信、敢于克服苦難的品質(zhì)。因?yàn)橹挥心憬?jīng)過勞動(dòng),才能知道勞動(dòng)的辛苦,了解財(cái)富的來之不易。從而更加的珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過勞動(dòng),磨煉意志,成就自己,美麗社會(huì)!用我們的行動(dòng)來美化我們的家園校園吧!
今天,我站在鮮艷的五星紅旗下,贊美那些曾經(jīng)辛勞過,或現(xiàn)在正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動(dòng)、努力奮斗,那么你就是最美得!
我的演講完畢,謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)2
一、班會(huì)目標(biāo):
1.學(xué)生通過“毛澤東小時(shí)候勞動(dòng)的故事”和《弟子規(guī)》中的相關(guān)古訓(xùn),知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2.通過事例分析,學(xué)生知道現(xiàn)階段應(yīng)該養(yǎng)成哪些勞動(dòng)習(xí)慣,懂得在校、在家都應(yīng)該做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。
3.在老師指導(dǎo)下,制定養(yǎng)成一種勞動(dòng)習(xí)慣的計(jì)劃。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
教師:PPT
學(xué)生:制作“勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成卡”
三、實(shí)施過程
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,揭示主題
視頻播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》,交流感受,揭示主題。
(二)聽談故事,誦讀古訓(xùn)
1.聽故事
毛澤東主席從6歲開始,就下田幫助大人干活了。8歲上學(xué)后,他每天早晨和下午放學(xué),都要放牛,做零碎活。13歲至15歲的時(shí)候,他停學(xué)在家,整日在田間勞動(dòng),晚上還要幫助爸爸記帳,因?yàn)楫?dāng)時(shí),他是全家識(shí)字最多的人。
毛澤東是一個(gè)勞動(dòng)能手。他種田不怕多流汗水,人家鋤兩遍地,他鋤三遍;平時(shí)走在田間,見草就拔。因此,他種的莊稼,長得特別好。他自己又在山坡下開了一塊菜地,種上各種各樣的蔬菜。他把菜園收拾得整整齊齊,干干凈凈,簡直像一座花園。他還自己喂牛、喂豬。一有空,就用鐵梳子給牛梳毛,使牛身上不長虱子。他把牛圈和豬舍打掃得很整潔,所以,他喂的牛和豬,從來不生病。
毛澤東和村里的孩子們一起放牛時(shí),還經(jīng)常組織大家做各種有趣的游戲。這樣孩子們都愿意和毛澤東一起放牛,牛放得好,玩得也高興。
在勞動(dòng)中,毛澤東從來都是踏踏實(shí)實(shí),不偷懶取巧。一次,父親讓毛澤東和他弟弟到田里去摘豆,弟弟調(diào)皮,選豆子長得稀的地方摘。豆稀,摘起來當(dāng)然容易,面積也顯得寬。毛澤東卻選了一塊豆子長得密的地方摘。他一顆一顆地摘著,用了很長時(shí)間,才摘了一小塊地。父親來了,站在地頭,隨便看了一眼,就稱贊弟弟而責(zé)備哥哥。毛澤東沒有吱聲,把籃子拿給父親看,父親知道自己批評(píng)錯(cuò)了,笑了,不說話了。
2.談感想
通過這則故事,你有什么感想?請(qǐng)你和小組的'小朋友交流一下你的感想。(小組交流,匯報(bào))
3.誦讀古訓(xùn):
房室清墻壁凈幾案潔筆硯正
墨磨偏心不端字不敬心先病
列典籍有定處讀看畢還原處
雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之
。ㄈ┮鰡栴},引起思考
1.尋找榜樣,及時(shí)肯定
說一說自己在家中都做過哪些勞動(dòng)
2.請(qǐng)你來判斷:
星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。
討論:
。1)小華和媽媽的做法對(duì)嗎?不對(duì)的地方應(yīng)怎么做
奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對(duì)嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?
3.引導(dǎo)學(xué)生觀察環(huán)境,談感受
出示問題:
。1)觀察教室環(huán)境,你感受到了什么?
。2)值日生怎樣才能把自己的工作做好呢?
4.辨是非
。1)下雨了,小明兩腳都是泥,就進(jìn)了教室。
。2)玲玲掃地時(shí),滿教室都是灰塵。
。3)小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng),咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去!毙←惻苓^來說:“我去!
(4)美術(shù)課上完了,小蘭把不用的紙弄了一地。同學(xué)讓她撿起來,她說:“那是值日生的事!
。5)明明在校做值日時(shí)表現(xiàn)特別積極,老師表揚(yáng)了他,回到家,媽媽讓他幫忙倒垃圾,他說:“我今天干的活太多了,不干!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是四年三班的xxx,今天我演講的題目是:勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)者、宣傳勞動(dòng)者,學(xué)習(xí)勞動(dòng)者!
大家知道九十七中學(xué)能走到今天,是因?yàn)橛幸恢蹗従礃I(yè)的教師隊(duì)伍,有一批以校為家的工人師傅們。
本學(xué)期開學(xué)以來,我們學(xué)校地面干凈無雜物,廁所整潔無異味,鏡面光亮無污漬,扶手光滑無灰塵;為我們創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的就是我校的4位保潔師傅,掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺(tái)接受我們?nèi)熒恼\摯謝意!
還有幾位師傅為了給老師們提供優(yōu)質(zhì)的早餐,他每天變著花樣搭配食譜,為了讓同學(xué)們吃上豐盛的午餐,在學(xué)校的'支持下,克服困難,200多份飯菜的制作,200多份餐具的清洗,閆師傅和他的團(tuán)隊(duì)克服了繁重的工作量,任勞任怨的為同學(xué)們服務(wù)著!有請(qǐng)閆應(yīng)兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺(tái)!
老師們,同學(xué)們,有幾個(gè)身影我們非常熟悉,清晨他們最早站在校門口迎接我們?nèi)胄?傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛(wèi)士邱君、黃三強(qiáng)、管瑞啟、任全進(jìn),有請(qǐng)4為保安師傅們!
操場上經(jīng)常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物,校園里經(jīng)?吹剿牙扒謇砀蓛,經(jīng)?吹剿诓煌5木S修桌椅、燈具,經(jīng)?吹剿惶擞幸惶送k公室送水,他們不辭辛勞,默默地付出著,他們就是我們的4為臨時(shí)工師傅,有請(qǐng)他們!
我們把最美的鮮花獻(xiàn)給最美的勞動(dòng)者,有請(qǐng)我們的同學(xué)們給他們鮮花,有請(qǐng)高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻(xiàn)給他們,最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)4
A/B:敬愛的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
A:今天是五一勞動(dòng)節(jié)
B:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
A:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
B:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
A:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天,留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩朗誦“勞動(dòng)之歌”
A:歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
B:人類的文明每頁都要用雙手去描繪
A:下面請(qǐng)聽(王琪,金函羽)的詩朗誦“五月頌”
A:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
B:讓我們從小開始,從一點(diǎn)一滴做起
A:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3:來到屋里,趕也趕不走,時(shí)間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
B:接下去由(王可瀅,王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
A:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
A/B:親愛的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的`雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人:五月,是希望的季節(jié),春天正邁著輕盈的腳步,向我們走來——在春意盎然的五月,四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人:五月的第一天是什么節(jié)日?對(duì),勞動(dòng)節(jié),下面我們來了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來
主持人:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,請(qǐng)聽《勞動(dòng)者之歌》。
主持人:各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動(dòng)著,父母親人的辛勤勞動(dòng)
為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活,可有的人并不珍惜,請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》
主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國的繁榮,我們開展一次“小記者在行動(dòng)”
采訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)?
主持人:同學(xué)們做得都很好,下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”
主持人:勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者,請(qǐng)聽詩歌:雙手多靈巧
主持人:勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。請(qǐng)聽三句半
主持人:勤勞是我們中華民族的美德,勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的,勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動(dòng)的名言。
主持人:”同學(xué)們,雙手越做越勤勞,用我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動(dòng)比拼(系鞋帶、) 主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議,請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書
主持人:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了幸福的生活,歡樂與我們共享,幸福與我們同在,讓我們一起為祖國祝福,讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。
主題班會(huì)到此結(jié)束!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)5
活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。
2.觀察班上的學(xué)生誰最積極,并加以表揚(yáng)。
活動(dòng)過程:
一、激趣導(dǎo)入
讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!
二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的.勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。
四、表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)
勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!
五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情
勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?
班長發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧。ò嚅L宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)
1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。
六、總結(jié)
同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!從小事做起,從身邊做起。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、課前準(zhǔn)備:
1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。
2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰,用一句話夸夸他。
三、班會(huì)過程:
(一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動(dòng)是最光榮的!
。ǘ⿲W(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的`艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!
下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?
。ㄋ模┍頁P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。
勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!
。ㄎ澹c(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。
勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?
。┌嚅L發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧。ò嚅L宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)
“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書
1、在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。
四、總結(jié):
同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)7
陶:有這樣一句名言:少年勝,則國勝;少年強(qiáng),則國強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)社會(huì)多么重要!
沈:今天,一個(gè)家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動(dòng);一個(gè)地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動(dòng),勞動(dòng)是美麗的,勞動(dòng)使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。
陶、沈:“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開始。
陶:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
沈:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶:我們沐浴著幸福的陽光。
沈:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長。
陶:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,
沈:幸福不會(huì)從天降,美好生活等不來。
陶:勞動(dòng)最光榮,是一句很平常的話,卻也是句不平凡的話。
沈:對(duì),勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基(蔣)
我覺得人生求樂的方法,莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫!畲筢摚ㄊY)勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉!砧T(李)
所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)!谞枺ɡ睿
在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。——盧梭(羅)
勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。——盧梭(羅)
陶:直至今日的.幾十年間,各行各業(yè)的勞動(dòng)者,在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。
沈:同學(xué)們,你們知道嗎?我們的國徽上有麥穗,黨旗上有鐮刀,這代表農(nóng)民伯伯;還有齒輪,這代表廣大的工人叔叔;他們都是勞動(dòng)的人,是偉大的勞動(dòng)者,
陶:今天,當(dāng)他們的節(jié)日到來,讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧!
沈:正是這千千萬萬普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!
陶:高樓萬丈平地起。
沈:滴水匯成的大江川流不息。
陶:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起
沈:自己的事情自己做
陶:不會(huì)的事情學(xué)著做
合:我們要從小愛勞動(dòng)。
陶:勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。
沈:伙伴們,同學(xué)們
陶:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。
沈:練就過硬的本領(lǐng),
陶:長成豐滿的羽翼。
沈:現(xiàn)在宣讀《熱愛勞動(dòng)倡議書》。(吳欣迪)
我們305班全體同學(xué)要做到:
1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;
2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;
3、會(huì)自己整理床鋪和書包;
4、會(huì)自己洗腳、梳頭;
5、會(huì)疊衣服和摘菜;
6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
陶:相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。
沈:同學(xué)們,勞動(dòng)是光榮的,我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。
陶:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”
沈:讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。
陶、沈:本次勞動(dòng)最光榮主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束,
謝謝大家。有請(qǐng)孫老師為我們總結(jié)講話。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)8
一、活動(dòng)目的
歡度五一勞動(dòng)節(jié),登高望遠(yuǎn),陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
登xx山
三、組織機(jī)構(gòu)
xx中學(xué)
總指揮:xx
四、具體事項(xiàng)
。1)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午14:30—17:30
。2)地點(diǎn):xx風(fēng)景區(qū)
(3)形式:自由組合,自由活動(dòng)
。4)考勤:下午17:00前在山頂公園xx谷處登記,并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
。5)要求:希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加,團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的.速度,要量力而行,并且愛護(hù)公物,注意安全,參加活動(dòng)有始有終。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、主要方法:演講法、表演法
三、會(huì)前準(zhǔn)備:
1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》
2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事
3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦
4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)
5、主持人準(zhǔn)備開場白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩句
6、班長準(zhǔn)備倡議書
7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿
8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信
四、班會(huì)過程:
。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_場白
在這個(gè)冬日里,請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠的心來舉行一次班會(huì),我宣布:八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。
達(dá)芬奇說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠!暗拇_,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊:《勞動(dòng)最光榮》)
(二)全班齊聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》
主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來,讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。
。ㄈ┝私馕逡粍趧(dòng)節(jié)
主持人點(diǎn)撥:現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,如今,每到五一勞動(dòng)節(jié),我們會(huì)放三天假,來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么,同學(xué)們知道我們國家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎?下面讓毛慶陽同學(xué)來給我們講講我國最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧?
。ㄋ模┟珣c陽講中國慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)
主持人點(diǎn)撥:原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國走過了近八十年的歷程,我國勞動(dòng)人民在此期間,寫下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些詩歌中,有許多意蘊(yùn)悠長的詩句贊美了勞動(dòng),歌頌了勞動(dòng)人民,接下來,我要考考大家,你們是否還記得學(xué)過的一些詩句。
(五)吟誦有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩句
。ㄖ鳎├罴潯稇戅r(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土
(主)白居易《觀刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙
。ㄖ鳎┮陨系脑娋涫俏覀儗W(xué)過的,下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩。
《麥?zhǔn)铡诽旄呷照,遍地黃金浪。揮汗如熱雨,農(nóng)夫收割忙。這首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子,大汗淋漓的場景。
《蠶婦》昨日如城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。這首詩寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來,發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的,不禁淚濕衣襟。
以上的詩句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,希望同學(xué)通過吟誦,永遠(yuǎn)記得,并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以,讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的.辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。
。┕林v《毛主席學(xué)編草鞋的故事》
于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆?/p>
主持人點(diǎn)撥:以上兩名同學(xué)講了毛主席和我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí),我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面,讓我們來講講,你身邊的人有哪些勞動(dòng)故事吧。
。ㄆ撸⿲W(xué)生講身邊人的勞動(dòng)故事(自由發(fā)言)
主持人點(diǎn)撥:同學(xué)們講的很精彩,希望同學(xué)們可以從這些故事中體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,從此用崇敬的目光去看待勞動(dòng)者。今天,我們的班會(huì)還請(qǐng)來了幾位家長,我想代表全班同學(xué)對(duì)在場以及所有的爸爸媽媽說一聲:“你們了!”其實(shí),我們班的同學(xué)對(duì)家長的辛苦又深切的感悟,在我們的內(nèi)心深處,我們理解父母的辛苦,父母為我們付出的一切辛苦,我們看在眼里,牢記在心,我們會(huì)用我們的真心和行動(dòng)來回報(bào)父母。在這里,我們因該有許多話涌在胸口,下面請(qǐng)同學(xué)們講講你對(duì)父母的心聲吧。
。ò耍⿲W(xué)生讀寫給父母的信
主持人點(diǎn)撥:既然同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的心聲,那么,就把我們的心里話變成實(shí)際行動(dòng)吧。平日里,可以幫父母做一些家務(wù),幫父母分擔(dān)一些辛苦。同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)所有的父母說:“爸爸、媽媽,我們感謝你們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們。”
生活中,有許許多多的勞動(dòng)者為了美好的明天,勞動(dòng)者,奮斗著,拼搏著,我們作為新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)呢?接下來請(qǐng)欣賞小品《大掃除》。
(九)小品表演《大掃除》
主持人點(diǎn)撥:其實(shí),我們班的同學(xué)平時(shí)是很熱愛勞動(dòng)的,經(jīng)過選舉,我們選出了四名勞動(dòng)模范。下面,讓我們用掌聲來歡迎他們上臺(tái),他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。
。ㄊ┍碚脛趧(dòng)模范
主持人點(diǎn)撥:郭亮是我班的取水員,同學(xué)喝的水都是郭亮負(fù)責(zé)搬運(yùn),除此,在各項(xiàng)勞動(dòng)中也沖在最前頭。張恒同學(xué)平時(shí)言語不多,但他總是不計(jì)較,總是干最臟最累的活。于海坤同學(xué)每天負(fù)責(zé)給爐子填煤,讓班級(jí)暖烘烘的,此外,他也是平時(shí)勞動(dòng)中沖在最前頭的。肖芷明是班級(jí)的衛(wèi)士檢查員,除了自己值日,她每天檢查分擔(dān)區(qū),保證了班級(jí)衛(wèi)生的清潔。
接下來,是隊(duì)這四名同學(xué)的表彰。(分發(fā)禮物)這些獎(jiǎng)品當(dāng)中有班主任老師對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì),希望你們可以做的更好。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。據(jù)我了解,其他同學(xué)也是很勤快的,在學(xué)校做好分內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù),在家也幫父母做家務(wù),在每年農(nóng)村最忙的季節(jié)——秋收時(shí),更是幫家長分擔(dān)了許多,接下來,讓我們分享一下你在今年秋收時(shí)的勞動(dòng)感受吧。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)10
XX/XX:敬愛的老師,同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
XX:今天是五一勞動(dòng)節(jié)
XX:今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
XX:人類因?yàn)橛辛穗p手,才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
XX:現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
XX:讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天,留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(XX)的詩朗誦“勞動(dòng)之歌”
XX:歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
XX:人類的文明每頁都要用雙手去描繪
XX:下面請(qǐng)聽(XX,XX)的詩朗誦“五月頌”
XX:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
XX:讓我們從小開始,從一點(diǎn)一滴做起
XX:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽:
1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。
2:高高的個(gè)兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對(duì)著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3:來到屋里,趕也趕不走,時(shí)間一到,不趕就走。
4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。
XX:接下去由(XX,XX)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
XX:勞動(dòng)描繪了美好的前景,勞動(dòng)釀造了甘甜的`美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
XX/XX:親愛的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)11
活動(dòng)目的:教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。
活動(dòng)過程:
一、主持人講話
少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?
討論:星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?
檢查、表演“我當(dāng)家”
表演評(píng)比“誰做得最好”并說出為什么
二、小結(jié)
少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的適應(yīng)社會(huì)的'勞動(dòng)和交往能力。
三、小話劇表演《客人來了》
四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況
五、料理家務(wù)競賽
六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
再過幾天,就是“五一”國際勞動(dòng)節(jié)了!所以,我今天國旗下講話的主題是——《勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)我最美》!
勤于勞動(dòng),是中華民族的傳統(tǒng)美德。那什么是“勞動(dòng)”呢?每個(gè)人因角色不同,可能會(huì)有不同的理解。灑掃庭除、田間耕作是勞動(dòng);教書育人、陪伴呵護(hù)是勞動(dòng);科研實(shí)驗(yàn)、航天探月是勞動(dòng)……對(duì)于我們小學(xué)生來說,坐在教室,認(rèn)真鉆研、刻苦學(xué)習(xí),這就是勞動(dòng);路過公園、廣場,順手拾起地上的果皮、紙屑,這就是勞動(dòng);回到家中,幫父母長輩洗洗碗筷,倒倒垃圾,分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),這就是勞動(dòng)。
有人說,勞動(dòng),是提升人格、磨礪心性的.有效途徑,我非常贊同。古語有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,意思就是說,上天將要把重大使命降臨在一個(gè)人身上之前,必定會(huì)先使他的意志受到磨練、使他的筋骨受到勞累。的確,勞動(dòng)是每個(gè)人走向成功的必經(jīng)之路,要實(shí)現(xiàn)我們的人生理想,要開創(chuàng)我們的美好未來,就必須依靠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)!
同學(xué)們,我們有幸身在美麗校園,享受優(yōu)質(zhì)教育。不知大家可曾想過:是誰,曾頂著嚴(yán)寒酷暑,用一磚一瓦蓋起了我們寬敞明亮的校舍?是誰,夜深了仍在伏案疾書,只為給咱們準(zhǔn)備更加豐富有趣的精神食糧?又是誰,整日忙碌,為我們準(zhǔn)備著營養(yǎng)可口的一日三餐?他們的名字,各不相同。但他們卻有著一個(gè)共同的美麗稱呼——?jiǎng)趧?dòng)者!正是他們的辛勤勞動(dòng),為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!正是他們的辛勤勞動(dòng),為我們健康成長提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾!
有名人曾說:“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”,“光榮屬于勞動(dòng)者,幸福屬于勞動(dòng)者”!他要求全社會(huì)大力弘揚(yáng)“崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)”的勞動(dòng)精神。作為一名少先隊(duì)員,我們一定要樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最美麗”的正確觀念,始終崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者,并努力讓自己成為一名熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)我最美!同學(xué)們,值此“五一”國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,讓我們向辛勤工作的老師、日夜操勞的長輩們真誠致敬!,并預(yù)祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)13
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
二、題目
我勞動(dòng)我光榮
三、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩歌《晚歸》。
五、活動(dòng)過程
。ㄒ唬┥磉叺膶(shí)例引起話題
導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”
聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言!段覄趧(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)合唱歌曲
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事
1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。
2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。
3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動(dòng)的例子,沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。
4、聽詩朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。
天邊最后一縷霞光,在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰家的.燈光,把晚歸的人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。
5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放;丶业那榫埃餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。
。ㄋ模┬∑繁硌荨⒉シ鸥枨镀鸫病
曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……
1、小品中的做得對(duì)嗎?那么,哪些事情做得不對(duì)呢?
大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對(duì)?
2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴、怕累、怕臟,這一點(diǎn)又說明了什么呢?
3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……
(五)故事《得過且過》
寒號(hào)鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。
教師小結(jié):勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥。
。﹦趧(dòng)技能大比拼,評(píng)選各種勞動(dòng)能手
1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表揚(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。
。ㄆ撸┏h書
班長宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。
六、活動(dòng)延伸
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)14
教學(xué)內(nèi)容:
1、疊被子。
2、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
教學(xué)目標(biāo):
1、教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、自己能做的事自己做的習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備:
1、紅領(lǐng)巾一條。
2、吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。
3、被子。(課室已有)
教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)疊被子。
1、先請(qǐng)一位會(huì)疊被子的小朋友疊一次,讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下。
2、教師拿出一張被子,示范疊一次,一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。
4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽,看誰疊得又快又好。
5、評(píng)價(jià)。
二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
(一)系鞋帶。
1、展示幾位同學(xué)的鞋帶,問他們是自己系的'還是媽媽系的。
2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次,然后表揚(yáng)。
3、老師幫一個(gè)不會(huì)系鞋帶的同學(xué)系,讓同學(xué)們看清楚老師是怎么系的。
4、讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。
5、最后,檢查他們的學(xué)習(xí)成果。
(二)系紅領(lǐng)巾
1、少先隊(duì)員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。
2、教師示范一次。
3、再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾,趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。
4、找4個(gè)同學(xué)比賽。
5、評(píng)價(jià)。
三、小結(jié)
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)15
活動(dòng)目的:
1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。
活動(dòng)過程:
出旗儀式
一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
1在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。
2 主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3 全班同學(xué)聽錄音。
4 主持人:我們的老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5 主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì),你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!
6 持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》
主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7學(xué)生表演舞蹈。
8主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
9主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的.。
10(投影儀出示名人名言)
11(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文!惶m克林
我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣
勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思
12主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員:
。1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
(2)遵守比賽時(shí)間。
(3)遵守賽場紀(jì)律。
文體委員:(舉起第一個(gè)競賽項(xiàng)目牌)
快速系鞋帶:各小隊(duì)選手上臺(tái),完成時(shí)間;2分鐘
裁判評(píng)定,宣布第一名名單。
13接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。
14主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。
15 齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
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