青春主題班會
在我們的學(xué)習(xí)時代，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家整理的青春主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春主題班會1
【活動目的】
1、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，學(xué)會合理安排時間
2、教育學(xué)生懂得珍惜時間，認(rèn)識拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣
3、提高學(xué)生珍惜時間、利用時間的能力
【活動準(zhǔn)備】
1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事
2、找好演小品的學(xué)生
【活動形式】小品表演、講故事、討論發(fā)言
【活動過程】
甲：時間可以說是一切事物的主宰。正是時間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落------時間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時，時間設(shè)計了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點就是努力將自己的特點――展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢?
答案只有一個，就是珍惜時間。
合：七(2)班主題班會《珍惜時間，把握青春》現(xiàn)在開始
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是――齊(時間)
(鐘表滴答聲)
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請吳俊為我們朗誦散文《匆匆》。
乙：不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話
乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時間》的故事同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
故事1講述《愛迪生的故事》
故事2講述《魯迅的故事》
故事3講述古人的事例
乙：及時評價
甲：大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關(guān)于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎?
學(xué)生自由發(fā)言
甲：剛才同學(xué)們說出了許多關(guān)于時間寶貴的名言警句。一個人的'青春能有幾年?莫等閑，白了少年頭，空悲切。
乙：在這大好的時光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時間浪費在一些不必要的事上，下面請欣賞小品《明天做》
乙：看完這個故事后，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。
學(xué)生談感受
甲：同學(xué)們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”而那些同學(xué)的成績?nèi)绱藘?yōu)異又是因為什么呢?:接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法吧!
楊靜誼
胡林影
乙：小結(jié):
沒有人天生就會學(xué)習(xí),他們?yōu)槭裁茨軌虺晒δ�，我想讓大家看看我們班級成績�?yōu)秀的學(xué)生作業(yè)和試卷看了他們的作業(yè)。主持人發(fā)放作業(yè)。
乙：我想他們之所以成功不外乎這幾個原因:
頭腦聰明客觀存在，上課專心有目共睹，作業(yè)認(rèn)真用心思考，課余勤奮刻苦鉆研。
甲：:學(xué)習(xí)要樹立好榜樣，他們身上的確有許多值得我們學(xué)習(xí)的如：字跡:書寫工整，做題:認(rèn)真專心,仔細(xì)檢查，速度快,效率高。而我們身上原本存在的陋習(xí)真的要好好改一改了。接下來,請欣賞有許根柱等同學(xué)為我們帶來的三句半
乙：魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r間一分一秒的過去，同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。我們怎樣贏得更多的學(xué)習(xí)時間?(同學(xué)們自由發(fā)言)
甲：要想得到更多的學(xué)習(xí)時間，可以從以下幾方面去考慮：
一、早日立下志向
二、善于制定計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)：要根據(jù)學(xué)的進度和自己的學(xué)習(xí)狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、用頑強的毅力，排除對學(xué)習(xí)的干擾
四、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學(xué)習(xí)上完成了什么任務(wù)?花了多少時間?時間利用率如何?效果怎樣?怎么改進。不斷調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使時間利用率得到提高。
五、善于利用零碎時間：達爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間“。一個人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，以吸引自己的注意力。
六、生活要簡樸，朋友要挑選：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負(fù)，有志氣，好學(xué)上進的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學(xué)習(xí)時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。
甲：請同學(xué)們課后制作關(guān)于珍惜時間、努力學(xué)習(xí)的卡片，送給你認(rèn)為需要鼓勵的同學(xué)，或者是你的好友以共勉。
乙：通過這次主題班會的討論，我想同學(xué)們對時間的概念應(yīng)該有了一個全新的認(rèn)識。.中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。
甲：下面請班主任為我們做總結(jié)
同學(xué)們,雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學(xué)走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學(xué)習(xí)方法要改進，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!時間就是生命，“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。”讓我們每個人從現(xiàn)在做起珍愛生命，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)吧!
青春主題班會2
一、活動主題：
舞動青春，展望未來
二、活動背景：
大家從五湖四海來到xxxx學(xué)院，這是緣份讓我們聚集在一起。為了讓大家很好交流，讓我們的情誼更加深厚。由電信學(xué)院分團委策劃，xxxx班團支書進行組織，我們班舉行主題為“舞動青春，展望未來”的趣味主題團會。
三、活動意義：
本著友誼至上的原則，組織同學(xué)們聚在一起相互交流，獻才藝，使同學(xué)們更加默契、團結(jié)、友好，共創(chuàng)和諧8班。同時讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。此外，可以通過這次活動讓同學(xué)相互交流，促進友誼，使班級的`凝聚力得以提升。
四、活動目標(biāo)：
1、此次活動給同學(xué)們提供展示自我的平臺，促進同學(xué)之間的交流，能更好地了解對方，使我們生活在一個和諧的班級體中。
2、讓同學(xué)們在繁忙而又緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘�，讓我們感覺到生活的美好。
3、讓班級更加和睦，更加團結(jié)。
五、活動流程
1、主持人宣布主題團會的召開和開場串詞。
2、班會節(jié)目進行
�。�1）開場齊體舞
�。�2）話劇
�。�3）國王大臣
�。�4）演奏樂器
�。�5）唱歌
（6）串燒對唱
�。�7）猜卡片
�。�8）變魔術(shù)
�。�9）踩氣球
�。�10）游戲三
�。�11）話劇
�。�12）配音
�。�13）夾玻璃珠
（14）‘最炫民族風(fēng)’
3、主持人對此次活動進行總結(jié)，宣布活動結(jié)束。
4、安排同學(xué)對活動現(xiàn)場進行打掃，完成后續(xù)工作。
六、活動安排及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。
1、活動時間
2、活動地點
3、經(jīng)費預(yù)算
①晚會休閑食品：面包、糖果、橘子、瓜子、果凍等，大約花費110元。
�、谕頃顒游锲罚涸捦病⑹䦶埣埮�、氣球、針線、凳子、卡紙、筷子、玻璃珠、碗，大約花費一百。
�、弁頃勂罚喊柋八埂⒐P芯、包裝紙、削筆刀、鉛筆、糖果，大約花費五十元。
青春主題班會3
一、主題班會名稱：
青春飛揚、我的未來不是夢。
二、策劃主辦單位：
10級物理與電子工程學(xué)院5班班委會
三、活動對象：
10級物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué)。
四、活動形式：
班會。
五、活動目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。
2.認(rèn)清現(xiàn)實社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。
3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4.增進同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上。
六、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進行介紹。
第二環(huán)節(jié)：
活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。
第三環(huán)節(jié)：
活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。
七、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1、由主持人對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。
2、由班主任宣布主題班會正式開始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》（響師配樂，全體起立）
3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。
主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團支書給我們開個頭吧！
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的'意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演
�、�、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》
�、�、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜�，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件�！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功�！毕旅嬲埿蕾p小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。
�、�、主持人甲、乙：
�。祝┺q論賽真的是很激烈��！
�。ㄒ遥┦前。魏问露加欣變擅�，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅強面對，我們一定會成功。
�。ê希┪覀兦啻猴w揚，我們堅信我們的未來不是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié)。
青春主題班會4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家……好/
人生說長不長，彈指一揮間，說短不短，漫漫數(shù)十年。青春幾載年華，似眨眼之間，轉(zhuǎn)瞬即逝。
在我們青春的'時光里，因為年輕，所以稚氣，因為稚氣，所以無畏，因為無畏，所以無悔，因為無悔，所以叛逆，因為叛逆，所以不羈，因為不羈，所以壯麗，因為壯麗，所以難以忘記，因為難以忘記，所以，更加應(yīng)該飛揚蓬勃。
這是我們最美的年華——青春飛揚的歲月，接下來，讓我們進入今天的班會……
青春主題班會5
一、活動目標(biāo)
1、通過本次主題活動，幫助成長中的少年朋友們了解青春期的有關(guān)知識，以便更好地處理生理和心理的有些煩憂。
2、學(xué)會正確處理青春期異性同學(xué)之間的交往，懂得如何保護自己，以便更好地把握自己，少走彎路。
二、活動準(zhǔn)備
1、制作、修改多媒體課件。
2、印發(fā)講義，讓學(xué)生了解有關(guān)青春期的一些知識。
3、學(xué)生編排小品、詩朗誦、相聲、朗讀小故事、學(xué)唱歌曲，主持人熟悉臺詞。
4、準(zhǔn)備紅五角星1枚、黃五角星2枚，藍(lán)五角星3枚。（用紙剪）
三、活動過程
1、班主任宣布主題班會開始，請兩位主持人上臺
2、主持人開場白：
女：三月是春的季節(jié)，春風(fēng)和煦，春暖花開。
男：記得大作家朱自清曾這樣贊美過春天：春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春。
女：今天我們要召開的主題班會是：
合：青春，你好！
男：我們先來作一項調(diào)查，請90年出生的同學(xué)舉手�！@是14歲的少年。再請89年出生的同學(xué)舉手，……這是15歲的少年。
不知大家有沒有想過，十四、五歲的少年預(yù)示著什么呢？
（稍作考慮，請五、六個同學(xué)回答）
總結(jié)：是的，十四、五歲的少年，預(yù)示著我們將脫離父母的懷抱，獨立地走向生活；預(yù)示著我們長大了，將走進美好的青春，走進人生的黃金時代！
女：接下來請欣賞第一幕《贊美青春》
【詩朗誦】
先請聽由鄭喆、王程程為我們帶來的詩朗誦《青春之歌》
走進青春，你就走進了人生最美好的季節(jié)；/走進青春，你就走進了世間最迷人的驛站。/青春是詩是酒是音樂，/青春，是花是火是激情。/走進青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；/走進青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。/一樣的夢，走進同樣的青春/像天上的彩虹，有人已經(jīng)經(jīng)過，有人正在前行。/你看到了，潮漲又潮落，花謝又花開，冰凍又冰融，……/而你卻以微笑去迎接這新奇的世界——你已走進了青春�！�
男：請為兩位精彩的表演鼓掌。
女：忽然來了一陣春雨，青春就像一顆孕育多時的花苞，在一夜間突然開放。她的艷麗迷離了我們的眼睛，她的突然讓我們感到惶惑，許多不曾有過的體驗充塞在心頭。
男：站在鏡子前細(xì)細(xì)打量自己，你一定會發(fā)現(xiàn)一個和以前不同的你，面對著這些成長的變化，你是否有些不知所措呢？下面請欣賞第二幕《Boysandgirls——青春期知識知多少》，先請看小品《上學(xué)路上》
【小品】
�。ㄋ膫�同學(xué)表演）
�。ó嬐庖簦�，一個愉快的假期過去了，今天是報名的日子，初一某班的小多背著書包哼著歌，高高興興地朝學(xué)校走去。上學(xué)路上小明從后面跑了上來，喊：喂，小多，等等我！
小多（回頭）：小明，是你呀！（兩人握手）
小多：小明，你怎么一下子長這多么高了？
小明：是呀，我昨天去量了，一下子長高3厘米啊！
小多：是不是你媽給你吃了增高劑？
小超（從后面跑上，拍他們）：喂，談什么呀！
小多：小超是你呀，你看小明是不是長高了？
小超（和小明比了比）：喂，是長高了。
小多：小超你嗓子怎么啦？是不是感冒了？
小超：沒有沒有。小明：這是變聲。（小兵趕上來）
小明、小多：小兵，假期過得好嗎？
小兵：非常好！謝謝！
小多（仔細(xì)看了看小兵）：小兵，你臉上怎么了，一粒粒的？
小明：小多，你又不知道了，這是青春美麗“痘”！走，報名去！
小多（摸摸腦門）：他們怎么都變了？
【主持人說話】
男：個子長高了，嗓音變粗了，臉上長痘痘了，這種“變”是極其正常的，表明我們長大了，表明我們進入了青春期。
女：青春就像初升的太陽，散發(fā)著可愛的光芒。但是，進入了青春期，有些莫名的事情和令人費解的現(xiàn)象會悄悄地發(fā)生在我們身上：雖然好奇，卻不敢多說，不敢多問，心中一個個問號于是變成了煩惱。我們無憂無慮的青春會因為這些莫名的煩惱，時而異常，時而緊張。
下面請看第三幕《成長的煩惱》
【小品，討論！】
女：青春期的我們應(yīng)開展男女同學(xué)的正常交往，培養(yǎng)男女同學(xué)的純真友情。
男：下面再來聽一則小故事《圣誕卡片》
�。ó嬐庖簦┰┛炫R近了，學(xué)校到處洋溢著過年的喜悅。小冬中午早早地溜進了教室，四處張望，見沒有，便將一張圣誕卡片塞進了小雪的書包。不一會兒，小雪哼著歌，邁著輕快的步伐來到教室。不久，便發(fā)現(xiàn)了這張卡片。
小雪：呀？這是誰送的呢？嗯，一定是小蘭�。ù蜷_）
�。ㄐ⊙�，我喜歡你，我們可以進一步做朋友嗎？小冬）
小雪：怎么會是他？我該怎么辦？
男：討論并選擇：小雪該如何處理這張卡片呢？
A、立即撕毀B、悄悄地拿給好朋友看
C、當(dāng)著全班把卡片公布于眾D、交給老師或家長
E、悄悄地把卡片珍藏起來F、悄悄地把卡片送還給他
女：剛才同學(xué)樣都談了自己的看法，作為主持人，我們尊重同學(xué)們的選擇。但是在這里要提醒同學(xué)們注意兩點：一是我們提倡男女同學(xué)之間正常交往，培養(yǎng)純真的友情，但要注意把握分寸，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。二是千萬別當(dāng)著同學(xué)的面處理這張卡片，因為隨著青春期的到來，我們的自尊心也增強了，否則會傷害對方的自尊心，影響同學(xué)友情。
【相聲】
男：接下來請欣賞相聲《男女友誼》
合：各位老師、各位同學(xué)，你們好！掌聲（稍等）
甲：小錢，你有沒有聽過這樣一首歌？乙：什么歌？
甲：（深情地唱起來）明天你是否會想起，昨天你寫的日記？
乙：這不是老狼唱的那首《同桌的你》嗎？大家都十分熟悉。
甲：你瞧他對她多么情深深、意切切。（語氣上加夸張）
乙：你說誰和誰？
甲：不就是男主人公和歌中唱的`那個她嗎？不知誰把你的長發(fā)盤起的那個她，多有詩意��！
乙：得了吧？他們倆不就是搞對象嗎？
甲：不對，你沒有感覺出來，那是多么純潔的友誼�。�
乙：友誼，是不是過頭了點。
甲：不過，正好，恰到好處，如果過了，不就結(jié)婚了嘛。
乙：那你同樣有這樣的經(jīng)歷？甲：有，噢沒有沒有。
乙：沒有關(guān)系，談?wù)劇＞捅热缥野�，我小學(xué)的女同學(xué)就拉過我的手
甲：真的啊！乙：那是星期一，她拉著我的手，上看下看，左看右看(動作)
甲：看啥？乙：看我手上有泥唄！
甲：哎，那是檢查衛(wèi)生！那我也有過，我女同學(xué)還抱過我呢！
乙：說來聽聽。
甲：一次上體育課，我們上雙杠，當(dāng)時我人又小嘛，一上去，眼睛發(fā)黑，手顫抖，啪，掉下來了，正好掉在她的懷里。
乙：她什么反應(yīng)？甲：她把我給扔出去了。乙：��！她力氣可真大呀！
甲：你瞧，那時多好，無憂無慮。但到中學(xué)就不一樣了，男女同學(xué)見了面都不打招呼了。
乙：對，沒有了上小學(xué)時的童趣。甲：就連桌子上都畫上了三八線。
乙：三八線！甲：這樣一來呀！可把我倆的關(guān)系就拉遠(yuǎn)了。
乙：MyGod！甲：我使我非�？鄲�，于是我想出了一個辦法。
乙：什么辦法？甲：我在下課的時候，我拿出了我的鎮(zhèn)山之寶。
乙：什么呀？甲：娃哈哈AD鈣奶，她小時候最愛喝的。
乙：什么！虧你想得出來。甲：她呀！當(dāng)時看了，你想她怎么著？
乙：怎么著？
甲：她呀！頓時激動不已，熱淚盈眶，淚水呀，像開了水閘一樣，“嘩”——流了下來。
乙：有這么夸張嗎？
甲：有啊！她轉(zhuǎn)過身，對我說，你好帥噢，好大一只蟋蟀。
乙：什么？蟋蟀？甲：這可把我倆逗樂了。乙：成了。
甲：從那以后，我和她見了面打招呼，有了困難一同上，過新年送賀卡，她過生日我送啥？
乙：送啥呀？甲：娃哈哈AD鈣奶。乙：還是這個呀！
女：讓我們一起高唱青春《年輕的朋友來相會》
男：花季悄悄來臨，我們在漸漸改變。青春的大門已向我們敞開，美好的明天在向我們招手。
女：就讓我們攜起手來，說一聲：“青春，你好！”
合：主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
青春主題班會6
20xx年12月15日15時20分至16時，xx街家庭綜合服務(wù)中心青少年項目社工于xx實驗第一中學(xué)701班舉辦的“青春期主題班會”完美結(jié)束。本次班會通過游戲、知識講解和情境扮演的設(shè)計，讓該校的13-14歲青少年學(xué)生了解青春期的身心變化及可階段中常發(fā)或多發(fā)的心理問題，進而為進入青春期做好知識儲備和心理準(zhǔn)備，并學(xué)會通過放松療法或者一些其他的放松方法緩解青春期的壓力。
班會共分為3個環(huán)節(jié)，共32位學(xué)生參與其中。第一個環(huán)節(jié)，社工通過提問及分享的環(huán)節(jié)來了解學(xué)生對于青春期的了解，后經(jīng)由ppt等圖文并茂的方式向?qū)W生講解青春期的生理變化。第二個環(huán)節(jié)，社工進行游戲傳紙條，通過角色扮演的形式讓學(xué)生們在情境中了解青春期可能會發(fā)生的心理問題的癥狀，加深學(xué)生對青春期的心理變化的了解和認(rèn)識。第三個環(huán)節(jié)，社工嘗試引導(dǎo)學(xué)生們進行肌肉放松訓(xùn)練，然后通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)一些其他緩解壓力的方法，在此過程中社工也發(fā)現(xiàn)學(xué)生都能積極地給出自己行而有效的減壓方法來參與到社工的提問之中。最后，下課鈴響起，在學(xué)生們認(rèn)可的掌聲中本次的青春期主題班會也正式結(jié)束。
本次主題班會讓所有學(xué)生都對青春期的生理及心理變化知識有所了解，也讓學(xué)生們學(xué)會如何緩解自己的青春期壓力，希望這次班會課可以有助于學(xué)生們更好地渡過青春期！
為了加強班級凝聚力，建立團結(jié)奮進，友愛和諧的班集體，按照工程管理學(xué)院主任xx周例會工作部署，城市軌道交通工程技術(shù)1501班于20xx年11月12日20：10在2120教室召開了以“團結(jié)合作，共創(chuàng)和諧班級”為主題的班會，班會由輔導(dǎo)員程浩老師主持。
出席本次班會的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：工程管理學(xué)院副主任、學(xué)生科科長、15級輔導(dǎo)員，14級輔導(dǎo)員。
班會首先由輔導(dǎo)員老師介紹了近期班級管理工作總結(jié)，指出班級管理工作中較好方面和存在的個別問題，并以此引出“團結(jié)合作，共創(chuàng)和諧班級”的主題。隨后向同學(xué)們分享了兩個關(guān)于團結(jié)的寓言故事，并和大家交流了自己的感悟和體會。告誡同學(xué)們要珍惜自己的大學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間的友誼，團結(jié)合作。
其次，由本班學(xué)生xx做了以“團結(jié)合作 共創(chuàng)和諧班級”為主題的激情演講。隨后學(xué)生們圍繞“我們需要一個什么樣的班集體，如何建立和諧的班集體”分組進行激烈討論，并積極發(fā)言。接著班級學(xué)生劉榕飛帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀了“團結(jié)合作 共創(chuàng)和諧班級”的倡議書，號召全班同學(xué)積極行動起來，為共建和諧班級貢獻自己的一份力量。
再次，學(xué)生科科長對本次班會做總結(jié)，并對同學(xué)們提出了要求，要求每一位同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦專研專業(yè)技能，心往一處想，勁往一處使，相信城軌1501班這條大船也一定會載著大家夢想順利抵達成功的彼岸。
最后，副主任對此次班會做出了精彩點評，他對本次班會給予了高度評價并指出此次班會呈現(xiàn)出主題鮮明，形式新穎，學(xué)生參與度高，教育目的性強等特點，班會能取得如此高的反響與輔導(dǎo)員的精心策劃和學(xué)生們的積極參與是分不開。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真領(lǐng)會班會的意義，做一名合格的大學(xué)生。
整個班會過程中，師生交流氣氛融洽。伴隨著歌曲《朋友》優(yōu)美的旋律，本次班會圓滿結(jié)束。此次班會的成功召開，對我們今后班級管理有巨大的`促進作用。會后，學(xué)生們紛紛表示以后一定樹立集體為主，個人為輔的思想意識。積極參加各項活動，投入到班級建設(shè)中，傳承和發(fā)揚團結(jié)奮進，積極進取的精神品質(zhì)，為創(chuàng)建和諧班級不斷努力奮斗，為自己的青春畫一個圓滿的句號。
怎么合理安排大學(xué)生活，如何堅持住最初的夢想？為營造積極健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活的角色轉(zhuǎn)換， xx月1日晚18時，法學(xué)院xx級在群廬舉辦了“健康之路，從心開始”精品班會活動。
班會以小組為單位圍繞新生走進大學(xué)校門以來面臨的困惑和如何適應(yīng)新生活的轉(zhuǎn)變展開。班級中的每個人都非常重要，要充分發(fā)揮每一個成員的作用，做到班榮我榮，班恥我恥；同時，班級不僅是一個集體，更是一個家庭，要營造一種溫馨的氛圍，給每一個成員家的感覺。各小組同學(xué)踴躍發(fā)言，強調(diào)關(guān)愛他人，關(guān)注身邊小事，真誠為他人服務(wù)的重要性，并提出了大學(xué)“三顆心”即專心、誠心、愛心，以此指導(dǎo)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
“先成人后而成才”，大學(xué)生不再是單純的知識學(xué)習(xí)，還要有一個積極向上、健康的心態(tài)，法學(xué)院“健康之路，從心開始”精品班會活動有利于學(xué)生意識心理健康的重要性，以積極的心態(tài)認(rèn)識心理問題，同時主動尋找正確的途徑解決問題。
青春主題班會7
一、班會背景
我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。 我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經(jīng)的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風(fēng)暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍(lán)天，風(fēng)雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。
二、班會目的
1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個較完整的規(guī)劃；
2、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想；
3、加強同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)們之間的距離，增進同學(xué)們的友誼；
4、讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認(rèn)識，擁有正確的價值觀和人生觀。
三、班會前期準(zhǔn)備
（一）方案策劃
1、討論班會主題，形式以及流程設(shè)置；
2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案；
3、根據(jù)方案進行人員安排，責(zé)任到人。
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走訪每個寢室，準(zhǔn)備好一本專門的本子，讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。
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1、準(zhǔn)備班會所需的道具和相關(guān)材料；
2、班會ppt制作；
3、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室。
四、班會流程
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1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。
有些人正在擁有青春，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。
2、介紹活動的流程。
3、進行分組
由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學(xué)之間友誼的建立），讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。
（二）故事演繹
歌曲：沙漏的愛
1、每個小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個心理故事，要求故事情節(jié)完整，具有較強的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；
2、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演，形式不限。同時，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明�？偣矔r間不超過5分鐘；
3、從各小組選出5位同學(xué)作為評委，評選出3個好故事；
4、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關(guān)提問和點評，并且每組挑選一個成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會。
（三）解手鏈
歌曲：我的左手旁邊是你的右手
1、讓每組同學(xué)圍著站成一個圓圈；
2、指定任意一個同學(xué)讓他先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人（不是對面也不是相鄰的隊友的手）的手。接下來請其他同學(xué)照著第一個同學(xué)同樣的'方法做，直到所有同學(xué)的手都彼此相握。現(xiàn)在他們面對一個問題，在不松開的情況下，讓他們想辦法把一個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開；
3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開；
4、如果實在解不開，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進行時必須馬上封閉；
5、討論，在這個過程中，我們都學(xué)到了什么。
（四）結(jié)束尾聲
歌曲：青春紀(jì)念冊
1、每個人寫下自己參加本次班會的感受；
2、全體同學(xué)擺好隊形，合影留念；
3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關(guān)系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么？認(rèn)識自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。
青春主題班會8
一、班會主題：
放飛夢想 做主青春
二、活動對象：
高一級287班
三、活動地點：
高一級287班教室
四、活動時間：
20xx年10月8日
五、對象分析：
高一學(xué)生剛進校，學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo)，以及形成如何為理想而奮斗的意識。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。
六、活動目的：
通過這次班會使同學(xué)們明白，自己已經(jīng)長大，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo)，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進;讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想，在追夢的過程中，不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式，可以拉近師生間的距離。
七、活動流程：
1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。下面有請我們的主持人：XXX同學(xué)，XXX同學(xué)……
2、活動過程：
① 歌曲演唱《我的未來不是夢》
“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個夢想，讓夢想的美麗成為永恒。不要為一次小小的'失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧，你也必須相信，只要努力過，就會有未來。我們要相信我們的未來不是夢。
�、� 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》
青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!
�、� 自由暢談個人理想
花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望…
�、� 小品表演——《奮斗》、《相遇》
每個人的夢想都是很美好的，美好的夢想，激勵著美好的人生。但美好夢想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。下面兩個小品中，或許有你的影子哦!其實，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時間。
�、� 全體合唱《堅強》
在實現(xiàn)理想的過程中難免會遇到一下困難、挫折、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達理想的彼岸。也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許，堅強是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
3、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動進行點評，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。
青春主題班會9
班會目的：
讓學(xué)生了解青春的重要性，要學(xué)生好好把握自己的青春歲月，擁有良好的積極向上的態(tài)度，正確處理與異性朋友的關(guān)系，改正自身的不良習(xí)慣，為了不辜負(fù)家長、老師、同學(xué)的期望，用自己的汗水，奮勇拼搏，書寫屬于自己的青春和人生。
時間：20xx年11月15日星期二下午第七節(jié)
地點：902教室
活動過程：
一、青春風(fēng)采
1、主持人宣布主題班會開始。
主持人：沈維、王茵茵
幻燈片播放：蔡鍇媛
2、活動：配樂詩朗誦《青春是什么》表演者：唐釹圓、吳惠園、俞耀吉、周振健
3、主持人總結(jié)何謂青春。
二、青春煩惱
1、青春期學(xué)生發(fā)生的.三個心理變化
活動：
1）小品《青春期心理變化之長發(fā)》表演者：蔣芳婷、呂其兵、華云飛、范佳敏
2）小品《青春期心理變化之日記》表演者：葉微微、傅秋雨
3）小品《青春期心理變化之叛逆》表演者：聞?wù)堋⒅軜E妮、沈超
2、青春誤區(qū)—早戀
活動：
1）小品《情書》表演者：唐釹圓、姜紅
2）《出謀劃策》——集體討論
3）談?wù)勗鐟俚奶攸c和危害
4）主持人總結(jié)男女生交往過程中的技巧和原則
3、拿什么拯救你—我的青春
1）播放一組圖片《身邊的不良行為和習(xí)慣》
2）活動：《實話實說》——學(xué)生自我剖析
3）討論我們該如何拒絕不良行為和習(xí)慣
三、放飛夢想：
1、主持人引入劉翔、馬云事跡
2.、學(xué)生暢談自己的夢想
3、全班高聲齊唱勵志歌曲《奔跑》
四、青春宣誓：
我以青春的名義宣誓：即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱險；即使失敗就在眼前，我也要堅守信念，挑戰(zhàn)極限。我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保證，為了20xx年理想的實現(xiàn)，再苦再累我也無怨。
五、班主任總結(jié)。
六、主持人宣布主題班會到此結(jié)束。
青春主題班會10
親愛的老師：
大家好!
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的.夢想。
當(dāng)我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺上，彈出比這更好聽的曲子!”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習(xí)，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習(xí)前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習(xí)了�？蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時放棄，不是前功盡棄么?那還不如練下去，練出個名堂來�！睉汛е@樣的信念和當(dāng)初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練 每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹!
青春主題班會11
班會前言：
歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，屬于我們;青春的我們，如詩，如畫，如夢，在藍(lán)天白云下，放飛自己的夢想。夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生。平凡的人因有夢想而偉大，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想。
班會目的：
每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠(yuǎn)大的夢想。尤其是年輕的一代，更應(yīng)該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現(xiàn)實的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時增進班級同學(xué)彼此之間的了解，增強班級的凝聚力。
環(huán)節(jié)一：剪輯10多所名牌大學(xué)圖片
通過投影剪輯10多所名牌大學(xué)圖片，引起同學(xué)的共嗚，每個人從跨入高中的第一天起，或許都有最初的夢想——考上理想的大學(xué)。
環(huán)節(jié)二：《三個泥水匠的故事》
通過主持人帶來的《三個泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識到夢想的重要性。
環(huán)節(jié)三：學(xué)生小品表演：《夢醒時分》
同學(xué)們通過小品表演，及主人翁的覺醒，明白任何理想都不能通過白日夢成真，都必須經(jīng)過自己的努力，才能達到成功的彼岸。我們究竟該如何去實現(xiàn)自己的理想呢?我有一個理想，今天我們的演講將把未來照亮!
環(huán)節(jié)四：學(xué)生演講《我有一個夢想》
除了以上精彩的`演講，還必須來點實際的，在實際行動中，我們該如何去做?四人說唱《我們的精彩》給出了答案。
環(huán)節(jié)五：學(xué)生四人說唱《我們的精彩》
希望大家在以后的生活中，都能像今天所說的這樣，為了實現(xiàn)我們心中的理想!加油!
環(huán)節(jié)六：手語舞《怒放的生命》，表演者：全班同學(xué)
歌詞積極向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望和對生命的熱愛。
環(huán)節(jié)七：背景音樂——《最初的夢想》
老師發(fā)給每個學(xué)生一張心形小卡紙，請同學(xué)們寫出自己的理想，并收集起來掛在學(xué)生一起手工制作的理想之樹上
環(huán)節(jié)八：總結(jié)發(fā)言
1、班主任發(fā)言
2、學(xué)生代表發(fā)言
3、實習(xí)老師作總結(jié)發(fā)言
環(huán)節(jié)九：全體同學(xué)演唱《明天會更好》，結(jié)束。
青春主題班會12
一、活動主題：
無憾青春
二、活動目的：
�、僬J(rèn)識青春期發(fā)生的一些變化，并體驗從中引發(fā)的一些困惑和煩惱。 ②探討正確應(yīng)對青春期困惑和煩惱的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生順利度過青春期。
③ 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習(xí)慣及行為方式。
三、活動形式：
主題班會、小組交流、探討。
四、活動準(zhǔn)備：
�、偾啻浩谏韴D片（教師準(zhǔn)備）
�、谇啻盒那楣适拢▽W(xué)生準(zhǔn)備）
�、刍顒拥攸c布置
五 、活動地點：
本班教室
六、活動時間：
20xx年4月20日星期二下午第三節(jié)課
七、活動進程：共五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：知識屋------青春期生理知識認(rèn)知
方式：①小組為單位（應(yīng)以同性同學(xué)4-5人為一小組）進行交流，交流主要圍繞“中學(xué)的我們與小學(xué)時的'我們在身體方面有了哪些變化？”進行。
②在同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，教師給予正確科學(xué)的生理知識的介紹。
第二環(huán)節(jié)：心情故事-----體驗進入青春期的一些心理變化及困惑 、煩惱。
方式：分享同學(xué)準(zhǔn)備好的心情故事�？梢袁F(xiàn)在小組內(nèi)分享，然后每個
小組推選出一位較典型的進行全班交流。
第三環(huán)節(jié)：智慧屋------集思廣益，尋求解決困惑的方法和途徑。
方式：①小組交流內(nèi)說說自己曾經(jīng)運用過什么方法解決過什么困惑、煩惱？
�、谛〗M探討總結(jié)出有效的方法。
�、劢處煂ν瑢W(xué)的探討結(jié)果給予正確的引導(dǎo)，并根據(jù)情況給予一些科學(xué)的方法及途徑的指點。
第四環(huán)節(jié)：未雨綢繆，避免不當(dāng)行為。
方式：暢所欲言，大家來說。主要圍繞以下問題：
① 青春期的我們，往往會出現(xiàn)哪些不當(dāng)行為？
�、� 對這些不當(dāng)行為應(yīng)怎么去糾正？
③ 那么，青春期的我們應(yīng)當(dāng)追求什么，崇尚什么？哪些行為才是恰當(dāng)?shù)男袨椋?/p>
第五環(huán)節(jié)：要求每小組進行總結(jié)整理，把今天的心得收獲寫出來，交一份記錄材料。
結(jié)束寄語：美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活；收獲與否的關(guān)鍵在于你今天的表現(xiàn)。同學(xué)們珍惜青春吧，讓我們的青春無憾！
青春主題班會13
在這節(jié)主題班會上，我的心靈受到了的震顫，我也很想測試一下自己的心房有多寬。孩子們同樣也都在測試題中悟到心理健康的重要性，他們的心靈也受到了沖擊，能夠看得出，他們的心與之得到了共鳴，也想起了自我僅有堅持心理健康，人格才能變得更美。我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測試題來牽動了44位學(xué)生的心，選材適當(dāng)，又別具風(fēng)格。
但也覺得有幾個地方的設(shè)計能夠再改一改，相信會得到更好的效果，現(xiàn)設(shè)計如下總結(jié)。
1、一些學(xué)生答題后，班長進行概括時，應(yīng)讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芤幌�，讓學(xué)生們的心理有一個緩沖期，這樣再進行下頭的環(huán)節(jié)，會得到更好的理解和升華。而不會弄的教學(xué)環(huán)節(jié)進行不下去，感到冷場的尷尬。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)中有一個環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生以小組的形式討論自己的平時的表現(xiàn)，這一步，我認(rèn)為有時候每個人都明白自己做了什么，但卻無法用言語來表達的，尤其是在這樣的場合，同學(xué)們會在心中想，但不會輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得沒有生氣，學(xué)生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計中，教師最好采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫下來的方式，相信會得到更好的效果。
3、整堂課還讓幾個有代表性的學(xué)生上來表達自己所謂覺得心理健康應(yīng)從那開始，這樣能夠供給更多的時間給學(xué)生來感受、思考、交流。學(xué)生能進一步用別人的列子來反省自我，教師再做一下引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也挺好的。
4、僅從這節(jié)課來說，對學(xué)生的教育引導(dǎo)效果很好，但從整個心理健康教育來說，還需要進一步的發(fā)掘，讓學(xué)生感受、理解出對自己的`要求，做為孩子，我們應(yīng)怎樣引導(dǎo)他們，怎樣讓他們帶有健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭光等。
每一節(jié)優(yōu)秀的課，都是在不斷的學(xué)習(xí)改善，再學(xué)習(xí)再改善的過程中產(chǎn)生的。做為心理健康教育課也一樣，需要我們教師投入百分之百的努力與思考，才能得到預(yù)期的效果。有不當(dāng)之處，還請同行們提出寶貴意見。
本次班會因為有了充分的準(zhǔn)備才使得班會能夠順利的開展。本次班會主要得與失：班會雖然結(jié)束了，可是留給我們的思考沒有結(jié)束。
青春主題班會14
教育目標(biāo)：
1、張揚學(xué)生個性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。
2、通過這次活動，提高學(xué)生的審美能力。
3、通過這次活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時間。
活動方法：談話法，表演法。
活動準(zhǔn)備：
1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任
2、制作PPT，準(zhǔn)備話題和支持工作
班會流程：
一、主持人開頭并引入主題
二、詩朗誦《十六歲的花季》
朗誦者：曹F翔、丁思佳
三、長笛獨奏《牧童短笛》
演奏者：陳凱
四、小品《年輕的錯誤》
表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴
五、歌曲《青春紀(jì)念冊》
演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳
六、播放一段視頻，感悟青春才藝
七、班主任總結(jié)并寄語
主持串詞：
甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。
乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動；我們多了份責(zé)任，少了份任性；我們多了絲叛逆，少了絲安分。
甲：生命走到青春時節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。
乙：哪怕頂開了巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍(lán)的天，要看一看斑斕的世界……
合：高一（4）班主題班會現(xiàn)在開始。
甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。
乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動情；為艾青深沉奔放的詩而激情盎然；被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。
乙：我們期望融入這個世界，于是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們并不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。
甲：美景有了美樂才能使人有身臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。
甲：花季中，有時也會降下一場細(xì)雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會有陽光穿透，壓力之中總會發(fā)現(xiàn)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加美麗。
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乙：我們在成長，我們學(xué)習(xí)著獨立，但我們依舊很團結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單；有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫；有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移�！眻F結(jié)的我們，是最強大的力量。請聽歌曲。
合：席慕容說過“十六歲的'花只開一季”
甲：十六歲的花季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、
乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。
甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數(shù)人夢寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風(fēng)景。
合：高一（4）班主題班會到此結(jié)束。
青春主題班會15
開場曲《我的未來不是夢》帶動了全場的氣氛，伴隨著激情澎湃的歌聲，“舞動青春，放飛理想”主題班會拉開了序幕。
第一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦《理想》，朗誦者聲情并茂地朗誦引領(lǐng)在座的同學(xué)都融入到詩歌的意境之中，心中都極其了對理想的渴望。緊接著是知識競賽環(huán)節(jié)，同學(xué)們對于偉人理想的了解程度不相上下。因此，比賽氣氛激烈緊張，比分你追我趕。
在探尋了偉人理想之路后，同學(xué)們心中的豪情也被激發(fā)出來了，紛紛舉手，踴躍地與大家分享自己的理想；在同學(xué)都談過自己的理想之后，我們進入了測一測環(huán)節(jié)，這個測試，讓同學(xué)們了解自己離理想還有多遠(yuǎn)，明確自己需要努力地方向；然后是相聲《理想的翅膀》，精彩的表演博得了同學(xué)的陣陣掌聲；在歡笑聲中迎來了楊老師的演講，楊老師激情四射的演講，感染了在座所有的同學(xué)，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地拍手叫好；最后在全班同學(xué)《我相信》的歌聲中落下了帷幕。
生中青春是最最美好的，精彩的階段．經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！”
班會第二項，團支書匡凱談?wù)摿送�，青年，老年人眼中的青春，每個人對青春都有自己的看法，下面進行互動環(huán)節(jié)，請同學(xué)們來談?wù)勛约旱睦硐爰叭松?guī)劃。
班長張分田首先上臺發(fā)言，他談了自己的大學(xué)規(guī)劃，在大學(xué)中應(yīng)該學(xué)習(xí)只是與經(jīng)驗，在社會中才可以做到有車，有房，有飯吃。
接著何宇同學(xué)也談了自己的看法，他首先給班級提了3個建議，他認(rèn)為班級氣氛比較壓抑，同學(xué)們應(yīng)多交流，特別是男女生之間。他的大學(xué)規(guī)劃是爭取在4年中做到經(jīng)濟獨立，多交朋友，增加人脈。
何姣同學(xué)思維比較活躍，他認(rèn)為在大學(xué)中，無論大幾，學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)真的.，要少說多做，大一一定要打好基礎(chǔ)。
學(xué)委袁怡說了她從懂事以來的心路歷程，她認(rèn)為以前自已責(zé)任重，負(fù)擔(dān)大，所以過得很壓抑。他認(rèn)為在大學(xué)青春時期，人生要完整，做事要快樂與意義并存。
黃華畢同學(xué)認(rèn)為青春永遠(yuǎn)與快樂并存，想到了什么要勇于嘗試，敢于冒險。
這個環(huán)節(jié)持續(xù)了很長時間，同學(xué)們都暢所欲言，在大家面前說了自己的心里話，促進了同學(xué)之間心靈的交流，直到這個環(huán)節(jié)結(jié)束，很多同學(xué)都還意猶未盡，談?wù)撀曔t遲沒有停息。
班會第三項，范慢慢同學(xué)以冰心的一首短詩來總結(jié)我們的青春不可以孤芳自賞，要努力的綻放，奮力的拼搏。
今天物流3班的彭瓊同學(xué)正好在我們班弄東西，作為特邀嘉賓的她也上臺談了自己的看法：她認(rèn)為青春是最美好的時刻，這個時期，我們趨于成熟，一些事都有了意識亦有了回憶，是在社會中找不到的美好時期。
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