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預防詐騙主題班會

時間:2024-09-08 13:04:52 主題班會 我要投稿

預防詐騙主題班會4篇【推薦】

  在我們平凡的學生生涯里,許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,以下是小編精心整理的預防詐騙主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

預防詐騙主題班會1

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的寬闊,信息技術的`進步,越來越多的安全問題也漸漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自己預防、自己保護、自己應對、自己逃命的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

  所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡方法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

  四、幻燈片播放

 。1),校園中常見的詐騙盜竊案例,(2),社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生爭論分組爭論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無依據的同情生疏人,或者是從前的好友,不可泛濫其同情心。具體的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  五、情景劇

  搞笑版“老同學”(一個學生被從前的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景。

  六、班會課總結

  短短的40分鐘我期望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,期望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地清醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

預防詐騙主題班會2

  為有效預防和遏制電信詐騙案件的發(fā)生,提高全鎮(zhèn)教職工和廣大學生自覺防范電信詐騙意識,避免或減少重大財產損失,決定即日起在全鎮(zhèn)教育系統范圍內開展以“強化自己防范意識、提高識騙防騙能力”為主題的防范電信(網絡)詐騙的犯罪宣傳活動。為確保宣傳活動取得實效,特制定本工作方案。

  一、工作目標

  各學校要充分認識開展網絡電信詐騙宣傳活動的重要性和必要性,精心組織、周密安排,充分發(fā)揮職能作用,通過全方位、多層次、多形式、多渠道的宣傳教育,向教師、學生和家長宣傳普及網絡電信詐騙防范知識,學習相關法律知識,做到宣傳范圍全覆蓋,人人皆知、人人防范,有效提高識騙能力和防范意識。

  二、指導思想

  堅持民意導向,按照“防范為主,以打促防”的工作原則,充分發(fā)揮全鎮(zhèn)各學校的職能優(yōu)勢,因情施策,開展多層次、多樣式、多角度的電信詐騙的犯罪防范宣傳工作,使全體師生和廣大人民群眾提高防范意識,大幅降低電信詐騙案件的`發(fā)生,保護公民財產安全。

  三、組織領導

  成立頂溪學校防范電信詐騙工作領導小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  下設辦公室,曾xx兼任辦公室主任,具體負責抓好方案制定、工作指導、督導檢查,確保防范宣傳工作實效。

  四、宣傳內容及對象

  19類48種主要網絡電信詐騙的犯罪(詳見附件),特別是刷單類、免息無抵押擔保、投入高回報網絡投資理財、以QQ或微信好友名義要求轉賬和將資金轉入安全賬戶等5類較高發(fā)的詐騙類型。重點宣傳:“五個凡是”凡是網絡兼職刷單返還傭金就是詐騙!凡是免息無抵押擔保網絡貸款就是詐騙!凡是低投入高回報網絡投資理財就是詐騙!凡是以QQ、微信好友名義要求轉賬就是詐騙!凡是以公檢法辦案名義要求將資金轉入安全賬戶就是詐騙!

  被騙之后的報案流程、補救措施、應急舉措等內容。

  XX縣公安機關近年來偵破的網絡電信詐騙的犯罪典型案件和近期XX縣網絡電信詐騙的犯罪的特點、規(guī)律以及防范措施。

  宣傳對象:各學校全體教職工、學生及其家庭成員。

  五、工作措施

  通過設立宣傳點、張貼海報、懸掛警示標語橫幅、校園電子屏幕滾動播放防騙知識、發(fā)放宣傳資料、制作宣傳展板、開展咨詢答疑等形式,宣傳常見網絡電信詐騙的犯罪的規(guī)律特點、防范措施等,增強師生防騙意識,形成廣泛的防范宣傳氛圍。

  通過要求教師和學生家長關注教體局微信公眾號實時轉發(fā)“平安XX、平安XX、XX政法、中原盾”等平臺防范網絡電信詐騙宣傳動態(tài)和知識,督促教職員工在微信群、微信朋友圈廣泛轉發(fā)“五個凡是”,宣傳防范虛假信息網絡詐騙提示核心內容,防范電信網絡詐騙,達到宣傳無死角。

  (三)各學校通過主題班會、家長會、社會實踐活動、演講比賽、學校和班級微信、公眾號等平臺,向廣大師生和家長宣傳網絡電信詐騙伎倆,提高自身防范能力,最大限度地減少案件發(fā)生。

 。ㄋ模┙Y合財務工作實際,開展網絡電信詐騙專題防范宣傳,提高各學校財務人員對電信詐騙的識別能力和防范措施,切實保障學校資產安全。

  六、活動時間

  20xx年5月-20xx年12月

  七、職責與任務

  加強全方面宣傳。

  1.落實媒體宣傳。各學校要充分運用微信公眾號等載發(fā)布的“防詐”、“反詐”相關案件、警示文章,拓展群眾獲取“防詐”、“反詐”相關信息的渠道,擴大知曉面。

  2.各學校要充分利用大屏宣傳,每月做好在門口大屏上播放“防詐”、“反詐”相關短信及圖片宣傳,并留存記錄。

  3.加強短信平臺宣傳。各學校要利用學生家長微信群平臺,每月發(fā)送防范電信(網絡)詐騙的犯罪相關宣傳短信不少于1次,開展短信提醒防范宣傳。通過不斷提醒,使群眾繃緊防詐之弦,提高防詐意識。

  八、工作要求

  高度重視,強化保障。防范電信(網絡)詐騙宣傳工作是貫徹黨的教育方針的具體體現,是切實為老百姓謀幸福的民生工程,各學校要根據職責,認真制定工作措施,明確專人負責,確保宣傳工作落實到位。

預防詐騙主題班會3

  在現如今的社會,詐騙案件越來越多,手段也越來越高明,至開學以來我校發(fā)生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆,使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識,提高自己防范能力,我班于20xx年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下:

  一、活動目標

  1、了解詐騙的危害和主要手段。

  2、樹立安全意識,養(yǎng)成良好的信息活動習慣。

  3、掌握防詐騙的基本手段,做一個健康陽光的大學生。

  二、活動過程

 。ㄒ唬┣榫硨,揭示主題

  1、老師引導性提問:同學們,你們有沒有上當受騙的經歷?你們知道詐騙都有什么手段嘛!學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

 。ǘ┌咐治,提高學生分析問題和解決問題的能力。

  10月21日,我校經管學院14工商1班某學生(原13工商2班學生)被騙8000元現金,給學生造成了較大損失。

 。ㄈ┰p騙主要手段

  1、短信詐騙:利用手機短信發(fā)送虛假消費提示或中獎提示,誘騙客戶交納手續(xù)費或稅金,或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話,套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

  2、盜用QQ號詐騙:盜用他人QQ號碼,用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天,找各種理由騙取對方通過銀行向他付款,進行詐騙。

  3、電話詐騙:詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務,客戶使用此電話進行查詢后,詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息,從而盜取客戶賬戶內的`資金;或者以公安或銀行名義暗示發(fā)生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況,誘使客戶提供賬號和密碼行騙。

  4、網絡交易誘騙:通過互聯網網上交易誘騙,開始讓你每次投資幾百元(如購買Q幣),對方返回105%,多次以后,當你匯款上千元甚至更多以后,對方就消失了。

  5、利用ATM機行騙:通過竊取客戶銀行卡,騙取密碼,盜取客戶卡內資金,或者克隆銀行卡竊取客戶資金;在客戶取款時故意擾亂,致使ATM機暫停服務,并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼,當客戶暫時離開時,取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。

  6、投其所好,引誘上鉤:—些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國等心理,投其所好,應其所急施展詭計而騙取財物。

  7、簽訂虛假公司合同:一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理,常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品,事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局,騙取介紹費、押金、報名費等。

  8、借貸為名,騙錢為實:有的騙子利用人們貪圖便宜的心理,以高利集資為誘餌,使他人上當受騙。

  9、以次充好,惡意行騙:一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點,上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人,一發(fā)現室內無人,就會順手牽羊。

  10、博取同情心騙:詐騙分子冒充名校大學生或其他人員,借用手機打電話、銀行卡匯款,利用一切機會與大學生拉上關系,述說自己困難,博取同情心,尋機詐騙或行竊。

  11、盜取學生信息行騙:騙子搜索到學生個人信息,冒充老師、同學與學生的家人聯系,謊稱他生病或出車禍,急需用錢,讓家長速匯錢來。

 。ㄋ模┰p騙的防范措施

  1、提高防范意識,學會自己保護;交友要謹慎,避免以感情代替理智;同學之間要互相溝通、互相幫助;服從校園管理,自覺遵守校紀校規(guī)。

  2、不要將個人信息資料如存折(金融卡)密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人,以防被人利用。

  3、對陌路之人切不可輕信,更不要將錢款借給不了解的陌生人。

  4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息,勤工助學必須通過正規(guī)渠道,防止上當受騙。

  5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為,遇到把握不準的事,應及時向父母、老師或保衛(wèi)處(派出所)報告,不要盲目從事。

  6、切不可貪圖小便宜或謀取私益,天下沒有免費的午餐,謹防掉進騙子設計的陷阱。

  8、樹立正確的人生觀,價值觀。要以學業(yè)為主,積極參加各類有益身心健康的活動,不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

  9、要守網法,講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客,不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

  10、一旦遇到麻煩,應立即向有關老師、學校保衛(wèi)部門或公安機關反映情況,并提供有關協助調查。

  三、課后總結

  同學們,通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解,并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中,一旦遇到什么意想不到的緊急情況,就能夠臨危不懼。防詐騙,重在一個“防”字,所以說我們應當防患于未然,這些知識和技能看似很小,但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課,是我們人生的第一課!學會自己保護,練就一雙辨別是非的慧眼!

預防詐騙主題班會4

  一、活動目的

  通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發(fā)展,交通事業(yè)的發(fā)達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”

  所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

  四、幻燈片播放

 。1)校園中常見的詐騙盜竊案例。

 。2)社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生五、班主任總結“害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  五、情景劇

  搞笑版“老同學”。(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景。

  六、班會課總結

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  學校組織了師徒結對的活動,我有幸與在教育教學工作方面非常優(yōu)秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動,使我們這些新教師在教學上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初,魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導,使我盡快以較好的狀態(tài)投入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中,我們的常規(guī)活動有以下幾方面:

  一是課前(備課):在這個環(huán)節(jié)中主要是老師為主,老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領我重新理解課文及教學的目標,以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,教學設計,重難點如何突破,老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優(yōu)化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的'收獲我在手中。

  二是課堂(聽課):在這個環(huán)節(jié)中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優(yōu)點或某個教學環(huán)節(jié)的感想,包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調整授課難度?傊犝n為我的備課與教學起到了導航的作用。

  三是課后(評課):在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優(yōu)缺點及提出調整思路等。

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