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感恩母愛(ài)主題班會(huì)

時(shí)間:2024-08-20 10:07:39 主題班會(huì) 我要投稿

感恩母愛(ài)主題班會(huì)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容,下面是小編為大家收集的感恩母愛(ài)主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)

感恩母愛(ài)主題班會(huì)1

  活動(dòng)背景:

  愛(ài)是至高無(wú)上的,沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛(ài)是人類(lèi)最無(wú)私、最永恒的情感,母愛(ài)是社會(huì)最和諧的基石,F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)……

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次主題班會(huì),喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛(ài)的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛(ài)自己的母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn):

  1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

  2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫(xiě)下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。

  2、了解母親節(jié)的由來(lái),收集關(guān)于母愛(ài)的格言。

  3、觀察母親(長(zhǎng)輩)一天做的`事。看看母親(長(zhǎng)輩)一天做了哪些事,分析母親(長(zhǎng)輩)哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會(huì)母親(長(zhǎng)輩)的辛勞。

  4、歌曲:《燭光里的媽媽》《感恩的心》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)導(dǎo)入主題

  主持人:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,叫“母親”;這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛(ài)。

  (二)感悟母愛(ài)

  1、出示視頻,《地震中的母親》,學(xué)生交流自己的看法感受。

  2、配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》。

  3、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。

  4、播放公益廣告《家》和《母愛(ài)》

  5、主持人小結(jié):母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無(wú)睹,甚至不知道她的存在!

 。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)

  沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎?

  1、全班有多少人知道母親的生日?

  2、母親最?lèi)?ài)做的一件事、最?lèi)?ài)吃的一樣食品、最?lèi)?ài)聽(tīng)的一首歌等。

  3、通過(guò)觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?

 。ㄋ模┱媲楦姘

 。1)同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫(xiě)上你想說(shuō)的話。

 。2)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng)。

 。ㄎ澹⿲W(xué)會(huì)感恩(該怎樣孝敬父母):

  1、學(xué)生討論發(fā)言

  2、總結(jié):孝敬父母的方面有很多

 。┬贾黝}隊(duì)會(huì)結(jié)束。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)2

  一、教育主題

  感恩母愛(ài)

  二、教育目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  三、背景分析

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  四、設(shè)計(jì)理念

  父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  六、活動(dòng)形式:

  多媒體課件,有關(guān)母愛(ài)的資料、圖片、小品,詩(shī)歌朗誦、問(wèn)卷調(diào)查

  七、活動(dòng)過(guò)程

  1、班主任導(dǎo)入:

  同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象,許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài),不能感受到母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài),由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài),下面請(qǐng)劉xx和蔣xx同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。

  2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  xx:陪伴著陣陣啼哭,我們來(lái)到人世

  xx:第一次睜開(kāi)眼睛,看到了母親欣喜的表情

  xx:隨著時(shí)間的推移,我們一天天長(zhǎng)大

  xx:開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)到愛(ài)

  xx:母親的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨

  xx:母親的教誨像盞燈,為我們照亮前程

  xx:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

  xx:天涯海角,無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)

  xx:親愛(ài)的母親,我們理解了您溫馨的愛(ài)意,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

  合:二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  xx:感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。(幻燈片)

  xx:在我們生活中,有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛(ài)她。

  xx:在我們生活中,還有這樣一種愛(ài):她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。

  合:這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)叫——母愛(ài)。

  3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  xx:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了,這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。

  xx:同學(xué)們,你們了解這個(gè)人,懂得這份愛(ài)嗎?

  xx:現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,看一看同學(xué)們對(duì)這個(gè)人,這份愛(ài),到底知道多少?

  xx:請(qǐng)看大屏幕。

 。1)你媽媽的生日是_________。你給她送過(guò)生日禮物嗎?

 。2)你媽媽的屬相是_________。

 。3)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息

  (4)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息

 。5)夏天媽媽午睡過(guò)嗎?

  (6)你媽媽最喜歡的食物是________。

 。7)你媽媽最喜歡的顏色是________。

 。▽W(xué)生自己填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查)

  老師總結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)

  4、傾聽(tīng)故事,升華感情

  xx:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,劉xx:下面,請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(幻燈片)

  汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的`喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”。

  xx:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(讓學(xué)生們舉手回答)

  xx:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài),我們面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài),內(nèi)心當(dāng)中充滿(mǎn)了對(duì)這位母親的敬意,那么就讓我們?nèi)w起立,用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

  5、事例引入,思考反思

  xx:同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母。

  xx:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。

  xx:請(qǐng)大家看屏幕,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?

  xx:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。(以小品方式表現(xiàn))

  事例:

  1、愛(ài)需要用心體會(huì):引用故事《帳單》

  一天早上,媽媽給你收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

  媽媽?zhuān)?/p>

  我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!

  放學(xué)以后,你迫不及待的來(lái)到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢(qián)好好的擺放在書(shū)桌上,正在他要離開(kāi)的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

  孩子:

  我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對(duì)你無(wú)微不至的照顧0元,我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

  你看見(jiàn)這張紙條,羞愧得無(wú)地自容!

  2、愛(ài)需要尊重,理解和溝通

  很多家長(zhǎng)抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺(jué)得煩,有的同學(xué)說(shuō),我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽?zhuān)辉诩襾y花錢(qián)等等。

  班主任談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來(lái)沒(méi)有想到向我們索取,我們卻視而不見(jiàn),心安理得,甚至覺(jué)得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕,寥寥無(wú)幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以功臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

  6、實(shí)施回報(bào)方案

  xx:我倡議我們同學(xué)為我們的媽媽做四件小事,來(lái)回報(bào)媽媽十幾年來(lái)為我們含辛茹苦付出的一切吧。

 。òl(fā)倡議書(shū))

  xx:這四件小事是:(學(xué)生跟著齊讀)1、對(duì)媽媽說(shuō)上一聲“我愛(ài)你”2、給媽媽寫(xiě)一封信3、幫媽媽做一件力所能及的小事4、好好陪媽媽一天

  xx:小小的五件事,做起來(lái)都是很容易的,可真正做起來(lái),或許又會(huì)很難。

  xx:五件小事,都是很小很小的。其實(shí)我們需要做的還有太多太多……

  xx:在這里,讓我們給我們深?lèi)?ài)的媽媽許下一個(gè)讓她永遠(yuǎn)幸福的承諾!

  合:媽媽?zhuān)覑?ài)您。ɑ脽羝

 。ㄍ瑢W(xué)們一起說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”聲音要洪亮,主持人注意調(diào)動(dòng))

  xx:時(shí)間過(guò)得好快啊。我們的活動(dòng)也將要結(jié)束了。

  xx:我們請(qǐng)我們的班主任說(shuō)幾句吧。

  7、班主任總結(jié)

  班主任總結(jié):同學(xué)們,我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的;我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)。孝敬父母就是這么簡(jiǎn)單。除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的親人、老師、同學(xué)和朋友,F(xiàn)在讓我們一起欣賞歌曲《燭光里的媽媽》,來(lái)結(jié)束這節(jié)班會(huì)課。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)3

  活動(dòng)過(guò)程

  一、看視頻

  主持1:媽媽的愛(ài),是一首精彩的詩(shī),行行寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  主持2:媽媽的愛(ài),是一曲美麗的歌,句句唱出對(duì)我們的希望。

  老師:媽媽的愛(ài)是山,為我們撐起片片晴空,媽媽的愛(ài)是書(shū),教我們讀懂愛(ài)的真諦。

  主持1:現(xiàn)在我宣布二(3)班《媽媽—最美的呼喚》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  老師:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)美麗的世界

  主持1、2:是我們親愛(ài)的媽媽。

  老師:是誰(shuí)用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。

  主持1、2:是我們親愛(ài)的媽媽。

  主持1:讓我們用心欣賞視頻《我從哪里來(lái)》

  播放視頻

  老師:欣賞完視頻你最想說(shuō)些什么呢

  學(xué)生回答

  二、情境體驗(yàn)

  主持2:同學(xué)們的話真感人!媽媽的愛(ài),像春天的甘露,滋潤(rùn)著我們的心!

  主持1:媽媽的愛(ài),像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,牢牢地系住我們的心!

  老師:下面我們來(lái)做一個(gè)體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)。(背沙袋)

  媽媽要掃地,媽媽要做飯,媽媽要洗衣服,媽媽要上班-----

  談?wù)勀愕母惺堋?/p>

  主持2:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

  三、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

  有一個(gè)很熱很熱的夜晚,

  我從夢(mèng)中醒來(lái),

  媽媽正給我扇著扇子,

  汗水卻濕透了她的衣裳,

  !媽媽的.愛(ài)是清涼的風(fēng)。

  有一個(gè)很涼很涼的雨天,

  媽媽到學(xué)校接我,

  一把傘遮在我的頭頂,

  雨水卻打在媽媽的身上,

  啊,媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

  有一回我病了,

  媽媽抱我去醫(yī)院,

  摸著我很燙很燙的額頭,

  媽媽著急地哭了,

  啊,媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

  有一天,我打破了暖瓶,

  對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,

  媽媽的批評(píng)叫我臉紅,

  我不敢抬頭看她的眼睛,

  啊,媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

  主持1:媽媽的愛(ài),像潔白的雪花,讓我們的世界更純凈。

  主持2:媽媽的愛(ài),是神奇的畫(huà)筆,為我們繪出絢爛的風(fēng)景。

  老師:在你的成長(zhǎng)中,媽媽為你做過(guò)哪些難忘的事情,讓你感動(dòng)的事

  學(xué)生回答

  四、回報(bào)媽媽?zhuān)吨T行動(dòng)

  主持1:從同學(xué)們的發(fā)言中。我們看到了多么偉大的媽媽?zhuān)麄儾磺蠡貓?bào),默默地付出。

  主持2:下面請(qǐng)欣賞歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》

  主持1:一曲動(dòng)人的獻(xiàn)給媽媽的歌,唱出了兒女們對(duì)母親的愛(ài)。

  主持2:我們每個(gè)人的心里都裝著對(duì)媽媽的感激,是嗎

  老師:今天回家,你最想對(duì)媽媽說(shuō)什么,為她做什么

  主持 :讓我們把它變成行動(dòng),向家長(zhǎng)保證。請(qǐng)全體起立, 請(qǐng)跟隨老師一起宣誓:

  五、宣誓

  我們一定要體諒媽媽?zhuān)⒕磱寢專(zhuān)貓?bào)媽媽的恩情!我們是媽媽的希望,我們要用自己的努力讓媽媽感到寬慰,我們要用自己的付出回報(bào)媽媽?zhuān)?qǐng)記住我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是媽媽莫大的光榮!

感恩母愛(ài)主題班會(huì)4

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài)的無(wú)私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

  3、通過(guò)感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、觀看視頻,導(dǎo)入主題播放一段有關(guān)母親教孩子學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)系鞋帶等的動(dòng)畫(huà)視頻,學(xué)生在視頻中感悟平凡中的母愛(ài)。

  二、品讀故事,贊美母親多媒體出示兩個(gè)故事:

  故事(一)-----來(lái)自天堂的短信:搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!

  故事(二)---年輕母親舍身救兒2004年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!弊寣W(xué)生說(shuō)說(shuō)讀了兩個(gè)故事之后的感受。

  三、交流討論,感悟母愛(ài)小組討論交流:我為媽媽做過(guò)什么事情?媽媽為我做過(guò)什么事情?

  (1)生先自己思考,后在練習(xí)本上寫(xiě)下來(lái)。

  (2)小組交流、討論,找小組代表發(fā)言。通過(guò)學(xué)生的回答,并配以母親關(guān)愛(ài)子女的圖片,讓學(xué)生明白,母親為子女做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女為母親做的,從中感悟母愛(ài)。

  四、感恩母親,擁抱親情

  (1)多媒體出示“感恩”兩個(gè)字,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩個(gè)字有什么共同點(diǎn),從而讓學(xué)生明白,兩個(gè)字都有心字底,就是要求我們,感恩要用心,用心去感受愛(ài),用心去回報(bào)愛(ài)。

  (2)學(xué)生思考,該如何感恩母愛(ài),回報(bào)母親。同桌之間相互交流討論。

  1、平時(shí)幫母親做家務(wù)讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?

  2、母親的生日提問(wèn)同學(xué),知不知道母親的生日?母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心?

  3、母親節(jié)除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài),哪是什么?每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2010.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢?

  老師提示

  1、送花

  2、送巧克力

  3、敬茶

  4、獻(xiàn)上你的祝福

  5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)。

  6、制作一張母親節(jié)賀卡。

  7、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)。

  8、做家務(wù)。

  9、做一份愛(ài)心早餐

  10、做一頓可口的飯菜。

  11、學(xué)好本領(lǐng):我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒(méi)有工作能力的.時(shí)候才能更好的照顧她。

  五、全體宣誓,感恩母親由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起宣誓:親愛(ài)的媽媽……從現(xiàn)在開(kāi)始,我要在做人上讓你安心;在學(xué)習(xí)上讓你放心;在生活上讓你省心;我們決不辜負(fù)你的慈母心!

  六、小結(jié)

  由一生上臺(tái)朗誦,作總結(jié)。我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲--謝謝在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。

  七、合唱《感恩的心》請(qǐng)XX、XXX兩個(gè)個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語(yǔ),在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)5

  一、教育主題

  感恩母愛(ài)

  二、教育目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

  三、背景分析

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  四、設(shè)計(jì)理念

  父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此"感恩教育"越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  六、活動(dòng)形式:多媒體課件,有關(guān)母愛(ài)的資料、圖片、小品,詩(shī)歌朗誦、問(wèn)卷調(diào)查

  七、活動(dòng)過(guò)程

  1、班主任導(dǎo)入:

  同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著這樣一種現(xiàn)象,許多小學(xué)生在家里嬌生慣養(yǎng),父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望,但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦,忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài),不能感受到母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài),由此我們舉行這次以《感恩母親》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài),下面請(qǐng)劉和蔣同學(xué)為我們主持這次班會(huì)。

  2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  蔣:陪伴著陣陣啼哭,我們來(lái)到人世

  劉:第一次睜開(kāi)眼睛,看到了母親欣喜的表情

  蔣:隨著時(shí)間的推移,我們一天天長(zhǎng)大

  劉:開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)到愛(ài)

  蔣:母親的關(guān)懷像一把傘,為我們遮風(fēng)蔽雨

  劉:母親的教誨像盞燈,為我們照亮前程

  蔣:光陰流逝,永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

  劉:天涯海角,無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài)

  蔣:親愛(ài)的`母親,我們理解了您溫馨的愛(ài)意,今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。

  合:二年一班感恩母親主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  劉:感恩,不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。(幻燈片)

  蔣:在我們生活中,有這樣一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方,你愿意用自己的一生去愛(ài)她。

  劉:在我們生活中,還有這樣一種愛(ài):她讓你肆意的去索取、享用,卻不要任何回報(bào)。

  合:這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)叫--母愛(ài)。

  3、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  蔣:這個(gè)人在我們身邊生活了十幾年了,這份愛(ài)也在我們身邊存在了十幾年了。

  劉:同學(xué)們,你們了解這個(gè)人,懂得這份愛(ài)嗎?

  蔣:現(xiàn)在,讓我們做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,看一看同學(xué)們對(duì)這個(gè)人,這份愛(ài),到底知道多少?

  劉:請(qǐng)看大屏幕。

  (1)你媽媽的生日是_________。你給她送過(guò)生日禮物嗎?

  (2)你媽媽的屬相是_________。

  (3)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息

  (4)你媽媽一般早上____點(diǎn)起床,晚上_____點(diǎn)休息

  (5)夏天媽媽午睡過(guò)嗎?

  (6)你媽媽最喜歡的食物是________。

  (7)你媽媽最喜歡的顏色是________。

  (學(xué)生自己填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查)

  ,

  老師總結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺(jué),

  4、傾聽(tīng)故事,升華感情

  蔣:無(wú)論你身在何處,有一個(gè)人,

  劉:下面,請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)真實(shí)的故事--《地震中的母親》(幻燈片)

  汶川大地震發(fā)生時(shí)有一位母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊"快過(guò)來(lái)"。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子,還活著"。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)6

  【設(shè)計(jì)思想】

  通過(guò)觀看視頻、圖片,欣賞手語(yǔ)表演等途徑,讓學(xué)生感悟母愛(ài)的偉大,使學(xué)生懂得感恩母親。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、讓學(xué)生了解母愛(ài),感受母愛(ài)的無(wú)私,體驗(yàn)親情的偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親,與母親和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

  3、通過(guò)感恩母親的教育,讓學(xué)生懂得感恩身邊的人和事,時(shí)刻懷著感恩之心。

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、觀看視頻,導(dǎo)入主題

  播放一段有關(guān)母親教孩子學(xué)走路、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)系鞋帶等的動(dòng)畫(huà)視頻,學(xué)生在視頻中感悟平凡中的母愛(ài)。

  二、品讀故事,贊美母親多媒體出示兩個(gè)故事:

  故事

  (一)-----來(lái)自天堂的短信:

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子,還活著"。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有

  3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!",看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!"故事

  (二)---年輕母親舍身救兒

  20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部!

  讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀了兩個(gè)故事之后的.感受。

  三、交流討論,感悟母愛(ài)小組討論交流:我為媽媽做過(guò)什么事情?

  媽媽為我做過(guò)什么事情? (1)生先自己思考,后在練習(xí)本上寫(xiě)下來(lái)。 (2)小組交流、討論,找小組代表發(fā)言。

  通過(guò)學(xué)生的回答,并配以母親關(guān)愛(ài)子女的圖片,讓學(xué)生明白,母親為子女做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于子女為母親做的,從中感悟母愛(ài)。

  四、感恩母親,擁抱親情

  (1)多媒體出示“感恩”兩個(gè)字,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)兩個(gè)字有什么共同點(diǎn),從而讓學(xué)生明白,兩個(gè)字都有心字底,就是要求我們,感恩要用心,用心去感受愛(ài),用心去回報(bào)愛(ài)。

  (2)學(xué)生思考,該如何感恩母愛(ài),回報(bào)母親。同桌之間相互交流討論。

  1、平時(shí)幫母親做家務(wù)

  讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?

  2、母親的生日

  提問(wèn)同學(xué),知不知道母親的生日?

  母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心?

  3、母親節(jié)

  除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài),哪是什么?

  每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2010.5.9,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢?

  老師提示

  1、送花

  2、送巧克力

  3、敬茶

  4、獻(xiàn)上你的祝福

  5、先想好一段話,在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)。

  6、制作一張母親節(jié)賀卡。

  7、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)。

  8、做家務(wù)。

  9、做一份愛(ài)心早餐

  10、做一頓可口的飯菜。

  11、學(xué)好本領(lǐng):我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)成為一名會(huì)計(jì)師,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。

  五、全體宣誓,感恩母親由班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起宣誓:

  親愛(ài)的媽媽……從現(xiàn)在開(kāi)始,我要在做人上讓你安心;在學(xué)習(xí)上讓你放心;在生活上讓你省心;我們決不辜負(fù)你的慈母心!

  六、小結(jié)

  由一生上臺(tái)朗誦,作總結(jié)。

  我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺,因(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

  不要忘記說(shuō)聲--"謝謝"在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。

  七、合唱

  《感恩的心》請(qǐng)郭麗、李聰聰兩個(gè)個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)一起做手語(yǔ),在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。

  九、布置親情作業(yè)(可選擇一種)

  1、給媽媽洗腳或梳頭,或幫媽媽做家務(wù)。

  2、寫(xiě)一封感謝信,讀給媽媽聽(tīng)。

  3、給媽媽制作一張精致的賀卡,親手送給媽媽。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)7

  班會(huì)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

  2、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。

  3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。準(zhǔn)備工作:

  1、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),確定來(lái)參加的名單,班主任最好還要電話落實(shí)。

  2、確定基本思路,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練、招待家長(zhǎng)(自制絹花、購(gòu)買(mǎi)鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

  3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

  4、確定兩名主持活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:今天是母親的節(jié)日,今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。媽媽?zhuān)覑?ài)您!聽(tīng)!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽(tīng)到了嗎?下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽您是我的最?lèi)?ài)》

  主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,生命力很強(qiáng),只要照顧的好,花,可以在瓶中開(kāi)一個(gè)星期,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,只要看到靜靜開(kāi)放在書(shū)桌上的康乃馨,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,多亂,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平靜如水,清轍如鏡,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,看到母親,看到我自己,也看到從小到大的家,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn),常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。

  在輕快的音樂(lè)聲中,我們聽(tīng)到了( )同學(xué)的心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情。 (媽媽我想對(duì)你說(shuō)……爸爸我想對(duì)你說(shuō)……)主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕毙r(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,溫柔的拍去身上的塵土,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),包扎傷口,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),天下父母同心。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺、方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果卻事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》

  看完精彩的表演,相信大家都感受頗深,所以各位家長(zhǎng),對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,也不僅僅是滿(mǎn)足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,更多的

  是應(yīng)該了解他們的想法,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的`推上一把。掌握好愛(ài)的分寸,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)啊! (現(xiàn)在,讓我們來(lái)做一回帳房先生,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢(qián),而你一個(gè)月要用多少錢(qián),希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫(xiě)……)

  【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢(xún)一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論)在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!

  主持人:有人把老師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

  我想,父母也是紅燭、是園丁,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

  主持人:只記得是在五月,只記得在那一天要買(mǎi)朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專(zhuān)門(mén)獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容華麗的姿態(tài),沒(méi)有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,很平和,一點(diǎn)也不張揚(yáng),象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親。牽著媽媽的手,我們長(zhǎng)大了;剡^(guò)頭,再仔細(xì)看看媽媽?zhuān)龥](méi)有變,只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)一聲:母親節(jié)快樂(lè)!主持人:請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱:《燭光里的媽媽》

  我們只是想著,聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲:謝謝!而此時(shí)所有的笑都寫(xiě)滿(mǎn)感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言。康喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,只因?yàn)椋T谛睦,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!

  主持人:多日的愛(ài)心澆灌,多日的精心磨礪,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。多日的歲月如梭,多日的嘔心瀝血,您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求,您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。

  讓我們懷著深深的敬意,獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞結(jié)束!

感恩母愛(ài)主題班會(huì)8

一、活動(dòng)背景:

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

  2、讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a、召開(kāi)班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

  b、給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫(xiě)一封信,寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。

  c、孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中,父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

  四、班會(huì)過(guò)程:

  (1)宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  主持人甲:人間最美是真情

  主持人乙:人間最真是親情

  主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

  主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

  主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

 。2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

 。3)回顧篇——走近親情

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)

  2、我成長(zhǎng)的足跡

  主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)……

  生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

  生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

  生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的.晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

  生。河幸惶,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

  ……

  主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了,母親的皺紋也越來(lái)越多了,那是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。)

 。4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

  1、朗誦贊美母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文。

  生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  生2、唱歌曲《媽媽的吻》

  2、母子了解知多少

  師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少;ハ嗖聦(duì)方最?lèi)?ài)吃的菜,最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。

  (5)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

  主持人:父母給了我們那么多的愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流。

  1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

  2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

  3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。

  4、母親節(jié),送一束康乃馨鮮花給母親。

 。6)傾聽(tīng)母親們的感受

  主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。

  主持人:多么感人的話語(yǔ),讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng),現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,并說(shuō)一句感謝父母的話。

 。▽W(xué)生依次送,學(xué)生準(zhǔn)備,不告訴家長(zhǎng),背景音樂(lè)《感恩的心》)。

  主持人:哦,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話。《媽媽?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

  主持人:親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我們的肯定,感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

  主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。

  播放歌曲《燭光里的媽媽》。

感恩母愛(ài)主題班會(huì)9

  活動(dòng)目的:

  為了培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)母親的感激之情,同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)們和母親之間的溝通交流,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,提高他們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,以便以后把這種愛(ài)的情感轉(zhuǎn)嫁到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì),從而把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備材料:flash《感恩的心》。

  2.讓每位學(xué)生寫(xiě)好一封給媽媽的信

  3.配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

  4.尋找生活中媽媽?zhuān)瑢W(xué)生作文《我的媽媽》

  5.故事《感恩的心》

  6.小品《放學(xué)以后》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)場(chǎng)白:主持人

  a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們!

  b:親愛(ài)的同學(xué)們!

  ab:大家上午好!

  ab:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛(ài)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》

  a:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,

  b:甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界之前,她已經(jīng)用她所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你,

  a:奮斗時(shí),她期待著你;

  b:得意時(shí),她呵斥著你;

  a:失意時(shí),她是你永遠(yuǎn)寧?kù)o的港灣……

  b:同學(xué)們,這個(gè)人是誰(shuí)?

  同學(xué)們:母親(齊聲回答)

  a:對(duì)了,這就是我們的母親。

  b:今天,讓我們一起走進(jìn)母親,去感悟深深的母愛(ài)。

  a:下面,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母親的贊歌》。

  三、尋找生活中的媽媽?zhuān)瑢W(xué)生作文《我的媽媽》

  a:母愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。再華麗的辭藻寫(xiě)不出這種愛(ài),再美妙的音符也奏不出這種愛(ài)。母愛(ài)圍繞在我們身邊,也許是轟轟烈烈的,也許是平凡不易覺(jué)察的。生活中的媽媽又是怎樣的呢?下面請(qǐng)付夢(mèng)天同學(xué)輕輕地告訴我們

  四、小品表演《放學(xué)以后》

  b:是啊,我們的媽媽都是平凡的,在平淡的生活中為我們默默付出,看,媽媽來(lái)了。

  五、互動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))

  謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來(lái)的精彩表演

  a:1.同學(xué)們,小虎的媽媽哭了,你們知道她為什么會(huì)哭嗎?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))

  是啊,媽媽哭了,她感到了委屈,傷心,氣憤。不但是小虎的媽媽會(huì)哭,我們每個(gè)同學(xué)的媽媽遇到這樣的情況也會(huì)哭,只是她們的淚是往心里流的。

  2.那么我們?cè)撚迷鯓拥膶?shí)際行動(dòng)讓媽媽不再流淚,永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)呢?(現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn))

 。ㄍ瑢W(xué)們自由發(fā)言)

  六、智多星出注意

  3.媽媽為我們做的太多太多了,瞧,我們班的智多星來(lái)了,我們聽(tīng)聽(tīng)他們給我們出了什么好的注意

  七、寫(xiě)給媽媽的`一封信

  b:謝謝細(xì)心的智多星,讓我們把我們心里深深的歉意,濃濃的愛(ài)意通過(guò)薄薄的信紙傳達(dá)給遠(yuǎn)方的媽媽?zhuān)姓?qǐng)斯桂玲同學(xué).

  八、故事《感恩的心》

  a:就如種子發(fā)芽離不開(kāi)土壤,航船離不開(kāi)避風(fēng)港,風(fēng)箏離不開(kāi)風(fēng),我們同樣離不開(kāi)母愛(ài),下面有請(qǐng)楊葉,鄭亭給我們帶來(lái)的故事《感恩的心》

  九、手語(yǔ)合唱《感恩的心》

  a:感恩的心,感謝有你

  b:伴我一生讓我有勇氣做我自己

  a:同學(xué)們讓我們最后用真誠(chéng)的感恩之心對(duì)我們的媽媽說(shuō)一句:

  ab:媽媽,您辛苦了!

  b:下面有請(qǐng)班主任老師發(fā)言

  十、教師發(fā)言

  同學(xué)們:這么多年,父母為我們無(wú)私地付出,賜予我們生命,教育我們做人。母親的恩情是每個(gè)人最寶貴的精神財(cái)富。感激母親是最起碼的要求,也是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué),愛(ài)社會(huì)。本次班會(huì)只能說(shuō)是我們向母親表達(dá)了我們有感恩的心,但說(shuō)到不如做到,讓我們從現(xiàn)在做起,從這一刻做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們的感恩之心,讓我們的母親永遠(yuǎn)開(kāi)心,幸福!

  十一、結(jié)束語(yǔ)

  a:落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;

  b:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

  a:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),

  b:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情誼。

  a:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

  ab:讓我們常懷一顆感恩的心,祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福!祝普天下的媽媽們平安度春秋!

  a:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛(ài)主題班會(huì)到此結(jié)束

  b:謝謝大家的光臨,我們下期再見(jiàn)

感恩母愛(ài)主題班會(huì)10

  活動(dòng)目的:

  1、學(xué)會(huì)感受母愛(ài),感謝母親,學(xué)會(huì)感恩。

  2、通過(guò)漫畫(huà)《來(lái)一斤母愛(ài)》讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親要及時(shí),不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

  3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動(dòng)起來(lái),同時(shí)在生活中也應(yīng)尊重其他老人。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  主持人讀《游子吟》,問(wèn):大家從這首詩(shī)中感受到了什么?——母愛(ài)。問(wèn):母親節(jié)是哪一天?——五月的第二個(gè)星期天。主持人:今天就讓我們一起感受母愛(ài),感謝母親,開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)《感恩母親》。 (過(guò)渡)首先問(wèn)同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?

  二、感受母愛(ài)

  1、說(shuō)一說(shuō)媽媽為你做過(guò)的最讓你感動(dòng)難忘的事情,也可以是你看過(guò)的關(guān)于母愛(ài)的故事。 (過(guò)渡)其實(shí)母親為我們做的'更多的是一些看似微不足道的小事,母愛(ài)的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中,下面讓我們一起觀看一段視頻。

  2、視頻播放(過(guò)渡)媽媽為我們做了這么多,而我們有對(duì)媽媽了解多少呢?下面我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。

  三、小調(diào)查:

  (1)你知道媽媽的生日嗎? (2)你知道媽媽最喜愛(ài)的顏色是什么?

  (3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么? (4)你覺(jué)得媽媽最希望自己做的事是什么?

  (5)你自認(rèn)為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么? (規(guī)則:第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時(shí)在黑板上寫(xiě)出答案,看是否一致,后面2題主持人先悄悄問(wèn)媽媽答案,再讓孩子說(shuō),看答案是否一致)

  四、回報(bào)母愛(ài),孝敬父母

  1、說(shuō)出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。

  2、說(shuō)說(shuō)你在家都是如何孝敬父母的?

  3、漫畫(huà)《來(lái)一斤母愛(ài)》(由一個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗誦) ——讓孩子體會(huì)到孝敬父母應(yīng)及時(shí)

  五、化感恩之心為感恩行動(dòng)

  你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?

  結(jié)束語(yǔ):感恩,是一個(gè)詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動(dòng)詞;感恩,是一句話——從我們蹣跚學(xué)步的那一瞬間就必須明白的語(yǔ)言;感恩,是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則;感恩,還是一種處世哲學(xué)——從我們學(xué)而不厭的那一霎時(shí)就必須推悟的道理。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩,感謝母親,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩母愛(ài)主題班會(huì)11

  教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)感受母愛(ài),感謝母親,學(xué)會(huì)感恩。

  2、通過(guò)童話故事羊羔跪乳讓學(xué)生明白感謝母親、孝敬母親。

  3、讓學(xué)生明白感恩母親、孝敬父母要行動(dòng)起來(lái)。教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  主持人:無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。

  今天就讓我們一起感受母愛(ài),感謝母親,開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)《感恩母愛(ài)》。

  二、講童話故事-------羊羔跪乳

  很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛(ài)小羊,晚上睡覺(jué)讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用犄角抵抗,保護(hù)小羊。

  一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過(guò)來(lái)說(shuō):“羊媽媽?zhuān)鼇?lái)你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來(lái)不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲騰哩!

  羊媽媽討厭母雞的話,就不客氣地說(shuō):“你多嘴多舌搬弄是非,到頭來(lái)犯下擰脖子的死罪,還得挨一刀,對(duì)你有啥好處?”

  氣走母雞后,小羊說(shuō):“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài),我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”

  羊媽媽說(shuō):“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就心滿(mǎn)意足了!

  小羊聽(tīng)后,不覺(jué)下淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報(bào)答慈母的一片深情。

  從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

  主持人:其實(shí),這就是母愛(ài),母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡的讓人熟視無(wú)睹,甚至不知道她的存在。但是,作為孩子,我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝媽媽為我們付出的一切!

  三、 《世上只有媽媽好》表演

  有一首歌,大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò),世上只有媽媽好,請(qǐng)兩位小朋友表演一下,其他小朋友跟唱。

  四、感受母愛(ài)

  1、說(shuō)一說(shuō)媽媽為你做過(guò)的最讓你感動(dòng)難忘的事情,也可以是你看過(guò)的關(guān)于母愛(ài)的故事。

  (過(guò)渡)其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,母愛(ài)的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中,下面讓我們一起觀看一段視頻。

  2、視頻播放

  (過(guò)渡)媽媽為我們做了這么多,而我們有對(duì)媽媽了解多少呢?下面

  我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。小調(diào)查:

  (1)你知道媽媽的生日嗎?

  (2)你知道媽媽最喜歡吃的`菜是什么?請(qǐng)學(xué)生來(lái)回答,看看對(duì)自己的媽媽了解多少?

  五、化感恩之心為感恩行動(dòng)

  你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母?你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備?

  六、教師寄語(yǔ)

  老師希望大家常懷著一顆感恩的心,善待自己的媽媽?zhuān)覀冊(cè)谌粘I钪袘?yīng)為自己的媽媽多做力所能及的事情。感恩母愛(ài)!結(jié)束語(yǔ):

感恩母愛(ài)主題班會(huì)12

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國(guó)!币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)別人,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能永駐真愛(ài),形成質(zhì)樸健全的人性。

  對(duì)于我班個(gè)別學(xué)生個(gè)性中暴露的自私任性、自我為中心的不良傾向,擬通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)真情,感悟親情,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,豐富情感積淀,把愛(ài)心回饋親情回報(bào)付諸于實(shí)踐。

  活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德。即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起,把對(duì)父母的愛(ài)拓寬為對(duì)所有人的愛(ài),并付諸實(shí)際行動(dòng)。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、用口頭語(yǔ)言或畫(huà)面表現(xiàn)母親的愛(ài)及母親的無(wú)私貢獻(xiàn);

  2、向父母寫(xiě)感謝信或圖畫(huà)表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。

  3 、錄制家庭生活的DV。

  4 、班會(huì)場(chǎng)景設(shè)計(jì),渲染環(huán)境,奠定情感基調(diào)。

  活動(dòng)過(guò)程

一、引入:母愛(ài)的詮釋

  父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,有太多太多的理由,要求我們用百倍的愛(ài)感恩父母!

  烏鴉有反哺之義,羔羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類(lèi)來(lái)說(shuō),知好知歹,知恩圖報(bào)何其重要!

二、深入認(rèn)識(shí)

  進(jìn)一步加深對(duì)母愛(ài)的理解:講關(guān)于母親的六個(gè)謊言和一個(gè)故事。

  第一個(gè)謊:母親愛(ài)吃魚(yú)頭。兒時(shí),家很窮,偶爾家里買(mǎi)條魚(yú),孩子們最是高興。魚(yú)很好吃,魚(yú)湯也很鮮。母親總把自己碗里的魚(yú)分給孩子吃。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候,母親就在一旁啃魚(yú)頭。孩子們心疼,就把自己碗里的魚(yú)肉夾到母親碗里,請(qǐng)母親吃。母親不吃,母親又用筷子把魚(yú)肉夾回孩子們的碗里。母親說(shuō):孩子,快吃吧,我不愛(ài)吃魚(yú)!我愛(ài)吃魚(yú)頭!——母親撒的第一個(gè)謊。

  第二個(gè)謊:我不累。母親日以繼夜的工作,白天為了生活辛苦勞作,晚上回到家里還洗衣做飯。母親每天像陀螺一樣不停的運(yùn)轉(zhuǎn),從不言苦累?吹侥赣H躬著身子勞作的背影,孩子們說(shuō),母親,累了吧。母親笑笑,說(shuō):孩子,別管我,我不累!——母親撒的第二個(gè)謊

  第三個(gè)謊:我不渴。和母親一起在田間勞作。時(shí)逢盛夏,烈日當(dāng)頭,勤懇的母親在烈日下一干就是幾個(gè)小時(shí),從不說(shuō)累,也不會(huì)停下休息。她總是把水或用罐頭瓶泡好的濃茶遞到我們手上,一遍遍叮囑孩子喝,茶濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿(mǎn)臉的汗珠,孩子們將手中的罐頭瓶轉(zhuǎn)遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō):孩子,快喝吧,我不渴!——母親撒的第三個(gè)謊。

  第四個(gè)謊:我有錢(qián)。孩子大學(xué)畢業(yè)參加工作后,年邁的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生計(jì)。身處外地工作的孩子們,總希望寄錢(qián)回來(lái)補(bǔ)貼母親,母親堅(jiān)決不要,并將錢(qián)退了回去。母親說(shuō):我自己能掙,我有錢(qián)!——母親撒的第四個(gè)謊。

  第五個(gè)謊:我不習(xí)慣。孩子在外地工作,待遇很豐厚,經(jīng)濟(jì)條件好了,總想把母親接過(guò)來(lái)享享清福。老人每次總是小住個(gè)三五日,之后就總是要回老家。母親說(shuō):在鄉(xiāng)下住習(xí)慣了,在這兒,我不習(xí)慣!——母親撒的第五個(gè)謊。

  第六個(gè)謊:我不疼。母親患病,住進(jìn)了醫(yī)院,孩子匆忙趕回來(lái)看望。病中的母親骨瘦如柴,護(hù)士給母親扎針,母親的血管很細(xì)很細(xì),總也扎不上,護(hù)士很著急,母親還一直的安慰護(hù)士。母親老了,望著被病魔折磨的母親,孩子們潸然淚下。母親卻說(shuō):孩子,別哭,我不疼!赣H撒的第六個(gè)謊。

  你記得一位“暴走母親”嗎?為了把自己的器官移植給孩子,給孩子一個(gè)健康的器官。這位母親每天早晨堅(jiān)持疾走暴走,愣是在短短的時(shí)間內(nèi)把自己的體重降到了健康的水平,把自己健康的器官移植給自己的孩子,給了孩子第二次生命。

  【親情是一種血脈相通的默契,是一種無(wú)法割裂的存在。古今中外,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言。讓我們盡情地用歌唱,用我們的愛(ài)來(lái)?yè)肀вH情擁抱母親吧!讓我們一起演唱歌曲:《世上只有媽媽好》!

  三提出倡議:

  父母給了我們那么多的`愛(ài),我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?

  1、調(diào)查互動(dòng):

 、倌阒腊职謰寢尩纳諉?

 、谀阒腊职謰寢屜矚g吃什么嗎?

 、勰憬(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

 、苌现袑W(xué)以來(lái),你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

 、莠F(xiàn)在你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句是什么?

  2、組織討論,并確定回報(bào)父母關(guān)愛(ài)的最佳方案。

  飲水思源報(bào)親恩。記得老一輩革命家朱德?tīng)敔斣诳谷涨耙荒甑玫綃寢尣∈诺南⑹直,他?xiě)下了一片感人的文章<回憶我的母親〉,同學(xué)們?cè)谛W(xué)都學(xué)過(guò)這篇文章。我們?nèi)绾斡脨?ài)心回報(bào)我們的父母呢?【展開(kāi)討論】

  3 、給出方案

 。1)給父母一份驚喜

  送一份獨(dú)特的禮物給父母,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信?

 。2)幫父母做家務(wù)事

  每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,幫助父母分擔(dān)家務(wù),向父母表示關(guān)愛(ài)。

 。3)陪父母聊聊天

  每天陪父母聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情,聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,在溝通中積累情感。

  【親愛(ài)的媽媽?zhuān)卸髂鷮?duì)我們的付出,感謝您對(duì)我們的愛(ài)!您放心吧,我們也一定把愛(ài)心回報(bào),回報(bào)給您們,回報(bào)給親愛(ài)的社會(huì),回報(bào)給偉大的祖國(guó)。讓我們伴著美妙的旋律齊聲歌唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。】

  愛(ài)心延展:

 、俑卸鲊(guó)家和社會(huì)

 、诟卸鞲改

 、鄹卸魍瑢W(xué)與師長(zhǎng)

  ④感恩友誼和親情

 、莞卸鲗(duì)手和挫折

  ⑥感恩自然和時(shí)代

  解析:讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自?xún)?nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸?

  愛(ài)心寄語(yǔ)

  感激幫助我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵(lì)我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我們的蒙昧。感激傷害我們的人,因?yàn)樗捔宋覀兊男闹荆桓屑そO倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿;感激欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧;感激藐視我們的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊;感激遺棄我們的人,因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)摢?dú)立!屑ひ磺惺刮覀兂砷L(zhǎng)的人!

  班主任總結(jié)

  孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;陪父母聊聊天,一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。父母愛(ài)我們并不要求什么回報(bào),但是面對(duì)父母付出的愛(ài),我們應(yīng)該回報(bào)的更多的愛(ài),這樣才對(duì)得起自己的良心。當(dāng)然,除了父母,我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友。只有人人都互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn),人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

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