世界糧食日主題班會(huì)匯總（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編收集整理的世界糧食日主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
世界糧食日主題班會(huì) 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí)，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食
四、活動(dòng)時(shí)間
xxx4年10月17日（周x）
五、活動(dòng)主持
xxx
六、活動(dòng)議程
1、認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物（玉米、水稻、麥子、土豆），并作簡(jiǎn)單介紹。
2、講一講，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。
3、答一答，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí)，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4、想一想，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ)，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5、誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。
6、最后由陳老師總結(jié)。
附錄：相關(guān)資料
答一答：
xxx4年世界糧食日是第幾屆：第xx個(gè)世界糧食日！
xxx4年世界糧食日主題：發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng)，保障糧食安全和營(yíng)養(yǎng)。
xxx4年世界糧食日時(shí)間：10月16日（每年時(shí)間都定于此日）。
精制大米比糙米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
A、高B、不一定
“陳糧”（）“陳化糧”。
A、就是B、不一定是
農(nóng)戶家庭儲(chǔ)存糧食使用磷化鋁熏蒸。
A、不適宜B、適宜
二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描寫(xiě)動(dòng)物冬眠醒來(lái)的節(jié)氣。
A、清明B、驚蟄
五谷是指稻（稻谷）、黍（黃米）、稷（小米）、麥（小麥）和（）。
A、包谷（玉米）B、菽（大豆）
“QS”標(biāo)志是（）的英文縮寫(xiě)，獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的.企業(yè)，其外包裝上必須標(biāo)注一個(gè)醒目的藍(lán)白色QS標(biāo)志。
A、食品質(zhì)量安全B、食品包裝安全
我國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫“四體不勤，五谷不分”，四體是指（）
A、雙手雙腳B、頭、頸、四肢、軀干
誦一誦：
珍惜糧食
詩(shī)/天上若水
常常看到在繁華的街上有精美的糧食
被人們遺棄
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動(dòng)的心臟否？
這些厚度的時(shí)光如何能讓這些幼頭穿過(guò)時(shí)空抵達(dá)
缺氧的雪山，那些紅色而堅(jiān)硬的生命如何以雪來(lái)充饑
以及埋伏殺機(jī)的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來(lái)
延續(xù)革命洪流
糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉(xiāng)
土地全無(wú)，常常見(jiàn)你在古典的詩(shī)篇中探出你瘦骨嶙峋的大手
昭示天下——路有餓死骨
并有血淚史詩(shī)警醒千古
今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠
讓我們?cè)偃ヂ愤吙纯吹哪切┰?jīng)倒下的骨頭
現(xiàn)在卻立在糧食之上
痛心疾首血淚全無(wú)
今天，我們都流著祖先的血液
拾起那路邊上的糧食
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧
世界糧食日主題班會(huì) 2
目標(biāo)：
通過(guò)世界糧食日班會(huì)的教育，讓學(xué)生了解糧食的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的糧食節(jié)約意識(shí)和珍惜糧食的習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容：
1、導(dǎo)入：播放一段關(guān)于糧食浪費(fèi)的視頻，引起學(xué)生對(duì)糧食問(wèn)題的思考。
2、知識(shí)講解：介紹世界糧食日的由來(lái)、意義和目的，讓學(xué)生了解糧食問(wèn)題的嚴(yán)重性。
3、分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們就以下問(wèn)題進(jìn)行討論：
a. 為什么糧食問(wèn)題是一個(gè)全球性的問(wèn)題？
b. 糧食浪費(fèi)對(duì)環(huán)境和社會(huì)造成了哪些影響？
c. 我們應(yīng)該如何節(jié)約糧食？
4、小組展示：每個(gè)小組派代表進(jìn)行展示，分享他們的討論結(jié)果和觀點(diǎn)。
5、角色扮演：將學(xué)生分成小組，讓他們扮演不同的角色，如農(nóng)民、消費(fèi)者、政府官員等，通過(guò)角色扮演的形式，讓學(xué)生了解糧食問(wèn)題的多方面影響和解決方法。
6、總結(jié)：通過(guò)討論和角色扮演的.活動(dòng)，總結(jié)糧食問(wèn)題的嚴(yán)重性和解決方法，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，節(jié)約糧食。
7、反思：讓學(xué)生思考自己在日常生活中是否存在糧食浪費(fèi)行為，并提出改進(jìn)的方法。
家庭作業(yè)：要求學(xué)生回家與家人討論糧食問(wèn)題，并提出自己的糧食節(jié)約計(jì)劃。
教學(xué)方法：講解、討論、角色扮演、小組合作
世界糧食日主題班會(huì) 3
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解世界糧食日的意義和目的；
2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)糧食的珍惜意識(shí)；
3.培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.世界糧食日的相關(guān)圖片和資料；
2.彩色紙、彩色筆、剪刀、膠水。
教學(xué)過(guò)程：
Step1：導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）
教師向?qū)W生介紹世界糧食日的背景和意義，引起學(xué)生的興趣和好奇心。
Step2：學(xué)習(xí)知識(shí)（10分鐘）
教師與學(xué)生一起觀看世界糧食日的相關(guān)圖片和資料，讓學(xué)生了解糧食的重要性和全球糧食問(wèn)題。
Step3：創(chuàng)作美術(shù)作品（20分鐘）
教師發(fā)放彩色紙、彩色筆、剪刀和膠水，讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作與糧食相關(guān)的美術(shù)作品�？梢允遣瀹�(huà)、拼貼畫(huà)等形式。
Step4：分享與展示（10分鐘）
學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生進(jìn)行分享和展示。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)向全班展示自己的作品，并簡(jiǎn)單介紹作品的意義和創(chuàng)作靈感。
Step5：總結(jié)與反思（5分鐘）
教師與學(xué)生一起回顧今天的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)世界糧食日的意義和創(chuàng)作作品的體驗(yàn)。
教學(xué)延伸：
1.鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)糧食問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；
2.組織學(xué)生參觀農(nóng)田或農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，了解糧食的生產(chǎn)和流通過(guò)程；
3.鼓勵(lì)學(xué)生與家人一起制作健康的糧食，培養(yǎng)對(duì)糧食的珍惜和感恩之心。
教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.學(xué)生參與度：學(xué)生能積極參與活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)糧食的理解和感受；
2.創(chuàng)作作品：學(xué)生的美術(shù)作品能夠體現(xiàn)對(duì)糧食的理解和創(chuàng)造力；
3.反思與總結(jié)：學(xué)生能夠簡(jiǎn)單總結(jié)世界糧食日的意義和自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
世界糧食日主題班會(huì) 4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的愛(ài)糧節(jié)糧教育，10月11日上午，xx縣xx小學(xué)通過(guò)開(kāi)展世界糧食日主題班會(huì)，提高學(xué)生們的勤儉節(jié)約意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的`美德。
主題班會(huì)上，班主任制作ppt或播放視頻，向?qū)W生們?cè)敿?xì)講解世界糧食日的來(lái)歷、主題和意義，讓大家了解今年世界糧食日的主題為“不讓任何人掉隊(duì)。更好生產(chǎn)、更好營(yíng)養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”，我國(guó)糧食安全宣傳周主題為“保障糧食供給，端牢中國(guó)飯碗”。除此之外，老師們還結(jié)合生活案例，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約的重要性，要求每位學(xué)生都要牢固樹(shù)立節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的意識(shí)，讓大家從小養(yǎng)成“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
通過(guò)當(dāng)天的主題班會(huì)，廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到厲行節(jié)儉珍惜糧食的重要性，決心用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)糧食的尊重，對(duì)勞動(dòng)的尊重。
世界糧食日主題班會(huì) 5
一、教育目標(biāo)：
1、糧食的來(lái)之不易;
2、樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念;
3、學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)校的糧食;
4、樹(shù)立為學(xué)校節(jié)約的意識(shí)，就是尊重我們父母的勞動(dòng)果實(shí)，就是給國(guó)家節(jié)
二、主題班會(huì)：
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!
三、班級(jí)：
高一
四、班會(huì)主題：
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)
五、活動(dòng)理念：
樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
六、活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日，今天我們的話題就是糧食，我們的班會(huì)主題就是：節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)!
二、話題設(shè)計(jì)1
同學(xué)們，我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村，我們的父母都是農(nóng)民，我們都知道糧食是怎么來(lái)的，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們
每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。 3分鐘回想，再由學(xué)生自由發(fā)言。
班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在，我們都知道，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了，那就成不了白米飯了。
三、話題設(shè)計(jì)2
學(xué)校的讓費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說(shuō)：我是交了生活費(fèi)的，所以，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情。同學(xué)們，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?
學(xué)生討論發(fā)言。
節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，節(jié)儉也被視為一種美德。這是對(duì)勞動(dòng)的.尊重，也是一種社會(huì)責(zé)任，更何況我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有那么多人沒(méi)有解決溫飽和貧窮，還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會(huì)。減少不必要的浪費(fèi)并不難，在日常生活中不過(guò)是舉手之勞。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力已經(jīng)成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)。
對(duì)于有些同學(xué)以上的浪費(fèi)行為，我們要堅(jiān)決反對(duì)和制止。這
種浪費(fèi)，是對(duì)我們父母勞動(dòng)的不尊重，是對(duì)全國(guó)老百姓的不尊重，是在浪費(fèi)國(guó)家的糧食，是一種不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。那么我們自己有沒(méi)有這些行為呢?
四、話題設(shè)計(jì)3
我們自己有沒(méi)有浪費(fèi)的行為呢?
教師先自己剖析自己的一些日常浪費(fèi)行為進(jìn)行檢討!
學(xué)生進(jìn)行自我剖析。
教師總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，我們多多少少都存在著一些浪費(fèi)性行為，大部分同學(xué)都是無(wú)意識(shí)的行為，沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣。那么，從今天開(kāi)始，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，反對(duì)浪費(fèi)，我們大家共同努力!
五、活動(dòng)設(shè)計(jì)1
節(jié)約糧食，反對(duì)浪費(fèi)的簽名儀式。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)2
全體同學(xué)宣誓：
我宣誓：從今天起，從我做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約用水用電，反對(duì)浪費(fèi)，樹(shù)立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，我發(fā)誓，我一定做到!
宣誓人：XXX
七、結(jié)語(yǔ)：
同學(xué)們：不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng);不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。我希望此次班會(huì)可以帶給
我們反思，可以讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，真正意識(shí)到節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
世界糧食日主題班會(huì) 6
“人以食為天，食以糧為先”
20xx年10月16日是第xx個(gè)世界糧食日，為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣，同時(shí)也為致敬偉大的袁隆平爺爺，在世界糧食日到來(lái)之際，xx幼兒園小一班開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，傳承美德”的活動(dòng)，向家人們發(fā)出倡議：珍惜糧食從我做起！
主題班會(huì)活動(dòng)篇
在活動(dòng)中我們加深對(duì)“世界糧食日”的認(rèn)識(shí)，明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養(yǎng)“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
光盤(pán)行動(dòng)——幼兒園篇
我們向大家倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)；
2、不偏食，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好；
3、節(jié)約習(xí)慣，從小培養(yǎng)；
在幼兒園、家里，小朋友也要做一個(gè)“愛(ài)惜糧食”的先驅(qū)者，要做到不剩飯，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的.來(lái)之不易，節(jié)約每一粒米，每一口飯菜。
光盤(pán)行動(dòng)——家庭篇
勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”，需要從我做起，從現(xiàn)在做起，吃盡盤(pán)中餐。請(qǐng)親愛(ài)的家長(zhǎng)們身體力行，從家庭開(kāi)始做起，讓寶貝們知道節(jié)約資源的重要性，從不浪費(fèi)每一粒米開(kāi)始，快快參與到我們的“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)吧，期待看見(jiàn)寶貝們的“光盤(pán)”照片哦！
望活動(dòng)可以讓寶貝們?cè)诟惺艿郊Z食來(lái)之不易的同時(shí)，也能幫助寶貝們養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，善待每一粒糧食，米粒雖小，莫負(fù)“糧”心，珍惜糧食，從我做起！
世界糧食日主題班會(huì) 7
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算為了讓世界各國(guó)政府都來(lái)關(guān)注糧食問(wèn)題，世界糧農(nóng)組織決定：從1981年起，把每一年的10月16日確定為世界糧食日。
10月16日，xx小學(xué)大隊(duì)部組織各班開(kāi)展珍惜糧食從我做起——xx小學(xué)10.16“世界糧食日”主題班會(huì)。
在班會(huì)課上，首先教師讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)糧食，并從糧食得來(lái)不易、愛(ài)惜糧食和浪費(fèi)糧食可恥幾方面向同學(xué)們講解珍惜糧食的重要性。
此次班會(huì)取得了良好的效果，并具有一定的意義。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生反思了自己對(duì)待糧食的'態(tài)度及愛(ài)吃糧食的習(xí)慣，從而意識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系，它來(lái)之不易，懂得要從小愛(ài)惜糧食，做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
世界糧食日主題班會(huì) 8
教育目的
運(yùn)用擺事實(shí)，講道理的方法，使同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易，結(jié)合此次《世界糧食日》的主題，并通過(guò)相關(guān)數(shù)據(jù)，宣講我國(guó)糧食情況，教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理。通過(guò)班干部在學(xué)生食堂內(nèi)部進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)學(xué)生浪費(fèi)糧食的'主要原因，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查班級(jí)中同學(xué)們的進(jìn)餐情況。
2、收集珍惜糧食的有關(guān)格言，故事等資料。
3、編排小品、短片以及編寫(xiě)主持稿。
活動(dòng)過(guò)程
(一) 主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，導(dǎo)出班會(huì)主題
合：老師，同學(xué)，大家下午好。
甲：古人云：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有糧食，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。
合：粒粒皆辛苦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二) 讓班長(zhǎng)對(duì)本班同學(xué)午飯就餐情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查分析，公布調(diào)查結(jié)果。
日期：9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù)：3人
日期：9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù)：2人
日期：9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數(shù)：0人
結(jié)果：班級(jí)同學(xué)對(duì)菜肴的認(rèn)同度各有不同，對(duì)喜歡的菜，就不太會(huì)產(chǎn)生浪費(fèi)，挑食現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重。
甲：這次的調(diào)查結(jié)果反映了班級(jí)同學(xué)的就餐情況。
乙：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來(lái)多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請(qǐng)同學(xué)們觀看《一粒米的申訴》和《責(zé)任》兩部小品，以及視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
甲：下面請(qǐng)觀看小品：《一粒米的申訴》。
乙：下面請(qǐng)觀看小品：《責(zé)任》
甲：食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放：視頻短片--《糧食的生產(chǎn)過(guò)程》。
(四) 為同學(xué)們講述《三袋米的故事》，讓同學(xué)們講述自己的感想。并對(duì)同學(xué)們平時(shí)的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行討論。
合：下面請(qǐng)看《三袋米的故事》。
甲：同學(xué)們看了這個(gè)感人至深的故事，你們有那些感想呢?
通過(guò)此次班會(huì)課告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。通過(guò)舉例我國(guó)現(xiàn)在的糧食情況，通過(guò)圖表，借助多媒體投影儀，清楚地向班級(jí)學(xué)生展示。并由班干部向班級(jí)同學(xué)發(fā)放環(huán)保袋，號(hào)召班級(jí)學(xué)生從我做起，熱愛(ài)糧食。最后，宣布班會(huì)結(jié)束。
世界糧食日主題班會(huì) 9
一、 創(chuàng)設(shè)班會(huì)情境
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長(zhǎng)者時(shí)，學(xué)生的目光全部都集中了，這不是最好的開(kāi)場(chǎng)白嗎？當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問(wèn)號(hào)時(shí)，教師展示出這位長(zhǎng)者在水稻田中的一幕，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來(lái)是世界雜交水稻之父————袁隆平。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會(huì)的主題）
二、 切入班會(huì)主題
美有很多種，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓人心曠神怡，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美！還有很多很多。（展示圖片）意境美的、自然美的等等，引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。
（話峰一轉(zhuǎn)）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)，等等震撼人們心靈的美），
進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn)，還有很多普普通通的美，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的水龍頭是美的，隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的電燈是美的，吃完餐盤(pán)中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤(pán)中的美”（點(diǎn)明班會(huì)主題）
提出問(wèn)題：
�。�1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎？
�。�2）我們吃的米飯需要多少道工序？
帶著這兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生觀看水稻生長(zhǎng)全程的圖片，從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農(nóng)藥———收割———運(yùn)輸———儲(chǔ)藏等等環(huán)節(jié)，最后通過(guò)食堂師傅的手，才會(huì)到我們的餐盤(pán)中來(lái)。讓學(xué)生感悟糧食來(lái)之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時(shí)代了，早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作，但是我們的盤(pán)中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過(guò)圖片的展示，觸動(dòng)學(xué)生心底的良知，比單純說(shuō)教的效果好得多。
三、 深化主題，激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)
展示系列圖片，第一幅：學(xué)生們喜愛(ài)的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的.場(chǎng)面，喚醒學(xué)生的愛(ài)心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)，讓愛(ài)心促動(dòng)節(jié)約糧食的行為。雖然，現(xiàn)在的學(xué)生還沒(méi)有梁詠琪那樣的能力來(lái)救助貧困兒童，但他們可以做自己力所能及的事情。在此可以展開(kāi)議論，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時(shí)機(jī)地發(fā)表自己的感想—————如果畫(huà)面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好啊！在這里運(yùn)用了沒(méi)有說(shuō)教的教育方式，但卻能收到比說(shuō)教更好的效果。因?yàn)檫@是老師的感想，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式，何樂(lè)而不為呢！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉(cāng)》有感，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會(huì)重視，這是很平常的心理，只是需要老師來(lái)點(diǎn)撥而已，但要抓住最好的點(diǎn)撥時(shí)機(jī)方可見(jiàn)成效。還要讓學(xué)生知道，我們的民族是從貧困中走出來(lái)的。（講述建國(guó)初期中國(guó)貧困狀況，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的激情禺節(jié)約糧食之中）。
四、班會(huì)的尾聲
展示對(duì)比畫(huà)面：面朝黃土背朝天的耕作場(chǎng)面與機(jī)械化耕作場(chǎng)景，定格畫(huà)面———水稻圖片。
班主任話語(yǔ)：雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式，但是我們的盤(pán)中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，讓我們一同大聲朗誦，從三、四歲時(shí)我們就能倒背如流的那首詩(shī)詞吧！
《鋤禾》
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一節(jié)生動(dòng)的主題班會(huì)在這朗朗的古詩(shī)詞聲中結(jié)束了，留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識(shí)的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動(dòng)。這不正是這個(gè)主題班會(huì)的目的所在嗎？
附：為了讓班會(huì)留給學(xué)生更深的印象，并從中學(xué)到知識(shí)，接下來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)搶答，利用多媒體課件輔助進(jìn)行。
世界糧食日主題班會(huì) 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大。
2．知道糧食來(lái)之不易。
3．懂得要愛(ài)惜糧食。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課件導(dǎo)入：
1．同學(xué)們，今天，我給大家?guī)?lái)幾位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？
2．歡迎他們和大家見(jiàn)面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。 麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友們一定都喜歡我吧！
3．同學(xué)們，你們喜歡這三位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。
板書(shū)：糧食
二、糧食來(lái)之不易
1． 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎？ 讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
�。�1）小朋友，這是一碗普通的白米飯（出示實(shí)物白米飯），而“我”是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？
你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁�？仔�?xì)觀察他們是怎樣插秧的。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了，真是腰酸背痛。） 禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌） 經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運(yùn)到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。）
師：好，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧！
（2）同學(xué)們，你知道我能做成哪些食品嗎？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）
小麥女士：好，大家說(shuō)得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的？
小麥女士：這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的`關(guān)系十分密切。大家一定要切記：“糧食來(lái)得不易，千萬(wàn)不要浪費(fèi)。” 師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō)。玉米小姐也想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
(3) 我還有許多別名叫棒子、苞米、苞谷。我過(guò)去一直被視為窮人的糧食，在糧食生產(chǎn)還不能滿足所有人的生存需要時(shí)，你浪費(fèi)它，就等于你殘忍地把應(yīng)該給予饑餓的糧食糟蹋掉，而眼睜睜地看著他們餓死！這么一想，你難道不感到震驚與慚愧嗎？你難道還忍心把咬了一口的饅頭當(dāng)泥巴扔，把扒拉一口的飯當(dāng)臟水潑嗎？
小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
三、怎樣愛(ài)惜糧食
�。�1）請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。
�。�2）糧食聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)要愛(ài)惜他們，非常高興，還有話對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
講解：我國(guó)人口很多，但耕地面積很少，糧食不充裕。我們國(guó)家一些地區(qū)有時(shí)會(huì)遭受自然界的災(zāi)害。
比如說(shuō)：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、蟲(chóng)災(zāi)等，如果遇到自然災(zāi)害時(shí)，災(zāi)區(qū)人民最需要的是什么？如果缺少糧食，沒(méi)有糧食會(huì)怎樣？
�。�3） 師問(wèn)：如果我們都來(lái)把糧食當(dāng)成寶，節(jié)約每一粒米，會(huì)怎樣呢？跟老師一起算一算。
如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（365粒米）
如果我們?nèi)?5位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？（約16425粒米）
如果我們?nèi)珖?guó)12億人口每人每天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約多少粒米？
四、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為
1．討論：在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食？
小結(jié)：愛(ài)惜糧食要從自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。
2．我們一起來(lái)讀讀這首小兒歌。
粒粒糧食要愛(ài)惜，糧食與我最親密， 來(lái)得實(shí)在不容易，缺少糧食出問(wèn)題， 積少成多了不起。
3．為了讓全世界的人民都來(lái)愛(ài)惜糧食，規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們，讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜每一粒糧食。
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