勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)優(yōu)選(15篇)
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編整理的勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)1
XX/XX：敬愛的老師，同學(xué)們大家好！206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
XX：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
XX：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
XX：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
XX：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
XX：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽（XX）的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
XX：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
XX：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
XX：下面請(qǐng)聽（XX，XX）的詩(shī)朗誦“五月頌”
XX：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
XX：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起
XX：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的`果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
XX：接下去由（XX，XX）給我們朗誦一首（勞動(dòng)是塊巧克力）大家歡迎
XX：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，
讓我們一起為祖國(guó)干杯，讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱（勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱）
XX/XX：親愛的同學(xué)們，是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手起釀
造更甜美的生活！206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
我是五年（3）班的xx
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最美》
大家知道什么是勞動(dòng)嗎？
勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。勞動(dòng)是歡樂的、是光榮的，是神奇的，是偉大的，更是美好的。
著名教育家陶行知說：“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好”。因?yàn)閯趧?dòng)，才有了今天崛地而起的萬(wàn)丈高樓；因?yàn)閯趧?dòng)，才有了現(xiàn)代化的信息高速公路；因?yàn)閯趧?dòng)，才讓偌大的地球變成一個(gè)小小的村落；因?yàn)閯趧?dòng)，才使廣闊的荒野變成了萬(wàn)畝良田；因?yàn)閯趧?dòng)，才能讓生活變得豐富有趣，多姿多彩；才能把那些美好的瞬間留下來，變成永遠(yuǎn)的記憶。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活和美好家園。
同學(xué)們，我們也應(yīng)該是美的創(chuàng)造者。我們的教室、校園都很美麗。學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)，生活提供了很優(yōu)越的環(huán)境。這么好的環(huán)境就需要我們用勞動(dòng)去維護(hù)。就需要我們每位同學(xué)都能按時(shí)，盡心盡力地做好值日生工作，我們的`勞動(dòng)成果還要勇于接受別人的檢查。平時(shí)請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)彎彎腰，看見果皮紙屑隨時(shí)拾起放入垃圾桶，養(yǎng)成良好的愛清潔、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，希望大家能做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情積極做，家里的事情自覺做，練就一雙勤勞而靈巧的雙手，長(zhǎng)大成為一位自食其力的勞動(dòng)者。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，行動(dòng)起來，讓我們積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在家做愛勞動(dòng)的好孩子，在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生，因?yàn)轶w力勞動(dòng)可以鍛煉身體、增強(qiáng)自身的靈敏度、提高自身的免疫力，是我們擁有健康的體魄。有體力勞動(dòng)就會(huì)有腦力勞動(dòng)。腦力勞動(dòng)就是要多思考，多做題。當(dāng)你做對(duì)了一道難題，下一次，要向更高一級(jí)的難題邁進(jìn)。另外，勞動(dòng)還能磨練我們的意志力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們養(yǎng)成吃苦耐勞、勤勞勇敢、堅(jiān)強(qiáng)自信、敢于克服苦難的品質(zhì)。因?yàn)橹挥心憬?jīng)過勞動(dòng)，才能知道勞動(dòng)的辛苦，了解財(cái)富的來之不易。從而更加的珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過勞動(dòng)，磨煉意志，成就自己，美麗社會(huì)！用我們的行動(dòng)來美化我們的家園校園吧！
今天，我站在鮮艷的五星紅旗下，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動(dòng)、努力奮斗，那么你就是最美得！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受歌曲歡快、活潑的曲調(diào)，理解歌詞，大膽跟隨歌曲CD進(jìn)行動(dòng)作表演。
2.分辨歌曲中勤勞和懶惰的動(dòng)物，懂得勞動(dòng)最光榮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.掛圖《勞動(dòng)最光榮》。
2.音樂CD《勞動(dòng)最光榮》。
3.幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、誰(shuí)最愛勞動(dòng)。
(一)說說身邊愛勞動(dòng)的人。
在你身邊，誰(shuí)是最愛勞動(dòng)的人?都會(huì)做什么事情?
(二)聊聊愛勞動(dòng)的動(dòng)物朋友。
那你知道動(dòng)物朋友中誰(shuí)最愛勞動(dòng)的'呢?
二、一起聽一聽。
(一)欣賞教師范唱，初步感受歌曲。
下面我們來聽一首關(guān)于勞動(dòng)的歌曲，說一說這首歌給你什么樣的感覺?
(二)傾聽歌曲、理解歌詞。
聽一聽，歌里唱了什么?找一找哪些是愛勞動(dòng)的動(dòng)物朋友?歌詞的哪些地方你不明白?
三、一起演一演。
(一)可以怎樣表演這些愛勞動(dòng)的動(dòng)物朋友?你又想怎樣表演不愛勞動(dòng)的動(dòng)物?
四、勞動(dòng)最光榮。
(一)師幼互動(dòng)小結(jié)。
你喜歡歌里的誰(shuí)?你能夠自己做一些事情嗎?當(dāng)你成功地做完一件事情的時(shí)候，你的心情會(huì)怎樣?
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)4
活動(dòng)目的：
教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的'能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備生活用品，排演小話劇《客人來了》。
活動(dòng)過程：
一、主持人講話
少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體，心中有他人。禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范。星期天，爸、媽不在家，我們?cè)撛趺崔k?
討論：星期天，爸、媽不在家，我們?cè)撛趺崔k?
檢查、表演“我當(dāng)家”
表演評(píng)比“誰(shuí)做得最好”并說出為什么
二、小結(jié)
少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好，能說會(huì)道，還要能說會(huì)做，具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。
三、小話劇表演《客人來了》
四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況
五、料理家務(wù)競(jìng)賽
六、活動(dòng)總結(jié)，并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(zhǎng)輩，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)5
A/B：敬愛的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
A：今天是五一勞動(dòng)節(jié)
B：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日
A：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)
B：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)
A：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的`一天，留下深刻的記憶
下面請(qǐng)聽(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”
A：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)
B：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪
A：下面請(qǐng)聽(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”
A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)
B：讓我們從小開始，從一點(diǎn)一滴做起
A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁(yè)
現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：
1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。
2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。
3：來到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。
4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。
B：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎
A：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,
讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)酁閯趧?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)
A/B:親愛的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀
造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
主持人：五月，是希望的季節(jié)，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人：五月的第一天是什么節(jié)日？對(duì)，勞動(dòng)節(jié)，下面我們來了解一下勞動(dòng)節(jié)的由來
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，請(qǐng)聽《勞動(dòng)者之歌》。
主持人：各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤的`勞動(dòng)著，父母親人的辛勤勞動(dòng)
為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請(qǐng)欣賞小品《放學(xué)后》
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著祖國(guó)的繁榮，我們開展一次“小記者在行動(dòng)”
采訪一下在座的同學(xué)----------在家你都做什么勞動(dòng)？
主持人：同學(xué)們做得都很好，下面請(qǐng)欣賞小品“手的自白”
主持人：勞動(dòng)者用雙手創(chuàng)造了世界，光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動(dòng)者，請(qǐng)聽詩(shī)歌：雙手多靈巧
主持人：勞動(dòng)是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請(qǐng)聽三句半
主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是美麗的，勞動(dòng)永遠(yuǎn)伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動(dòng)的名言。
主持人：”同學(xué)們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動(dòng)，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動(dòng)比拼(系鞋帶、) 主持人;做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，作為小學(xué)生的我們從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)同學(xué)帶領(lǐng)大家宣讀倡議書
主持人：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了幸福的生活，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國(guó)祝福，讓我們?nèi)喽甲鲎罟鈽s的勞動(dòng)者。
主題班會(huì)到此結(jié)束!
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)6
在國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，惠濟(jì)區(qū)藝術(shù)小學(xué)開展了迎“五一勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。
各中隊(duì)以“勞動(dòng)創(chuàng)造美”、“勞動(dòng)最光榮”、“熱愛公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果”等不同的主題，讓學(xué)生感受五一勞動(dòng)節(jié)的意義，同學(xué)們還在教師的引導(dǎo)下，紛紛用自編的詩(shī)歌，講述勞動(dòng)的意義，展示勞動(dòng)者的.風(fēng)采，有的中隊(duì)還開展了“一分鐘整理書包挑戰(zhàn)賽”，比比看誰(shuí)做的又快又好，這些豐富的活動(dòng)為20xx年的勞動(dòng)節(jié)賦予新的內(nèi)涵，鼓勵(lì)全體少先隊(duì)員從疊衣服整理書包等這些小事做起，體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，感受勞動(dòng)帶來的快樂，認(rèn)識(shí)到今天來之不易的幸福生活。
同時(shí)，為了進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，提高全校師生的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校還組織全校師生開展愛勞動(dòng)衛(wèi)生大掃除，讓師生們?cè)趧趧?dòng)中感受快樂。
通過勞動(dòng)節(jié)主題班隊(duì)課和大掃除活動(dòng)的開展，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)7
教學(xué)內(nèi)容：
1、疊被子。
2、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
教學(xué)目標(biāo)：
1、教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
2、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、自己能做的事自己做的習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、紅領(lǐng)巾一條。
2、吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來。
3、被子。(課室已有)
教學(xué)過程：
一、學(xué)習(xí)疊被子。
1、先請(qǐng)一位會(huì)疊被子的`小朋友疊一次，讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)一下。
2、教師拿出一張被子，示范疊一次，一邊疊一邊說步驟以及要注意的地方。
3、請(qǐng)幾位同學(xué)說說剛才老師是怎樣疊的。
4、每組派出一位同學(xué)出來進(jìn)行疊被子比賽，看誰(shuí)疊得又快又好。
5、評(píng)價(jià)。
二、學(xué)習(xí)系鞋帶和紅領(lǐng)巾。
(一)系鞋帶。
1、展示幾位同學(xué)的鞋帶，問他們是自己系的還是媽媽系的。
2、讓回答是自己系的同學(xué)在全班同學(xué)面前在系一次，然后表?yè)P(yáng)。
3、老師幫一個(gè)不會(huì)系鞋帶的同學(xué)系，讓同學(xué)們看清楚老師是怎么系的。
4、讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。
5、最后，檢查他們的學(xué)習(xí)成果。
(二)系紅領(lǐng)巾
1、少先隊(duì)員自己上來展示怎么系紅領(lǐng)巾。
2、教師示范一次。
3、再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來學(xué)系紅領(lǐng)巾，趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。
4、找4個(gè)同學(xué)比賽。
5、評(píng)價(jià)。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)8
【理念闡述】
現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，父母和長(zhǎng)輩對(duì)孩子過于疼愛，凡事都代勞，以至于孩子勞動(dòng)意識(shí)淡薄，對(duì)父母的辛勞熟視無睹。而家長(zhǎng)卻認(rèn)為孩子只要有特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)好就是萬(wàn)能的。其實(shí)，這個(gè)被家長(zhǎng)忽視的“勞動(dòng)”，恰恰對(duì)孩子的成長(zhǎng)和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因?yàn)閯趧?dòng)可以讓孩子學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，也有利于他們形成獨(dú)立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。
2、堅(jiān)持每天在家自己的事自己做，不會(huì)做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。
3、懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
每個(gè)隊(duì)員先了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞。
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
一、班主任講話引出本次主題班會(huì)的內(nèi)容，請(qǐng)出主持人。
踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，教師上臺(tái)。
師：同學(xué)們，聽著熟悉的旋律我們又來到了班隊(duì)課上，一年級(jí)曾學(xué)過一首兒歌：人有兩個(gè)寶，（生續(xù)：雙手和大腦，雙手會(huì)創(chuàng)造，……）前段時(shí)間老師要求大家回家了解父母為自己成長(zhǎng)付出的心血，體驗(yàn)父母的`辛勞，通過日記把情況告訴老師。老師看了，知道同學(xué)們希望能做生活的小主人，都努力做勤勞的好孩子。今天，我們就來進(jìn)一步的討論，看看如何用我們勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活，做個(gè)勤勞的好少年�，F(xiàn)在有請(qǐng)主題會(huì)的小主持人，大家歡迎！
二、主持人宣布活動(dòng)開始。
女：敬愛的老師
男：親愛的同學(xué)們
合：今天，我們的主題是——?jiǎng)趧?dòng)最光榮
女：首先讓我們來看一組圖片。
�。ㄒ唬┙痪瘓D片。
�。ǘ┲v勞動(dòng)節(jié)的由來。
�。ㄈ┲v故事《小母雞種稻子》
男主持人：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。聽了這個(gè)故事，誰(shuí)來說說這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
�。ㄋ模睹队⒌墓适隆�，談感想。
�。ㄎ澹┰谝院蟮纳钪�，你會(huì)怎樣做個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢？
（六）詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》
�。ㄆ撸┙Y(jié)束部分：
�。兄鞒秩耍海┙裉�，大家都暢所欲言，美好的時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已接近尾聲了，現(xiàn)在，請(qǐng)班主任為我們?yōu)樾〗Y(jié)。
我們的未來要靠自己來創(chuàng)造，美好的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，社會(huì)的發(fā)展更需要我們從小就養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣，同學(xué)們，讓我們通過學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，通過體驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，（齊：爭(zhēng)做勤勞好少年）逐步成為自立、自強(qiáng)的新一代吧！現(xiàn)在，老師請(qǐng)大家欣賞歌曲——《幸福在哪里》，結(jié)束今天的主題班會(huì)。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)9
一、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。
二、主要方法：演講法、表演法
三、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》
2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事
3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦
4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)
5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩(shī)句
6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書
7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿
8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信
四、班會(huì)過程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥麻_場(chǎng)白
在這個(gè)冬日里，請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì)，我宣布：八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。
達(dá)芬奇說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠�！暗拇_，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢？（全班齊：《勞動(dòng)最光榮》）
�。ǘ┤帻R聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》
主持人點(diǎn)撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢？有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢？接下來，讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧！你了解它的來歷么？下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。
�。ㄈ┝私馕逡粍趧�(dòng)節(jié)
主持人點(diǎn)撥：現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，如今，每到五一勞動(dòng)節(jié)，我們會(huì)放三天假，來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么，同學(xué)們知道我們國(guó)家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎？下面讓毛慶陽(yáng)同學(xué)來給我們講講我國(guó)最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧？
（四）毛慶陽(yáng)講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)
主持人點(diǎn)撥：原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的.歷程，我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間，寫下了多少不朽的篇章��！在一些文章、一些詩(shī)歌中，有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩(shī)句贊美了勞動(dòng)，歌頌了勞動(dòng)人民，接下來，我要考考大家，你們是否還記得學(xué)過的一些詩(shī)句。
（五）吟誦有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)句
�。ㄖ鳎├罴潯稇戅r(nóng)》鋤禾日當(dāng)午（全班）汗滴禾下土
�。ㄖ鳎┌拙右住队^刈麥》田家少閑月（全班）五月人倍忙
�。ㄖ鳎┮陨系脑�(shī)句是我們學(xué)過的，下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)。
《麥?zhǔn)铡诽旄呷照�，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農(nóng)夫收割忙。這首詩(shī)描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場(chǎng)景。
《蠶婦》昨日如城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。這首詩(shī)寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來，發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的，沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的，不禁淚濕衣襟。
以上的詩(shī)句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以，讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌，創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。
（六）郭亮講《毛主席學(xué)編草鞋的故事》
于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆?/p>
主持人點(diǎn)撥：以上兩名同學(xué)講了毛主席和我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí)，我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面，讓我們來講講，你身邊的人有哪些勞動(dòng)故事吧。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生講身邊人的勞動(dòng)故事（自由發(fā)言）
主持人點(diǎn)撥：同學(xué)們講的很精彩，希望同學(xué)們可以從這些故事中體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦，從此用崇敬的目光去看待勞動(dòng)者。今天，我們的班會(huì)還請(qǐng)來了幾位家長(zhǎng)，我想代表全班同學(xué)對(duì)在場(chǎng)以及所有的爸爸媽媽說一聲：“你們了！”其實(shí)，我們班的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的辛苦又深切的感悟，在我們的內(nèi)心深處，我們理解父母的辛苦，父母為我們付出的一切辛苦，我們看在眼里，牢記在心，我們會(huì)用我們的真心和行動(dòng)來回報(bào)父母。在這里，我們因該有許多話涌在胸口，下面請(qǐng)同學(xué)們講講你對(duì)父母的心聲吧。
�。ò耍⿲W(xué)生讀寫給父母的信
主持人點(diǎn)撥：既然同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的心聲，那么，就把我們的心里話變成實(shí)際行動(dòng)吧。平日里，可以幫父母做一些家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些辛苦。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)所有的父母說：“爸爸、媽媽，我們感謝你們，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們。”
生活中，有許許多多的勞動(dòng)者為了美好的明天，勞動(dòng)者，奮斗著，拼搏著，我們作為新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)呢？接下來請(qǐng)欣賞小品《大掃除》。
�。ň牛┬∑繁硌荨洞髵叱�
主持人點(diǎn)撥：其實(shí)，我們班的同學(xué)平時(shí)是很熱愛勞動(dòng)的，經(jīng)過選舉，我們選出了四名勞動(dòng)模范。下面，讓我們用掌聲來歡迎他們上臺(tái)，他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。
�。ㄊ┍碚脛趧�(dòng)模范
主持人點(diǎn)撥：郭亮是我班的取水員，同學(xué)喝的水都是郭亮負(fù)責(zé)搬運(yùn)，除此，在各項(xiàng)勞動(dòng)中也沖在最前頭。張恒同學(xué)平時(shí)言語(yǔ)不多，但他總是不計(jì)較，總是干最臟最累的活。于海坤同學(xué)每天負(fù)責(zé)給爐子填煤，讓班級(jí)暖烘烘的，此外，他也是平時(shí)勞動(dòng)中沖在最前頭的。肖芷明是班級(jí)的衛(wèi)士檢查員，除了自己值日，她每天檢查分擔(dān)區(qū)，保證了班級(jí)衛(wèi)生的清潔。
接下來，是隊(duì)這四名同學(xué)的表彰。（分發(fā)禮物）這些獎(jiǎng)品當(dāng)中有班主任老師對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì)，希望你們可以做的更好。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。據(jù)我了解，其他同學(xué)也是很勤快的，在學(xué)校做好分內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù)，在家也幫父母做家務(wù)，在每年農(nóng)村最忙的季節(jié)——秋收時(shí)，更是幫家長(zhǎng)分擔(dān)了許多，接下來，讓我們分享一下你在今年秋收時(shí)的勞動(dòng)感受吧。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)10
活動(dòng)目的：
召開《勞動(dòng)最光榮》主題中隊(duì)會(huì)是要教育同學(xué)們，從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此，學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事，我們可愛的祖國(guó)，我們偉大的中華民族，將如何發(fā)展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年兒童。因此，必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩(shī)歌、兒歌等；
2、排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》；
活動(dòng)過程：
女：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
男：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
女：我們沐浴著集體的陽(yáng)光。
男：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。
女：但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。
男：他們整天衣來伸手，飯來張口，連自己的`事情都做不了。
女：小寶是一名和我們同齡的孩子。
男：瞧瞧，那不正躺在床上睡覺呢嗎！
齊：請(qǐng)看小品《早晨起床》。
（表演小品）
甲：小品我們看完了，同學(xué)們，你們覺得小品中的小寶做的對(duì)嗎？
乙：那么小寶哪些事情做得不對(duì)呢？請(qǐng)大家討論一下。
甲：誰(shuí)來說說小寶哪些事情做得不對(duì)？
�。▽W(xué)生自覺發(fā)言）
甲：說得非常好！我們應(yīng)該怎樣做呢？應(yīng)該（齊說）自己的事情自己做！
乙：是啊，我們不小了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做了！
甲：請(qǐng)欣賞兒歌《別說我小》。（楊丹）
乙：下面請(qǐng)聽兒歌齊誦：（根據(jù)兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作，以小隊(duì)為單位）
第一小隊(duì)：小星星樂滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來幫忙，書包自己來整理。
第二小隊(duì)：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫忙，自己穿衣上學(xué)去。
第三小隊(duì)：紅太陽(yáng)笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙，樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。
第四小隊(duì)：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用老師來幫忙，鞋帶開了自己系。
全體同學(xué)合：大家愛勞動(dòng)，互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。
甲：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們，前幾個(gè)星期，我們一（2）中隊(duì)開展了我?guī)桶謰屪黾覄?wù)的活動(dòng)，下面請(qǐng)小朋友們談?wù)勗诒敬位顒?dòng)中的想法。（4—5名學(xué)生談感受，并展示勞動(dòng)照片或圖畫）
乙：非常好，我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。
甲：我給大家出一個(gè)謎語(yǔ)：一棵小樹五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫，長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么？大家一起說。（手）
乙：對(duì)，是手。手有勤勞的手，有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手，幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《媽媽歇歇吧》。
乙：我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手，都能做到：
合：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣布我們中隊(duì)的決心。
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到：（出示）
1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；
2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；
3、會(huì)自己整理床鋪和書包；
4、會(huì)自己洗腳、梳頭；
5、會(huì)疊衣服和摘菜；
6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。
甲：你們能做到嗎？
甲：同學(xué)們，我們都有一雙愛勞動(dòng)的手，相信我們班的全體小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。
乙：下面請(qǐng)欣賞小組唱《勞動(dòng)最光榮》。
隊(duì)會(huì)結(jié)束。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。
2、懂得勞動(dòng)是最光榮的。
3、有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、勞動(dòng)工具或替代物品。
2、教學(xué)掛圖：《勞動(dòng)最光榮》。
3、歌曲磁帶，錄音機(jī)。
三、活動(dòng)過程：
1、幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(1)教師：歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?
幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。
(2)教師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么?
(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的`。
幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。
2、了解"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。
(1)教師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一日定為節(jié)日，你們知道這是什么節(jié)日嗎?
(2)教師：你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?
(3)教師：為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?
3、游戲"我也來勞動(dòng)"。
(1)教師：小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者，那么你想做什么呢?
幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。
(2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，手拿勞動(dòng)工具或替代物，根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)12
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
二、題目
我勞動(dòng)我光榮
三、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》，故事《得過且過》，小品《起床》，詩(shī)歌《晚歸》。
五、活動(dòng)過程
(一)身邊的實(shí)例引起話題
導(dǎo)入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰(shuí)知這位同學(xué)卻說：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀?”
聽了這件事，你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言�！段覄趧�(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)合唱歌曲
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
(三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事
1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。
2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。
3、教師小結(jié)：是啊，在我們身邊，在我們周圍，有許許多多勞動(dòng)的例子，沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。
4、聽詩(shī)朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。
天邊最后一縷霞光，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰(shuí)家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。
5、每當(dāng)唱起這首時(shí)，我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來，小伙伴放�；丶业那榫�，各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活，他們才是光榮的。
(四)小品表演、播放歌曲《起床》
曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……
1、小品中的做得對(duì)嗎?那么，哪些事情做得不對(duì)呢?
大家討論：誰(shuí)來說說明明哪些事情做得不對(duì)?
2、引導(dǎo)：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴唷⑴吕�、怕臟，這一點(diǎn)又說明了什么呢?
3、歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……
(五)故事《得過且過》
寒號(hào)鳥每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的'事情自己做，更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。
教師小結(jié)：勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥。
(六)勞動(dòng)技能大比拼，評(píng)選各種勞動(dòng)能手
1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表?yè)P(yáng)優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)，其他的學(xué)生談感受。
(七)倡議書
班長(zhǎng)宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。
六、活動(dòng)延伸
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)13
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂丟亂甩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。
2.觀察班上的學(xué)生誰(shuí)最積極，并加以表?yè)P(yáng)。
活動(dòng)過程：
一、激趣導(dǎo)入
讓學(xué)生觀看自己的教室，并問問他們的感受，這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的！
二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的`勞動(dòng)者？你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景？
勞動(dòng)只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！
下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。
四、表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！
五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢？
班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧�。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng)，惜成果”倡議書）
1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。
3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不應(yīng)該浪費(fèi)，比如，你走出教室的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。
六、總結(jié)
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！從小事做起，從身邊做起。
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)14
一、活動(dòng)目的：
1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
2.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。
3.通過展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。
2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。
3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等），并在家練習(xí)，提高勞動(dòng)技能。
4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片，給學(xué)生以表象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。
三、活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)
四、活動(dòng)過程：
一、出示圖片
學(xué)生討論后交流，教師板書：勞動(dòng)最光榮。（在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。）
二、班上的情況調(diào)查
1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查：
項(xiàng)目
自己洗衣
整理書包
洗澡剪指甲
收拾房子
主動(dòng)學(xué)習(xí)
人數(shù)
2.學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？
�。ò嘀魅慰偨Y(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢？）
三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。
1.指名講故事；
2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的.典型事例。
�。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。）
3.學(xué)生說聽故事后的感受。
四、學(xué)生的自理能力比賽
1.準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，3.推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。
4.其他的學(xué)生談感受。
五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌
勞動(dòng)最光榮
太陽(yáng)出來了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。
六、課堂總結(jié)：
同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的！
勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)15
活動(dòng)目的：
1使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
活動(dòng)過程：
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容：
1：在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
2：主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3：全班同學(xué)聽錄音。
4：主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?
5：主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!
6：持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7：學(xué)生表演舞蹈。
8：主持人：誰(shuí)上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?
學(xué)生上臺(tái)講故事。
9：主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10：(投影儀出示名人名言)
11：(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�！惶m克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的.聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動(dòng)創(chuàng)造世界�！R克思
12：主持人：接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
組織委員：
(1)服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
(2)遵守比賽時(shí)間。
(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
文體委員：(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)
快速系鞋帶：各小隊(duì)選手上臺(tái)，完成時(shí)間;2分鐘
裁判評(píng)定，宣布第一名名單。
13：接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。
14：主持人：通過比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
15：齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，活動(dòng)結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
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