學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)1
一、 故事導(dǎo)入
同學(xué)們，又到了班會(huì)課，今天的班會(huì)課咱們從一個(gè)小故事說起，請(qǐng)看大屏幕。
這個(gè)小故事的名字叫（聞雞起舞），她也是我們寒假中學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案。那么不知道經(jīng)過你的'努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢？
二、積累大比拼
咱們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示，每人只要站起來(lái)就要說兩句，說過的同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒人說了，你也可以再站起來(lái)，拯救你們這一方，聽懂了嗎？男子漢先開始吧。
三、 小組談理解
咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢？下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好，開始吧！。（意思+實(shí)際+也是一種美德）
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，會(huì)是哪兩組呢？用你迅速舉起的小手告訴老師
四、 家長(zhǎng)1發(fā)言
看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎？咱們有請(qǐng)于詩(shī)浩的媽媽邵阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎小學(xué)生學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)教案作文。
五、實(shí)踐美德少年
聽了邵阿姨的發(fā)言，相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià)細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢？想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡(jiǎn)單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學(xué)讀）
希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動(dòng)，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹悖嵝阎�，激�?lì)著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎？
六、 家長(zhǎng)2發(fā)言
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎？咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。
七、 讓我悄悄對(duì)你說
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來(lái)，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢？課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議，好嗎？
這節(jié)課就上到這里，下課！
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)2
主題
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
時(shí)間
20xx.5.3 班會(huì)課
班會(huì)目的
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備
主持稿：葉雨薇
視頻：李思萌
PPT制作：謝震霆
問答：李思萌
詩(shī)歌朗誦：葉雨薇
班會(huì)形式
配樂的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)(李思萌)
班會(huì)過程
1. 詩(shī)歌朗誦
2. 觀賞視頻
3. 問答
4. 班主任致詞
反思
(主要寫：班會(huì)的.效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。)
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)2
主題
名稱愛心、誠(chéng)信，爭(zhēng)做美德少年。
時(shí)間
20xx.5.3班會(huì)課
班會(huì)目的
通過節(jié)目使同學(xué)們?cè)谒枷肷蠘淞⒅腥A民族美德觀念，弘揚(yáng)美德行為，樹立良好中學(xué)生形象。
班會(huì)準(zhǔn)備
主持稿：xx
視頻：xx
PPT制作：xx
問答：xx
詩(shī)歌朗誦：xx
班會(huì)形式
配樂的詩(shī)歌朗誦弘揚(yáng)“無(wú)名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動(dòng)節(jié)相呼應(yīng)。（xx）
講述尊老愛幼和誠(chéng)信小視頻和之后的知識(shí)問答搶答活動(dòng)。（xx）
班會(huì)過程
1、詩(shī)歌朗誦
2、觀賞視頻
3、問答
4、班主任致詞
反思
�。ㄖ饕獙懀喊鄷�(huì)的效果、進(jìn)一步可改進(jìn)的地方、可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)等。其中班會(huì)的效果可寫，通過本次活動(dòng)本班學(xué)生獲得了哪些情感體驗(yàn)，思想、行為上有了哪些改變等等。）
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)3
活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)美德少年
活動(dòng)目的：
1、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。
2、 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集資料
2、布置黑板
活動(dòng)過程：
一、 故事導(dǎo)入
同學(xué)們，又到了班會(huì)課，今天的班會(huì)課咱們從一個(gè)小故事說起，請(qǐng)看大屏幕。 這個(gè)小故事的名字叫《聞雞起舞》，她也是我們學(xué)校發(fā)的《中華傳統(tǒng)美德名言警句》書中的一句。同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱。那么不知道經(jīng)過你的努力，都積累了哪些關(guān)于美德的警句名言呢?
二、積累大比拼
咱們以男女擂臺(tái)賽的形式來(lái)展示，每人只要站起來(lái)就要說兩句，說過的'同學(xué)盡量把機(jī)會(huì)留給沒說的同學(xué)，如果你們這方實(shí)在沒人說了，你也可以再站起來(lái)，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。
三、 小組談理解
咱班同學(xué)都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)其中一兩句的理解。好，開始吧。
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，會(huì)是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。
四、 家長(zhǎng)1發(fā)言
看到同學(xué)們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎?咱們有請(qǐng)于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑?duì)一些警句的理解和對(duì)大家的希望。掌聲歡迎。
五、實(shí)踐美德少年
聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時(shí)心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進(jìn)的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評(píng)價(jià)細(xì)則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準(zhǔn)備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對(duì)你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡(jiǎn)單寫上你準(zhǔn)備怎樣做，踐行美德少年。(寫好的同學(xué)讀)
希望大家不僅把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，而且能付諸行動(dòng)，也希望這枚小小的書簽?zāi)芤恢迸惆橹�，提醒著你，激�?lì)著你，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，能做到嗎?
六、 家長(zhǎng)2發(fā)言
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學(xué)們講兩句。
七、 讓我悄悄對(duì)你說
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x唐阿姨。同學(xué)們，開學(xué)以來(lái)，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進(jìn)步呢?課后咱們同學(xué)可以以小紙條的形式悄悄地對(duì)這些同學(xué)提出建議，好嗎? 這節(jié)課就上到這里，下課!
學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年主題班會(huì)4
通過班會(huì)讓同學(xué)們懂得傳承中華傳統(tǒng)美德就是從日常生活做起，不能只說不做，倡導(dǎo)五個(gè)習(xí)慣。
五個(gè)習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、健體習(xí)慣。
同學(xué)針對(duì)這五種習(xí)慣分組進(jìn)行討論，然后請(qǐng)代表發(fā)言。
文明習(xí)慣：
教育學(xué)生行走穩(wěn)健，坐正、立直，談吐舉止文明。
學(xué)習(xí)習(xí)慣：
指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的一種態(tài)度。在日常上課，每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識(shí)。
衛(wèi)生習(xí)慣：
既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，講究社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
生活習(xí)慣：
按時(shí)休息，按時(shí)起床，不影響工作和學(xué)習(xí)。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等。
健體習(xí)慣：
選擇適當(dāng)?shù)倪m合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運(yùn)動(dòng)。
真正的民族精神不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的文明素養(yǎng)也不是一時(shí)能養(yǎng)成的`，它應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中。每一名同學(xué)首先要做一個(gè)身心健康的人，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)，做美德少年。
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