誠信感恩主題班會
在日常的學(xué)習(xí)中,大家都參加過主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?下面是小編整理的誠信感恩主題班會 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
誠信感恩主題班會 1
一、勵志
一句人生感悟“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著!”被廣為傳頌,堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界,外媒爭相報道,成為世人心中新一代的“精神偶像”。
他是誰?
斷臂鋼琴師——劉偉
10歲時因觸電意外失去雙臂
12歲學(xué)習(xí)游泳
14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍
16歲學(xué)習(xí)打字
19歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》
22歲,成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,成為全世界用腳打字速度最快的人。
2010年7月,參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》,獲得總冠軍。
2012年2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號。
你還有什么理由不交作業(yè)!
你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間!
你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙!
你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間!
你還有什么理由擾亂紀(jì)律,既影響自己又害了別人!
你還有什么理由懈怠!
路在腳下,你要怎么走?
故事:龜兔賽跑給我們的啟示
第一場
很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先?吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,然后再繼續(xù)比賽。
于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個賽程,無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動,不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項很可能被你變成自己的絆腳石。
發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽……
第二場
兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn):再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二:
迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式,
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
第三場
到這里故事還沒有結(jié)束。這一次,烏龜又動了動腦筋,它意識到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。
它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。
兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時,烏龜趕了上來,它跳進(jìn)了河里,游到了對岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三:首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力,然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。
在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢,先易后難,把握先機(jī),想法、行動快人一步。
第四場
故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四:某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事,但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作,并運(yùn)用好每個人的競爭力,否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足,因為有些時候你的弱項正好是別人的強(qiáng)項。
發(fā)揚(yáng)合作精神,共同促進(jìn)。在這個集體里,我們互相之間不僅僅是對手,我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因為在這個空間里有你、有我、有他,我們是一個集體!
二、感恩
我想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認(rèn)為能擁有健全的體魄就是幸福;饑寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福;生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下,從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福,感受幸福。
正因為生活中有著這么多缺憾,我們才有了更多美好的追求,我們才不會停止前進(jìn)的步伐。也許我少了別人所擁有的,但卻得到了他人所無法收獲的。
2008年汶川大地震,一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護(hù)在自己身下,垮塌的房子重重把她壓住,她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時刻,她用短信給孩子留了言:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。
天下的父母都是一樣的,都深愛自己的兒女,只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。我們要用一顆感恩的心,善待這份愛!
父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。
一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
尊敬自己的父母,和父母談話時態(tài)度溫和,不和父母耍小脾氣,力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。
說出你的愛:爸爸,媽媽,我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,少點(diǎn)兒抱怨,學(xué)會感恩。
對于老師來說,讓他們感到溫暖的并不一定是用錢買的精美的工藝品,你的一次積極回答問題、一次認(rèn)真完成作業(yè),就足以讓他們很高興。為什么?因為老師對你的點(diǎn)滴進(jìn)步,比任何人都要高興。
有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友。
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出。
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!
停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中。不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,付出的更多,得到的也會更多。
只要我們有一顆誠信和感恩的心,我們會發(fā)現(xiàn)在這個世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實在是太多了!懷有一顆感恩的心,你會更加幸?鞓罚瑧延幸活w感恩的心,你會“送人玫瑰,手有余香!睉延幸活w感恩的心,你會深切懂得“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的.內(nèi)涵。
感激生育我的人,因為他們使我體驗生命;
感激撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長。
感激幫助我的人,因為他們使我度過難關(guān)。
感激關(guān)懷我的人,因為他們給我溫暖。
感激鼓勵我的人,因為他們給我力量。
感激教育我的人,因為他們開化我的蒙昧。
感激傷害我的人,因為他磨煉了我的心志;
感激絆倒我的人,因為他強(qiáng)化了我的雙腿;
感激欺騙我的人,因為他增進(jìn)了我的智慧;
感激藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;
感激遺棄我的人,因為他教會了我應(yīng)該獨(dú)立。
感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界變得更加美好。
三、誠信
那什么是誠信?誠,即真誠、誠實;信,即遵守承諾、講信用。通俗表述,就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中,總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,有章必循,否則,個人就失去了立身之本,社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于史,廣為流傳。在我國古代就有很多誠信的小故事,如“曾子殺豬”示誠信。
曾子,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾子的妻子不愿帶兒子去,便對他說:"你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾子的妻子便忘了。不料,曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:"我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?"曾子說:"孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?"
1、有兩個很要好的朋友,約好去爬山,但其中一位同學(xué)卻為了自己的快樂而沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間,可他也沒來。請問:以后這位同學(xué)還會和以前那么要好嗎?答案是否定的,因為他們之間失去了“誠信”。
2、一則買花的故事,故事講的是一位買花的姑娘,由于沒有帶錢在身上,但自己又十分喜歡那一朵花,就去和賣花的商量,看可不可以先別把這朵花兒賣出去,自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒,另外有人看起了這朵花,而且還愿意出雙倍的錢把他買下。賣花的人為了這雙倍的價錢想都沒有想就把花給賣了,轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影,感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要誠實守信,千萬不要為了個人利益,把痛苦建立在別人的身上。
3、如果你在我的店子里買一件衣服,而我把這件衣服的質(zhì)量說的很好,可以穿很久?赡阗I回去穿了一次就壞了。請問:以后你還會來我這里買衣服嗎?同學(xué)回答說:當(dāng)然不會。所以,我們不管是在學(xué)校,還是在社會上都應(yīng)該誠實守信。應(yīng)為:“誠信”是我們做人的最基本的原則。不是嗎?
4、有一個人,常去向別人借東西。借了卻不還,后來別人都不喜歡借東西給他了。所以,“誠信”還可以給自己一些方便,促進(jìn)人際關(guān)系?汕f別做一個有借無還的人喲。
5、一個學(xué)生為了利用放假時間去上網(wǎng),屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課,后來被家長發(fā)現(xiàn)了,從此以后家長在也不相信他了。而且對他管的非常嚴(yán)格。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。
在我們的生活、學(xué)習(xí)等方面誠信是非常重要的。如果你沒有誠信,這樣只能在別人的心中留下一個壞的印象,而且這樣對自己也沒有好處,很難再次取得別人的信任。我知道在我們的身邊也有些這樣的例子。比如:在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們,只要請假原因合理基本上都同意,但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事,或者說自己生病了,就去請假,有的不按請假時間按時返;蛘卟话捶偶贂r間按時返校,所以本期班主任老師制定了嚴(yán)格的請假制度。這樣一來有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了,特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意,而且每次請假都要扣操行分。有的同學(xué)覺得請假制度太嚴(yán)格了。這也怪不得老師,誰叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師,不去隨便請假,我想老師也不會那樣做。
在我們的生活中,老師,家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng),一種實在,一種可靠。誠摯,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼洌涞厣,一言既出,駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,而帶著光彩的人類理想和精神,正氣蘊(yùn)在其中。
時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。
只有讓感恩走進(jìn)每一個人的心靈,讓誠信走進(jìn)每一個人的心境,生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式,誠信是一種處世哲學(xué),懂得了感恩,學(xué)會了誠信,每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。
分組討論問題
問題1:誠信是一種理想化的美德,現(xiàn)實生活中做不到,講誠信者往往吃虧,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
這個社會吧,你說它公平它并不公平,可你要說它不公平它又挺公平的。的確,講誠信的人難免會吃虧,可是吃虧是一時的,可是那些投機(jī)取巧的人占的便宜也是一時的。如果為了這一時的便宜就去投機(jī)取巧,丟失的就不只是誠信,更是做人的根本。那樣的人,得到的或許是利益,可缺失了的卻是道德,這樣一對比,難道還會覺得他是占到了便宜嗎?同樣的,講誠信似乎是在吃虧,可是維護(hù)住的卻是高尚品德啊。一個人無論做什么事,時間會印證你到底是對的還是錯的,時間會給予那些投機(jī)取巧的人懲罰,也會賜予誠信之人萬福。人們的眼睛也是雪亮的,你要相信這點(diǎn)。
一個人只有講誠信,別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時才會幫助他。否則,他將是一個孤獨(dú)的人。
問題2:有人認(rèn)為,自己是講誠信的,但別人不講,我也只好不講了,這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
一但人丟掉了誠信,人性就顯得可惡、可怕、可恥。有時候,你自己誠信,而別人不講誠信,確實會傷害到你。但是,請記住一點(diǎn),自己照著對的做法做,總是對的。而且,總有一天,你會發(fā)現(xiàn),自己沒改變誠信的原則是好的!我就一直深信這一點(diǎn)。也是香港首富李嘉誠的做人態(tài)度!
問題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。 ——馮玉祥
問題4:誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
1、講誠信的培養(yǎng)要從“小時小事”做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)自己的意志力,增強(qiáng)獨(dú)立性。誠信缺失的從眾心理和從眾行為側(cè)面反映了一部分學(xué)生自我意識弱化,獨(dú)立性較差,缺乏個體傾向性的世界觀、人生觀和價值觀,沒有以冷靜的頭腦來明辨是非,隨波逐流地跟著別人走。尤其是考場作弊從眾者更為明顯,考試不作弊的學(xué)生反而被譏笑為“傻瓜”。在這種不良的從眾心理影響下,學(xué)生無法形成積極健康的自我意識和自我價值觀,一旦失去了這種從眾的氛圍,就會很容易不知所措,找不到自己努力的方向。因此,培養(yǎng)自己誠信意識首先就要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,學(xué)會獨(dú)立思考,避免凡事都受別人的影響。
3、避免僥幸心理。很多學(xué)生雖然在主觀意向上覺得誠信很重要,明白誠信的意義和價值,應(yīng)該以誠信待人處事,但在現(xiàn)實生活中卻往往選擇了不誠信。如明明知道在考試中作弊、作業(yè)抄襲、撒謊等是不對的,但仍有不少同學(xué)明知故犯,將規(guī)章制度置于腦后,這種現(xiàn)象之所以存在,就是因為存在著僥幸心理。希望僥幸不被發(fā)現(xiàn),而獲得想要的成績或利益。僥幸心理是一種非常不健康的心理。它常常使人做出不正確的判斷,錯誤地估計形勢,產(chǎn)生各種消極的心理暗示,在不知不覺中,其誠信道德價值觀發(fā)生了蛻變,從而迷失方向,誤入歧途。
我們宣誓
我們是無與倫比的班級,
有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。
我們相信自己的智慧!
我們堅信自己的潛力!
不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望。
嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,培養(yǎng)吃苦精神,磨練堅強(qiáng)意志;
用信念戰(zhàn)勝困難,用勤奮戰(zhàn)勝惰性,用效率創(chuàng)造成功;
相信自我,不斷超越。
挑戰(zhàn)自我,追求卓越。
用三年的奮斗與汗水,鑄就明天的輝煌!
誠信感恩主題班會 2
一、教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):通過本次教學(xué),使學(xué)生明確感恩的含義、意義,學(xué)會識恩、知恩,善于施恩,明確感恩、自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
能力素質(zhì)目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母,尊敬師長,感激他人,回報社會的感恩意識,并把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵志精神,全面提升大學(xué)生的人文素養(yǎng),以構(gòu)建和諧校園。
二、教學(xué)課時:
2學(xué)時
三、教學(xué)方法:
本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師準(zhǔn)備
(1)圍繞班會主題召開班委會,討論本次主題班會的籌備工作;
(2)設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程,準(zhǔn)備教案;
(3)準(zhǔn)備教學(xué)課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備
(1)認(rèn)真思考并準(zhǔn)備感恩父母的事例;
(2)收集并準(zhǔn)備勵志故事演講;
(3)準(zhǔn)備詩歌朗誦及事例講解。
五、教學(xué)過程
(一)感恩教育(1學(xué)時)《學(xué)會感恩,學(xué)會做人》
開場白
以一首《感恩的心》作為開場音樂。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜…”
主持人述:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒的呱呱墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為其嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。
環(huán)節(jié)一:理解父母,學(xué)會感恩,歌頌?zāi)笎鄹笎?/p>
主持人:
千百年來中國一直就有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的優(yōu)良傳統(tǒng),作為一種道德原則和道德規(guī)范被人們信奉和遵守,成為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分而融入人們的血脈。但隨著市場經(jīng)濟(jì)和信息化時代的發(fā)展,這一優(yōu)良傳統(tǒng)卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實生活中,有恩不報、過河拆橋、不講誠信等現(xiàn)象并不鮮見。在大學(xué)生中花錢大手大腳、鋪張浪費(fèi)、惡意拖欠學(xué)費(fèi)等現(xiàn)象比比皆是。由于缺乏對父母的感恩之心,部分大學(xué)生中也存在著一些令人擔(dān)憂的不良現(xiàn)象:一些大學(xué)生以自我為中心,把父母和他人的付出看成是理所當(dāng)然的,漠視寶貴的親情、友情和師生情,從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種與主流價值觀偏離的“忘恩”情緒,對社會造成嚴(yán)重的影響。
中國有句古語:“百善孝為先”。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。常言道:鳥有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母愛是天底下最偉大最無私的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一道道皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
1、詩歌朗誦(配樂)
表演者:
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激—感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會感激—感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識
學(xué)會感激—感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激—感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲—“謝謝”
有一個詞語最親切
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應(yīng)感恩
它就是—“媽媽”
媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情
聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激
如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟
那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣
如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
拿什么來感謝你,我的父母
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心
2、事例:
講述者:
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的`媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
生命是如此的珍貴,我們要感激父母給了我們這一次生命,讓我們能來到這個世界活過一次;感 謝老師,教給了我們知識,讓我們成為一個有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們在生命的旅程中不再孤獨(dú);感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得堅強(qiáng);感謝敵人,讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運(yùn)的不公你沒有埋怨,沒有退縮,你用自己的方式來頑強(qiáng)地生活,用愛來回報這個世界,你幫助了那樣多的人,讓他們感到了溫暖和力量。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國!币虼,親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。
愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
環(huán)節(jié)二:訴說父母之愛,父母辛苦知多少
組織形式:請同學(xué)分組討論,每組派代表進(jìn)行講述。
環(huán)節(jié)三:說出你對父母的感謝和祝福,以歌曲《懂你》為背景音樂。
每人準(zhǔn)備一張便利貼、一支筆,寫上自己最想對父母說的話,并落上自
己的名字,然后由班長隨意抽取宣讀(抽取十位)。
環(huán)節(jié)四:
凡事感恩
感恩傷害我的人,因為他們磨練了我的心智;
感恩欺騙我的人,因為他們增進(jìn)了我的智慧;
感恩中傷我的人,因為他們完善了我的人格;
感恩鞭打我的人,因為他們激發(fā)了我的斗志;
感恩遺棄我的人,因為他們教導(dǎo)我該獨(dú)立;
感恩絆倒我的人,因為他們強(qiáng)化了我的雙腿;
感恩斥責(zé)我的人,因為他們提醒了我的缺點(diǎn);
感恩所有使我堅強(qiáng)的人!
班主任寄語
懂得感恩,我們要學(xué)會珍惜;
懂得感恩,我們要學(xué)會回報;
懂得感恩,我們要有自己的實際行動。
懂得感恩,老師相信同學(xué)們會越做越好。
(二)勵志教育(1學(xué)時)
環(huán)節(jié)一:以勵志短片為開場。
環(huán)節(jié)二:分析討論在實現(xiàn)人生目標(biāo)或理想的道路上可能會遇到或已經(jīng)遭受的失敗或挫折有哪些?我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度或方式來面對?
組織形式:分成5個或6個小組討論(10分鐘),記錄總結(jié)討論結(jié)果,每個小組派一名代表上講臺講解小組討論的結(jié)果。
人生在世,困難挫折難免,傷痛苦楚常有,面對困難有人選擇退縮,遇到挫折有人選擇認(rèn)輸,但也有人不畏困難,越挫越勇,默默忍受傷痛,在失敗或失意時選擇拼搏,把挫折當(dāng)激勵。有道是“謀事在人,成事在天”。面對困難挫折,我們應(yīng)該做到勇敢堅強(qiáng),微笑面對、自信面對,應(yīng)該懷著積極的心態(tài)做到:“得意、失意,切莫大意!順境、逆境,切莫止境!”
環(huán)節(jié)三:勵志故事演講。
組織形式:由學(xué)生代表提前準(zhǔn)備好演講材料上臺演講。
環(huán)節(jié)四:播放勵志歌曲《隱形的翅膀》,推薦觀看勵志電影,如《隱形的翅膀》。
電影《隱形的翅膀》
隱形的翅膀, 電影
故事發(fā)生在壯美的內(nèi)蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。
失去雙手的志華,連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料,原來一切需要用手來做的事,她都不能自己做了,生活變得異常艱難。
志華想回到學(xué)校上學(xué),可是無法寫字做作業(yè),學(xué)校沒法接收她。
面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,志華非常痛苦,想自殺了結(jié)一切,是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。
為了重返校園,她在家刻苦練習(xí),腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。終于,她學(xué)會了用腳流利地寫字,爭取到了重新上學(xué)的機(jī)會。
學(xué)校離家太遠(yuǎn),為避免遲到,最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力,才符合住校的條件。為此,她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法,甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。
她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后,被幻覺誤導(dǎo),走進(jìn)一個水泡子里,差一點(diǎn)被水淹死。志華及時發(fā)現(xiàn)了媽媽,但是她沒有手,又不會游泳,只能拼命地跳進(jìn)水里,呼喊救命。就在萬分焦急的時候,有一輛拖拉機(jī)開過來,才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選運(yùn)動員時,志華擔(dān)心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外,就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學(xué),不再讓媽媽著急。
志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學(xué)專業(yè),她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。
就在她迎戰(zhàn)全國殘運(yùn)會刻苦訓(xùn)練的時候,她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息,經(jīng)受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失,再也沒有回來。
志華在全國殘疾人運(yùn)動會上獲得了好成績,取得了進(jìn)軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。
為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸去放風(fēng)箏,那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
人生是一場磨難,真正的強(qiáng)者是把苦難當(dāng)成醇酒一飲而盡的人。沒有挫折的人生其實是并不完美的,只有真正嘗試了失敗的痛,才能徹底感覺成功的甜。人生正是因為有了酸、甜、苦、辣的交匯,才變得更深刻,更有意義,更值得回味……
六、教學(xué)評價
這次班會充分利用激發(fā)了學(xué)生積極的情感體驗,讓大家感受著、討論著,思索著、回憶著來自父母的愛,沉浸在愛與被愛中,懂得感恩父母,感激他人,回報社會。讓每一位學(xué)生都能懷著一顆感恩的心來學(xué)習(xí)和生活,真正深切體會父母、老師對自己成長的點(diǎn)滴付出,努力打造“和諧校園”。
七、主持人總結(jié)
讓我們生活在感恩勵志奮進(jìn)的世界里吧!20xx級3班主題班會《學(xué)會感恩,學(xué)會做人》到此結(jié)束,謝謝大家!
誠信感恩主題班會 3
活動目的:本次活動以“誠信感恩自強(qiáng)”為主題,旨在提高同學(xué)們的誠信意識,幫助同學(xué)們樹立正確的受助觀念,培養(yǎng)社會責(zé)任感,懂得自強(qiáng)不息。
活動時間:20xx年3月24日-20xx年4月6日活動地點(diǎn)主持人:A5-210
與會人員:機(jī)械二班全體同學(xué)主持人主持人:會議記錄主持人:
活動過程:
1、由主持人點(diǎn)明今天活動的主題,致開場白。
2、請貧困生代表上臺,代表貧困生致辭。
3,、請同學(xué)上臺談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生的社會責(zé)任,并敘說自己最感恩的事。
4、民主評選班中“自強(qiáng)之星”
5、小游戲主持人:夢想長城
6、詩朗誦
7、主持人總結(jié)今天的主題班會,提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法,結(jié)束今天的班會。
活動流程及記錄主持人:
主持人:如果一個人一旦失去“誠信”,那他將會成為“孤雁”之行,
他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。感恩這個詞對于我們過于熟悉,俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意。作為當(dāng)代大學(xué)生,自立自強(qiáng)是不可缺少的,今天我們班會的主題就是誠信感恩自強(qiáng),希望大家就這個話題談一下自己的看法。
主持人:我來自河北一個農(nóng)村家庭,家里供我上學(xué)很不易,自入學(xué)以來我一直勤奮學(xué)習(xí),相信能夠憑自己的努力實現(xiàn)自己的理想,國家給我們助學(xué)金大家也紛紛幫助我,我想用自己的成績?nèi)プC明我的'感恩,讓他家看到我的自強(qiáng)。
主持人:我來自新疆少數(shù)民族,也是貧困生,上大學(xué)以后,學(xué)校對我們很是關(guān)照,讓我感到了溫暖,也是我不斷讀物自己要努力,學(xué)會感恩,用行動說明一切。
主持人:我是普困生,學(xué)校的助學(xué)金資助給家庭減少了不少負(fù)擔(dān),在大一一學(xué)年我一直努力學(xué)習(xí),獲得了獎學(xué)金,也證明了我的感恩。
主持人:感恩是我們每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是人性善的反映,是一種生活態(tài)度,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。同樣一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心,學(xué)會以感恩之心去處世做事,立足于“先成人,后成材”,要銘刻父母親情,常念老師恩情,發(fā)展同學(xué)友情,深厚學(xué)院校情,要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中,貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐中。
主持人:作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)心中常樹必勝之志,胸中常立豁達(dá)之情,永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時立足專業(yè),廣泛學(xué)習(xí),用科學(xué)知識武裝自己,用過硬素質(zhì)充實自己,以實際行動報效祖國,服務(wù)社會。
主持人:感恩、誠信談起來覺得很遙遠(yuǎn),其實不然。感恩與誠信雖是個大話題,可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的,不管國家大事,還是家庭瑣事,或者是朋友間微不足道的叮囑,都是感恩與誠信必不可少的組成部分。社會中流傳一句話“樹無皮,必死無疑,人無皮,天下無敵!边@句話除了搏他人一笑之外蘊(yùn)含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照。每個人都需要幫助,在這之前,也許你得到過他的幫助。而現(xiàn)在,正是你感恩的時候,或許你的回報對他給你的幫助也只是滄海一粟,但這也是你的品德。
主持人:生活對于我們的意義已不再是無止盡地?fù)碛,更多的是體驗與享受。體驗校園淳樸的氛圍,享受獲取知識的快樂。守住心靈的一份純真,也就守住了應(yīng)屬于自己的天空。也許它不是多彩的,但總會是美麗的,人生也會是幸福的。誠信,如汩汩清流,暖人心頭;如美妙篇章,透心爽神。誠信,它不僅能孕育出高貴且樸素的品質(zhì),還是對自己的感動和純化。被他人感動,是一種幸福;被自己感動是一種柔情。別讓誠信只停留在口頭上,行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
主持人:作為大學(xué)生,一定要嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)、班規(guī)。其次,感恩是一種修養(yǎng),是一種素質(zhì)!只有學(xué)會感恩才會走得更遠(yuǎn)。主持人:從參加志愿者活動中,深刻體會到了關(guān)愛對于社會來說是如此的重要!因為有愛,我們才會努力去創(chuàng)造美好未來;因為有愛,我們才有一顆寬容的心去愛這個世界!主持人:常言道主持人:兒生日,娘苦日。感恩是小德,忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處,而在將感恩的心延伸在生活的各個角落。
主持人:作為一個成年人,要懂得感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,F(xiàn)在,我們是學(xué)生,最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),以切身行動來報答父母,讓他們?yōu)樽约鹤院溃?/p>
主持人:滴水之恩當(dāng)涌泉相報!作為一名大學(xué)生,只有學(xué)會感恩,心存感恩才能成為一個對社會有益的人。多一些感恩,少一些抱怨,社會就會更美好!
主持人:如果沒有一顆感恩的心,就相當(dāng)于魚離開了水,所以我們要常懷一顆感恩的心,而且要講誠信,為人友善。
主持人:感恩要從身邊的小事做起。
主持人:感恩并不是讓父母過物質(zhì)充裕的生活,F(xiàn)代社會,真切的關(guān)愛,身體力行的為父母做實際事才是感恩的真諦。一個眼神,一個擁抱,一句關(guān)心的話就可以細(xì)心的傳遞愛心。
活動意義:通過這次活動,班上受助的同學(xué)們感受到了社會,學(xué)校和同學(xué)們對他們的關(guān)心,相信以后定會回報社會。通過同學(xué)們的討論,也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任,相信在未來的日子里定會自強(qiáng)不息,回報社會。
誠信感恩主題班會 4
活動主題:
“誠實守信,感恩勵志”
活動目的:
積極宣傳推廣各項國家資助政策,普及銀行征信、金融等相關(guān)知識,宣講誠實守信、感恩勵志事跡,倡導(dǎo)契約精神,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩,誠信做人,勵志前行”。形成有廣度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢,營造誠實守信、心懷感恩、勵志自強(qiáng)的校園氛圍。
活動內(nèi)容:
一、班長介紹學(xué)校相關(guān)資助政策
分為以下幾個部分:
1.學(xué)校資助工作現(xiàn)狀
目前國家已建立起了以政府為主導(dǎo)、學(xué)校和社會積極參與的學(xué)生資助政策體系,河海家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作體系也逐步趨于完善。
資助效果上實現(xiàn)了“三不愁”,即入學(xué)前不用愁、入學(xué)時不用愁、入學(xué)后不用愁,從制度上保障了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
河海大學(xué)建立了“六位一體”的資助育人體系,不僅能夠為學(xué)生提供“獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款、綠色通道、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免”等經(jīng)濟(jì)資助形式,確保不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué);還為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生搭建了“學(xué)業(yè)支持、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的育人體系,保障學(xué)生成長發(fā)展。
2.高等教育學(xué)生資助政策介紹
3.學(xué)校資助政策體系介紹
1)優(yōu)秀學(xué)生——國家獎學(xué)金
本科生國家獎學(xué)金,用于獎勵特別優(yōu)秀的全日制在校生,每生每年8000元。
2)勵志成才——國家勵志獎學(xué)金
用于獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制在校生。國家勵志獎學(xué)金資助面約為在校學(xué)生總數(shù)的3%,每生每年5000元。
3)暖心助學(xué)——國家助學(xué)金
用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制學(xué)生,國家助學(xué)金資助面約為在校學(xué)生總數(shù)的20%,平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元,分設(shè)2-3檔。
4)信用助學(xué)——國家助學(xué)貸款
政府主導(dǎo),金融機(jī)構(gòu)向高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供的不需要擔(dān);虻盅旱男庞弥鷮W(xué)貸款,幫助解決在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用,每學(xué)年貸款金額原則上不超過8000元,貸款期限最長不超過20年。在校期間財政貼息,畢業(yè)后利息學(xué)生支付,按約償還。分為校園地國家助學(xué)貸款,及生源地信用助學(xué)貸款
5)補(bǔ)償代償——基層就業(yè)學(xué)費(fèi)貸款補(bǔ)償
部屬高校應(yīng)屆生,到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到3年及以上(含3年)的,實施學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國家助學(xué)貸款代償。每年補(bǔ)償或代償總額的'1/3,分3年補(bǔ)償代償完畢。
6)學(xué)費(fèi)減補(bǔ)——入伍服役學(xué)費(fèi)減免補(bǔ)償
入伍服役在校生及畢業(yè)生在校期間繳納的學(xué)費(fèi)或獲得的國家助學(xué)貸款實施一次性補(bǔ)償或代償,對退役后復(fù)學(xué)的高校在校生(含高校新生)實行學(xué)費(fèi)減免。
7)入學(xué)資助——新生入學(xué)資助項目
對中西部地區(qū)啟動高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)資助項目,解決學(xué)生家庭至錄取學(xué)校間的路費(fèi)及入校后短期生活費(fèi),省(區(qū)、市)內(nèi)院校錄取的新生每人資助500元,省(區(qū)、市)外院校錄取的新生每人資助1000元。
……
二、班長舉例
作為拿過國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、太比雅獎學(xué)金等獎學(xué)金的學(xué)生,班長拿自己舉例。作為一名普通農(nóng)村的孩子,他的家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不樂觀。他知道家里的經(jīng)濟(jì)狀況與父母的辛苦異常,所以不會茍求太多。因此在大學(xué)四年里他生活的很有計劃性,嚴(yán)格控制自己的花銷。但是這并不意味著他會因此封閉自己,朋友、同學(xué)有什么需要我?guī)椭亩己軜芬獾娜椭麄儯卜e極參加學(xué)校內(nèi)的公益活動。在國家和學(xué)校的資助下,積極把握自己的命運(yùn),掌舵自己的未來,堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屗诖髮W(xué)受益匪淺。
三、同學(xué)感想
同學(xué)們在深刻理解資助之后,每個人都寫下了自己對于資助的理解。
誠信感恩主題班會 5
班會主題:
1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會
2、引導(dǎo)學(xué)生誠實守信、樹立良好的道德風(fēng)尚班會目的:
1:讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩,將來回饋社會
2:建立學(xué)生誠信檔案,讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。
班會背景
感恩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人應(yīng)備的基本品德。作為一名大學(xué)生,我們需要感恩。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!备螞r母校為我付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,為我們抱著無限美好的愿望,為我們默默的付出。對于
誠實守信更是人類最古老的道德準(zhǔn)則,是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。但在今天,這一向來被奉為圭臬的傳統(tǒng)道德像一條遍體鱗傷、備受侵蝕的大堤,正面臨前所未有的沖擊和考驗班會過程
1、感恩篇
主持人:---在這個陽光燦爛,春日和煦的上午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。好,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來,有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時雖不求甚解,但背熟后卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦:“游子吟”。
誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。(預(yù)先作好書面調(diào)查,便于主持人了解后提問)
父母之愛,浩瀚如海洋,自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,在我們的學(xué)習(xí)中,你記得了哪些呢?在這里,請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。
同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽,您的關(guān)愛我們能體會,您的付出我們正在思考著回報。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過,曾經(jīng)讓您傷透了心;可我們也深信:我們是您的驕傲,我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說老師使你感動的'故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù),讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請同學(xué)寫下材料,主持人了解)
2誠信篇
現(xiàn)在大學(xué)生助學(xué)貸款由于部分同學(xué)不誠信的關(guān)系,各家銀行都不大愿意開展助學(xué)貸款業(yè)務(wù),甚至有學(xué)生說:“助學(xué)貸款不是在助學(xué),而是在消費(fèi)!"這些都體現(xiàn)了大學(xué)生對信用的一種態(tài)度.莎士比亞說:失去了誠信就等同于敵人毀滅了自己.試想,大學(xué)生是未來的國家棟梁,如果失去了誠信的態(tài)度,將來踏上了社會,又怎么以誠待人?大家都要學(xué)習(xí)誠信,誠信是立身之本,大學(xué)生應(yīng)該有了誠信才可被錄取.當(dāng)今大學(xué)生貸款不還確實另人氣憤,這就是沒有誠信觀念的典型問題.我們主要針對三種現(xiàn)象進(jìn)行了討論:一是作業(yè)、論文抄襲現(xiàn)象,要杜絕這類現(xiàn)象,我們上課必須認(rèn)真聽講,踏實學(xué)習(xí),作到心中有底氣,就不會抄襲了;二是人際交往中的失信現(xiàn)象,我們認(rèn)為人與人之間應(yīng)該建立信任,答應(yīng)別人的事一定要努力做到,才能取信于人。三是校園失竊現(xiàn)象,我們自己要加強(qiáng)防范意識,更要換位思考,如果是是自己的東西丟失了,我們的心情會是多么焦急呢!下面進(jìn)入相互討論階段,每個小組討論完畢后說一句關(guān)于誠信的話!
同學(xué)們的討論及精彩的演講,相信同學(xué)們都對誠信有了更深層次的了解,請大家把關(guān)于誠信的話講出來
1.誠信是一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕。2.誠信是路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。3.不誠則有累,誠則無累。
4.溝通心靈的橋梁,善于欺騙的人,永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。誠信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。
5.誠信,讓心靈無瑕,讓友誼長存,讓世界美好!6.誠信也是一種財富,擁有知識能使你變得充實.同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過積極參與討論,更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。班會總結(jié)
心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。心存感恩,回報他人。
2、同學(xué)們誠信意識有所提高。經(jīng)過大家圍繞誠信相互交流意見,對誠信有了更全面的了解,由此激發(fā)同學(xué)們努力去培養(yǎng)誠信意識。
誠信感恩主題班會 6
一、活動目的:
1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩,感謝所有幫助過他們的人,并懂得回報別人的幫助,學(xué)會用一顆真誠的心去對待身邊的人。
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中;鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力和膽識、展示學(xué)生的表演能力、提高班級凝聚力。
3、結(jié)合初中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴,達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對感恩的認(rèn)識,真正做到“學(xué)會感恩,與愛同行”。
二、設(shè)計理念:
本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,激發(fā)學(xué)生愛的情感。
三、活動準(zhǔn)備:
1、布置黑板和教室,寫好主題“心存感恩,與愛同行”。
2、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解其對父母的理解程度,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,讓學(xué)生通過日記、作文等形式記述。
4、同學(xué)們編排的情景劇、合唱、朗誦等節(jié)目。
5、主持人:班長和副班長
參與人:班主任和全班同學(xué)。
四、主要內(nèi)容:
1、感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
2、感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
3、感謝朋友,在我困惑、委屈的時候給我力量。
4、感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
5、感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心,
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,
感恩你所有的所有。
五、活動過程:
(一)、體會感恩
1、主持人致詞:
草木為了感激春的到來吐露新芽,
鮮花為了感激夏的到來競相開放,
碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭,
雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
(二)、品讀親情與師愛
2、配樂詩朗誦:
《永恒的愛》
我們的.生命是父母所賜予,
從咿呀學(xué)語,蹣跚學(xué)步,
到吃飯穿衣,背著書包上學(xué),
他們不知耗費(fèi)了多少心血,
傾注了多少愛。
母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情,
父親粗糙的雙手,是兒女知識的小槳,
母親的話語是愛的河流,交織于日日夜夜,
父親的微笑是愛的花朵,盛開在歲歲年年,
是父母為我們締造美好的家園,
紡織幸福的花環(huán),直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
3、獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》
4、講述真情故事:(學(xué)生準(zhǔn)備)
(1)、小時候我的腳傷了,那天下著大雨,媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了,但是我卻一點(diǎn)也沒淋到。
(2)、小時侯我貪玩,掉到水里,爸爸奮不顧身地跳下水去救我。
(3)、那些天我迷上網(wǎng)絡(luò),父親耐心勸我迷途知返……
5、情景劇:《父與子》
6、學(xué)生講述師愛故事(學(xué)生準(zhǔn)備)。
7、詩朗誦:《老師的愛》
是誰給了我們生命以力量,是誰給了我們生命以色彩?
是愛,是老師純真的愛。
老師,你的愛,深沉而無言。老師,你的愛,樸實而無華。
老師,你的愛,無私而永恒。老師,你的愛,溫暖而悠長。
花開花落,歲月匆匆,不知何時,您的額上犁出了深溝。
日出日落,歲月匆匆,不知何時,您的雙鬢平添了銀絲。
您把柔情給了我們,柔情象潺潺的流水。
您把溫情給了我們,溫情似母親的真愛。
老師的愛是一道光,照亮我們的未來。老師的愛是一顆星,溫暖我們的心房。
小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,老師奉獻(xiàn)給學(xué)生。
您的愛是一滴甘露,傾注一切不求回報。
您的愛是一絲細(xì)雨,溫情感化冷漠凍土。
您的愛是一眼清泉,一生匯成洶涌河流。
啊!老師的愛,陪伴我永遠(yuǎn)。
啊!老師的愛,感動我一生。
8、學(xué)生講述:《遠(yuǎn)親不如近鄰》。
(三)、學(xué)會感恩
9、感謝親恩:父母賜予我們生命,不求回報的愛著我們,疼著我們。在我們成長的過程中,父母與長輩不知耗費(fèi)了多少心血,傾注了多少關(guān)愛。
10、感謝師恩:老師傳授給我們知識,提高了我們的能力,指引我們明確了人生目標(biāo)。
11、感謝鄰居、朋友、同學(xué)、他人、社會的關(guān)愛:他們關(guān)心幫助了我們,為我們增添了生活的樂趣;正因為有了社會眾人助益,使我們立于天地之間快樂成長。
12、倡議書:通過此次主題班會,我們要在每一件小事中體諒父母,同時也要從小事做起,幫助父母洗一次碗,洗一次衣服,掃一次地,做一件力所能及的事,以減輕父母的負(fù)擔(dān),增進(jìn)彼此的感情;通過這次主題班會,今后爭取多送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),多送給老師一份滿意的答卷,多與老師開展思想交流,增進(jìn)師生情
誼;通過這次主題班會,充分認(rèn)識“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從身邊小事做起,對學(xué)校、班級、同學(xué)、社會多做一些有益的事。
(四)、感恩結(jié)語
13、班主任結(jié)語:
羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信,感動,此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。香壇花艷,朵朵花嬌芳綠葉;學(xué)子情深,人人情厚慰師恩。我們的老師,為了施教育人,蠶絲吐盡,燭淚燃干。我相信,感動,此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。祖國的愛護(hù),大眾的助益,使我們立于天地之間健康成長。我相信,感動,此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。立身原則做善事,處世良方圖報恩。請記住這一刻你心中的感動,心存感恩,知恩圖報,學(xué)會感恩,與愛同行。
14、主持人結(jié)語:配樂詩朗誦——《感恩情懷》
感激生育你的人,因為他使你體驗生命;
感激撫養(yǎng)你的人,因為他使你不斷成長;
感激幫助你的人,因為他使你渡過難關(guān);
感激關(guān)懷你的人,因為他給你溫暖;
感激鼓勵你的人,因為他給你力量;
感激教育你的人,因為他開化你的蒙昧;
感激傷害你的人,因為他磨練了你的心態(tài);
感激絆倒你的人,因為他強(qiáng)化了你的雙腿;
感激欺騙你的人,因為他增進(jìn)了你的智慧;
感激藐視你的人,因為他塑造了你的自尊;
凡事感恩、學(xué)會感恩,
感恩一切造就了你的人,
感恩一切使你成長的人。
15、齊唱《感恩的心》。
誠信感恩主題班會 7
主持人(女):誠信是金。俗話說:是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,他的生命就會閃光。
主持人(男):誠信是真。有時候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠。
主持人(女):誠信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美。
主持人(男):誠信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合:四。七班《讓誠信之花綻放》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(男):生活有了誠信才更加燦爛,
主持人(女):人生有了誠信才更加迷人。
(合):世界因為有了誠信才更加精彩。下面請欣賞由。
主持人(女):同學(xué)們,你們知道什么叫誠信嗎?
主持人(男):沒錯,誠信就是誠實守信,說到做到,不欺騙別人。下面請欣賞由。
主持人(女):中華民族自古就是一個誠信的民族,誠信之事不勝枚舉。
下面請欣賞由。
主持人(男):周賓和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助,這天周賓想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用。”
同學(xué)們,你們對這件事怎么看?
主持人(女):聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠信的重要。但在日常生活中,我經(jīng)常聽到這樣的.抱怨:這個世界根本就沒有誠信,也不能講誠信,如果你講了誠信那會吃虧上當(dāng)?shù)。那我們生活需不需要誠信呢?下面請欣賞由。
主持人(男):人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠信呢?失去誠信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會隨風(fēng)而逝。
主持人(女):擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。下面請欣賞由。
主持人(男):我們崇尚這樣一種誠信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:“相信你!”
主持人(女):此時此刻,難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?下面請欣賞由。
主持人(男):我們向往這樣一種誠信:舒開緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說:“真誠地祝福你!”
主持人(女):此景此境,難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合):播種誠信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的世界!下面請欣賞由。
主持人(男):同學(xué)們,你們知道哪些關(guān)于誠信的名言呢?舉手回答。
主持人(女):同學(xué)們回答的非常好,那下面我們就請。
主持人(男):誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財富。
主持人(女):下面我們來玩一個小游戲。兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。
主持人(男):如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
主持人(女):如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。下面請欣賞由。
主持人(男):下面我們來做三道選擇題。
1、拾到他人錢包,你會()
a、據(jù)為己有
b、找到失主,交還錢包
c、交還錢包,索要報酬
主持人(女):
2、假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會()
a、視而不見
b、心里不滿,無可奈何
c、說服爸媽,改變態(tài)度
主持人(男):
3、假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對顧客()
a、講清商品的真實情況
b、只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷
c、什么也不說,由顧客自己決定
主持人(合):相信通過今天的班隊會,同學(xué)們對誠信有了更深刻的理解了吧!四。七班《讓誠信之花綻放》主題班會到此結(jié)束。
誠信感恩主題班會 8
一、善良教育
正如偉大的進(jìn)化論奠基人達(dá)爾文所說:“善良是人的所有屬性中最高尚的一種屬性。”在人類歷史發(fā)展的長河中,正式緣于善良的存在,人們才能孝敬父母、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、拾金不昧、見義勇為、救死扶傷、遵紀(jì)守法、誠實守信、禮貌待人、尊重自然、尊重社會、尊重他人。才能成為一個有益于人民,有益于社會的高尚的人。班級建設(shè)和管理中,要注意培養(yǎng)學(xué)生的善舉,如同情和尊重弱勢群體,珍愛生命,幫助他人,寬容待人,不看有暴力內(nèi)容的影視作品等,這樣當(dāng)學(xué)生接受善良教育后,就會擁有一顆善良的心,并傳承給下一代,而這種教育是生生不息的,它具有深刻的內(nèi)涵,體現(xiàn)了真善美的有機(jī)統(tǒng)一,它是一個人一生的必修課。
二、尊重教育
心理學(xué)家威廉.杰姆士說過,在人的所有情緒中,最強(qiáng)烈的莫過于被人尊重。這說明,每個人都有希望得到他人尊重的需求,學(xué)生也不例外。班主任在教育教學(xué)過程中,要尊重學(xué)生的人格,允許學(xué)生犯錯誤,并給其改過自新的機(jī)會。其實,中學(xué)生就是在一次次的試錯中成長起來的。作為班主任,每天都要面對許多瑣事,面對部分“問題學(xué)生”,此時,批評學(xué)生就要講藝術(shù),最起碼的就是要做到尊重學(xué)生,切不可有侮辱學(xué)生、歧視學(xué)生甚至體罰學(xué)生的行為和說傷害學(xué)生自尊心的話。只有班主任切實具有民主平等的思想,把學(xué)生真正看作具有獨(dú)立意識和思想的人,用真情實意尊重學(xué)生,才會得到學(xué)生的理解、尊重和配合;才會使課堂氣氛民主、融洽、和睦;才能讓學(xué)生在輕松愉快的情景中獲得知識、提高能力、陶冶情操。
三、誠信教育
誠實守信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的基石。誠信是立身之本,更是立國之基。個人失信,害在數(shù)人;社會無信,則人人自危。可見,誠信對一個人、一個學(xué)校乃至一個國家都有非常重要的作用。
班級管理中,會經(jīng)常遇到學(xué)生考試作弊、包庇錯誤行為、言行不一、借錢不還、或輕許諾言而沒有兌現(xiàn),找借口編造一些“美麗”的謊言甚至掩蓋事情的真相以騙取老師、家長和同學(xué)的信任。對此類學(xué)生,要教育他們樹立“人無信不立”的誠信意識,使他們認(rèn)識到一旦一個人失去別人的信任,就很難樹立良好的個人形象。作為青春期的青少年學(xué)生,班主任要加以正確引導(dǎo),幫助他們認(rèn)識誠信的重要性,把誠信滲透到一點(diǎn)一滴的小事中,滲透在做人的一生中。同時,班主任要言行一致,做學(xué)生的表率,才會讓學(xué)生有一個學(xué)習(xí)的'榜樣。
四、感恩教育
感恩不僅僅是一種認(rèn)同,更是一種回報。這種認(rèn)同和回報應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和回報。作為班主任,我經(jīng)常收集一些以感恩為主題的典型材料,讓學(xué)生在熏陶中把握親情的真正內(nèi)涵,學(xué)會感恩;開展豐富多彩的主題班會活動,讓學(xué)生在活動中感知幸福,學(xué)會感恩。如算感恩賬,即讓孩子將自己的一年的費(fèi)用算個總賬,再把父母一年的收入算個總賬,通過比較,體會父母為自己付出的心血和汗水;利用節(jié)假日,給父母做一次感恩飯,將感恩付諸行動;用身邊的事例激發(fā)孩子熱愛生活、珍惜生活的情感;通過組織學(xué)生獻(xiàn)愛心活動,改變學(xué)生的冷漠,培養(yǎng)其慈悲心、惜福心、感恩心,增加學(xué)生的人文情懷。
五、心理健康教育
1、要創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級心理氛圍 首先班主任要用自身健康的心理影響學(xué)生。班主任自身的心理健康問題不僅影響其個人的發(fā)展,而且影響眾多學(xué)生的心理健康。班主任樂觀的生活態(tài)度,寬容、開朗、熱情的個性,敢于戰(zhàn)勝各種困難的勇氣,善于處理同事之間、師生之間關(guān)系的能力,是對學(xué)生進(jìn)行日常心理健康教育的最好教材。
其次要創(chuàng)造健康心理的氛圍。班主任要用愛心和民主管理班級,關(guān)心學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班集體的凝聚力。要經(jīng)常在班上表揚(yáng)好人好事,使整個集體充滿生機(jī)和活力。要盡力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),幫助他們正確地認(rèn)識自己,看清自己的優(yōu)缺點(diǎn),既不要自負(fù),也不要自卑,而要自信。
2、要開展豐富多彩的教育活動。
班主任要有目的、有計劃地經(jīng)常組織開展一系列教育活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中展示自己的才華,培養(yǎng)他們的集體觀念、責(zé)任感和使命感;培養(yǎng)遵紀(jì)守法的自覺性和自制力;培養(yǎng)競爭意識、合作精神、自理能力、交往能力、耐挫能力等重要心理素質(zhì)。
3、要加強(qiáng)對學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)。
班主任要經(jīng)常與學(xué)生加強(qiáng)溝通,為他們解決特殊心理問題。對于學(xué)生正當(dāng)?shù)男睦硪笙敕皆O(shè)法予以滿足,對于不切實際的心理需求細(xì)心加以引導(dǎo),防止出現(xiàn)心理挫折;要經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行個別交談。交談前,要根據(jù)談話對象、談話內(nèi)容的不同特點(diǎn),確定談話的時間、場合。交談時,要努力營造一個良好的談話氛圍,態(tài)度要誠懇,方法要恰當(dāng),所談內(nèi)容要易于為學(xué)生所接受。
六、養(yǎng)成教育
教育家葉圣陶說,“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成教育”。因為習(xí)慣一旦形成,就難以改變。學(xué)生正處于長身體、長知識的重要時期,他們可塑性強(qiáng),容易受外界的影響,班主任要有意識地對他們進(jìn)行養(yǎng)成教育,使其從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣。
首先,班主任要以身作則、行為示范。教師是學(xué)生成長的引路人,道德的風(fēng)向標(biāo),教師的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,教師應(yīng)加強(qiáng)師德修養(yǎng),做到品德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、遵紀(jì)守法、文明禮貌,時時處處做學(xué)生的榜樣。
誠信感恩主題班會 9
在周六,北京的xx教授給全校師生及家進(jìn)步行了一次感恩勵志演講。演講效果特別好,很多同學(xué)都流下了或是感動或是懊悔的淚水。
周一的班會上,何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個方面:感恩父母;感恩老師;立志成才。自呱呱墜地起,我們已然成長為一個翩翩少女或是俊朗少年了,在這個成長的過程當(dāng)中,誰對我們的關(guān)心最大呢?無疑是我們的父母。父母對子女的愛是天底下最無私的愛。老師與同學(xué)原來是兩條平行線,但是就在這里,我們有了交集,你們成了老師的'同學(xué),我們成了同學(xué)們的老師。同學(xué)們有成就了,老師又能得到什么呢?唯一盼望的是能收獲桃李滿天下,盼望每位同學(xué)能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)懷等于同學(xué)們的立志成才。在演講的最終,王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺上去承認(rèn)錯誤,有73為同學(xué)英勇地站到了講臺前流下了懊悔的淚水,家長們也站到同學(xué)的后面,給他們士氣。
其實聽了這次演講之后,我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母,感恩老師。青年犯錯不要緊,關(guān)鍵是要準(zhǔn)時地改正。
很幸福,這些孩子在布滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨,英勇成長吧!
誠信感恩主題班會 10
活動目的:
1、知道誠實守信的基本含義。懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為,對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次班會,能引起部分同學(xué)們對不誠信行為的重視,做一個守誠信的小公民。
3、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生努力做到說話做事實實在在、表里如一。
活動要點(diǎn):
1、講故事,從中了解“誠信”。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠信的成語。
3、總結(jié)班會,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,深化班會主題。
活動過程:
。ㄒ唬┲鞒秩诉M(jìn)場(講有關(guān)誠信的一個故事,引入主題)
。ǘ、學(xué)生自由發(fā)言,講講自己理解的什么是誠信,老師給出誠信的解釋
幻燈片(誠信的含義):誠實,即忠誠老實,就是終于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講信譽(yù),信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。
。ㄈ┩瑢W(xué)自由發(fā)言,講講自己知道的有關(guān)誠信的故事。
(四)老師講一個有關(guān)誠信的正面例子《烽火戲諸侯》
“烽火戲諸侯”是中國歷史上出名的`故事,西周末年,周幽王為博褒妃一笑,不顧眾臣反對,竟數(shù)次無故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺,使各路諸侯,長途跋涉,匆忙趕去救駕。結(jié)果,被戲而回,懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯,最后,當(dāng)邊關(guān)真的告急之時,他點(diǎn)燃烽火卻再也沒人趕來救他了!不久,便死于刀下,亡了西周。
(五):看了上面幾則故事,同學(xué)們有何感想(主持人點(diǎn)名),隨后老師進(jìn)行評價總結(jié)。
。、請同學(xué)們說說生活中的不誠信行為。
(七):接下來,我們來看看一些事例,如果你遇到這些情況你會怎么辦
。1)議一議:實際生活中你遇到此類事情怎么辦
事例1:周兵和宋杰是好朋友,他們曾經(jīng)許諾,不管誰遇到困難,一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè),宋杰沒同意,他生氣的說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用!
討論:你對這件事怎么看
事例2:汶川大地震期間,王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊。最近,她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況,王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論:她應(yīng)該怎么辦
。ò耍┬〗M討論并發(fā)言,如何做一個誠信的人。
。ň牛┳屚瑢W(xué)們制定個關(guān)于誠信的目標(biāo)和計劃,并給出參考。
我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。
2、對父母孝順體貼;
3、對同學(xué)互助友愛;
4、對每一個人都禮貌;
5、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6、不做損人的事;
7、不開過火玩笑…
8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…
(十)猜成語(二人一組,共八人,一人猜一人做,30秒內(nèi)哪一隊猜得多為勝利者,參與者皆有獎)
1。一諾千金2。言而有信
3。一言既出,駟馬難追4。言行一致
5。實事求是6。說一不二7。一言九鼎
。ㄊ唬R讀一首關(guān)于誠信的打油詩
同學(xué)們,要知道,誠實守信很重要。
弄虛作假咱不要,犯了錯誤快改掉。
平等公平去競爭,爭做文明小學(xué)生。
承諾一定講原則,害人害已不去做。
培養(yǎng)誠實好品質(zhì),不斷進(jìn)步創(chuàng)新高
。ㄊ┎贾萌蝿(wù),讓同學(xué)們回去做一個卡片,并寫上一句有關(guān)誠信的名言
誠信感恩主題班會 11
一、活動概況
9月起在全校開展以“資助感恩”為主題的系列教育活動,在20xx年9月至10月初開展了一系活動,總計參加活動450人次。
二、活動內(nèi)容與宣傳形式
1、全面推進(jìn)我校資助育人工作,我校于9月3日下午組織全校在校學(xué)生觀看視頻。
2、開展的宣傳學(xué)生資助工作取得的切實成效,我校于9-10月份開展學(xué)生書法、繪畫作品征集,從征集到的各類作品中,經(jīng)評委老師細(xì)致地評審與討論,最后校內(nèi)評選出一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。10月份我校對部分獲獎作品進(jìn)行集中展示,通過此次作品征集,既展示了學(xué)生書法風(fēng)采,又豐富了學(xué)生的文化生活,并且在校園內(nèi)營造出了人人知曉資助政策、人人關(guān)心學(xué)生資助的良好氛圍。
3、舉辦資助手抄報評比大賽。我校全部班級10月份都開展了資助手抄報比賽,活動得到了全體班級的積極響應(yīng),各班級圍繞主題,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與。做到了主題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂。有的從寓言故事引述誠信的重要性,有的從名言名句闡述堅守誠信的意義,有的從自身感悟談如何做到誠信,通過多角度、多方位宣傳“誠信”的重要意義,喚起同學(xué)們對“誠信”的認(rèn)識,啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)一步思考如何在學(xué)習(xí)、生活中樹立“誠信”意識,產(chǎn)生了良好的教育效果。
4、舉行以感恩教育為主題的班會。有的班級從名人趣事和歷史典故談感恩的重要性和深遠(yuǎn)意義,有的班級為同學(xué)們介紹當(dāng)今社會存在的不感恩現(xiàn)象和這些現(xiàn)象的破壞力,有的'班級鼓勵同學(xué)們大膽說出自己的不感恩行為和揭示不誠信的嚴(yán)重后果。開完班會,發(fā)現(xiàn)原來感恩舉足輕重,感恩教育就在我們身邊。一場場別開生面的班會,都讓同學(xué)們印象深刻,受益匪淺。感恩并不一定體現(xiàn)在一諾千金的大事上,將感恩融入到學(xué)習(xí)和生活中的每一件小事中,讓感恩變?yōu)橐环N自發(fā)的習(xí)慣行為,這才是最重要的。
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一、活動主題:勵志人生不言棄,感恩在心永流傳
二、活動目的:來到大學(xué),我們遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此,我們需要學(xué)會自強(qiáng)自立,在大學(xué)里面,持有一顆進(jìn)取的心,讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩,讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而,五月臨近,母親節(jié)將至,我們作為子女,也該用行動來表示一下我們對母親的愛。此次班會可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心,來表達(dá)同學(xué)們對母親的感恩之情。同時,也可以通過此次活動來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦,生活不易,亦可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德。
三、活動時間:待定
四、活動對象:14藥劑全體同學(xué)
五、主辦單位:14藥劑團(tuán)支部
六、活動流程策劃
1.18:20全體班干到場布置會場,并在黑板上寫下班會主題2.班干安排同學(xué)入座3.19:00主持人開場白,宣布班會開始4.第一環(huán)節(jié):1)唱《蝸!2)播放勵志短片3)主持人發(fā)表演講4)讓同學(xué)們樹立短期目標(biāo)5.第二環(huán)節(jié):1)播放關(guān)于成長的PPT(電子雜志),播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容2)播放完畢,班干發(fā)小紙條,同學(xué)們在紙上寫下對母親的'話并寫上姓名、母親的手機(jī)號碼(50—80字,5min后班干下去收集,期間播放《感恩的心.》)3)收集期間,已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物,沒寫的不予發(fā)放4)收集完后,同學(xué)自愿上臺說說對母親的愛或者感想(發(fā)言者有小禮物發(fā)放)5)抽獎環(huán)節(jié),主持人隨意抽取五張,抽到者宣讀手機(jī)號碼(如155一四藥劑2333)不愿意被宣讀的舉手示意,愿意者不示意,被宣讀者稍后后臺領(lǐng)獎。6)主持人宣布活動結(jié)束,全體合影(大屏幕放一張感恩母親的PPT)7)班干收集好同學(xué)們的字條,在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖,發(fā)送至群相冊。8)將同學(xué)們的字條拍照下來,做成相冊,在下次班會展出
七、活動安排:
1.統(tǒng)籌安排,制作PPT、電子相冊(韋達(dá))
2.協(xié)助班長工作,班會當(dāng)天收集紙條(唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰),負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作(甘承欽)
3.海報制作、新聞稿撰寫(黃冬純)其他班干配合其工作
4.安排同學(xué)入場,維持會場紀(jì)律(朱威勇、楊青淑)
5.購置物品,剪裁紙條,當(dāng)天發(fā)放小紙條(李益、方煜瑩)
6.班會期間拍照、拍同學(xué)們的紙條(陳海昌、何穎芳)
7.主持稿撰寫、主持人(韋達(dá))
8.申請教室(梁正杰)(PS:務(wù)必有多媒體)
9.打掃教室(全體班干)
八、活動經(jīng)費(fèi)小禮物(零食)
50元海報紙1.5元共
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感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在慢慢平淡麻木了的日子里發(fā)覺生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品嘗命運(yùn)的饋贈與生命的激情。
“誰言寸草心,報得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,這樣的詩詞俗語傳承著中華民族的感恩情結(jié)。然而,處在社會轉(zhuǎn)型期,一些人的感恩意識在漸漸淡化,金錢和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛。因此,開展感恩教育是當(dāng)代高校生思想教育和身心健康成長不行或缺的一課。
開展感恩活動,使我們高校生體會到:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母、去敬重師長、去關(guān)懷關(guān)心他人、去勤奮學(xué)習(xí),去學(xué)會包涵;開展感恩活動,對高校生起到了提示、啟發(fā)、引導(dǎo)、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著力點(diǎn);開展感恩活動,對于今日的高校生來說,它更是一種責(zé)任意識、獨(dú)立意識、自尊意識和健全人格的培育;開展感恩活動,使高校生懂得了這個道理,在這個世界上,沒有人必需為我們做什么,我們的.收獲并不都是自己的成就;開展感恩活動,在重要的紀(jì)念日、節(jié)日進(jìn)行的效果更好,我們留意了活動的多樣性、參加性和實效性。
感恩社會,感恩自然,感恩國家,感恩你的戰(zhàn)友,感恩你的對手,感恩你的下屬,感恩你的領(lǐng)導(dǎo)感恩的對象是在是太多!
其實,感恩的對象有許多許多,我們是不能一一例舉的,擁有一顆感恩的心,讓感恩在我心中。這才是最重要的!
誠信感恩主題班會 14
[關(guān)鍵詞]職業(yè)學(xué)校 班主任 常規(guī)管理 管理措施
近十年的職業(yè)學(xué)校班主任經(jīng)歷,我認(rèn)識到不同的班級、不同的學(xué)員要有不同的管理辦法。所以,對每一個班級的管理,我心里都有一個恒定的目標(biāo):那就是能使班中每一位學(xué)員做人做事進(jìn)步,能使家長滿意放心,能盡最大能力配合學(xué)校學(xué)生管理。下面是我作為職業(yè)學(xué)院班主任所采取的常規(guī)管理辦法及點(diǎn)滴措施。
一、制定量化管理方案,加強(qiáng)學(xué)員的日常管理
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大部分是紀(jì)律渙散,要管好帶好這樣的學(xué)生,我認(rèn)為抓好紀(jì)律是頭等大事。因此,我在接手每一個新班時,就結(jié)合學(xué)校的管理制度,制定了適合本班更具體的管理方法,分獎則和罰則兩部分內(nèi)容。并制定了班級情況周報表,將每周班級情況登記在周報表上并予以張貼,然后結(jié)合班級管理條例的具體細(xì)則,將違紀(jì)學(xué)員的扣分和受獎學(xué)員的獎分情況記錄下來,以備平時或年終評比優(yōu)秀學(xué)員作準(zhǔn)備。這些第一手的資料也是我與學(xué)生的家長進(jìn)行溝通的必備資料。
二、通過每周主題班會,加強(qiáng)學(xué)員的思想教育,激發(fā)學(xué)生的自尊自強(qiáng)意識,樹立“我能行”的觀念
我充分利用每周主題班會對學(xué)員進(jìn)行思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面的教育工作,正確引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,培養(yǎng)學(xué)員的集體觀念。由于各種原因,有相當(dāng)多的學(xué)生心理自卑感很強(qiáng),針對這種情況,我在一次主題班會上提出“我很棒,我能行,我相信自己能做好一切”的口號,要求每個學(xué)員把這句話和自己的座右銘寫一個小字條,貼在桌面上最醒目的地方;號召學(xué)員讀偉人傳記;每天寫兩條名人名言,這樣可以使學(xué)員有意識或無意識地強(qiáng)化自己對自己的信心,用名人的言行來時刻激勵自己,讓學(xué)員堅信自己每一天都是最棒的,并向著更棒的方面努力。
三、抓好班級干部建設(shè),形成互相監(jiān)督,層層監(jiān)督的班級管理局面
首先,通過全體同學(xué)民主選舉選出本班的班委和團(tuán)支部,負(fù)責(zé)管理班級和團(tuán)的日常工作。并從中選出五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成班為常委會,并與每周主題班會前召開一次班為常委會會議,如實總結(jié)上周本班情況,并提出下周本班需要進(jìn)行的具體工作及需要注意的問題,并將有關(guān)情況及時反饋給我進(jìn)行處理。第二,以自律為主,設(shè)立每日值班班長,這樣就形成了一個以班委、團(tuán)支部、自律委為核心的層層監(jiān)督的班級管理局面。
四、重點(diǎn)關(guān)注特殊生,以點(diǎn)帶面帶動班級管理
有了好的班干部隊伍,就會及時將本班的一些情況反映上來。自然就會產(chǎn)生一些“特殊生”,我把他們叫“特殊生”,是因為這些“特殊生”并不僅僅是后進(jìn)生,有好多違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生在他們身上,如上課說話、睡覺、看小說、課后打撲克、上網(wǎng)吧,甚至夜不歸宿。針對這些“特殊生”,我是特別關(guān)注的。首先及時了解情況,和他們個別談話,及時和家長聯(lián)系,較為嚴(yán)重的決不姑息,匯報學(xué)校及時處理,通過重點(diǎn)關(guān)注,使我班的每一位“特殊生”都形成了一個自我約束、自我管理的習(xí)慣。
五、加強(qiáng)與學(xué)員的溝通,更近地走進(jìn)學(xué)生心理,及時掌握每一位學(xué)員的思想動態(tài)
現(xiàn)在的學(xué)生思想是很活躍的,特別是我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)壓力小,沒有升學(xué)任務(wù),大部分學(xué)生思想上根本不重視學(xué)習(xí),有一部分學(xué)員或因為初中老師對他們的不良看法,或因為家庭的變故和不良引導(dǎo),他們思想上有了一定的障礙,對老師和不熟悉的朋友關(guān)閉了自己的心靈。為了走近學(xué)生的心里,加強(qiáng)與他們的溝通,我要求學(xué)員每周給自己做一個自我鑒定,主要包括:本周自己認(rèn)為做得最棒的.事是什么;本周自己認(rèn)為做得最糟糕的事是什么;鼓勵和自我鼓勵;批評和自我批評;對班級工作的意見和建議;我想對老師說六項內(nèi)容。這樣做一是為了我能更多地了解學(xué)生,二是讓學(xué)員每周有一個對自己的正確評價,知道自己應(yīng)該做什么,不該做什么,借以鼓勵和約束自己。
六、通過各種特色活動和專題教育,陶冶學(xué)生情操,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,使學(xué)生在一個快樂、上進(jìn)的環(huán)境中成長
德育是整個教育的靈魂。對我們職業(yè)學(xué)院的學(xué)生來說,我認(rèn)為德育教育更是重中之重。我們這些學(xué)生,不是不會做人做事,而是在生活中缺乏正確的教育和引導(dǎo)。這種引導(dǎo)應(yīng)從生活中的小事入手,讓每一名學(xué)員切實參與進(jìn)來,從實踐中去體會如何做人做事。為了使學(xué)員樹立正確的人生觀和價值觀,以上學(xué)期為例,我在班上主要開展了如下系列活動:
1.抓住節(jié)日的契機(jī),教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活
先從愛身邊的人、從身邊的小事做起。
(1)老人節(jié)期間我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員到老年公寓親身踐行了一次敬老愛老、為老人做一件實事好事、為老人提供一次服務(wù)的活動;倡議全體學(xué)員回家為自己的爺爺奶奶或姥爺姥姥或爸爸媽媽洗一次腳。
(2)感恩節(jié)期間,我們班舉行了以感恩為專題的系列活動。共分四大部分內(nèi)容:感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩國家。讓學(xué)員先從身邊的人、身邊的小事開始感恩,再推而廣之到國家,在每一個主題活動里,我們設(shè)計了各種有特色的活動,如回家為父母做一件實事、認(rèn)真上好每一堂課、如何處理朋友關(guān)系、答記者問、成人宣誓、到監(jiān)獄參觀、走上社會進(jìn)行環(huán)保、到貧困山區(qū)“手拉手”等,通過這樣一個循序漸進(jìn)的系列活動,學(xué)員的思想有了逐漸的升華。
(3)在平安夜晚上,我們舉辦了“燭光里送平安”晚會。通過這項活動的開展,進(jìn)一步加深了學(xué)員間的友誼,增強(qiáng)了班級的凝聚力。
2.開展“誠信”系列教育,引導(dǎo)學(xué)員誠信做人做事
號召全班學(xué)員或上網(wǎng)或通過書籍搜集古今中外有關(guān)誠信的故事或名家名言名篇。通過他
誠信感恩主題班會 15
讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們在慢慢平淡麻木了的日子里發(fā)覺生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品嘗命運(yùn)的饋贈與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束,心中的確寬敞了很多也想到了許多。每當(dāng)看到同學(xué)發(fā)自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感謝之情時,尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、同學(xué)能自省得難過,同學(xué)們相處得更加融洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動,自己心中便有了些寬慰。我們還埋怨什么,再累再忙,當(dāng)看到這些時,就足夠了。
在回家的路上,我興奮著吶!不禁在想:假如讓我們感謝,我們應(yīng)感謝誰呢?感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任,把孩子交給了我,是家長給我供應(yīng)了與孩子溝通溝通的機(jī)會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會,是我們自己感動了自己,讓心靈再一次得到洗禮。于是,我拿起筆寫下了自己的感受……
作為老師在教育教學(xué)過程中,也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對同學(xué),我們不應(yīng)埋怨,而應(yīng)感謝。是他們讓我們在嘔心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和歡樂。我們要學(xué)會感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過的生疏人。我們的親人,在生活中給與我們悄悄無聞的支持;在精神上賜予我們最大的鼓舞。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個微笑、一個眼神,讓我疲乏的身心得到了放松,讓我更有士氣、更有信念去面對今后的日日夜夜。
感謝生活中的.每一次勝利、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心,伸開雙手去擁抱每個早晨的第一縷陽光,專心去發(fā)覺生活中的美妙。我信任,我們會歡樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩,我們就會對這世界布滿愛戀和感謝,就會懂得敬重他人,敬重每一份平凡的崗位和勞動,就會覺得心態(tài)的平和,生命的絢爛,生活如此美妙。
這次的班會讓我感受到父母對我們的愛,我們以后要努力回報父母,堂前盡孝。
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