關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)
在平日的學(xué)習(xí)中,大家都聽說(shuō)過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的,既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你都參加過(guò)什么類型的主題班會(huì)?以下是小編為大家收集的關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì),歡迎大家分享。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)1
主題:
誠(chéng)信教育
活動(dòng)目的:
1.使學(xué)生明確"誠(chéng)信"的含義,理解"誠(chéng)信"對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義;
2.把"誠(chéng)信"作為同學(xué)之間,師生之間,家庭成員之間相處的基本原則;具有評(píng)判能力,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)"誠(chéng)信"的故事;
2.分成4個(gè)大組活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
1.誠(chéng)信格言
失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。――富蘭克林
誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好,而且它是智謀的基本條件。――康德《持久和平》
我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。――裴多菲
如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己要誠(chéng)信。――莎士比亞
道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋5慕虠l,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋5膶W(xué)說(shuō)。――康德,德國(guó)哲學(xué)家
人而無(wú)信,不知其可也。――孔子
至誠(chéng)而不動(dòng)者,未之有也;不誠(chéng),未有能動(dòng)者也。――孟子
欲正其心者,先誠(chéng)其意,意誠(chéng)而后心正。――《大學(xué)》
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。――海涅
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。――艾琳?卡瑟
2.生活故事
無(wú)人售報(bào)攤演繹大學(xué)生誠(chéng)信故事半年售報(bào)兩萬(wàn)份不少一分錢
丟下一枚五角錢硬幣,拿走一份報(bào)紙.報(bào)紙售完來(lái)取錢時(shí),報(bào)款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區(qū)學(xué)生公寓門口擺出無(wú)人售報(bào)攤以來(lái),半年下來(lái)總共銷售了2萬(wàn)份報(bào)紙,卻不曾出現(xiàn)一例拿報(bào)不付錢的事,無(wú)人售報(bào)攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠(chéng)信故事。
無(wú)人售報(bào)是江蘇大學(xué)三區(qū)學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項(xiàng)目之一,不僅為學(xué)生就近買報(bào)提供了方便,而且凸顯出校園文明新風(fēng)。昨天下午4時(shí),記者來(lái)到江大,見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報(bào)點(diǎn),只見(jiàn)木方凳上放著厚厚一疊當(dāng)天的揚(yáng)子晚報(bào),旁邊寫有"無(wú)人售報(bào),每份五角,自找零錢,歡迎購(gòu)閱"字樣的小黑板,另外擺了一只供買報(bào)人自付報(bào)錢的塑料盆。據(jù)無(wú)人售報(bào)發(fā)起人,該區(qū)學(xué)生公寓管理員張君霞介紹,半年來(lái),這里的揚(yáng)子晚報(bào)銷售量每天都有120份左右,時(shí)達(dá)160份,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報(bào)不給錢,有的口袋里錢不夠,第二天拿報(bào)時(shí)再來(lái)補(bǔ)上,少數(shù)同學(xué)買報(bào)甚至從不找零。下午5時(shí)20分,管理員對(duì)一天的銷售進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),在無(wú)人監(jiān)管的情況下,本該賣出89.5元,實(shí)際收回了95元!
"買報(bào)付錢,并不是區(qū)區(qū)幾毛錢的問(wèn)題,而是體現(xiàn)了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)."一位買報(bào)的同學(xué)表示.信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者,無(wú)人售報(bào)的確太好了,能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué),即使不買報(bào)也可以隨意看報(bào),不用看賣報(bào)人臉色。
江蘇大學(xué)一些老師也反映,無(wú)人售報(bào)活動(dòng)是建立在買賣雙方相互信任的誠(chéng)信基礎(chǔ)上的,既給同學(xué)提供了方便,同時(shí)也是對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信度的考驗(yàn),半年售出2萬(wàn)份報(bào)紙不少一分錢,反映了同學(xué)們的誠(chéng)信素質(zhì).據(jù)悉,該校將把賣報(bào)收入,用于購(gòu)買衣被,洗凈后無(wú)償捐贈(zèng)給來(lái)自特困地區(qū)的新生.
3.不講誠(chéng)信
武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請(qǐng)到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠(chéng)信",昨天,該校決定:近期內(nèi)通知有關(guān)銀行,撤銷對(duì)這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款.
據(jù)該校學(xué)生工作處副處長(zhǎng)孔波介紹:這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲,致使上學(xué)期多門功課不及格.為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機(jī)",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性,維護(hù)廣大貧困學(xué)生的利益,學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款.
本學(xué)期初,武科大開始推行"誠(chéng)信調(diào)查"制度,全校師生開展誠(chéng)信狀況自查自改,并建立了"大學(xué)生誠(chéng)信檔案",實(shí)行誠(chéng)信追蹤制.如發(fā)現(xiàn)已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現(xiàn)買手機(jī),大吃大喝,考試作弊,曠課,多門成績(jī)不及格等不講誠(chéng)信之事,學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。
4.古訓(xùn)
晏殊信譽(yù)的樹立
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱.在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝.皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試.結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他"同進(jìn)士出身"。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平.于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì).晏殊家貧,無(wú)錢出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫文章.有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):"近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門讀書,如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說(shuō):"我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢,也早就參與宴游了."這兩件事,使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。
華盛頓與尼克松,克林頓的對(duì)比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹.父親見(jiàn)心愛(ài)的樹被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn).而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤.父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多.同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松因在"水"中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾.一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬,兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn).
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根桿大聲呼救.有個(gè)漁夫聞聲而致.商人急忙喊:"我是濟(jì)陽(yáng)的富翁,你若能救我,給你100兩金子".待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了.他只給了漁夫10兩金子.漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾.富翁說(shuō):"你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎 "淦夫只得怏怏而去.不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):"他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!"于是商人淹死了.商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的.不得好報(bào)卻是在意料之中的因?yàn)橐粋(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任.所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃.
季布"一諾千金"使他免遭禍殃
裝門面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人,一向說(shuō)話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情.當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):"得黃金百斤,不如得季布一諾."(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))后來(lái),他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿.結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,綞使他免遭禍殃.一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼.反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"實(shí)惠".但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的
5. 自導(dǎo)自演誠(chéng)信小品(班主任拍照,攝像)
6. 班主任總結(jié):古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人.孔子說(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也."只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起.今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力.希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
總結(jié):
通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解"誠(chéng)信"的含義,懂得"誠(chéng)信"的重要性,并初步學(xué)會(huì)將"誠(chéng)信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信.通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基.要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起.應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾.
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)2
一、設(shè)計(jì)背景:
誠(chéng)信,就個(gè)人而言,是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,是保障有序發(fā)展的通行證;就國(guó)家而言,是立國(guó)之本!而現(xiàn)實(shí)生活中,包括學(xué)生群體中都存在不講誠(chéng)信的現(xiàn)象。有鑒于此,希望通過(guò)這堂主題班會(huì),使學(xué)生在深入了解誠(chéng)信含義的基礎(chǔ)上,真正把“誠(chéng)信”作為為人處世的基本原則,崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離不誠(chéng)信的行為,爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)
守信的新一代。
二、班會(huì)目標(biāo):
1、使學(xué)生明確誠(chéng)信的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)于自身發(fā)展的重要意義。
2、使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”,遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3、通過(guò)社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從現(xiàn)在做起,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠(chéng)信,為構(gòu)建“講誠(chéng)信、守信用”的和諧社會(huì)而努力。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件及相關(guān)資料。
2、準(zhǔn)備“誠(chéng)信”趣味問(wèn)答試題。
四、班會(huì)形式:
敘述、談話、討論、問(wèn)答、競(jìng)賽等形式。
五、班會(huì)過(guò)程:
第一部分:感知誠(chéng)信
1、導(dǎo)語(yǔ)(ppt出示)21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起。什么是誠(chéng)信?
2、討論:什么是誠(chéng)信?明確:誠(chéng)——忠誠(chéng)老實(shí)、實(shí)事求是信——言而有信、信守承諾
3、指出:誠(chéng)信適用于一切領(lǐng)域曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō),五十年來(lái),他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人,那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。他在一次演講中還說(shuō):“誠(chéng)信是一條自然法則,違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣,適用于一切領(lǐng)域!
4、出示主題:誠(chéng)信在你我身邊
第二部分:體驗(yàn)誠(chéng)信
1、ppt出示三則材料①哈佛大學(xué)的校訓(xùn)
②觀看視頻“一諾千金”③故事:本店沒(méi)有溫州貨想一想:以上三則材料讓我們明白了什么道理?(誠(chéng)實(shí)守信,是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、
是交往之道、是社會(huì)的通行證。)
2、人無(wú)信不立
誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。 ①還記得嗎?那些年,那些丑陋!ppt出示幾則誠(chéng)信故事:
古代版的“狼來(lái)了”和現(xiàn)代版的“狼來(lái)了”——做人不誠(chéng)信,害人害己。留學(xué)生的求職遭遇——做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因小失大。 ②失去誠(chéng)信,讓人性如此丑陋;擁有誠(chéng)信,讓人性如此美麗!ppt出示一個(gè)美麗的現(xiàn)代寓言:為亡夫還債陳美麗的故事告訴我們:誠(chéng)信,是立身之本!人,因誠(chéng)信而美麗!ppt出示:人無(wú)信不立在誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的`孩子;將來(lái)必定能夠堅(jiān)持正義真理!
3、企無(wú)信不興(誠(chéng)信是經(jīng)商之魂)①案例分析。
飛行一趟需要1000萬(wàn)元成本。然而在一次航班中,該機(jī)僅載一名女乘客。為什么這架飛機(jī)的主人——英國(guó)航空公司會(huì)這么不惜血本呢?原來(lái),這架飛機(jī)由于技術(shù)故障,延遲了20個(gè)小時(shí)起飛。當(dāng)時(shí),幾乎所有乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘其它客機(jī),只有山本莉子留了下來(lái)。
英國(guó)航空公司按照民航的慣例,寧可損失巨額成本費(fèi)用,為這一名乘客照常飛行。想一想:你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?(學(xué)生討論)②“白云山”誠(chéng)信創(chuàng)業(yè)的故事③百年老店的不同命運(yùn):北京同仁堂與南京冠生圓(ppt出示)百年老店———北京同仁堂創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
百年老店————南京冠生園事件冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生,最早經(jīng)營(yíng)粵式茶食、蜜餞、糖果。1925年前后,上海冠生園先后開設(shè)分店。其南京分店即是現(xiàn)“南京冠生園”的前身。
93年時(shí),南京冠生園引進(jìn)臺(tái)資,成立了南京冠生園有限責(zé)任公司。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊,更是走向全國(guó)。 2001年中秋節(jié)前,著名百年老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費(fèi)者事件被曝光。?南京冠生園事件?影響了6成多消費(fèi)者購(gòu)買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅。中國(guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō),這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,不久便被迫申請(qǐng)破產(chǎn)。思考:同是百年老店,為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆,而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地、申請(qǐng)破產(chǎn)呢?
④中國(guó)武林新四大高手:爛皮鞋、毒膠囊、地溝油、三鹿高鈣奶,簡(jiǎn)稱:東鞋、西毒、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)企業(yè)的誠(chéng)信,關(guān)系到千家萬(wàn)戶,關(guān)系到民族興亡!ppt出示:企,無(wú)信而不旺!
5、小結(jié):
誠(chéng)信,就個(gè)人而言,是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,是保障有序發(fā)展的通行證;就國(guó)家而言,是立國(guó)之本!
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)3
老師和學(xué)生:
大家早上好!我今天演講時(shí)的題目是《期末考試來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?》
再過(guò)十天,期末考試就可以悄悄來(lái)臨了。準(zhǔn)備好了嗎?一切都準(zhǔn)備好了嗎,只有東風(fēng)?
古人云,萬(wàn)物皆立于其前,非也無(wú)用。我想大家別忘了從以下做幾個(gè)方面做準(zhǔn)備:
第一,爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公平的,但也是最短的。與時(shí)間賽跑,努力工作,生活會(huì)有盡可能多的'成功機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。珍惜青春。從現(xiàn)在開始,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要鞏固,難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。
二、持之以恒,蘇鐵也開花;鍥而不舍,石頭可以雕刻;堅(jiān)忍不拔,朽木不可雕也;如果你堅(jiān)持下去,不懈追求,一切皆有可能。
不怎么走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷之路,怎么會(huì)有期末考試的榮耀?
第三,靜下心來(lái),勝千里之外;
同學(xué)們,臨近考試,請(qǐng)放下包袱,以平和積極的入學(xué)考試心態(tài)迎接考試。戰(zhàn)略上,千里必勝;小奧考場(chǎng),人生處處精彩。
第四,誠(chéng)實(shí)考場(chǎng),成功人生;
在歷次考試中,秦池中學(xué)形成了良好的誠(chéng)信氛圍。我們每個(gè)人都要有一種‘文明考,誠(chéng)實(shí)做人’的意識(shí)。我們應(yīng)該以飽滿的熱情和積極的
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)4
同學(xué)們:
大家好!
初冬已至,期末考試也將來(lái)臨。這時(shí),你是否也意識(shí)到期末考試已悄然向我們走來(lái)?你是否也悄悄的問(wèn)自己:期末考試,我準(zhǔn)備好了嗎?
你是否也暗暗地思考:這半個(gè)學(xué)期,我真正收獲了什么?我將拿什么來(lái)報(bào)答給我的親人和老師?即將到來(lái)的期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī),更是展現(xiàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻。
良好的精神面貌不僅代表著同學(xué)們對(duì)待知識(shí)學(xué)習(xí)方面的是否扎實(shí),還代表著同學(xué)們能夠以一個(gè)正確的考試態(tài)度,秉承著誠(chéng)實(shí)守信的原則參加考試。
孟子說(shuō):“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!闭\(chéng)實(shí)守信是中華的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一,而嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我校的光榮傳統(tǒng)和立學(xué)之本,也是當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)
因此,考試作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視,更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。大學(xué)生作為新世紀(jì)的弄潮兒,站在時(shí)代的浪尖上,當(dāng)為進(jìn)步精神之表率,樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,這是我們義不容辭的責(zé)任。
考試不僅是為了檢驗(yàn)我們近來(lái)的學(xué)習(xí)情況,也是對(duì)我們個(gè)人道德的檢驗(yàn);不僅是考知識(shí),更是考人品,考道德。我們應(yīng)該從自身做起,從維護(hù)良好的考風(fēng),學(xué)風(fēng)做起,為我們今后走上社會(huì)、誠(chéng)信做人打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,藍(lán)天的誘惑使雄鷹展翅,大海的誘惑使小船揚(yáng)帆,成熟的誘惑使果實(shí)靜待收獲,信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的誘惑,會(huì)使人走向苛求,貪婪,嫉妒,也就隨之喪失了誠(chéng)信。
而沒(méi)有了誠(chéng)信,你就在攀登的過(guò)程中少了最至關(guān)重要的那塊墊腳石,永遠(yuǎn)無(wú)法感受到“一覽眾山小”的豁達(dá)與雄偉。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇H愛(ài)的'同學(xué)們,讓我們共勉、互利、共進(jìn),自覺(jué)遵守學(xué)?荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中,用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷。還考場(chǎng)一片潔凈的天空,為自己贏得真實(shí)的成績(jī)!靶袆儆谘浴保覀兿嘈,我們的行動(dòng)一定會(huì)帶來(lái)一股清新的誠(chéng)信之風(fēng)。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)5
一、活動(dòng)主題:
誠(chéng)信考試 誠(chéng)懇做人
二、活動(dòng)背景:
誠(chéng)懇守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,我們也迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn),面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)厲 考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們熟悉到誠(chéng)信的重要性和培育同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)懇守信。讓每位同學(xué)熟悉到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培育誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動(dòng)目的:
1.全面貫徹、仔細(xì)學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。 2.指導(dǎo)大家的仔細(xì)復(fù)習(xí),做好考試預(yù)備。 3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育,塑造良好道德品質(zhì)
四、活動(dòng)對(duì)象:
咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間 :
20xx年12月
六、活動(dòng)地點(diǎn):
個(gè)班教室
七、活動(dòng)流程
1誠(chéng)信意識(shí)教育
班長(zhǎng) 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度,具體闡述考試過(guò)程中誠(chéng)懇守信認(rèn)證認(rèn)真鎮(zhèn)靜冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試,結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)學(xué)問(wèn)的手段,是平常努力程度的集中反映。優(yōu)異的成果要靠自己的真實(shí)才智辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家肯定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng),嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。
2 請(qǐng)幾位成果優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平常學(xué)習(xí)的閱歷。
3 "誠(chéng)信考試,誠(chéng)懇做人'的簽名活動(dòng)組織全班同學(xué)在"提倡誠(chéng)信考試,建立和諧校內(nèi)'的橫幅上簽名,以便提示同學(xué)們要誠(chéng)信考試,杜絕一切作弊行為。
4 活動(dòng)最終由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的留意事項(xiàng)及考試的留意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成果。
八、活動(dòng)意義:
通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng),同學(xué)們都充分的熟悉到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)懇守信的人?鬃诱f(shuō):"人而無(wú)信,不知其可也。'只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的敬重,才能使他人信服,由于誰(shuí)都不喜愛(ài)被哄騙。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的.責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今日,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,吸取到中華民族騰飛的長(zhǎng)久動(dòng)力。盼望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,到處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
九、留意事項(xiàng):
1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要留意時(shí)間的安排,盡量避開由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍,但保持會(huì)議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛,留意保持會(huì)場(chǎng)寧?kù)o。
3、通過(guò)敏捷方式,讓同學(xué)更投入到會(huì)議,正面熟悉考試紀(jì)律的嚴(yán)厲性,讓全部同學(xué)都有所收獲。
4、每個(gè)班干部都要樂(lè)觀協(xié)作負(fù)責(zé)人工作,關(guān)心維持會(huì)場(chǎng)次序。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)6
一、 開場(chǎng)白 王紫禎:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天的《誠(chéng)信、友善》主題班會(huì)由我為大家主持,希望我們共同渡過(guò)難忘的30分鐘。 王紫禎:誠(chéng)信像一面鏡子,照出了你的內(nèi)心。 王紫禎:誠(chéng)信是像一個(gè)鬧鐘,提醒你怎樣做人。
我們應(yīng)當(dāng)有良好的品質(zhì),我們要講誠(chéng)信,友善待人。
王紫禎:今天,我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會(huì)的序幕,下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟奈撵o女孩張珂婷為大家講故事,有請(qǐng)張珂婷同學(xué)。
同學(xué)們,你們知道多少有關(guān)誠(chéng)信、友善的名言、兒歌和警句呢? *(請(qǐng)同學(xué)們來(lái)舉手回答,最少有5位小朋友準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信友善的名言) 王紫禎:關(guān)于“誠(chéng)信”、“友善”的名言 有很多很多,請(qǐng)大家看大屏幕,齊聲朗讀。
☆ 沒(méi)有任何一種美德比表里如一更重要的了。 (英·葛德文) ☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。 (英·喬叟)
☆ 虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿。 (英·莎士比亞)
☆ 你能夠把所有人欺騙于一時(shí),或者欺騙一些人于永久,但你永遠(yuǎn)無(wú)法欺騙所有人。 (美·卡爾· 桑德堡)
☆ 守信勝過(guò)用名氣。 (美·羅斯福)
☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí),就等于變賣自己的名譽(yù)。 (法·沃夫拿) ☆ 虛偽的黑暗,必為真理的光輝所消滅。
☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 (英·莎士比亞) ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 (德·海涅)
三、列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)信”、“友善”的重要性。 們大家更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好相處,誠(chéng)信做人,下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)給大家?guī)?lái)的小故事。
*(請(qǐng)李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)準(zhǔn)備) 王紫禎:謝謝以上幾位同學(xué)的精彩發(fā)言,讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧!是啊,“誠(chéng)信”、“友善”對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
四、主題深化 王紫禎:同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也存在許許多多的不誠(chéng)信、不友善的例子,比如:地上的紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印。 況,出賣朋友的秘密。 還或裝作忘記,違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等等,
五、“誠(chéng)信友善,做文明學(xué)生”倡議書。
王紫禎:下面由我為大家宣讀“誠(chéng)信友善,做文明學(xué)生”倡議書。 同學(xué)們:
誠(chéng)信、友善是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!蔽覀冋登啻耗耆A,我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺(jué)自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上留下自己的姓名,各小組傳簽。 王紫禎:請(qǐng)全班同學(xué)共同背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
六、班會(huì)結(jié)束語(yǔ) 王紫禎:誠(chéng)信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花,它把我們的世界變得更加和諧,更加美好。
的新時(shí)代接班人。
(合):在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里,讓我們放飛青春活力,揮灑青春風(fēng)采,以嶄新的'精神風(fēng)貌,良好的道德素質(zhì),為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀! 王紫禎: 下面請(qǐng)班主任張老師作總結(jié)發(fā)言,提出希望。
。ê希航裉斓陌鄷(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
《誠(chéng)信友善》主題班會(huì)
東勝區(qū)第四小學(xué)二年級(jí)五班
主持人:王紫禎 許斯越
誠(chéng)信友善主題班會(huì)
一、 開場(chǎng)白 王紫禎:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天的《誠(chéng)信、友善》主題班會(huì)由我為大家主持,希望我們共同渡過(guò)難忘的30分鐘。 王紫禎:誠(chéng)信像一面鏡子,照出了你的內(nèi)心。 王紫禎:誠(chéng)信是像一個(gè)鬧鐘,提醒你怎樣做人。
我們應(yīng)當(dāng)有良好的品質(zhì),我們要講誠(chéng)信,友善待人。
王紫禎:今天,我們用“曾子殺豬”的故事拉開我們班會(huì)的序幕,下面有請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟奈撵o女孩張珂婷為大家講故事,有請(qǐng)張珂婷同學(xué)。
同學(xué)們,你們知道多少有關(guān)誠(chéng)信、友善的名言、兒歌和警句呢? *(請(qǐng)同學(xué)們來(lái)舉手回答,最少有5位小朋友準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信友善的名言) 王紫禎:關(guān)于“誠(chéng)信”、“友善”的名言 有很多很多,請(qǐng)大家看大屏幕,齊聲朗讀。
☆ 沒(méi)有任何一種美德比表里如一更重要的了。 (英·葛德文) ☆ 真誠(chéng)是人生最高美德。 (英·喬叟)
☆ 虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿。 (英·莎士比亞)
☆ 你能夠把所有人欺騙于一時(shí),或者欺騙一些人于永久,但你永遠(yuǎn)無(wú)法欺騙所有人。 (美·卡爾· 桑德堡)
☆ 守信勝過(guò)用名氣。 (美·羅斯福)
☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí),就等于變賣自己的名譽(yù)。 (法·沃夫拿) ☆ 虛偽的黑暗,必為真理的光輝所消滅。
☆ 坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。 (英·莎士比亞) ☆ 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 (德·海涅)
三、列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)信”、“友善”的重要性。 們大家更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好相處,誠(chéng)信做人,下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)給大家?guī)?lái)的小故事。
*(請(qǐng)李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)準(zhǔn)備) 王紫禎:謝謝以上幾位同學(xué)的精彩發(fā)言,讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧!是啊,“誠(chéng)信”、“友善”對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
四、主題深化 王紫禎:同學(xué)們,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也存在許許多多的不誠(chéng)信、不友善的例子,比如:地上的紙、墨水跡,墻上的球印、鞋印。 況,出賣朋友的秘密。 還或裝作忘記,違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等等,
五、“誠(chéng)信友善,做文明學(xué)生”倡議書。
王紫禎:下面由我為大家宣讀“誠(chéng)信友善,做文明學(xué)生”倡議書。 同學(xué)們:
誠(chéng)信、友善是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。德國(guó)偉大的詩(shī)人海涅說(shuō):“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!蔽覀冋登啻耗耆A,我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈,自覺(jué)自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。 請(qǐng)同學(xué)們?cè)诔h書上留下自己的姓名,各小組傳簽。 王紫禎:請(qǐng)全班同學(xué)共同背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
六、班會(huì)結(jié)束語(yǔ) 王紫禎:誠(chéng)信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花,它把我們的世界變得更加和諧,更加美好。
的新時(shí)代接班人。
(合):在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里,讓我們放飛青春活力,揮灑青春風(fēng)采,以嶄新的精神風(fēng)貌,良好的道德素質(zhì),為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀! 王紫禎: 下面請(qǐng)班主任張老師作總結(jié)發(fā)言,提出希望。
。ê希航裉斓陌鄷(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
《誠(chéng)信友善》主題班會(huì)
東勝區(qū)第四小學(xué)二年級(jí)五班
主持人:王紫禎 許斯越
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)7
12月10日晚19:45分,我們?cè)趀204室電子商務(wù)0901班舉行了“誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人”為題的主題班會(huì)。班會(huì)由班長(zhǎng)xx同學(xué)主持,班長(zhǎng)首先與本班同學(xué)討論關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信狀況的問(wèn)題并且讓同學(xué)上臺(tái)談?wù)剛(gè)人觀點(diǎn),然后班長(zhǎng)向同學(xué)講述了關(guān)于誠(chéng)信的重要性及必要性,讓同學(xué)們明白了,面對(duì)日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),每個(gè)人都不得不面對(duì)的'問(wèn)題:我未來(lái)的路在哪?如何找到我滿意的工作?在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,誠(chéng)信問(wèn)題開始成為在人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一個(gè)重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?有了誠(chéng)信,才會(huì)有信譽(yù)。到會(huì)的同學(xué)都深深的感受到了,當(dāng)今社會(huì)就業(yè)嚴(yán)峻的事實(shí),做好個(gè)人誠(chéng)信是成功的其中途徑之一。最后,班長(zhǎng)指出我們現(xiàn)在存在的缺點(diǎn)——弄虛作假嚴(yán)重,針對(duì)這一問(wèn)題,提出由全班同學(xué)簽訂一份考試誠(chéng)信承諾書,并粘貼在班級(jí)班務(wù)欄處。
通過(guò)這次班會(huì),加深了同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把科學(xué)認(rèn)識(shí)上的求真精神和做人方面的求真精神結(jié)合起來(lái)統(tǒng)一起來(lái),才能無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家和人民,人生也才會(huì)有真正意義上的價(jià)值。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)8
班會(huì)目的:
1.通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們知道誠(chéng)實(shí)守信的基本意義,懂得誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2.讓我們鄙視虛假和不守信的行為,我們應(yīng)對(duì)在考試中不誠(chéng)信的行為而感到不安和歉疚,通過(guò)此次班會(huì),能引起部分同學(xué)對(duì)考試中不誠(chéng)信行為的重視,做一個(gè)考試誠(chéng)信的人。
3.增強(qiáng)學(xué)生信心,使學(xué)生們?cè)诳荚囍信ψ龅秸\(chéng)信實(shí)在,表里如一,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的考試觀,真正做到“誠(chéng)信考試,杜絕作弊”。
主要內(nèi)容:
前言:
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。同樣考試有考試的規(guī)則,無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家的大大小小的考試,都有相應(yīng)的規(guī)則,既然考試有規(guī)則,我們大學(xué)生則必須誠(chéng)信考試,否則規(guī)則就不成其規(guī)則了。
1.誠(chéng)信考試的涵義
誠(chéng)信,即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的'目的而隱瞞別人;守信,就是講信用,忠實(shí)于自己的義務(wù)。誠(chéng)信考試主題班會(huì)總結(jié)我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),國(guó)家的希望,是充滿生機(jī)的一代。我們?cè)邳h溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師細(xì)心的哺育下一天天的成熟。我們是肩負(fù)重任,跨世紀(jì)新苗?墒俏覀?cè)趯W(xué)校經(jīng)常聽到xxx在考試中作弊被處分。這不禁令我們心寒。
2.為什么誠(chéng)信考試會(huì)嚴(yán)重缺失呢?
(1)同學(xué)們?cè)诼犝n態(tài)度上存在著極大的不良風(fēng)氣,課上睡覺(jué)和玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,面臨期末考試又不想掛科而選擇作弊,將誠(chéng)信考試棄之腦后。
(2)部分學(xué)生整個(gè)學(xué)期都以享受為主,不重視學(xué)習(xí),最后期末考試如果掛科無(wú)法向起早攤黑供自己學(xué)習(xí)的父母交代,就決定鋌而走險(xiǎn),為了讓父母高興而選擇作弊。
(3)大學(xué)的寬松管理,使部分不自覺(jué)的學(xué)生有更多的時(shí)間在寢室蝸居、談戀愛(ài),而把學(xué)習(xí)拋在腦后,期末考試臨近只有動(dòng)歪腦筋,寄希望作弊通過(guò)考試。
3.誠(chéng)信考試和注重考風(fēng)建設(shè)的重要性
(1)誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本的道德準(zhǔn)則,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),考試不僅是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),還是展示同學(xué)們道德水平的窗口。
(2)考風(fēng)是校風(fēng)的全面展現(xiàn),更是學(xué)生素質(zhì)的詮釋。對(duì)個(gè)人而言,行為不利于塑造美好心靈,是對(duì)自身人格的侮辱和靈魂的侵蝕;對(duì)他人而言,作弊行為不利于公平競(jìng)爭(zhēng),是對(duì)他人勞動(dòng)成果的損害;對(duì)國(guó)家而言,這一不道德行為是對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的一種污染和破壞。
(3)作為當(dāng)代大學(xué)生,要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,樹立道德之風(fēng),立誠(chéng)信之根基,在考試中通過(guò)作弊以求得考試過(guò)關(guān)或者較
好的成績(jī),不僅破壞了考試的客觀、公正、公平的原則,還對(duì)個(gè)人而言,也丟失了誠(chéng)信做人的原則。
(4)任何考試都應(yīng)有其公正、公平和公開的特征。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都在面對(duì)著各種各樣的考試,它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與身俱來(lái)的強(qiáng)者意識(shí),人類的發(fā)展歷程告訴我們,科學(xué)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開健康、誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人身體驗(yàn)歷程的開始,這正是自己創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī),勇敢去面對(duì),堅(jiān)定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來(lái)的一切。
組織過(guò)程:
班長(zhǎng)致辭:
針對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,配合“誠(chéng)信考試看考風(fēng)”的主題,我們班開展這次主題班會(huì)活動(dòng),旨在幫助同學(xué)們樹立自信,在期末考試中誠(chéng)信考試,加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。我們進(jìn)入主題班會(huì)主題:誠(chéng)信考試看考風(fēng)
1.什么是誠(chéng)信考試?
全班同學(xué)進(jìn)行小組討論,經(jīng)小組討論后推薦一名代表上臺(tái)發(fā)言,闡述他們小組就誠(chéng)信考試的理解。
2.觀看PPT,直觀了解不誠(chéng)信行為;
通過(guò)PPT讓同學(xué)們了解校園里的不誠(chéng)信行為和考風(fēng)被嚴(yán)重破壞的行為,詮釋誠(chéng)信考試的意義。
3.讓誠(chéng)信貫徹在期末考試始終中
邀請(qǐng)奇數(shù)號(hào)的學(xué)生上臺(tái)發(fā)言,面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,該如何應(yīng)對(duì)?發(fā)表自己的想法。
4.宣讀教務(wù)處《湖南女子學(xué)院考試違紀(jì)處理方法》。
5.向同學(xué)們發(fā)放誠(chéng)信考試倡議書。
6.簽署《考試誠(chéng)信承諾書》。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)9
活動(dòng)目標(biāo):
1.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的第一要素。
2.在情境中辨別是非,提升價(jià)值判斷能力,體會(huì)誠(chéng)信帶來(lái)的收獲。
3.樹立身邊的誠(chéng)信榜樣,塑造從小講誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。
活動(dòng)程序:
一、中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
匯報(bào)(敬隊(duì)禮):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第X小隊(duì)?wèi)?yīng)到X人,實(shí)到X人,報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)(敬隊(duì)禮):報(bào)告輔導(dǎo)員,三(2)中隊(duì)?wèi)?yīng)到53人,實(shí)到52人,一人請(qǐng)假。一切工作準(zhǔn)備就緒,報(bào)告完畢。報(bào)告人中隊(duì)長(zhǎng)李習(xí)容
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝這次中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功。
二、中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!岀旗、敬禮!奏樂(lè)!禮畢
三、中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌,請(qǐng)任墨凌上臺(tái)指揮。請(qǐng)坐。
四、現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開始,進(jìn)行活動(dòng)。
。ㄒ唬、情境入境,激憤童心。
1.中隊(duì)長(zhǎng):前幾天,我走過(guò)超市門口的時(shí)候,看到了這樣一幕:
小品:如此小販
中隊(duì)長(zhǎng):看到這一幕,你們覺(jué)得這小販?zhǔn)莻(gè)怎樣的生意人?
2.隊(duì)員個(gè)別交流
3.(點(diǎn)擊課件)
中隊(duì)長(zhǎng):是的,用這種欺騙手段謀生,不誠(chéng)信的人,必然會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在幼小的心田里播下一顆誠(chéng)信的種子,是多么重要啊,所以我們今天的活動(dòng)主題就是:播種誠(chéng)信,收獲成長(zhǎng)。
。ǘ、故事說(shuō)理,激發(fā)真情
A(點(diǎn)擊課件)
1.出示莫言照片:隊(duì)員們,你們知道他是誰(shuí)嗎?說(shuō)說(shuō)對(duì)他的了解。
2.莫言在“諾貝爾”頒獎(jiǎng)典禮上講了一個(gè)小故事,你知道嗎?請(qǐng)任墨凌
很少流淚的母親為什么淚流滿面?
B.請(qǐng)看小品《吃偷來(lái)的石榴》
。c(diǎn)擊課件)小結(jié):你看,彭湃多講誠(chéng)信呀。生活的平安,順利和美好,離不開人們的誠(chéng)信,值得慶幸的是這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的,如果我們這一代能更誠(chéng)信,那生活會(huì)更美好!
C.“一諾千金”的'故事
我們常說(shuō)言而有信,一諾千金,你能說(shuō)出“一諾千金”的故事嗎?
D.獨(dú)唱(任墨凌)請(qǐng)聽(任墨凌)給大家?guī)?lái)的一首歌。
。ㄈ、案例辨析,激活思維。
1.(點(diǎn)擊課件)
接下來(lái)我們做個(gè)“龍不倒”的小游戲,好嗎?看哪組不倒的時(shí)間長(zhǎng)?
。1)做游戲。(請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)將隊(duì)員帶上場(chǎng))
。2)討論:成功或者失敗的原因。
。3)(點(diǎn)擊課件)小結(jié):彼此信任的合作才能獲得更多的快樂(lè)。
。ㄋ模、誠(chéng)信大調(diào)查。
1.(點(diǎn)擊課件)下面我們做一個(gè)誠(chéng)信大調(diào)查,請(qǐng)用真實(shí)的態(tài)度做出你真實(shí)的選擇。
(點(diǎn)擊課件)小結(jié):誠(chéng)信,從小事做起。
2.除了剛才討論的問(wèn)題,我們生活中還有哪些誠(chéng)實(shí)守信的小事?指名說(shuō)。
3.在我們的隊(duì)員中間,就有不少值得我們稱贊的“誠(chéng)信小達(dá)人”。請(qǐng)你夸一夸身邊同學(xué)的“誠(chéng)信言行”
。ㄎ澹、完成誠(chéng)信卡。
1.請(qǐng)各隊(duì)員拿出你準(zhǔn)備好的卡紙,寫幾句你的想法或做法,也可以直接寫誠(chéng)信名言。
2.展示作品。讀讀你寫的話,說(shuō)說(shuō)你想把它送給誰(shuí)?互送。
下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)。剛才,老師感受到了你們的快樂(lè),更被你們的真誠(chéng)和決心所感動(dòng),此時(shí)此刻,我看到誠(chéng)信的種子已經(jīng)在你們的心中生根、發(fā)芽。讓我們用真心、真情去澆灌它,直到長(zhǎng)成參天大樹,祝愿我們每個(gè)人都能成為快樂(lè)誠(chéng)信的人。
六、中隊(duì)長(zhǎng):全體起立!請(qǐng)旗手、護(hù)旗手就位!呼號(hào)!
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):我宣布三(2)中隊(duì)“播種誠(chéng)信,收獲成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
退旗、敬禮!奏樂(lè)
禮畢!退場(chǎng)!
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)10
一、 活動(dòng)目的:
1. 使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)少年立身兒童做人的基本道德準(zhǔn)則。
2. 懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任,從小事做起,用誠(chéng)信立學(xué),用誠(chéng)信立行。
3. 感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、活動(dòng)重點(diǎn):懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
三、活動(dòng)難點(diǎn):如何把誠(chéng)實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí),生活之中。
四、課前準(zhǔn)備:
1.、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的'感人故事。誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案2、.收集本班同學(xué)“’誠(chéng)信”的事例。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、聽誠(chéng)信小故事《韓信送金》和,《曾子殺豬》。
2、下面請(qǐng)同學(xué)們一齊背誦《小學(xué)生守則》第十條;誠(chéng)實(shí)·勇敢不說(shuō)謊話。
3、一齊背誦少先隊(duì)中隊(duì)隊(duì)風(fēng);誠(chéng)實(shí)·勇敢·活潑·團(tuán)結(jié)。
4、集體游戲:齊栽誠(chéng)信之花。
5、下面為誠(chéng)信做廣告,請(qǐng)舉手回答
6、以小組為單位自由討論,并踴躍發(fā)言
7、下面進(jìn)行誠(chéng)信名言大比拼請(qǐng)舉手:
六、活動(dòng)分析和總結(jié)
同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中可裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們路上的好伙伴。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做這個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)11
主題背景
為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”班會(huì)活動(dòng),我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。
班會(huì)目的 :
(1) 使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2) 使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3) 使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。
班會(huì)時(shí)間 :20xx年xx月xx日
班會(huì)地點(diǎn) :B17--411
與會(huì)對(duì)象 :全體同學(xué)
主持人:xxx
主題簡(jiǎn)介誠(chéng)信考試主題班會(huì)總結(jié)我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試,認(rèn)真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神,班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)
言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。
班會(huì)流程 :
1、到會(huì)者簽到,再次通知沒(méi)來(lái)的人員。
2、介紹“校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月”活動(dòng),宣讀部分考試條例。
3、學(xué)習(xí)委員錢森表全班發(fā)言,談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試”主題的認(rèn)識(shí)。
4、觀看相關(guān)PPT
5、根據(jù)PPT發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會(huì)主題。
6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。
7、全體起立,宣誓。(王旭)
班會(huì)分析和總結(jié)
“人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對(duì)社會(huì)上的造假和等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)講,明禮誠(chéng)信是立身處世之本,是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬,已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠(chéng)信自古有之。通過(guò)本次主題班會(huì),我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書
本知識(shí),我們更重要的是學(xué)會(huì)做人。考試成績(jī)不能說(shuō)明一切,一味地因追求高分而忽略道德,這不僅是對(duì)其他同學(xué)的不公平,更是對(duì)自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立!睒淞⒌赖滦嘛L(fēng),立誠(chéng)信之本,做文明公民,既是時(shí)代的需要,也是做人的道德底線。
誠(chéng)信象路,隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開金庫(kù)的`鑰匙。誠(chéng)信,是一股清泉,它將洗去欺詐的骯臟,讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生,學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng),我們班的同學(xué)能又一次加深對(duì)誠(chéng)信的理解,用于面對(duì)從前的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝困難,是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)得到拓展。通過(guò)他們積極參與討論,更加認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處,如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善,班會(huì)的形式比較單一,能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少,下次應(yīng)當(dāng)集思廣益,調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)12
吳:老師們
陳:同學(xué)們
合:大家好
吳:在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?
陳:在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?
吳:他就在我們身邊,離我們是那樣的近
陳:他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是那樣的模糊
吳:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向
陳:他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合:誠(chéng)信、自信
吳:今天,我們主題班會(huì)的題目就是—合:誠(chéng)信、自信,是實(shí)現(xiàn)理想的基石
陳:誠(chéng)信、自信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
吳:做人需要誠(chéng)信,做事需要自信
陳:誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信是準(zhǔn)則
吳:自信是魔棒,擁有了他,你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會(huì)更強(qiáng)
陳:誠(chéng)信是心與心的交匯,誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。
二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事
吳:誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
陳:誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求
吳:在這次班會(huì)之前,同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),現(xiàn)在,我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠(chéng)信小故事——下面有請(qǐng)———)
三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例
吳:剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好,看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語(yǔ),更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
陳:然而,在我們的身邊,也有的人因?yàn)椴恢v信用,言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價(jià)。
吳:請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說(shuō)說(shuō)你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例
(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠(chéng)信事例——下面有請(qǐng)—————)
四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料
陳:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了,同學(xué)們可以在課下再互相交流
吳:同學(xué)們,誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們:誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,守信則存,失信則亡。
陳:誠(chéng)信是人類一種具有普遍意義的美德,當(dāng)今世界各國(guó),尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前,也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況,這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的。
(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)
五、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象
吳:剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育。讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;
陳:讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱
吳:讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
陳:讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭
吳:同學(xué)們,讓我們想一想,在我們學(xué)生生活中,在我們同學(xué)之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠(chéng)信的范疇。
請(qǐng)同學(xué)們按四人一組,在組內(nèi)互相交流查找,每人都要發(fā)言,然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找,然后班級(jí)交流匯報(bào))
六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
陳:同學(xué)們剛才說(shuō)得都挺好,比較恰切。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。
吳:一個(gè)守信用的人,才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。
陳:誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》
七、自信小測(cè)試
吳:誠(chéng)信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。
陳:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂(lè),才能最大限度的挖掘自身的潛力。
吳:下面,請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn),每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇,在每個(gè)問(wèn)題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開始。
(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)
陳:同學(xué)們,大家說(shuō)一說(shuō),自己的選擇好嗎?交流時(shí),只要你說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流,主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后,就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即:在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)
(學(xué)生回答完畢后,主持人劉做出解釋:
0-5分:你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里,的確存在著某種自信力,但你不愿意站出來(lái)維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見(jiàn)解,唯恐被人駁回。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分:你意識(shí)到了你的不足,但懷疑你的能力。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的,而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤,這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性,將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā,將是你進(jìn)步路上的重要一步。
11-15分:你是一個(gè)非常自信的人,頭腦清楚,能力很強(qiáng)。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感,但是如果你言能行,行能果――當(dāng)然你有能力做到,就不會(huì)有人說(shuō)你自高自大了)
(主持人陳提示:你怎么樣啊?)
八、交流學(xué)習(xí)方法
吳:中學(xué)時(shí)代,是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,
陳:中學(xué)時(shí)代,是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代,
吳:可是,我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,甚至放棄了。
陳:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò),為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。
吳:這里的因素有很多,但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學(xué)了解一下,有沒(méi)有這方面的'同學(xué),最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù),自己落后的原因?
陳:其實(shí),天下沒(méi)有那么多的天才,
吳:更多的成功者來(lái)自于他們的自信。
陳:我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法,看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。
(請(qǐng)劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)
九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句,并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>
(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)
十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞
吳:同學(xué)們搜集的格言,非常好。感受談得也比較深刻。是啊,有人說(shuō),一個(gè)人之所以失敗,是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功,是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。下面,請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
十一、結(jié)束
吳:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候,誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手
陳:當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí),自信會(huì)為我們排憂解難
吳:當(dāng)我們獲得成功時(shí),誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力
陳:當(dāng)我們遇到挫折時(shí),自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣
吳:心靈像上帝,行動(dòng)如乞丐,心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情,但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們?nèi)松腋Ec成功的機(jī)會(huì),擁有自信,擁有誠(chéng)信,你的人生也會(huì)因此而快樂(lè)。
陳:用我們的歌聲,唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信,有了自信,我們的明天會(huì)更好!吳:讓我們齊唱——合:《明天會(huì)更好》
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)13
活動(dòng)目的:
通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程:
一,引入。
從正面引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是每個(gè)人不可缺少的美德。
同學(xué)們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠(yuǎn),那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。
誠(chéng)信包含兩方面的含義:
、偎^“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,言行一致,不說(shuō)謊話;
、谒^“信”,就是言而有信,有責(zé)任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。 《狼來(lái)了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽過(guò)的有關(guān)誠(chéng)信的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多感人的故事。
二、展開。
1、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言。(8人次)
2、 學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”、“守
信”的重要性。(3人次)
3、 學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)
4、 主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1.做發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。 20xx-2014學(xué)年我們大二第二次考試即將來(lái)臨,這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此,同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,抵制不良考風(fēng),從我做起,杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的`實(shí)力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,勤奮求知,夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試;在考場(chǎng)上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實(shí)學(xué),以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
2.讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法
學(xué)生1:“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥,做時(shí)代新人。孟子曰:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子,當(dāng)樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,作進(jìn)步精神之表率,這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺(jué)抵制作弊行為,知榮明恥,做時(shí)代新人。
學(xué)生2:在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。 同學(xué)們,有些東西破了可以修補(bǔ),有些錯(cuò)誤犯了可以改正,考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形
象和信譽(yù)!考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。
四、總結(jié)、升華。
1、 主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),朗讀 “誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書。
2、 全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)!
4、 提出希望。(出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影,要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)
五、誠(chéng)信格言大比拼
1.人而無(wú)信,不知其可也。(孔子)
2.民無(wú)信不立。(孔子)
3.人背信則名不達(dá)。(劉向)
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)
6.失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,他最后的*山就是真誠(chéng)。(愛(ài)默生)
8.不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠(chéng)與信用才是寶)
9.華而不實(shí),恥也。(只開花不結(jié)果實(shí),令人感到羞恥。)
10.精誠(chéng)所至、金石為開。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度,能感動(dòng)天地,使金石為之開裂。)
11.君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。(行為不正的人,不讓人服氣,言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,不必與他在一起共事)
13.受人之托,終人之事。
14.言必信,行必果
總結(jié):
同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)鯐?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會(huì)面帶微笑,充滿自信地走上考場(chǎng),用扎實(shí)的知識(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志,求實(shí)的態(tài)度,為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力! 莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)14
主題班會(huì): “做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的中華好少年” —— 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善主題班會(huì) 雙城市希勤中學(xué) 王義蘭 主持人: 白雪瑩 呂明月
活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,做一個(gè)愛(ài)國(guó)、樂(lè)學(xué)、克己、利人的文明學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程 :
一、 主持人宣布班會(huì)開始
二、板塊一
愛(ài)國(guó)篇
1.播放一組圖片,以歌曲《龍的傳人》導(dǎo)入“愛(ài)國(guó)”主題;
2.齊誦詩(shī)歌《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》感染愛(ài)國(guó)情懷;
3.講述歷史上愛(ài)國(guó)主義人物的故事;
4.展示課前搜集的愛(ài)國(guó)主義名人名言;
5.小結(jié)過(guò)渡下一版塊。
三、板塊二
敬業(yè)篇
1、什么是愛(ài)崗敬業(yè)?
2、作為一名學(xué)生你怎樣才能做到敬業(yè)呢?
3、敬業(yè)的具體要求是什么?
4、針對(duì)媒體中的幾個(gè)觀點(diǎn)發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解;
5、主持人小結(jié)。
四、板塊三
誠(chéng)信篇
1、多媒體播放誠(chéng)信故事視頻,然后談?wù)勥@則故事告訴我們一個(gè)什么道理;
2、談?wù)勈裁词钦\(chéng)信?
3、完成調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,談?wù)剛(gè)人感悟;
4、主持人小結(jié),指出“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,肯定勇敢正視自己的錯(cuò)誤是向文明邁出的.一大步。
五、板塊四
友善篇
1、 多媒體播放課件:動(dòng)物搞笑視頻,并談?wù)剰墓适轮蝎@得的啟示;
2、 說(shuō)說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中在我們身邊都發(fā)生過(guò)那些團(tuán)結(jié)友善的事情,可以
是看到的,聽到的,也可以是自己輕身經(jīng)歷過(guò)的;
3、 趣味問(wèn)答,體會(huì)團(tuán)結(jié)友善的內(nèi)涵;
4、 主持人小結(jié);
5、 深情地合唱歌曲《相親相愛(ài)的一家人》。
六、班主任總結(jié)
七、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)15
親愛(ài)的老師和同學(xué):
大家好!
初冬了,期末考試快到了。這時(shí),你是否意識(shí)到期末考試已經(jīng)悄悄來(lái)到我們身邊?你也悄悄問(wèn)自己:我準(zhǔn)備好期末考試了嗎?你是不是也在暗自想:這半個(gè)學(xué)期我到底收獲了什么?我會(huì)把什么回饋給親人和老師?即將到來(lái)的期末考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最佳時(shí)機(jī),也是展示學(xué)生良好精神面貌的重要時(shí)刻。良好的精神面貌不僅代表著學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的堅(jiān)定態(tài)度,也代表著學(xué)生以正確的態(tài)度和堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信原則參加考試的能力。
孟子曰:“車無(wú)軸不能行,人無(wú)信不能立!闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是我們學(xué)校的光榮傳統(tǒng)和基礎(chǔ),也是當(dāng)代大學(xué)生廉潔作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。所以,考試作弊不僅是對(duì)自身實(shí)力的否定和蔑視,也是對(duì)我校純學(xué)風(fēng)的褻瀆。大學(xué)生作為新世紀(jì)的引領(lǐng)者,站在時(shí)代的尖端。為進(jìn)步精神樹立榜樣,引領(lǐng)道德新潮流,奠定誠(chéng)信基礎(chǔ),是我們義不容辭的責(zé)任?荚嚥粌H僅是考驗(yàn)我們最近的學(xué)習(xí),更是考驗(yàn)我們個(gè)人的道德;既是對(duì)知識(shí)的考驗(yàn),也是對(duì)人品和道德的'考驗(yàn)。要從自己做起,保持良好的考試作風(fēng)和學(xué)風(fēng),為我們以后走入社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人打下良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,藍(lán)天的誘惑讓雄鷹展翅,大海的誘惑讓小船揚(yáng)帆,成熟的誘惑讓果實(shí)等待收獲,信仰的誘惑讓靈魂膜拜——,但名望的誘惑會(huì)讓人苛求、貪婪、嫉妒,從而失去誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信,你會(huì)失去攀登過(guò)程中最重要的墊腳石,你永遠(yuǎn)感受不到其他山峰的豁達(dá)和威嚴(yán),都顯得相形見(jiàn)絀.
“蜀山有一條勤奮之路,學(xué)海無(wú)止境,艱辛無(wú)比!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們相互鼓勵(lì),互利共贏,共同進(jìn)步,自覺(jué)遵守學(xué)校考試紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決杜絕作弊,用誠(chéng)信撐起藍(lán)天,讓造假退學(xué)生,讓誠(chéng)信留在心中,用扎實(shí)的知識(shí)、現(xiàn)實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的奮斗,為自己、為老師、為家長(zhǎng)交上一份完美的答卷。也是考場(chǎng)上的一片凈土,為自己贏得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)!靶袆(dòng)勝于雄辯”,我們相信我們的行動(dòng)會(huì)帶來(lái)新的誠(chéng)信之風(fēng)。
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