[經(jīng)典]關(guān)于老師您好的主題班會(huì)模板

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于老師您好的主題班會(huì)模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于老師您好的主題班會(huì)模板1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　2、通過朗誦、歌唱、問答、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師精心制作活動(dòng)課件

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備好幾句話或一首歌或者一首詩，作為獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動(dòng)的主持人

　　4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和《感恩的心》。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：我宣布，302班《謝謝您，老師》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　�。ǘ�）表演

　　1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌

　　送給我們最尊敬的人：

　　全班跟著音樂齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

　　3、禮贊

　　主持乙：是��！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞音樂《隱形的翅膀》 ，會(huì)唱的請(qǐng)大家一起唱！

　�。ㄈ�）競(jìng)答

　　主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

　�。ㄋ模┳８�

　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的.每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧！ 同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

　　全班齊讀《尊師頌》

　　20xx年1月11日上午，一座總高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安門廣場(chǎng)東側(cè)的中國國家博物館北門廣場(chǎng)落成。

　　主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

　　個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

　　（五）結(jié)束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

　　甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

　　甲、乙：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

　　甲、乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

關(guān)于老師您好的主題班會(huì)模板2

　　一、主持人宣布班會(huì)開始

　　主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師---您好！

　　主持乙：十七班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、講尊師故事

　　1、主持人甲：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。 主持人乙：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？（學(xué)生講故事）

　　2、齊讀尊師名言。

　　主持人乙：請(qǐng)大家齊讀名言。

　　三、詩歌朗誦

　　主持人甲：你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，祝福親愛的老師工作順利，身體健康！ 請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

　　四、快板《夸咱老師好》

　　主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的？

　　主持乙：同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰的老師好了。請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好

　　五、合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧！請(qǐng)全班同學(xué)全唱歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　六、全班宣誓

　　主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢。

　　主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

　�。ㄈ�班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌�。�

　　主持乙：最后讓我們一起說：

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師！

　　A、打竹板，劈劈啪，咱將老師聲聲夸。

　　B、聲聲夸，夸個(gè)啥！

　　A、夸咱老師頂呱呱！

　　B、哪些事，頂呱呱！

　　A、咱班今年評(píng)優(yōu)勝，全靠老師來指教。

　　B、怎么教？

　　A、他教我們兩史一情不能忘，為國學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。四化大業(yè)記心中，為人服務(wù)牢記胸。

　　B、教得好！

　　A、他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮，各科作業(yè)要認(rèn)真，成績(jī)面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

　　B、教得透！

　　A、他教我們?cè)绯繜挘�晚上煉，風(fēng)里煉，雨里煉，三伏煉，三九煉，一年四季煉煉煉！

　　B、這么多個(gè)煉，是為個(gè)啥？

　　A、老師說，身體是個(gè)寶，煉好身體把擔(dān)挑。

　　B、教得全！

　　A、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。

　　B、學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，老師教咱走大道。

　　A、這個(gè)夸，那個(gè)夸，人人爭(zhēng)著把老師夸。

　　B、千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

　　程門立雪

　　宋朝時(shí)，楊時(shí)和他的朋友游酢一塊兒去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊！他們兩位還在這兒沒走？” 這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱贊。“程門立雪”這一典故表達(dá)了古代中國尊師重教的教育傳統(tǒng)和誠心求學(xué)的`精神。

　　老師應(yīng)上座

　　徐特立是毛澤東學(xué)生時(shí)代的一位老師。當(dāng)徐老60華誕時(shí)，毛澤東寫了一封熱情洋溢的信，表示自己的敬佩之情，信上說：“一日為師，終身為父。你是我30年前的先生，你現(xiàn)在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生……”新中國成立之初，徐特立應(yīng)毛澤東邀請(qǐng)從南方來到北京，毛澤東在家中專做了湘筍和青椒等湖南家鄉(xiāng)菜為老師洗塵。毛澤東說：“沒有好菜吃。” 徐特立表示“人意好，水也甜”。上桌時(shí)，毛澤東要徐特立坐上席，徐老說：“您是全國人民的主席，應(yīng)該坐上席�！泵珴蓶|謙讓道:“您是主席的老師，更應(yīng)該坐上席�！庇彩亲尷蠋熥�了上席。幾天后，毛澤東還把自己的呢大衣給老師，作送別禮。

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