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宿舍人際關(guān)系主題班會

時(shí)間:2024-05-10 15:37:38 主題班會 我要投稿

宿舍人際關(guān)系主題班會【通用】

  上學(xué)的時(shí)候,大家對主題班會一定不陌生吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。一個(gè)好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編整理的宿舍人際關(guān)系主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

宿舍人際關(guān)系主題班會【通用】

  一,活動主題

  感受宿舍人際關(guān)系,思考和諧發(fā)展方向。

  二,活動背景

  經(jīng)過大一一年,各宿舍內(nèi)部成員之間的人際關(guān)系格局基本定型,而狀態(tài)各有差別:有的宿舍內(nèi)部關(guān)系極為親密,有的宿舍成員各自獨(dú)立相安無事,還有的宿舍處于冷戰(zhàn)狀態(tài)……另外,由于大家平日鮮少進(jìn)入其他宿舍進(jìn)行交流,對其他宿舍的人與事不甚了解。

  三,活動目的

  讓大家反思、評估所在宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀。

  通過了解其他宿舍的情況,加深對其他宿舍同學(xué)的認(rèn)識。

  通過對比各宿舍的情況和一些外界的極端案例,感受、思考一下自己宿舍相比之下值得慶幸、感恩或需要改進(jìn)的地方。

  本活動作為一個(gè)班級集體活動,也算是一次班級課外聚會,溝通集體感情。

  四,活動對象

  12級人力資源管理2班全體成員

  五,活動時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:待定(假設(shè)為11月24日晚上)地點(diǎn):一教某教室

  六,活動流程:

  (一)前期準(zhǔn)備

  《生活大爆炸》的節(jié)選視頻片段,重點(diǎn)是謝爾頓的各種煩人表現(xiàn)。

  向各宿舍收集他們對該宿舍成員人際相處模式的敘述材料,例如:各成員性格、生活習(xí)慣,成員之間的相處、行動模式,宿舍氛圍(如膠似漆、相安無事、冷戰(zhàn)等),宿舍特色……等等。

  收集宿舍慘劇案例,如清華復(fù)旦宿舍毒殺案。

  制作PPT,包括各環(huán)節(jié)標(biāo)題(根據(jù)需要加上介紹),上述提到的宿舍材料、極端案例,以及建議等。

  活動當(dāng)天班委要確保一間一教的教室,并打開多媒體。

  提前指定好某位同學(xué)負(fù)責(zé)活動過程的攝影。

  準(zhǔn)備一張幕布,以及4張抽簽(1~4號)

  (二)當(dāng)天流程

  PART 1:播放《生活大爆炸》節(jié)選視頻片段

  PART 2:情報(bào)解禁!各宿舍人際相處模式大公開每間宿舍至少派一名代表(也可以全員出動),配合由他們先前提交的材料所制作出的PPT,對本宿舍人際相處情況進(jìn)行介紹。 PART 3:案例放送〃感謝室友不殺之恩

  PART 4:面對現(xiàn)狀,班委們的幾點(diǎn)建議大方向是“多點(diǎn)理解、多點(diǎn)包容、多點(diǎn)感恩”,具體一些的建議需要通過分析各宿舍上交的材料再提出,F(xiàn)場靈活發(fā)揮很重要。

  PART 5:游戲環(huán)節(jié)〃心有靈犀每個(gè)宿舍為一組,按宿舍號順序依次進(jìn)行游戲,每次一組,共13組。主持人從1~4號中抽簽,對應(yīng)床號的同學(xué)上臺參加游戲,分別站在左右兩側(cè)的白板前面。(不足4人的宿舍則根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。)示例:A與B同學(xué)被選中了。上臺之后兩人嚴(yán)禁說出與答案相關(guān)的內(nèi)容。建議先寫下“1、2、3……”等序號。 1~2名工作人員圍繞著其中一人(假設(shè)是A)撐起幕布,以防兩人看到對方在白板寫下的東西。然后主持人連續(xù)提問:“A習(xí)慣在幾點(diǎn)吃晚飯?”“B的微博背景顏色是什么?”……答題時(shí)限為90秒。另外需要一名工作人員記錄主持人問了什么(念得太快,恐怕主持人都不記得)。兩人開始同時(shí)寫下答案。時(shí)間結(jié)束后,幕布不遮著A,改為遮住答案,一題一題地公布答案。兩者的答案每吻合一次便獲得1分。然后根據(jù)每組獲得的總分進(jìn)行排名,分?jǐn)?shù)最高的前3個(gè)宿舍有獎品,分?jǐn)?shù)最低的3個(gè)宿舍要接受懲罰。

  (三)后期處理

  收拾好現(xiàn)場,保持教室清潔,并關(guān)好多媒體、電燈。

  根據(jù)同學(xué)們的意見,決定是否將PPT上傳到班群上作為留念。

  總結(jié)整理好活動材料,打包發(fā)送給“潤心工程”的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

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