【精】關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文7篇
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
學(xué)會(huì)感恩
讓知識(shí)帶有溫度。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在活動(dòng)中培育幼兒產(chǎn)生感恩的心理，知道感恩是一種美德。
2、讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。
3、進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒深切地感知情意，從而產(chǎn)生感恩的心理。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
三、活動(dòng)預(yù)備：
多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬└兄顒�(dòng)：
1、多媒體呈現(xiàn)，讓幼兒感受幼兒園的美。
2、說(shuō)出漂亮而潔凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的？
3、原來(lái)是您————門(mén)衛(wèi)叔叔。
4、播放門(mén)衛(wèi)叔叔工作情景，了解門(mén)衛(wèi)叔叔的'辛勤工作。
（二）體驗(yàn)活動(dòng)：
千里之行，始于足下
1、現(xiàn)在你想對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么？讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。
2、用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意，自選小禮物把它放到愛(ài)心板上，并對(duì)叔叔說(shuō)一句感謝的話(huà)。
3、播放《感恩的心》音樂(lè)，用肢體表達(dá)愛(ài)心。
�。ㄈ┗顒�(dòng)延長(zhǎng)：
幼兒園里除了要感謝門(mén)衛(wèi)叔叔，還要感謝誰(shuí)？為什么？
教學(xué)反思：
幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意，懂得情感，并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參加的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài)，在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)�；顒�(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像，了解門(mén)衛(wèi)叔叔工作的辛苦，從而激發(fā)幼兒的感恩情感，讓他們從小懂得對(duì)四周的每個(gè)人都要有感恩之心，知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德，活動(dòng)中要鼓舞幼兒大膽地表達(dá)，讓溫馨的話(huà)語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文2
一、活動(dòng)背景
作為新時(shí)代的高校生，我們的學(xué)習(xí)生活條件越來(lái)越好，可是當(dāng)代社會(huì)卻存在著年輕人缺乏感恩的現(xiàn)象，有許多高校生不知感恩，無(wú)視他們的親人、伴侶、老師和社會(huì)給他們的關(guān)愛(ài)。在自私的心理愈演愈烈的狀況下，進(jìn)行感恩教育就顯得尤為重要，特殊是作為高校生給我們表達(dá)感恩之情的平臺(tái)顯得更為重要。一部分覺(jué)悟高的高校生需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)自己對(duì)身邊人的感恩，同時(shí)另一部分沒(méi)有深刻熟悉的高校生又需要感恩教育，特殊是身邊同學(xué)的言傳身教，因此這樣一個(gè)感
讓知識(shí)帶有溫度。
恩主題班會(huì)就顯得非常重要。
二、活動(dòng)意義
人的一生中，受過(guò)很多恩情，正是恩情讓人長(zhǎng)大，讓人成熟，于是，我們要感恩，感恩是一種回報(bào)，回報(bào)溫馨的社會(huì)；感恩是一種認(rèn)同，認(rèn)同純凈的良知；感恩是一種鼓舞，鼓舞無(wú)私的付出，感恩班會(huì)有助于關(guān)心同學(xué)們更好地熟悉到親人伴侶的關(guān)愛(ài)，促進(jìn)高校生人際關(guān)系的和諧。感恩班會(huì)既是教育又是途徑，能夠讓全部同學(xué)都從中收益，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，在當(dāng)代中國(guó)高校發(fā)揮著重要的.作用。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院年管會(huì)年級(jí)溝通討論組
四、主持人
__X老師
五、班會(huì)時(shí)間
5月8日—5月22日
六、班會(huì)地點(diǎn)
____
七、前期預(yù)備
�。�1）宣揚(yáng)及通知。各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)，請(qǐng)全班預(yù)備類(lèi)似資料。
�。�2）ppt及視頻制作，由各組班長(zhǎng)協(xié)商制作一份。
�。�3）支配場(chǎng)控人員，進(jìn)行相關(guān)拍攝、錄像等記錄工作。
千里之行，始于足下
�。�4）會(huì)場(chǎng)布置。
八、班會(huì)流程
（1）創(chuàng)設(shè)情境
播放歌曲《母親》、《父親》導(dǎo)入，邊觀賞邊回想父母所從事的工作和工作的時(shí)間，啟發(fā)并思索：你覺(jué)得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？
老師歸納：父母為我們付出了許多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無(wú)私和宏大的愛(ài)。
主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)頭
�。�2）感恩教育演講
方案一：主持人或老師用事先預(yù)備好的PPT和視頻等多媒體材料，對(duì)同學(xué)進(jìn)行感恩教育。
方案二：角色互換：由老師提前給出一些內(nèi)容，然后由同學(xué)去預(yù)備課件，并在班會(huì)期間講課。當(dāng)然時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，在講課過(guò)程中，要隨時(shí)接受作為同學(xué)的老師，以及下面同學(xué)的疑問(wèn)，并必需盡力賜予解答。課件可以由幾個(gè)人組隊(duì)制作，敘述。以便于大家全方位的理解老師的工作辛苦狀況。讓老師點(diǎn)評(píng)。最終發(fā)表自己的換位感受。
（3）“了解父母有多少”
本部分將以競(jìng)賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，隨機(jī)點(diǎn)一些同學(xué)回答快速問(wèn)題，3秒內(nèi)答出有獎(jiǎng)，這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
讓知識(shí)帶有溫度。
2、爸爸媽媽平常最喜愛(ài)吃什么？
3、爸爸媽媽最喜愛(ài)什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜愛(ài)什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜愛(ài)看什么電影（電視劇）？
6、爸爸媽媽最喜愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？
�。�4）案例爭(zhēng)論
1.主持人給出幾個(gè)有關(guān)高校生缺乏感恩意識(shí)的案例，同學(xué)們自由發(fā)言爭(zhēng)論。
2.老師點(diǎn)評(píng)
3.主持人總結(jié)
�。�5）感恩宣言
同學(xué)們每人想一句感恩宣言，寫(xiě)在紙條上，收集起來(lái)。
�。�6）總結(jié)
1.趙老師致結(jié)束詞
2.各班打掃場(chǎng)地
3.會(huì)后各組總結(jié)成果，上交班會(huì)總結(jié)
4.場(chǎng)控人員整理筆記、照片、錄影，制作保存
千里之行，始于足下
九、應(yīng)急預(yù)案
1、事先支配人員回答問(wèn)題以防止冷場(chǎng)。
2、攜帶筆記本等設(shè)施，防止音響等故障。
3、假如消失意外狀況，由工作人員帶出教室。
4、教室留出走道，便于拍攝走動(dòng)。
年級(jí)溝通討論組
20__年5月1日
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作
1.在__X處登記班會(huì)時(shí)間(54晚上10點(diǎn)前填好班會(huì)登記表發(fā)至郵箱，每組一份)，在確定可以開(kāi)班會(huì)后借教室
2.制作ppt，內(nèi)容可以是活動(dòng)流程中的，也可以自己創(chuàng)新。（一次班會(huì)只需制作一份）
3.支配同學(xué)發(fā)言，每班5人以上
4.宣揚(yáng)本次班會(huì)，讓同學(xué)了解大致內(nèi)容，并組織簽到，幫助場(chǎng)控。
5.會(huì)后各組總結(jié)成果，上交班會(huì)總結(jié)（發(fā)至__X郵箱）
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、促進(jìn)家庭和諧,完善人際關(guān)系。
2、了解愛(ài)媽媽,愛(ài)長(zhǎng)輩的美妙情操。
二、活動(dòng)預(yù)備:
小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。
三、活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)頭部分:
(音樂(lè)響起)老師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》
二、基本部分:
1、有感情的復(fù)述故事
引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。
2、啟發(fā)提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?
幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。
提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?
千里之行，始于足下
幼兒:烏鴉媽媽由于生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>
提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?
幼兒:不懶。
提問(wèn):小燕子和小喜鵲最終知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?
幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。
引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。
三、和幼兒爭(zhēng)論‘我的`媽媽’
四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))
孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)漂亮的世界,是媽媽和爸爸給了我們漂亮的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒時(shí),是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照看,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽。
五、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)幫助)
1、回家仔細(xì)吃媽媽做的飯菜不挑食。
2、幫媽媽爸爸捶背。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文4
11月26日，一年一度的感恩節(jié)又來(lái)了。在這個(gè)洋人的節(jié)日里，應(yīng)該教學(xué)生點(diǎn)什么呢?這引起了我的思考。“恩，設(shè)定一個(gè)以‘感恩節(jié)’為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)應(yīng)該不錯(cuò)。”
“感恩節(jié)，是一個(gè)什么樣的節(jié)日呢?”在班隊(duì)會(huì)上，主持人問(wèn)。有學(xué)生說(shuō)：“感恩節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日，在每年的陽(yáng)歷11月26日�！庇袑W(xué)生回答：“感恩節(jié)就是要對(duì)自己的師長(zhǎng)、親人、朋友…表達(dá)一份敬意，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛(ài)著他們，并且由衷的感謝他們對(duì)自己的關(guān)心和幫助�！�
主持人又問(wèn)：“感恩節(jié)，你會(huì)向誰(shuí)表達(dá)自己的謝意呢?為什么?”“我會(huì)向媽媽表達(dá)謝意，因?yàn)樗盐茵B(yǎng)大，從小照顧我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有一次我發(fā)高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫(yī)院，幾天幾夜沒(méi)合眼，后來(lái)我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達(dá)謝意。老師每天教我們學(xué)習(xí)，非常辛苦。有時(shí)候老師生病了，嗓子啞了，還是堅(jiān)持給我們上課，還有些學(xué)生天天不好好寫(xiě)作業(yè)，老是犯錯(cuò)誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時(shí)候懲罰極個(gè)別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達(dá)謝意。”“我想向王樂(lè)一表達(dá)謝意。因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間我請(qǐng)假，王樂(lè)一打電話(huà)關(guān)心的問(wèn)我是不是生病了，還主動(dòng)幫我打掃衛(wèi)生，我來(lái)學(xué)校她主動(dòng)跟我說(shuō)學(xué)到哪里了，給我補(bǔ)課，我很感謝她，所以向她表達(dá)謝意�！薄拔乙蚝咏”磉_(dá)謝意，雖然他很調(diào)皮，但是有一次我的鋼筆沒(méi)有水了，他主動(dòng)借給我!”…
“同學(xué)們時(shí)刻銘記著別人對(duì)自己的幫助，用一顆感恩的心回報(bào)別人，真讓人感動(dòng)啊!那么，你打算怎樣表達(dá)自己的謝意呢?”主持人又說(shuō)。
“我會(huì)在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會(huì)給媽媽說(shuō)一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽�！薄拔視�(huì)幫媽媽做些家務(wù)活…”“我會(huì)給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下。”“我會(huì)把作業(yè)寫(xiě)的好好的，不讓老師再操心。”“我會(huì)制作一張賀卡，上面寫(xiě)上感謝的話(huà)。放在媽媽的床頭，給她一個(gè)驚喜�！薄拔視�(huì)拿出心愛(ài)的玩具，和好朋友一起分享�！薄拔視�(huì)…”
最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，怎樣在爸爸媽媽不注意的時(shí)候放在他們床頭，怎樣給老師同學(xué)一個(gè)驚喜。
這是感恩節(jié)我和班委們一起設(shè)計(jì)的.一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們精彩的發(fā)言，溫馨的話(huà)語(yǔ)，奇妙的構(gòu)思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關(guān)于品德教育，枯燥的說(shuō)教，機(jī)械的引導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)見(jiàn)效甚微。一直以來(lái)，我都利用節(jié)日的機(jī)會(huì)，班隊(duì)會(huì)的形式，讓孩子動(dòng)口動(dòng)手，把自己的感情以某種形式表達(dá)出來(lái)。如：“春節(jié)”尋找關(guān)于春天生機(jī)勃勃的春聯(lián)，給長(zhǎng)輩拜年，給父母準(zhǔn)備一份禮物;“三八婦女節(jié)”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務(wù);“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心，體驗(yàn)他們生活的不便;“讀書(shū)日”為看書(shū)不方便的爺爺奶奶讀報(bào)紙，和同學(xué)交流讀書(shū)的樂(lè)趣;“九月九日重陽(yáng)節(jié)”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，拉拉家常，說(shuō)幾句問(wèn)候的話(huà);教師節(jié)給所教的老師一句真誠(chéng)的問(wèn)候……
以節(jié)日這個(gè)特殊的載體，讓學(xué)生感受一次心靈的洗禮，知道愛(ài)、懂得愛(ài)，體會(huì)愛(ài)，會(huì)愛(ài)，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個(gè)世界也將充滿(mǎn)愛(ài)，我們的教育也將是成功的教育。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文5
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!
二、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的`理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換，可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論
1、為什么要感恩父母?
2、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論：
1、怎樣感恩父母?
2、怎樣感恩老師?
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
五、感恩小故事
六旬老父救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!
六、結(jié)束語(yǔ)
做老師的有兩個(gè)希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi)：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的"同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。
總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文6
男1：人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，說(shuō)短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間
女1：人生長(zhǎng)河里，我們常常要做出選擇，我們要讓人過(guò)的充實(shí)而有意義
男2：張開(kāi)雙臂，我們選擇博愛(ài)————一生無(wú)悔
女2：選擇博愛(ài)，就是選擇用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)世界的感悟。
女2：請(qǐng)欣賞趙辰陽(yáng)與馬紫彤用悠揚(yáng)的小提琴給大家詮釋《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男1：有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自?xún)?nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛(ài)的人生舞臺(tái)。女1：記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬(wàn)里。男1： 授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會(huì)有快樂(lè)。如果只懂得收獲，就會(huì)失去快樂(lè) 女1：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦 表演者 劉廣源
男2：孟郊的《游子吟》我們背的是滾瓜爛熟，但我們并未能真正體會(huì)“誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉”所描述的深厚的母愛(ài) 女2：母親給了我們生命，我們?cè)趺茨懿恢鲌D報(bào)呢 男2：請(qǐng)欣賞劉晨陽(yáng)與張惠茹為我們帶來(lái)的舞蹈《燭光里的媽媽》
男1：揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏；女1：扯纜繩做琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲；男1：礁石間，狂浪里，我們張開(kāi)雙臂，用沸騰的心擁抱未來(lái)。女1：請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《伊犁河畔》，表演者 陳洪榮
男2：博愛(ài)，內(nèi)涵豐富，既是指愛(ài)的對(duì)象，有時(shí)對(duì)愛(ài)的'施舍者而言 女2：與人為善既是對(duì)博愛(ài)的一種繼承和發(fā)展，也是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的繼承與升華 男2：博愛(ài)可以振奮人心，凝聚民力，激發(fā)民智 女2：下面我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)趣味活動(dòng)：繞口令
男1：如果此刻你手上所擁有的幸福都來(lái)自于他人，請(qǐng)感恩于他人的慷慨吧用你的笑與淚，還有眼里的真誠(chéng) 女1：如果還有一些幸福是你自己創(chuàng)造的，那就感恩與自己的專(zhuān)著與平和吧，用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈 男1：請(qǐng)欣賞關(guān)媛媛為大家?guī)?lái)的電子琴演奏 女2：講故事。
男合 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母
女合 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去尊敬師長(zhǎng)
女1 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)系、幫助他人 男1 擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己
女2 擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼 男2 擁有一顆感恩的心，讓我們擁有快樂(lè)，擁有幸福…
男1 主題班會(huì)即將結(jié)束了，但我們相信我們已經(jīng)把感恩的種子重在了同學(xué)們的心里
合 相信帶著這份感恩的心，同學(xué)們的未來(lái)會(huì)更美好！
男1：最后讓我們一起暢想《感恩的心》。讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，感謝山河大地，感謝社會(huì)人生，讓我們懷著感恩的心感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。愿感恩的心陪伴著每顆心。
關(guān)于感恩的主題班會(huì)范文7
一、活動(dòng)目的:
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解父母和老師的辛苦，引導(dǎo)學(xué)生感受和領(lǐng)悟父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.完成各種相關(guān)資料。
2.準(zhǔn)備歌曲《天下的媽媽都是一樣的》、《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》等。
3.討論實(shí)踐活動(dòng)的研究問(wèn)題，并深入實(shí)踐活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)班主任講話(huà)
這節(jié)課我們上一堂“感恩”教育德育實(shí)踐活動(dòng)課,活動(dòng)的主題是《感恩之心》,課前老師讓同學(xué)們搜集一些感恩父母、感恩老師的資料,同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)生:齊(準(zhǔn)備好了)。
(二)感謝父母
1、激趣導(dǎo)入，初步感知。(播放歌曲《世上只有媽媽好》)
(1)“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”：汶川地震中一位偉大的母親用自己的身軀擋住了死神，與孩子生死離別的一刻，她用手機(jī)給孩子留下了最后的祝福“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”——這是一個(gè)多么偉大而無(wú)私的母親呀!
(2)六旬老父救子：2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死!”這是一個(gè)多么深沉而豪邁的偉大父親啊!
(3)舞蹈《天下的`媽媽都是一樣的》
3、孝敬父母(理解“父母”)。
聽(tīng)故事，深入明理
(1)：我們中國(guó)是禮儀之邦，千百年來(lái)留下孝順的故事有很多，我在網(wǎng)上查到春秋時(shí)期的子路，年老的父母想吃米飯，沒(méi)有米，子路就翻山越嶺到親戚家借米.黃香九歲時(shí)，媽媽去世，爸爸年老多病，他細(xì)心照顧，天熱時(shí)，他用扇子把爸爸枕席扇涼，天冷時(shí)，他用自己體溫把爸爸被窩焐熱，鄰居夸他是孝順父母的好孩子。
(2)烏鴉反哺：經(jīng)過(guò)烏鴉媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)得又高又壯，而媽媽卻漸漸衰老飛不動(dòng)了。烏鴉捕蟲(chóng)的技術(shù)非常好，它每次出去找食，總會(huì)想到媽媽肚子一定很餓。它將蟲(chóng)子帶回家，先讓媽媽吃飽，自己才吃剩下的。這只烏鴉真孝順啊!
(3)羔羊跪乳：小羊說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心,媽媽就心滿(mǎn)意足了。小羊聽(tīng)后，情不自禁地流下眼淚.....小羊?yàn)榱藞?bào)達(dá)母羊的養(yǎng)育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道,是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。
(4)《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言從不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)他：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親很有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前。所以傷心的流下了淚水�！边@是一個(gè)多么體貼多么孝順的兒子啊!
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