感恩父母主題班會(huì)教案
在我們平凡的學(xué)生生涯里,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛好和創(chuàng)造性。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?下面是小編為大家整理的感恩父母主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。
感恩父母主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)背景:
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,反而形成了以自己為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過(guò)本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無(wú)私和偉大,感受父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。
2、精心設(shè)計(jì)一份課件。
3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂(lè)。
4、精心設(shè)計(jì)三句半《說(shuō)感恩》。
四、活動(dòng)設(shè)計(jì):
(一)、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:
世界上最偉大的愛,莫過(guò)于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!
(二)、舞蹈《世上只有媽媽好》
通過(guò)觀看舞蹈,讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母?父母的愛,無(wú)論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛的愛,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。
(三)、觀看情景劇《快樂(lè)父子倆》
通過(guò)小品的表演,讓學(xué)生體會(huì)到世界上最偉大的愛,莫過(guò)于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。
(四)、故事欣賞《地震中的母愛》
通過(guò)欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會(huì)到無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
父母對(duì)孩子的愛,是無(wú)私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計(jì)回報(bào)的,是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對(duì)子女的提攜。人生的的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”
可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時(shí)注意過(guò)我們的爸媽?爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)?注意過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手?
(五)、表心聲《爸爸,媽媽我想對(duì)您說(shuō)》
看父母工作的.雙手讓學(xué)生在音樂(lè)中體會(huì)父母的不容易,在音樂(lè)聲中讓學(xué)生的情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂(lè)聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。
(六)、配樂(lè)詩(shī)朗誦:《感恩父母的愛》
有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋,一定要行動(dòng)起來(lái)。
(七)、手語(yǔ)《感恩的心》
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。
(八)、集體:
我們:
親愛的媽媽,爸爸,媽媽你辛苦了!媽媽我愛你!
爸爸你辛苦了!爸爸我愛你們!
我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛你們!
通過(guò)這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向點(diǎn),在宣誓中讓感恩父愛得以升華。
五、班主任小結(jié)。
六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。
感恩父母主題班會(huì)教案2
班會(huì)背景
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來(lái)臨之際召開這次主題班會(huì)。
活動(dòng)目的
1.讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛,感受親情的無(wú)私與偉大。
2.讓學(xué)生理解、關(guān)心、孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。
2.文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》。
3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)
活動(dòng)過(guò)程
(一)開始部分
在背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》中,主持人致開場(chǎng)詞,并引入主題——《擁抱親情,感恩父母》。
第一環(huán)節(jié)、回顧篇——走近親情
1.追尋成長(zhǎng)的足跡
(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》,并課件出示一組家庭生活圖片,讓學(xué)生思考感悟。
(2)學(xué)生談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì):“你想到了什么?”
(3)在你成長(zhǎng)的歷程中,父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾用心留意過(guò),那么,請(qǐng)同學(xué)們用90秒靜靜回想,父母對(duì)你關(guān)愛。
(4)用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛。
2.父母寫真:
(1)父母為子女操碎了心,而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過(guò)父母的變化嗎?
(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,說(shuō)說(shuō)自己眼中的父母。
通過(guò)觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對(duì)親情的認(rèn)識(shí)
第二環(huán)節(jié)、擁抱篇——體驗(yàn)親情
1.親情贊頌知多少
(1)古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩(shī)詞名言。請(qǐng)學(xué)生或唱歌,或講故事,或朗誦詩(shī)歌,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來(lái)信》、《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》,讓學(xué)生簡(jiǎn)要談感想。
2.親情問(wèn)答(背景音樂(lè)《我的父親母親》)
愛如燦爛的陽(yáng)光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,還常常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。
學(xué)生訴說(shuō),主持人追問(wèn):直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么?
3.感恩大調(diào)查
(1)出示調(diào)查內(nèi)容,學(xué)生選擇評(píng)判
、倌阒栏改傅纳諉?
、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?
、勰阒烙糜谀阋荒甑幕ㄙM(fèi)是多少嗎?
、苣隳芙(jīng)常與父母交流、溝通嗎?
⑤你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教,甚至恨父母嗎?
、弈銜(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?
、邔W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?
、嗄隳転楦改阜謸(dān)憂愁嗎?你知道父母的'煩惱是什么嗎?
、崮銜(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?
、饽阒栏改缸钕矚g的東西嗎?
(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。
(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論,對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。
第三環(huán)節(jié)、行動(dòng)篇——回報(bào)親情
1.感恩方法大奉獻(xiàn)
同學(xué)們,我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種.種恩情,這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí),拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。(學(xué)生發(fā)言)
2.實(shí)施回報(bào)計(jì)劃
學(xué)生討論交流,并確定回報(bào)父母的方案。
3.心聲傳遞:
在今天的班會(huì)課后,每位學(xué)生給自己的父母寫一封信,表達(dá)自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,來(lái)一次真正的心的交流。
(二)結(jié)束部分
1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。
師(總結(jié)):父母的愛像陽(yáng)光、像春風(fēng)、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽(yáng)光雨露,在愛的天地里,同學(xué)們一天天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會(huì)化作一種無(wú)比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中,我們體會(huì)父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來(lái)。相信同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子,做到關(guān)心父母,體貼父母。“愛”的旋律將會(huì)在未來(lái)的日子奏響。
主持人齊:初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!
感恩父母主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目的:
1、本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù),漸漸地有些同學(xué)變得自私,缺乏真情,只要?jiǎng)e人關(guān)心自己,不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、通過(guò)具體事例,激發(fā)學(xué)生愛的情感,提高他們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣,以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì),愛祖國(guó),從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
活動(dòng)對(duì)象:
二(2)班全體學(xué)生
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置黑板和教室
2、準(zhǔn)備故事,詩(shī)朗誦,歌曲、舞蹈
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞
4、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程:
(一)開幕詞:
老師:人類不能缺少的是人際之間的互愛,就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會(huì),特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行向父母表達(dá)愛的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,所以,今天我們開展《我感恩,我快樂(lè)》主題班會(huì),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。下面就請(qǐng)王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來(lái)主持這次班會(huì),大家歡迎。
(二)感受親情
1、王:人間最美是真情
孔:人間最真是親情
王:親情,人類永恒的話題。
孔:親情,人間最美的情感。
王:人間最值得珍惜的愛莫過(guò)于母親對(duì)子女的愛。
孔:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于母親對(duì)子女的情感。
合:二(2)班《我感恩,我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
王:父親母親把自己的愛無(wú)私的'給了我們,他們?cè)倏嘣倮垡矝]有一句怨言,他們付出一切,不求回報(bào)。下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦:《媽媽》、《春天的天使》。
孔:太多的感動(dòng),讓我們淚流滿面,在此,我們就用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛吧,讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》,來(lái)感謝所有偉大的父母。(全班同學(xué)齊唱)
2、小調(diào)查
王:父母對(duì)我們的一切都了若指掌,而我們對(duì)他們的了解有多少呢?你知道爸爸或媽媽的生日嗎?你知道爸爸媽媽的年齡嗎?你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎?(請(qǐng)學(xué)生回答)
孔:我們?nèi)找瓜硎苤改傅膼郏灾劣谟X得那份愛是應(yīng)該的,似乎變得微不足道。孩子們,你有過(guò)不理解父母的時(shí)候嗎?(孩子舉手)你有過(guò)因?yàn)槿涡皂斪菜麄兊臅r(shí)候嗎?(舉手)你有過(guò)惹父母生氣的時(shí)候嗎?(舉手)現(xiàn)在呢?你還會(huì)那么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)
3、說(shuō)說(shuō)如何感恩母親
王:我們向父母索取得太多了,而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事,而父母卻一次又一次地去包容我們,我們也應(yīng)該要對(duì)父母多些包容,常懷感恩之心,我們用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇?學(xué)生發(fā)言)
孔:聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸,作為學(xué)生,首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),將來(lái)有所作為,回報(bào)父母的恩情。雖然我們很多時(shí)候沒能當(dāng)著父母的面說(shuō)出我們想說(shuō)的話,但現(xiàn)在讓我們大聲表達(dá)出我們的愛吧,讓我們一起說(shuō)“爸爸媽媽,我愛你!
主持人合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!就讓我們用一首歌來(lái)給今天的班會(huì)畫上個(gè)圓滿的句號(hào)吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶,感恩每一個(gè)愛你的人!
放歌曲《感恩的心》。
(三)教師總結(jié)發(fā)言:
師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興地看見大家都長(zhǎng)大了,我們41顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國(guó)家,讓我們都有一顆感恩的心!為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出:(全班同學(xué)宣誓)
親愛的爸爸媽媽——
從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;
在學(xué)習(xí)上讓你們放心;
生活上讓你們省心;
我們決不辜負(fù)父母心!
主持人合:二(2)班《我感恩,我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
全班齊表演《魯冰花》。
感恩父母主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。
重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。
難點(diǎn):讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會(huì)如何感激。
方式:以歌、幻燈片的形式,同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當(dāng)母親聽到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí),她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)
在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護(hù)孩子,愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。(播放視頻《典子》)
父母為我們付出了無(wú)私的愛,可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。
二、內(nèi)容:
1、講自己的真實(shí)故事。
記得我初中的時(shí)候,那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽,長(zhǎng)的不好看,沒別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績(jī)不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中?粗煌5乃投Y,不停的在大熱天出門,回來(lái)總是愁眉哭臉,有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé),憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽,謝謝你,我愛你。
2、其實(shí)父母為我們做了很多很多,可我們有時(shí)并不理解。比如:
①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)。
、谛偸且幻咭粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說(shuō)的!(缺少溝通)
、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的.錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。
3、感恩的心。
有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng),想和你們分享,故事是這樣的,由同學(xué)說(shuō)故事,后放歌曲《感恩的心》。
三、課后作業(yè)。
母親節(jié)要到了,那你們能把對(duì)母親的愛表達(dá)出來(lái)嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說(shuō)句感謝母親的話;厝ハM銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻(yīng)寫在心得本上可以嗎?
四、總結(jié)。
剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!
感恩父母主題班會(huì)教案5
一、活動(dòng)目的:
1.通過(guò)班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解父母的艱辛,感悟父母對(duì)自己的愛,理解父母的期望。
2.感悟父母對(duì)自己的愛,從而學(xué)會(huì)珍惜親情,懂得孝敬父母,珍惜生活的道理。
3.活動(dòng)促使學(xué)生把尊重父母、關(guān)心父母變成一種自覺的行為,把對(duì)父母的愛變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.讓學(xué)生分組收集與親情有關(guān)的資料。
2.了解父母的艱辛,回憶父母為你做的最令你感動(dòng)的事。
3.“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)激發(fā)情感。
導(dǎo)入:
、俨シ鸥枨赌赣H》。
、趯(dǎo)言:同學(xué)們,父母為我們付出了不少心血,當(dāng)兒女的你有否體會(huì)到父母對(duì)自己的愛?
、酃适隆兑煌腽Q飩》
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才覺到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃東西?”“可是,可是我,可是我忘了帶錢!彼行┎缓靡馑嫉鼗卮!皼]關(guān)系,我請(qǐng)你吃!
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)!拔覜]事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)老婆婆說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要回去!”
老婆婆聽了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”
這時(shí),女孩的`眼淚又開始掉了下來(lái)!
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。
、軐W(xué)生聽后談?wù)劯惺堋案卸鞲改浮敝黝}班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。
(二)了解父母。
1.學(xué)生匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如:母親節(jié)的由來(lái)、歌頌親情的名句……
2.匯報(bào)父母的艱辛事跡。
3.學(xué)生回憶父母為自己做的最令自己感動(dòng)的事,并在小組內(nèi)交流。
4.學(xué)生回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。
5.班主任針對(duì)全班同學(xué)總結(jié)學(xué)生答卷情況。
(三)回報(bào)父母,付諸行動(dòng)。
1.學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情?
如:幫忙做家務(wù)
學(xué)會(huì)獨(dú)立,小事自己做
父母有病,體貼關(guān)懷
努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母
2.班主任小結(jié):父母無(wú)私奉獻(xiàn),我們要懂得珍惜,更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)受愛者,還要當(dāng)獻(xiàn)愛者,讓我們把對(duì)父母深深的愛融于行動(dòng),使父母在百忙之中感到欣慰。
(四)活動(dòng)拓展
1.要求學(xué)生把參加活動(dòng)的過(guò)程及感受寫下來(lái)。
2.分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來(lái).zjjsepc。
3.課外活動(dòng):開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。
、僮寪劭吹靡姡簽楦改复饭、洗衣服
、趷勐牭靡姡核透改敢欢伪硎靖屑さ脑、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)
、坶_展以“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1.活動(dòng)使學(xué)生了解到父母的艱辛,感悟到父母對(duì)自己的愛,從而懂得感激父母。
2.活動(dòng)架起了父母與子女的溝通橋梁,使父母與子女相處更融洽。
3.活動(dòng)可以改變學(xué)生的種種不良行為,不會(huì)以自我為中心,目無(wú)他人,克服衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。
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