班會(huì)活動(dòng)主題（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的班會(huì)活動(dòng)主題，希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)活動(dòng)主題 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：懂得友善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于謙恭有禮，與人為善。
2.知識(shí)目標(biāo)：了解生活中友善的重要性，懂得友善他人，就是善待自己。
3.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確運(yùn)用友愛的心態(tài)和情感，與同學(xué)與他人相處。
活動(dòng)過程：
一.開場(chǎng)白
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!
誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。
友善是一只白鴿，純潔而又和平。
誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。
友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。
誠(chéng)信和友善都是人們的良好品質(zhì)。作為一個(gè)受歡迎的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。
下面我宣布五年級(jí)班以《怎樣做一個(gè)受歡迎的人》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二.采訪
主持人：今天CCTV電視臺(tái)的劉天賜小記者再次來到我們班，他們節(jié)目組想再次調(diào)查一下在同學(xué)們中誰(shuí)歡迎?大家歡迎她的到來.
小記者：觀眾朋友們大家好
今天我們節(jié)目組又一次來到五年級(jí)班，下面請(qǐng)跟我一起走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。同學(xué)們好!(起立)(客人好!)(請(qǐng)坐)
今天我們來的目的是跟蹤調(diào)查“哪些同學(xué)歡迎?”歡迎的是誰(shuí)啊?還有嗎?
同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)說了歡迎的有那些同學(xué)，他們的優(yōu)點(diǎn)，我想我們現(xiàn)在可以把這些優(yōu)點(diǎn)都?xì)w為良好的.品質(zhì)，你下面我倡議：希望同學(xué)們以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，互幫互助。希望同學(xué)們都可以做到以上四點(diǎn)，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。大家說好不好?(好!)
同學(xué)們?cè)僖姟?起立)(客人再見!)(請(qǐng)坐)
三.故事表演：
大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認(rèn)為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠(chéng)實(shí)，我們都要以誠(chéng)待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。
下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)花》表演者：
四.故事
在諸多的良好品質(zhì)當(dāng)中，很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。友善的力量是大的，下面就有請(qǐng)同學(xué)來為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》
一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說："當(dāng)然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快讓他把外套脫下來。"說著，風(fēng)便用力對(duì)著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風(fēng)吹累了，太陽(yáng)便從云后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽(yáng)于是對(duì)風(fēng)說道：溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴。
主持人：好，這就是友善的力量。就像故事中太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過激烈狂暴�！�
五.小品
主持人：在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢?下面請(qǐng)欣賞小品《美好的友誼》表演者：
六.配樂詩(shī)朗誦
主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)受歡迎的人呢?好下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《仰望星空，做的自己》表演者：
七.班主任講話
我們應(yīng)當(dāng)人人都要有良好的品質(zhì)，下面有請(qǐng)班主任講話：
親愛的同學(xué)們：
俗話說：小贏靠智慧，大贏靠品德，故事中小女兒的誠(chéng)實(shí)使她贏得了母后的賞識(shí)并決定讓她繼承王位，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善創(chuàng)建了我們六年一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。希望越來越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開花。雖說金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。我相信你們能夠做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，善待他人，快樂自己。大家說對(duì)不對(duì)?下面請(qǐng)同學(xué)們起立和我一起宣誓：“我要誠(chéng)實(shí)做人!
我要誠(chéng)信做事!我要善待他人!我會(huì)快樂自己!”我相信你們每一個(gè)人無(wú)論在哪里都能做一個(gè)受歡迎的人。我相信你們!你們相信自己?jiǎn)?
八.歌曲《我相信》
九.結(jié)束語(yǔ)
我相信大家都可以做一個(gè)以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，樂于助人的人，做一個(gè)受歡迎的同學(xué)。
下面我宣布：五年級(jí)班以《友善的力量》為主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)活動(dòng)主題 2
【活動(dòng)背景】
“百善孝為先”，對(duì)父母盡孝心是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族有著幾千年的燦爛文明史，古代的、近代的、當(dāng)代的許多以孝德著稱的名人和典故。都說明孝敬父母是一種高尚的行為，是一種令人稱道的美德，更是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在人們普遍追求物質(zhì)享受的今天，加強(qiáng)人們尤其是未成年人的孝德教育則顯得更為重要。
【活動(dòng)目的】
學(xué)習(xí)孝德模范人物事跡，繼承孝心傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生孝道觀念，感恩的觀念，博愛的觀念讓他們明白孝敬父母、尊重老師、兼愛他人是自己應(yīng)盡的責(zé)任，從而成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心的人。
【活動(dòng)過程】
一、走進(jìn)歷史，感受孝德
“孝”為百善之首，我國(guó)歷史上有很多孝道的故事、詩(shī)文，這些感人的素材都能讓學(xué)生體悟到孝德的魅力，因此我首先讓學(xué)生從歷史素材中感受“孝”之美德。
1、老師向?qū)W生介紹“二十四孝”故事，讓學(xué)生感受孝德至善之美
利用資料或多媒體介紹“二十四孝”中“孝感動(dòng)天”、“鹿乳奉親”、“百里負(fù)米”、“埋兒奉母”、“賣身葬父”的故事，讓學(xué)生在故事氛圍中接受孝德教育。
2、師生互動(dòng)，交流關(guān)于“孝道”的古代詩(shī)文
學(xué)生在老師的引領(lǐng)點(diǎn)撥下，回憶課內(nèi)外讀物中關(guān)于“孝道”的古代詩(shī)文，相互交流，稱頌“孝道”美德。通過互動(dòng)交流，積累了下列詩(shī)文內(nèi)容：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（唐孟郊）
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。（諺語(yǔ)）……
二、直面現(xiàn)實(shí)，感悟至善
生活是一面鏡子，照出世間百態(tài)。我們生活中有一些感人至深的孝道故事，也有一些為人子女卻不盡孝道的反面事例。這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生通過正反事例從而明辨是非，感悟至善之美。
1、學(xué)生聯(lián)系生活見聞，說一說自己孝敬父母的事例
學(xué)生李豪說：我在電視上看到，有一名上大學(xué)的女生，家境貧寒，把多病的母親帶在身邊，在學(xué)校外租了房子，利用課余時(shí)間外出打工，維持母女倆的生活費(fèi)用和自己的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
學(xué)生唐子文說：我們班戴杰同學(xué)，經(jīng)常幫他爺爺做家務(wù)，燒水、做飯、洗衣服。
學(xué)生李超說：為捍衛(wèi)祖國(guó)，報(bào)效國(guó)家，有許多名人：文天祥、關(guān)天培、鄧世昌、林則徐等……
2、在老師的組織下，就自己認(rèn)為不孝敬父母的現(xiàn)象進(jìn)行發(fā)言。
學(xué)生張旭說，他的一個(gè)鄰居辛辛苦苦為自己的兩個(gè)兒子蓋了房屋娶了媳婦，結(jié)果兩個(gè)兒子媳婦都不讓自己的父母住在自己家中，把父母攆出了家門。
學(xué)生李文豪說，他莊上一個(gè)70多歲的老頭生了病，三個(gè)兒子都不愿拿錢給父親治病。
學(xué)生張成說，他莊上有做子女的不給喪失了勞動(dòng)能力的父母生活費(fèi)的……
學(xué)生在講述這些不孝敬父母的事例時(shí)，都感到很氣憤，認(rèn)為不孝敬父母是不對(duì)的，是應(yīng)該受到批評(píng)的
3、學(xué)生分組討論，交流對(duì)“孝道”的看法
在小組交流中，學(xué)生們發(fā)言踴躍，逐步形成了對(duì)孝道的一致意見：子女的生日，父母的難日。做父母的生養(yǎng)我們付出了巨大心血，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)，孝敬他們。孝敬父母，不僅是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，更是為人子女應(yīng)盡的一份責(zé)任。
三、孝敬父母，重在行動(dòng)
孝敬父母，不是一種口頭行為，而應(yīng)是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，因此要培養(yǎng)學(xué)生從小做起，從日常生活做起，真正成為一個(gè)“孝道”的.實(shí)踐者。
1、作為學(xué)生，在日常生活中怎樣做才算是孝敬父母？
老師組織學(xué)生，讓學(xué)生結(jié)合自身的實(shí)際，各自就這一問題發(fā)表看法。學(xué)生各抒己見，認(rèn)為下列行為都算是“孝道”的表現(xiàn)：
�、�、聆聽父母的教誨，不頂撞父母；
�、凇⒆隽λ芗暗募覄�(wù)勞動(dòng)，減輕父母勞動(dòng)負(fù)擔(dān)；
③、上學(xué)離家或放學(xué)回家，向父母問好；
④、有事不能按時(shí)回家，要告知父母，不讓父母擔(dān)心；
⑤、努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望；
⑥、生活節(jié)儉，吃穿不攀比，體諒父母難處；
�、�、在外與人和睦相處，不惹事生非，讓父母放心；
�、唷⒏改干眢w不適，子女要噓寒問暖，尋醫(yī)拿藥，端茶送飯；不僅暖著身子，更是暖在心里。
⑨、牢記父母的生日，適時(shí)送上子女的祝福；
�、�、學(xué)習(xí)中受到表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴父母，讓父母欣慰；
2、布置“孝心行動(dòng)”家庭作業(yè)
要求學(xué)生每天為父母做一件事，表達(dá)子女對(duì)父母的孝敬之心。如：為父母端一杯茶、剪一次指甲、洗一次腳、做一頓飯、洗一次衣服、疊一下被褥等。
【活動(dòng)結(jié)果】
我們組織的這次班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟了“孝道”至善之美；知道了孝敬父母是一種光榮，更是一種責(zé)任；明確了生活中如何孝敬父母。這次活動(dòng)不僅是一次傳統(tǒng)美德教育，更是一次思想素質(zhì)教育，同時(shí)也為創(chuàng)建和諧家庭、和諧社會(huì)做出了努力。
四、孝德勵(lì)志，感恩社會(huì)
戴杰同學(xué)朗讀《孝德勵(lì)志》
五、歌唱愛的歌曲
張研：《愛的奉獻(xiàn)》何君麗：《燭光里的媽媽》活動(dòng)結(jié)束。
【活動(dòng)總結(jié)】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，這種美德的傳承和發(fā)揚(yáng)需要從每個(gè)人人生的初始階段抓起。孝敬父母，感恩父母；兼愛他人，感恩他人，感恩社會(huì)。做一個(gè)有愛心的人
【課后收看】
1、通過網(wǎng)絡(luò)收看《彭成感恩演講》
2、電影《暖春》、《媽媽再愛我一次》、《太行山下》
【課后記】
“人生有德孝為先，華夏兒女代代傳，吾輩而今承前志，美德永駐慰人間�！痹摶顒�(dòng)案例能從未成年人的思想道德建設(shè)入手，結(jié)合古今“孝德”故事和社會(huì)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育�；顒�(dòng)形式靈活、內(nèi)容豐富、可操作性強(qiáng)，活動(dòng)符合當(dāng)今“和諧社會(huì)”建設(shè)主旋律。相信學(xué)生能從這一活動(dòng)中受到教益。
班會(huì)活動(dòng)主題 3
為進(jìn)一步提高班會(huì)質(zhì)量，發(fā)揮班會(huì)在學(xué)生教育中的作用，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生心理教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立精神，經(jīng)學(xué)校研究決定在七、八年級(jí)中，以班級(jí)為單位，開展生命教育主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
3月17日第八節(jié)（八年級(jí)）、3月18日第八節(jié)（七年級(jí)）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
以生命教育為主題，題目自擬。
三、活動(dòng)安排：
本次活動(dòng)分班會(huì)課方案評(píng)比及班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比兩階段。
1、班會(huì)課教案評(píng)比。各班班會(huì)課方案在星期五（3月19日）前交德育處。
2、班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。德育處組織行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、年級(jí)組長(zhǎng)及部分學(xué)生代表進(jìn)行評(píng)分。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、班會(huì)課方案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）
（1）方案結(jié)構(gòu)緊密、文字通暢（2分）；
�。�2）主題鮮明、重點(diǎn)突出（5分）；
（3）內(nèi)容緊扣主題，有較強(qiáng)的針對(duì)性，充分體現(xiàn)思想性、知識(shí)性和趣味性，能展示班級(jí)德育特色（3分）；
（4）活動(dòng)形式多樣、方法科學(xué)、富有新意、易于實(shí)施（2分）。
2、班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目細(xì)則分值
主題班會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。 10分
主持主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì)氣氛。 10分
形式形式新穎、生動(dòng)活潑，形式與內(nèi)容統(tǒng)一。切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式，為學(xué)生所喜聞樂見。 20分
教室布置及準(zhǔn)備教室布置合理，有創(chuàng)意，能合理運(yùn)用多媒體或其它工具。 10分
內(nèi)容班會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的.實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。 10分
學(xué)生參與及現(xiàn)場(chǎng)氣氛班干部的獨(dú)立工作能力在班會(huì)課中充分體現(xiàn)，能熟練主持并與同學(xué)密切配合，能充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性。學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在班會(huì)中的主體作用。 10分
總結(jié)班主任總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。 10分
整體效果能完整、連貫完成班會(huì)課的各項(xiàng)議程；班主任的指導(dǎo)作用得到體現(xiàn)；班會(huì)課給學(xué)生留下較深印象，使學(xué)生受到教育。 10分
五、評(píng)選表彰
按方案得分和班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)得分之和進(jìn)行排名，以年級(jí)為單位評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。
六、評(píng)委：
z及部分學(xué)生代表（每班一名）。
七、拍照、錄像
班會(huì)活動(dòng)主題 4
活動(dòng)內(nèi)容：
預(yù)防陌生人
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動(dòng)預(yù)備:
1、圖片1幅
2、課件
活動(dòng)過程:
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容
�、暹@是誰(shuí)？你熟悉他嗎？我們把自己不熟悉、不熟習(xí)的人稱為陌生人。
㈡觀看課件，發(fā)問幼兒：一畫面中都有誰(shuí)？他們?cè)诟缮趺�？小姐姐為何擺手？
㈢教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)童謠《陌生人》
�、甯嬷變豪蠋熡幸皇钻P(guān)于《陌生人》的.童謠，請(qǐng)大家一起欣賞。
�、娼逃變簩W(xué)習(xí)這首童謠，鼓勵(lì)小朋友把這首童謠說給小弟弟聽。
三、引導(dǎo)幼兒討論：
陌生人為何會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?
引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
班會(huì)活動(dòng)主題 5
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，車輛是否按規(guī)定行走。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級(jí)教室
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全
�。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文，思考：
（1）誰(shuí)是交通安全的護(hù)衛(wèi)者？
�。�2）我們制定有哪些交通法規(guī)？
2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；
3、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)；
4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的.安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，國(guó)家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容；
5、板書：交通警察、交通安全的保障、“交通法規(guī)”。
�。ㄈ┨峁┮龑�(dǎo)歸納整理
1、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。
板書：必要的安全措施：交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
�。�1）想一想：國(guó)家為什么要制定安全法律條款
（2）完成第38頁(yè)“說一說”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
�。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng)新
1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。
3、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4、匯報(bào)。
5、回顧總結(jié)。
四、活動(dòng)總結(jié)：
從學(xué)生的生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。
班會(huì)活動(dòng)主題 6
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
3、讓學(xué)生在懂得自我保護(hù)，安全成長(zhǎng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)生懂得一定的自我保護(hù)的方法。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生：收集近期校園暴力事件
教師：收集小學(xué)生自我保護(hù)的方法
一、激趣導(dǎo)入
播放近期校園暴力事件圖片，交流感受。 師：孩子們，看了剛才的圖片，你有什么感受？
二、情境設(shè)想，小組討論：
如果你遇到那樣的情況，你會(huì)怎么做？
三、師介紹：
1、自我保護(hù)兒歌：
對(duì)歹徒要勇敢，既輕視又果斷。
既沉著又善戰(zhàn)，能打贏不手軟。
打不贏就談判，已正義屬防范。
打傷他不用管，法律責(zé)不承擔(dān)。
施暴者無(wú)真膽，怕張揚(yáng)怕報(bào)案。
2、安全保護(hù)方案
第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。
第二，大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救。
第三，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的.印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
四、現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)
小組自由組合，分別扮演歹徒和學(xué)生，訓(xùn)練學(xué)生的自我保護(hù)能力！
五、小結(jié)：
不管在任何時(shí)候都要樹立自我保護(hù)的意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，這樣才能安全學(xué)習(xí)，安全生活，平安每一天！
班會(huì)活動(dòng)主題 7
一、活動(dòng)背景：
生命是任何東西都無(wú)法換來的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴(yán)重的同時(shí)，仍然堅(jiān)持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰(zhàn)勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現(xiàn)。由此可見，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。
針對(duì)現(xiàn)今普遍的安全隱患引發(fā)的生命安全問題，學(xué)校要求各班組織召開以各類安全問題為主題的班會(huì)，主要有“食品安全”、“防欺騙”、“防溺水”、“交通安全”、“治安安全”、“生產(chǎn)實(shí)習(xí)安全”等，本次班會(huì)主題定為“生命誠(chéng)可貴，安全伴我行”!
二、活動(dòng)安排：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)記錄人：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：1201教室
活動(dòng)參與人員：化工1203班全體人員
三、活動(dòng)流程：
活動(dòng)開始前，先由我班宣傳部組織同學(xué)辦一期以安全為主題的板報(bào)，要求板報(bào)板式新穎，內(nèi)容有實(shí)用性，同時(shí)要設(shè)計(jì)本次班會(huì)的幾大主題。
活動(dòng)正式開始后，先由負(fù)責(zé)人根據(jù)材料講述本次班會(huì)的背景、重要性以及班會(huì)的意義，然后請(qǐng)同學(xué)們談一談生命的意義。
在同學(xué)們談完對(duì)生命的理解后，在讓同學(xué)們說一下生活中有哪些安全隱患存在，并讓同學(xué)們說一說如何避免這些安全隱患，同時(shí)在發(fā)生安全隱患時(shí)該怎樣處理。
在同學(xué)們發(fā)完言之后，有負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后播放負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備的視頻文件，讓同學(xué)們?nèi)媪私庹_的安全知識(shí)! 最后，由班長(zhǎng)為本次班會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。
四、活動(dòng)意義：
生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的.，自己的生命是最寶貴的，應(yīng)該用生命去愛給予他愛的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。
生命一旦結(jié)束，便無(wú)法復(fù)生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的;既然如此，我們應(yīng)在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，才不致于辜負(fù)那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來，但珍惜生命仍非常重要。我們應(yīng)盡所能的用有限的生命為社會(huì)、為需要我們幫助的人做一些事。
希望同學(xué)們珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類，為國(guó)家，做出些有意義的事情和貢獻(xiàn)，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。
班會(huì)活動(dòng)主題 8
一、教學(xué)目的：
1、通過賽知識(shí)，讀兒歌，讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的`行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
6、收集交通安全知識(shí)。
三、活動(dòng)過程：
1、猜謎語(yǔ)：
(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底(人行橫道)
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵。
謎底(紅綠燈)
2、學(xué)習(xí)安全常識(shí)：
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄嚿嫌袃芍淮笱劬�，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。
黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。
3、小品表演：
放學(xué)路上，同學(xué)們正排著路隊(duì)走在回家的路上。
情景表演，評(píng)議什么是勇敢？什么是違反交規(guī)？
4、知識(shí)競(jìng)賽：
必答題：
A、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？
B、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
C、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
D、什么燈亮?xí)r才可以走？
E、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
F、交通訊號(hào)燈都有些什么作用？
搶答題：
出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
紅燈停，綠燈行，黃燈要當(dāng)心；
走路要走人行道，不要打逗不亂跑；
過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則邀集拉
人人遵守保安全。
班會(huì)活動(dòng)主題 9
班會(huì)主題：
消防連著你，我，他
班會(huì)目的：
1、通過本次班會(huì)，使學(xué)生通過主題班會(huì)掌握防火知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防意識(shí)。
2、教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
班會(huì)過程：
一、主持人宣布活動(dòng)開場(chǎng)：
火，是一種人類賴以生存和開展的自然力。它的產(chǎn)生在人類進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟愔淞艘环N自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開。因?yàn)榛鸾o人類帶來光明和溫暖，帶來安康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的開展。但是，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。是��！還記得發(fā)生在去年的那場(chǎng)火災(zāi)民嗎？所以，為了增強(qiáng)同學(xué)們的防意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次"消防"主題班會(huì)。五〔1〕中隊(duì)"消防連著你，我，他"主題班會(huì)現(xiàn)在開場(chǎng)。
二、新聞發(fā)布會(huì)：
課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。
大家聽過這些以后有什么感受呢？
學(xué)生自由答復(fù)，談自己的感受。
三、警鐘常鳴：
火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和安康。大家看了，聽了，剛剛的一個(gè)個(gè)畫面是多么的`觸目驚心。正如同學(xué)們剛剛所說：火，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)則可怕。
誰(shuí)來說一說，我們的身邊還存在哪些用火的不隱患。學(xué)生舉生活中的典型例子。
四、考前須知：
如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀?/p>
1、撥打"119"火警向公安消防隊(duì)報(bào)警，說情著火地點(diǎn)。
2、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來源，采取與火源相反方向逃生。
3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。
4、切勿返入屋取回貴重物品。
5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
五、火場(chǎng)會(huì)自救：
現(xiàn)在由輔導(dǎo)員教師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救
你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
學(xué)生自由答復(fù)。
全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：
1、疏散逃生
2、就地打滾
3、捂住口鼻，貼近地面
六、主持人小結(jié)班會(huì)完畢：
今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防知識(shí)光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人參加我們的行列中來，讓記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！
班會(huì)活動(dòng)主題 10
一、活動(dòng)目的：
1、引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，珍愛自己的生命，也珍愛他人的生命。
2、使同學(xué)們了解一些基本的`交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、收集珍愛生命的典型事例。
3、組織學(xué)生排演小品。
4、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
5、了解一些基本的交通規(guī)則。
6、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
（一）主持人從收集的有關(guān)交通事故的新聞引入主題。
1、主持A：讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
主持A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
主持B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把這位同學(xué)的錯(cuò)誤糾正過來。
�。ㄋ模┿氪ǖ卣鹬信c命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)巹?chuàng)造生命奇跡的典型事例，學(xué)生收集的典型事例。
學(xué)生談心得體會(huì)。
�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。┱n外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員。
班會(huì)活動(dòng)主題 11
活動(dòng)目的：
加強(qiáng)學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識(shí)。
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)氛圍。
同學(xué)們，夏季到了，天氣越來越熱了，夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時(shí)期，為了預(yù)防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的`發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開以“夏季安全”為主題的班會(huì)。希望同學(xué)們通過此次學(xué)習(xí)牢記安全第一，平平安安過夏天。
二、探究交流。
1、防溺水方面：
�。�1）不要私自外出游泳，不到無(wú)安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過分玩笑等等。
�。�2）注意上下學(xué)的時(shí)間，尤其中午不要到校過早。
（3）下午放學(xué)按時(shí)回家，不在路上停留或中途拐路。
2、交通安全方面：
�。�1）遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。
�。�2）行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
�。�3）乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來往后再離開。
3、校園安全方面：
（1）課間不能在操場(chǎng)上追逐打鬧。
�。�2）課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。
4、防中暑方面：
�。�1）不要長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下；在室外活動(dòng)時(shí)盡量多飲一些水。
�。�2）一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到時(shí)陰涼通風(fēng)處休息，補(bǔ)充含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。
5、防雷電方面：
�。�1）打雷時(shí)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗。
�。�2）切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。減少使用手機(jī)和手提電話。
（3）不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動(dòng)，不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，離開水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
�。�4）切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和電桿。
�。�5）在空曠場(chǎng)地不宜打傘。
6、防夏季傳染�。�
�。�1）搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。
�。�2）搞好飲食衛(wèi)生：不吃腐敗變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。
�。�3）搞好個(gè)人衛(wèi)生：勤洗手，回家進(jìn)門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。
（4）發(fā)現(xiàn)疑似傳染�。阂鐖�(bào)告，早隔離，早治療。
班會(huì)活動(dòng)主題 12
活動(dòng)目的：
1、通過這次主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)夏季安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
2、掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍愛生命，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過程：
一、防學(xué)生溺水。溺水是夏季安全事故的高發(fā)期。
1、不私自外出游泳，不到無(wú)安全防護(hù)無(wú)安全救護(hù)員場(chǎng)所或不不熟悉水情的'河、湖、海灘等地方游泳，不在水中潛游、跳水、和同伴過分玩笑等等。要有一定的防溺水自救知識(shí)，如抽筋、受傷時(shí)的救護(hù)或同伴溺水的救護(hù)等。
2、要對(duì)防溺水安全有足夠的認(rèn)識(shí)，在戶外活動(dòng)過程，嚴(yán)禁私自玩水。家長(zhǎng)陪同時(shí)也要注意游泳安全，防止意外事故。
二、防交通事故。如今機(jī)動(dòng)車輛增多，交通事故頻發(fā)，對(duì)交通安全形勢(shì)并不一定了解，請(qǐng)?jiān)诩倨趶男新�、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面要有常識(shí)。
1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識(shí)。
2、行路時(shí)遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動(dòng)，更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時(shí)，要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。
3、騎自行車時(shí)應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)順序行駛，無(wú)非機(jī)動(dòng)車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。
4、不乘坐非營(yíng)運(yùn)車輛和營(yíng)運(yùn)超員車輛，乘車時(shí)，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時(shí)應(yīng)確認(rèn)無(wú)車輛來往后再離開。
三、防雷擊、用電、防火安全
1、惡劣天氣不在危險(xiǎn)建筑物、大樹下避雨；陰雨天氣不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
6、不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，及時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素。
四、飲食衛(wèi)生安全：
1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。
2、注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。
3、不食用三無(wú)食品。
五、結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
班會(huì)活動(dòng)主題 13
活動(dòng)目的
1、“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假之前，提高學(xué)生安全意識(shí)，過上一個(gè)平安、快樂的假期。
2、圍繞“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把學(xué)生的暑假安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，生命是寶貴的，它對(duì)于每個(gè)人都只有唯一的一次。時(shí)間飛逝，快樂的'暑假又要到來了，我們?cè)诟吲d之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來選取一下要選用哪些方面的選取，知道的選用請(qǐng)暢所欲言哦!
教師先讓學(xué)生以選取為選用各抒己見，然后指名說。
2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好!大家都選用了要選取防火、防電、防水以及選用安全等等。那么，這些方面在遇到時(shí)候，我們又該注意選用做，才能選取自己選用的安全呢?
二、暑假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全
1、請(qǐng)同學(xué)們說說你們家里有哪些電器?
電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。
2、俗話說，有了電，真方便。有了電器就更方便了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無(wú)窮無(wú)盡的精彩和方便。可用完電器時(shí)，打雷時(shí)要注意什么?
學(xué)生回答，教師補(bǔ)充指點(diǎn)。
(關(guān)掉電源，特別是選用機(jī)，不能圖方便只用遙控關(guān)掉。)
3、教師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等選用爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。
4、教師講述收集到了有關(guān)電器雷擊事件。
5、教師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因?yàn)檫x用，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和選用拆裝電器。使用和選用電器還要注意不能濕水，一旦選用出現(xiàn)故障安全教育主題班會(huì)記錄，應(yīng)選取切斷電源。
(二)防火安全
1、教師提出問題讓學(xué)生討論：萬(wàn)一，生活中出現(xiàn)了選取，我們?cè)撨x用做?
讓學(xué)生各抒己見，說做法，對(duì)正確的肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正。
2、根據(jù)選取，教師總結(jié)：同學(xué)們，我們一定不玩火，同時(shí)，你們還要告訴家長(zhǎng)，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。
3、教師結(jié)合學(xué)校的選取講座和《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
班會(huì)活動(dòng)主題 14
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和學(xué)生們的日常安全問題的增加，安全教育在學(xué)校教育中占據(jù)了越來越重要的地位。安全主題班會(huì)活動(dòng)作為學(xué)校開展安全教育的一項(xiàng)重要工作，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，還能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、活動(dòng)目的和意義
安全主題班會(huì)活動(dòng)的目的主要是讓學(xué)生全面了解各種安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和防范意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力，從而預(yù)防事故的發(fā)生。通過這一活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增加自己的安全防范知識(shí)，提高學(xué)生們的自我保護(hù)能力，避免發(fā)生各種意外事故。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、安全知識(shí)宣傳：安全主題班會(huì)活動(dòng)應(yīng)該圍繞學(xué)生日常生活中的安全問題展開，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的安全方面進(jìn)行針對(duì)性的宣傳，如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。通過圖片、視頻、講解等多種形式，向?qū)W生傳達(dá)各類安全知識(shí)。
2、安全實(shí)操演練：在班會(huì)活動(dòng)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行各類安全實(shí)操演練，如消防逃生演練、地震避難演練等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握應(yīng)急處理的方法和技巧。
3、安全活動(dòng)設(shè)計(jì)：安全班會(huì)活動(dòng)可以設(shè)計(jì)一些游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生通過參與活動(dòng)的方式學(xué)習(xí)安全知識(shí)，如安全知識(shí)問答、小組討論等，增加學(xué)生的興趣和參與度。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、確定活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容：在開展安全主題班會(huì)活動(dòng)前，應(yīng)明確活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括安排活動(dòng)時(shí)間、確定活動(dòng)形式和內(nèi)容等。
2、收集安全資料和素材：為了保證活動(dòng)的豐富性和準(zhǔn)確性，應(yīng)提前收集相關(guān)的安全資料和素材，如圖片、視頻、宣傳冊(cè)等。
3、組織活動(dòng)需要的器材和設(shè)備：根據(jù)活動(dòng)的需求，準(zhǔn)備好所需要的器材和設(shè)備，如投影儀、音響設(shè)備等。
四、活動(dòng)實(shí)施過程
1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：在活動(dòng)開始前，要對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，確保環(huán)境的安全和整潔。同時(shí)，需要檢查活動(dòng)所需的器材和設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、活動(dòng)的開展方式：活動(dòng)可以采用多種方式進(jìn)行，如課堂講解、小組討論、實(shí)地演練等。根據(jù)具體的主題和內(nèi)容，選擇適合的方式進(jìn)行。
3、活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)中，要積極引導(dǎo)學(xué)生參與，提出問題、讓學(xué)生發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)。
五、活動(dòng)效果的評(píng)估
1、學(xué)生反饋：活動(dòng)結(jié)束后，可以通過學(xué)生的反饋來評(píng)估活動(dòng)的效果�？梢蚤_展問卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度和收獲。
2、教師評(píng)估：活動(dòng)結(jié)束后，教師可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)活動(dòng)的組織和執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，提出改進(jìn)的意見和建議。
六、活動(dòng)的延伸與落實(shí)
安全主題班會(huì)活動(dòng)是一次教育，但教育的`目的是要讓學(xué)生在日常生活中形成良好的安全習(xí)慣和自我保護(hù)能力。因此，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校和班級(jí)應(yīng)繼續(xù)跟蹤和落實(shí)相關(guān)的安全措施，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確保學(xué)生的安全。
最后，希望學(xué)校和班級(jí)能夠高度重視安全主題班會(huì)活動(dòng)的開展，認(rèn)真組織和落實(shí)各項(xiàng)要求，提高學(xué)生們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過安全主題班會(huì)活動(dòng)的開展，讓我們的學(xué)生走上安全的康莊大道。
班會(huì)活動(dòng)主題 15
一、班會(huì)目的：
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)。
三、活動(dòng)過程：
1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識(shí)，師問生答。
2、師領(lǐng)生做選擇題
(1)關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側(cè)行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：
① 122
�、� 114
③ 119
教師總結(jié)：
通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，本次活動(dòng)同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們! 20xx年9月17日星期二下午第一節(jié)課，結(jié)合天柱縣“平安天柱”的安全教育活動(dòng)，坪地小學(xué)三(1)班召開了安全主題教育班會(huì)。班會(huì)目的.：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)一些安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。我班針對(duì)學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)和社會(huì)形勢(shì)，特搜集了如下的小學(xué)生安全教育管理知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。
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