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一年級自己的事情自己做主題班會合集(2篇)
在平日的學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?以下是小編幫大家整理的一年級自己的事情自己做主題班會,歡迎大家分享。
一年級自己的事情自己做主題班會1
活動主題
自己的事情自己做
活動目標(biāo)
讓孩子學(xué)會生活的基本技能,知道自己的事情自己做。
活動準備
活動過程
一、導(dǎo)入
放錄音《我有一雙萬能的手》生打節(jié)拍進教室進教室。
上課,同學(xué)們好!歌好聽嗎?這首歌告訴了我們什么?
這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)自己的事情自己做。板書。
二、新授
。ㄒ唬┞犚宦,說一說。
看,老師今天給你帶來什么?請聽小故事《勤勞的小蜜蜂》。聽了這個故事,你想對小蜜蜂說什么?
。ǘ┳x一讀
是!蜜峰是勤勞的,它雖小卻能為我們釀出這么多蜜,我們都非常感謝佩服它,為了表達內(nèi)心的感激之情,老師為為他編了一首兒歌,我們一起來看一下。師范讀。抽生讀。
蜜峰為我們做了那么多功獻,我們喜不喜歡他,想不想和他叫個朋友,下面我們拍拍掌,小蜜蜂就會很快出現(xiàn)在我們眼前。
小蜜蜂飛來自我介紹現(xiàn)場采訪:你都會做哪些事情?
師:小蜜蜂看我們班的同學(xué)會做這么多的事情,你們肯定能成為好朋友的。
小蜜蜂:不行不行!老師,光會說不行,我還要看看他們到底會不會做?
(三)賽一賽
好,下面我們就露一手給他瞧瞧!有沒有信心!下面我們進行一次比賽,請同學(xué)們聽好比賽規(guī)則,先整理書包,穿衣服,戴紅領(lǐng)巾,最后到前面來穿鞋。完成這四項任務(wù)的同學(xué)到前面來依次排開,展示給大家看。比一比,哪個小組做得又快又好。注意每個小組選一名同學(xué)到兩旁來參賽。
比賽評一評:做得比較不錯,每人發(fā)一個小標(biāo)志作為獎勵。沒到小標(biāo)志的同學(xué)不要灰心,你們還有機會的。來我們鼓勵他們一下。接著我們再進行一次比賽,穿上自己的鞋,把書包放回原處,衣服紅領(lǐng)巾疊好放在書包上面,看看誰擺放整齊,最先回到自己的'座位上。聽清楚了嗎?開始。來,我們接著為他們吶喊助威!這次同學(xué)們都做得非常好,都能得到小標(biāo)志,下課到老師這里來領(lǐng)。
。ㄋ模┰u一評
看來咱班的小同學(xué)呀確實真能干,在生活中表現(xiàn)得很出色,但是老師這里有一些生活小片段,我們一齊來看一看,他們做得好不好?你能來幫幫他們嗎?
1.你想對小弟弟說什么?早晨起床你是怎么做的,像他這樣做會怎樣?(小組討論說一說)
2.這個小哥哥做得對嗎?為什么?(不會的事情試著做,學(xué)著做。板書:學(xué)著做)他能堅持下來嗎?我們接著看。有沒有堅持下來?假如小哥哥就在你眼前,你會對他怎么說?(你真是一個好老師,我想小哥哥聽了你的話,他一定會堅持干下去的,他媽媽也會開心的笑了。板書:經(jīng)常做)
三、小結(jié):
看到你們成為好朋友,我非常高興,上了這節(jié)課你有什么收獲?看來同學(xué)們的收獲可真不。
小蜜蜂:老師,老師,我有個小建議,我們一起把《我有一雙萬能的手》唱一唱。下面我們一起來唱《我有一雙萬能的手》,請注意看老師的指揮。
自己的事情自己做,經(jīng)常做,不會的事情學(xué)著做,還要主動幫助別人做力所能及的活。伴著歡快的歌聲走出教室。
一年級自己的事情自己做主題班會2
活動目標(biāo)
通過活動使學(xué)生受到保持衛(wèi)生整潔,自己的書包自己背等。對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做的教育。
活動重點
1、表揚能自己做好事情的學(xué)生。
2、講關(guān)于此方面的故事。
3、大家針對此問題進行思考和討論升華認識。
活動準備
故事
活動過程
(一)1、主持人宣布班會開始。
2、導(dǎo)入:小華把書包弄得亂七八糟,找不到書桌上的墊板,急得哭了。
老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,并在課本里找到了墊板。
3、 同學(xué)們討論:小華為什么找不到墊板?引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的,所以找不到書本、墊板。
4、小結(jié):書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友,我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。
5、小朋友誰的書包是整潔又干凈的呢?表揚幾個小朋友——
整理書包怎樣才能做好呢?請小朋友介紹自己每天怎么做的?
。ǘ┲v故事,談?wù)J識:
1、黃珊:我們這一代許多人由于享有得天獨厚的“獨”字優(yōu)勢,受到家中“六位”家長們的寵愛,因此,有些人勞動觀念差,缺乏自治處理能力,從我們背起書包上學(xué)那天起,我們就從一個幼兒園的小朋友變成一名小學(xué)生了,于是我們就有了一個當(dāng)學(xué)生的責(zé)任。老師告訴了我們一句話:自己的事情自己做。
《小獅子的不同命運》
有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。
這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?
2、黃迪:同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子所以能順利得活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環(huán)境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明:不能自立,永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>
3、老師:同學(xué)們,我現(xiàn)在想問大家?guī)讉小問題:第一個問題:今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題:今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題:今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學(xué)們,你們一定覺得老師的這三個小問題問得非;,
同學(xué)們,我還想問大家:你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學(xué)來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事,當(dāng)然自己干啦!
在日常生活中,諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當(dāng)然的應(yīng)該由我們自己來做。你們說對不對呀?
著名教育家陶行知說過: “滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”
你們想了解外國的孩子是自己的事情自己做的嗎?
4、關(guān)欣:一群美國中小學(xué)生利用假期到中國生活了幾天,他們吃住在中國人家里。戴瑞是最小的一個,剛剛11歲,她給中國學(xué)生印象最深的是那個與她年齡不大相稱的大背包。一天,游天壇公園時,同行的一名中國學(xué)生想助人為樂,便走過去對戴瑞說:“我?guī)湍惚嘲桑 辈涣洗魅鸨牬箅p眼,疑惑不解但又彬彬有禮地說:“謝謝你!自己的東西應(yīng)該自己拿呀!”其實戴瑞的父母和兄長就在她身邊,而且他們各自背的包要輕巧得多。一位中國記者問戴瑞:“外出都是自己拿東西嗎?”她微微一笑點點頭。這天,她背著足足有三五公斤重的包,但仍玩得很開心。
5、黃霄:聽到這個美國小姑娘的故事,不由得讓我想起親眼見到的一位中國女孩,她大約也是11歲。
那是一個冬天的早晨,雪下得很大。我在馬路邊見到一位小學(xué)高年級的女生,她坐在路邊草坪的護欄上,伸著腿,叉著腰,指著馬路上正在為她叫的士的父親喊著:“快一點!你要是叫不著車,我遲到了怎么辦?!” 只見她那可憐的爸爸,一手抱著女兒的書包,一手不停地揮動,滿頭大汗,不停地跑前跑后……
我真想上去問問這個女孩子:上學(xué)究竟是誰的事?遲到了應(yīng)該由誰負責(zé)?
6、楊韜:中美兩個同齡女孩子強烈的對比,使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做,也許是下一代競中美兩個同齡女孩子強烈的對比,使我感慨萬千。自己的事情能不能自己做,也許是下一代競爭的起跑線!
如果你是一個有責(zé)任感的人,你會明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應(yīng)該馬上起床,再困也要起來,準時去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣,你就應(yīng)該提早起床,早一點出家門,坐不上車,走也要走到學(xué)校,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責(zé)任推給爸爸媽媽,因為你應(yīng)該知道“我是學(xué)生,上學(xué)是我的責(zé)任”!
7、陸沁聞:在家里我們是爸爸媽媽的寶貝,為了使我們有更多的時間學(xué)習(xí),不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事,舍不得讓你們?nèi)プ觯改溉砍邪,天長日久,導(dǎo)致我們的依賴性很強,缺乏起碼的`生活自理能力,缺少主動性,就連自己應(yīng)該做的事,也不愿意做。然而,隨著時代的發(fā)展,社會對孩子們的要求越來越高,生活自理能力不強,就很難適應(yīng)社會的要求。
8、蘇迅:如果你是一個有責(zé)任感的人,自己的事一定會自己做,不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對要幫忙的媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”
9、黃成浩:如果你是一個有責(zé)任感的人,一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學(xué)習(xí),對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅持說:“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!
10、黃靖婷:同學(xué)們,自己的事情自己做,會做的自己做,不會做的逐步學(xué)著做。如果自己的事自己不會做,又不學(xué),總依賴別人 ,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做。
師:自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。
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一(6)班是我們的家,作為家中的一份子,有責(zé)任、有義務(wù)讓家充滿溫馨,充滿友誼和歡樂。那如何做好家中的一份子呢?
。▽W(xué)生自由發(fā)言)
歸納:
1、愛護家中的一桌一椅,保持家中的干凈整潔。
2、以友善之心對待家中的兄弟姐妹。
3、珍惜時間,合理、有計劃地做好自己應(yīng)完成的事情。
4、嚴格遵守班紀班規(guī)。
。ㄋ模┬及鄷Y(jié)束,班主任總結(jié)。
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