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自我激勵樹立自信主題班會范例
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編收集整理的自我激勵樹立自信主題班會范例,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目的:讓學(xué)生樹立自信心并體會激勵自己的重要性。
活動準(zhǔn)備:
1、歌曲《明天會更好》
2、小故事《飛上天空的黑氣球》
活動過程:
引入:
一、教師導(dǎo)語:
在今天正式活動之前,同學(xué)們先觀察我做一個有趣的游戲,同時你們看了這個游戲后思考為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。
1、教師演示“多米諾現(xiàn)象”。(把一副軍旗牌按一定間距擺成一個矩陣,推倒第一張牌)。
2、學(xué)生回答為什么會出現(xiàn)這樣有趣的現(xiàn)象。
3 、教師總結(jié):剛才同學(xué)們看到的游戲現(xiàn)象,就是我們心理學(xué)上所說的“多米諾現(xiàn)象” 。其實在我們?nèi)粘I钪,只要你仔?xì)觀察也會發(fā)現(xiàn)有類似情況存在。生活中有些人不是沒有雄心大志,也不是自甘落后沒有進(jìn)取的熱情,但卻不能把美好的愿望化為行動,這是什么原因呢?為了幫助同學(xué)們分析,下面我們再來聽一個故事。
教師提問:“同學(xué)們,有誰認(rèn)為自己是一個自信的人請舉手”。請同學(xué)們說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。
請同學(xué)們談一談自信和激勵自己的重要性(可講名人故事,可引名言,可直接發(fā)表看法)
由學(xué)生概括出自卑,自信,自大的特點:
自卑-----過低的評價自己,看不到自己的優(yōu)點
自信-----恰當(dāng)?shù)脑u價自己的優(yōu)缺點
自大-----過高的評價自己,看不到自己的缺點
二、學(xué)生聽故事
《飛上天空的黑氣球》并想一想,這則故事告訴我們一個什么道理(學(xué)生自由發(fā)言)?
有一個賣氣球的老人,拿著—把五顏六色的氣球,每當(dāng)生意不好的時候,他就放出一只艷麗的氣球,于是招來了一大批踴躍的購買者。老人在一陣忙碌之后,又放出一只黑色的氣球。忽然一個小男孩好奇地問:“老爺爺,怎么黑色氣球也能飛上天呀?”
老人慈愛地摸著小男孩的頭說:“孩子,氣球飛上天,跟顏色是紅是黑沒有關(guān)系,要緊的是它肚子里有一口氣呀!”
教師歸納:氣球能不能飛上天空不在于它是什么顏色,而在于它有沒有想飛的那口氣,一個人的成敗不在于它的種族出身,關(guān)鍵在于你的心理有沒有自信,自信對于一個人的成功起著非常重要的作用,因此時刻對自己充滿自信,堅信自己我能行,就能獲得成功。
三、下面我們一起做個小活動,讓我們在活動中增強(qiáng)信心吧!
活動規(guī)則:尊重他人的評價,即使自己有不同的看法和意見也不要插嘴,更不能嘲笑。
從哪些方面進(jìn)行評價:身體,外貌,語言,行為,氣質(zhì),品質(zhì),能力,個性,特長等方面進(jìn)行評價。
1 、每位學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的白紙進(jìn)行積極的自我評價,并把它寫在紙上。
2 、自評后我們進(jìn)行分組找優(yōu)點,每小組找一人記錄,其他同學(xué)進(jìn)行找優(yōu)點活動,小組內(nèi)的同學(xué)要一一找優(yōu)點,然后每小組推薦一人談感受。
3 、老師在巡視中發(fā)現(xiàn)并指出問題,引導(dǎo)學(xué)生找優(yōu)點。
4 、找同學(xué)讀對你自己的評價并說說你自己的感受,從而增強(qiáng)自信心(其他同學(xué)補充)
過渡:現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否是一個自信的人,如果不是的話如何建立自己的自信心呢?
教師:建立自信有哪些方法?下面請同學(xué)們暢所欲言,各抒己見(小組討論,推選代表發(fā)言)最后由兩個主持人歸納出發(fā)言要點。請同學(xué)們自信地走到臺前來展示一下自己的優(yōu)點(學(xué)生表演,全班觀看,最后一起舉手打分選出最有自信的同學(xué)。
四、結(jié)束語
世上沒有兩片完全相同的樹葉,每個人都有自己的不同,不要一味羨慕別人的所有。大自然是公平的,在給予每個人缺憾的同時,也都給了每個人優(yōu)勢,關(guān)鍵在于你會不會去發(fā)現(xiàn)。通過今天這個活動,我們每個同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了自己的很多優(yōu)點,讓我們揚起自信
尾聲:播放歌曲《明天會更好》
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